有關(guān)三年級(jí)作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
嘶——一張8月30日的日歷被無(wú)情地撕去了，迎接我的是嶄新的8月31日，這是學(xué)校報(bào)到的日子。
一路上，媽媽還在嘮叨要有禮貌地和老師同學(xué)打招呼，要遵守課堂紀(jì)律......我的`心早已飛進(jìn)了學(xué)校，只希望媽媽能快點(diǎn)。到了學(xué)校，我和一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)面的同學(xué)坐在一起滔滔不絕，說(shuō)暑假里去哪玩了，吃了什么好吃的......羨慕和不屑的聲音不時(shí)傳出。上午結(jié)束后，回到家，耳邊還回響著早晨的嘈雜聲。嘶——又一頁(yè)日歷被撕去了。
9月1日，我正式上三年級(jí)啦！我們現(xiàn)在的教室在2樓呢！在上2年級(jí)的時(shí)候，2樓是可望而不可及的，而現(xiàn)在，我們就在這里。從朝南的窗戶看去，可以看到一棵又高又大的廣玉蘭，有三層樓這么高呢！三年級(jí)有了我喜歡的科學(xué)課和信息技術(shù)課呢！終于等到第一節(jié)科學(xué)課了，我在書包里找來(lái)找去也找不到科學(xué)書，我問(wèn)同桌秦柯借，秦柯說(shuō)：“科學(xué)書還沒(méi)發(fā)呀！”聽(tīng)到這話，我心里懸著的石頭終于放了下來(lái)，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地上完了第一節(jié)科學(xué)課。我還當(dāng)上了科學(xué)小組長(zhǎng)呢！
三年級(jí)多了很多有意思的課，也多了很多的挑戰(zhàn)。你好，三年級(jí)，我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，來(lái)吧！
三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我見(jiàn)到他那熟悉的身影，我喜歡他那親切和藹的聲音，更難忘的是他的眼神和與他相遇時(shí)的一刻溫暖，他就是我最喜歡的老師吳玖龍老師。
吳老師高高的`，瘦瘦的，當(dāng)你走近他時(shí)就會(huì)被那親切的外表所吸引。他就像一棵樟樹(shù)，誰(shuí)都想聞一聞。他就像一輛火車，載著我們?nèi)ネ鶎W(xué)習(xí)的海洋。
我很敬佩吳老師，在生活中，除了工作還是工作，在老師心中除了學(xué)生還是學(xué)生。吳老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備好教科書。每到中午午休時(shí)間，別的老師都在休息，只有吳老師在用紅筆"刷刷"行筆。吳老師的每一天把精力和時(shí)間都放在我們身上。有時(shí)我去吳老師辦公室送作業(yè)時(shí)看到老師眼里布滿血絲。
吳老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇3
春，不同于四季。無(wú)夏之綠，無(wú)秋之金，無(wú)冬之雪，卻萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖大地。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”春天是彩色的。
田野中，復(fù)蘇的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，落在溫暖的土地上，一腳兩腳，踩出個(gè)個(gè)春的腳印。迎春花，顧名思義，迎接春天到來(lái)的花，在土地上，以美好的笑容迎接著春天。人們走過(guò)，常揮揮手向人們道聲好。和迎春花結(jié)伴的，還有郁金香和大片大片的油菜花。春天拿出畫筆，發(fā)揮出自己的創(chuàng)意，給郁金香每一朵都上了色，赤橙黃綠青藍(lán)紫。簇?fù)淼挠艚鹣�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道彩虹鋪在土地上，給棕色的土地增添了呢幾分樸素而不失華麗的色彩。
森林中，大片的綠色在我的眼前出現(xiàn)，還未融化的雪，覆蓋在頂峰。冬天的寒冷過(guò)去了，樹(shù)木的新芽抽出了，比原來(lái)的.濃綠淡了一些，是新綠。那新綠的葉上有著幾顆朦朧的小露珠，偶爾跳躍幾下，像一個(gè)樂(lè)譜上的音符，想跳出樂(lè)譜自由的生活。濃綠與新綠混在一起，襯著碧天白云，顯得格外令人舒暢。可是，在深山上，那幾顆老樹(shù)早已不蔥蔥郁郁了，已經(jīng)空心，還堅(jiān)持活著。那深綠得有些發(fā)黑，像一位年逾古稀的老人，臉頰上布滿了皺紋，卻還在向人們顫顫微笑。
天空中，碧水中，道路上，處處顯著春的身影。春天，帶來(lái)了美好的祝福，帶走了冬天的寒冷。
春天，桃花依舊笑春風(fēng)。
三年級(jí)作文 篇4
星期天，同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球，小剛非常開(kāi)心。小剛來(lái)到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想：背著書包不好踢，把書包掛在小樹(shù)上吧。就把書包掛在了小樹(shù)上。小樹(shù)說(shuō)：“��！
疼死我了，求求你了，不要把書包放在我的身上�！毙偛宦�(tīng)，拿著球跑遠(yuǎn)了。小琳舉著一個(gè)牌子走過(guò)來(lái)，上面與著：愛(ài)護(hù)小樹(shù)。她看到有人把書包放在小樹(shù)上，很不開(kāi)心！
小樹(shù)說(shuō)：“小琳姐姐，快把書包拿下來(lái)吧�！毙×遮s緊把書包拿了下來(lái)。小剛走來(lái)了，看見(jiàn)書包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛(ài)護(hù)小樹(shù)。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，也要告訴小伙伴們愛(ài)護(hù)小樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然!
三年級(jí)作文 篇5
今天，我寫完作業(yè)出去玩。剛到樓下，一陣風(fēng)吹過(guò)，我看到風(fēng)娃娃穿著黃色的衣服順著土地?fù)涿嫦蛭覔鋪?lái)。
它說(shuō)：“你好，我是風(fēng)娃娃。我想和你做朋友，咱們聊聊吧？”我高興的說(shuō)：“好呀！”于是我們就聊了起來(lái)。風(fēng)娃娃說(shuō)起了它的家庭成員。它的爸爸喜歡在冬天的時(shí)候出來(lái)，總是卷著雪花；它的媽媽是溫暖的`春風(fēng)，輕輕的拂過(guò)人們的臉龐；它的奶奶是秋風(fēng)，卷著落葉漫天飄散；它的爺爺可厲害了，是龍卷風(fēng)......我生氣的打斷它說(shuō)：“你爺爺真壞，故意破壞我們的家園�！憋L(fēng)娃娃低下頭，委屈的說(shuō)：“不要怪我爺爺，是你們?nèi)祟悂y砍伐森林，破壞環(huán)境，才導(dǎo)致綠地沙漠化。我爺爺看到人們這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境，才會(huì)亂發(fā)脾氣的。爺爺也是迫不得已呀！”我聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。風(fēng)娃娃接著說(shuō)：“你們以后要好好保護(hù)環(huán)境，別再讓我爺爺發(fā)脾氣了。我也不忍心看著自己的好朋友—人類受罪�！蔽覞M懷信心的對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)：“我們一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境的�！憋L(fēng)娃娃說(shuō)：“嗯我相信你們，一定會(huì)的�！�
我們高興的分手了。回到家里，我心里還在一直想著我們倆說(shuō)的話。是呀，不保護(hù)我們生存的地球，大自然已經(jīng)對(duì)我們做出了懲罰。從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要肩負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任。愛(ài)護(hù)環(huán)境，低碳生活，創(chuàng)造一個(gè)和諧的自然。
三年級(jí)作文 篇6
3月22日是世界水日，媽媽帶我去九溪“尋訪美麗河流”。天氣有點(diǎn)熱，我們慢慢地走著，突然我發(fā)現(xiàn)了清澈的小溪，淺淺的，都能看到光滑的石頭。我忍不住走到小溪里，水冰冰的，像薄荷一樣清涼。水緩緩地流著，像媽媽的手輕輕撫摸著我，很舒服。抬頭一看，碧綠的樹(shù)葉在我頭上，陽(yáng)光在樹(shù)葉間跳舞，真美！
在尋訪美麗的九溪之后的雙休日，我還尋訪了運(yùn)河。在運(yùn)河邊，我看見(jiàn)碧綠的柳樹(shù)姐姐散開(kāi)了長(zhǎng)頭發(fā)、漂亮的桃樹(shù)阿姨頭上開(kāi)滿了嬌艷的桃花、可愛(ài)的`小草弟弟探出了腦袋，炫彩的小花妹妹正在化妝……運(yùn)河伯伯輕輕地流動(dòng)著，他看上去黃黃的，有點(diǎn)臟。我灌了一瓶運(yùn)河水，還算干凈，但是回家后和自來(lái)水一比，渾濁多了。去年6月運(yùn)河就入選世界文化遺產(chǎn)了，我們應(yīng)該怎么更好地保護(hù)他呢？
水是生命之源，我們應(yīng)該盡量不要浪費(fèi)，比如：用完后水龍頭要擰緊、洗澡的時(shí)候不要玩水、循環(huán)利用水……我們還要積極保護(hù)身邊的美麗河流，減少對(duì)水的污染，不要向水中丟垃圾、倒廢水……讓我們從身邊小事做起，讓水更清，讓地球更美麗！
三年級(jí)作文 篇7
星期三那天，媽媽回來(lái)的時(shí)候買了一碗熱干面，我正準(zhǔn)備迎接?jì)寢�，卻被熱干面的'香味給吸引住了。
我飛快地跑到餐桌前，吃了一口。��！真香，又美味還帶一點(diǎn)辣味。媽媽看見(jiàn)我嘴饞的樣子，只是笑了笑，讓我可以再吃一口，于是我情不自禁地又吃了一口。這時(shí)我忽然想出了一個(gè)點(diǎn)子，我要嘗嘗最底下是什么味道。于是，我說(shuō)：“媽媽，這碗熱干面是您買的，您吃吧！”媽媽摸了摸我的頭，好像是在對(duì)我說(shuō)：“真乖”。
媽媽去吃熱干面了，我飛快跑上樓，悄悄地說(shuō)道：“嘻嘻！計(jì)劃真順利�！�
不一會(huì)兒，熱干面就快被媽媽吃光了，不過(guò)，媽媽好像吃飽了，把剩的那一點(diǎn)放在了桌子上。于是，我躡手躡腳地走到熱干面旁，飛快拿起筷子，挑了一根，悄悄地吃進(jìn)了肚子里。
“�。±彼牢依�！”我大喊一聲，把全家人都給驚動(dòng)了，我飛快地跑上了樓看見(jiàn)桌子上有一瓶水，就拿起來(lái)，“咕嘟、咕嘟”很快就喝光了，口中的辣味也終于沒(méi)了。
就因?yàn)檫@件事，我天天催媽媽，讓媽媽給我買熱干面，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上了既美味又刺激的熱干面。
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