【推薦】二年級(jí)作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
放寒假的時(shí)候去姥姥家,姥姥送給我兩只活波可愛(ài)的小白兔,我心里樂(lè)開(kāi)了花,這可是我今年收到的最好禮物了。
小兔子長(zhǎng)了一身像雪一樣白的絨毛,兩只眼睛紅紅的,像剛哭過(guò)一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵比我吃的甜筒都長(zhǎng)哩,最有趣的是它的尾巴了,也太短了吧,如果不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。
對(duì)了忘了告訴你們了,我的小兔子一只叫“蹦蹦”,另一只叫“跳跳”。他們吃起東西來(lái)你掙我搶、狼吞虎咽的,一只紅蘿卜一會(huì)的'功夫就不見(jiàn)了蹤影,哈哈,我的小白兔真是個(gè)“吃貨”呀。每次吃完?yáng)|西他們都會(huì)舔舔我的小手以表示感謝,真是太可愛(ài)了!
自從有了蹦蹦和跳跳,我早晨起床都不用鬧鐘了,因?yàn)槲业糜H自來(lái)給好朋友準(zhǔn)備早餐。
這就是我的好朋友“蹦蹦”和“跳跳”,你們喜歡嗎?
二年級(jí)作文 篇2
七、八月間暑氣逼人,酷熱難耐,待在家里吹冷氣吧?只怕電表破表、電費(fèi)暴漲,而且如此冷氣全天伺候,恐怕自己成了加速全球暖化的兇手,一點(diǎn)兒也不環(huán)保!不開(kāi)冷氣吧?熱浪襲人,隨便動(dòng)幾下便逼出一身汗來(lái),熱得人頭昏腦脹,真是苦不堪言哪!這種時(shí)候,唯有使出“消暑秘方”,才能免除被艷陽(yáng)“烤昏”的命運(yùn)。
我的“消暑秘方”即是前往“避暑勝地”——海水浴場(chǎng),那可是艷陽(yáng)高照的夏季里最“清涼退火”的地方了。我喜歡踏浪,將雙足浸泡在海水中,等待著一波又一波冰涼的浪潮來(lái)襲,那種富有沖擊力又能濺起沁涼水花的海浪拍打著雙腿,涼快的感覺(jué)從腳底竄升到全身,瞬間令人暑氣全消!
興致來(lái)時(shí),我也會(huì)縱身躍入沁涼的海水中,和哥哥來(lái)個(gè)“游泳大競(jìng)技”,不論是自由式、仰式、蛙式、蝶式,都能享受到如魚(yú)兒暢游翻騰于海濤中的自在暢快,感受著接受冰涼海水洗禮的`清爽舒暢,此時(shí),那令人難以招架的暑氣早就煙消云散、不知去向了!游完之后,全身放松,悠然的仰躺在海面上,隨著波濤起起伏伏,感受著海洋的呼吸,諦聽(tīng)著浪淘的喘息,彷佛自己已成為浪潮的一部份了呢!偶爾翻來(lái)一個(gè)大浪,被浪打得翻滾入水,然后騰躍而出水面的刺激感與暢快感,那可是比乘坐云霄飛車更為清涼過(guò)癮呢!
有時(shí)悠閑的坐在沙灘上,讓目光馳騁于澄凈的天、湛藍(lán)的海與凈白的沙灘,沉醉于這幅海天一色、渾然天成的如畫海景中。涼爽的海風(fēng)撲面而來(lái),挾帶著海水特有的咸咸的味道,此番“風(fēng)味”最為清涼消暑,是盛夏里絕佳的“退火圣品”呢!有時(shí)躺在海灘椅上,任涂抹了防曬油的皮膚接受日光浴的彩繪,曬出一身健康的古銅色;或與小朋友們堆沙堡、漫步海灘撿拾被海浪沖刷上岸的貝殼,甚至玩起沙灘排球,或僅是靜坐海邊,讓雙眼迷戀于夕陽(yáng)沒(méi)入海之盡頭,贊嘆著這如詩(shī)如畫的絕美鏡頭!這些都是專屬于夏日的樂(lè)趣與享受,不僅身體感官直接體驗(yàn)海水、海風(fēng)“冰鎮(zhèn)”之功效,連心情都涼爽舒暢起來(lái)了呢!此種冰涼暢快的感覺(jué),比起窩在冷氣房里猛吹冷氣的消暑功效,涼快指數(shù)絕對(duì)有過(guò)之而無(wú)不及呢!
雖然到海邊游泳、踏浪是效果絕佳的消暑秘方,但也要注意安全喔!例如需有大人陪同,需選擇有救生員進(jìn)駐的安全水域,并且只在安全旗幟范圍內(nèi)戲水,不冒險(xiǎn)、不逞強(qiáng),事先做好暖身活動(dòng)及備妥所需配備等等,畢竟唯有安全的消暑,才能過(guò)一個(gè)既清涼又健康的夏季!
二年級(jí)作文 篇3
松樹(shù)是一種十分平凡的植物,在馬路邊常能看見(jiàn)它們的身影,它們就像一位挺立著的士兵。
夏天,松樹(shù)的葉子格外茂盛,綠油油的,它們伸出粗粗的手臂,將炎熱的太陽(yáng)給擋住,給人們一片陰涼,讓人們能夠在松樹(shù)下乘涼,下棋,聊聊家常。
秋天,所有的花草都枯了,一眼望去,一切都成了黃色,來(lái)到公園,就像來(lái)到了一個(gè)黃色的世界,就連樹(shù)木也掉光了葉子,可松樹(shù)卻不一樣,它們不管春夏秋冬,都是那么的綠。
冬天,所有花草樹(shù)木都換了一套新裝,四周都是白色的世界,但是有些植物都被凍死了,可是松樹(shù)卻一點(diǎn)也不怕冷,矗立在馬路邊,身上披著白色的.銀裝。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,松樹(shù)還是老樣子,挺立在馬路邊,那么綠,那么直。
我每當(dāng)看到松樹(shù)時(shí),都十分敬佩它,能有這樣驚人的生命力。
松樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!
二年級(jí)作文 篇4
【評(píng)語(yǔ)】:一個(gè)二年級(jí)的小作者能把一件事敘述的這么清楚,很是不簡(jiǎn)單啊,文章對(duì)爺爺,奶奶的描寫非常到位,描寫的也非常生動(dòng)形象,流露出作者對(duì)老家的懷念。
【正文】:
內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特后旗是我爸爸媽媽的出生地,雖然我出生在烏海,但是屬于爸爸媽媽的故鄉(xiāng),也就成了我的老家,因?yàn)槟抢镉形覀內(nèi)业臓繏欤晕医?jīng);乩霞摇
這次爸爸開(kāi)著車,我們下了高速公路,沿著一條彎彎曲曲的'小油路,一直向前走,繞過(guò)了土路,走過(guò)了大橋,最后到了一個(gè)叫蒙聯(lián)三隊(duì)的地方,也就到了我的老家,老家有兩間房,房子前面有兩排楊樹(shù),現(xiàn)在是冬天,葉子都掉光了,只留下了光禿禿的樹(shù)木。
老家的房子里只住著我爺爺和我奶奶,他們都70多歲了。我爺爺高高的個(gè)子,背有點(diǎn)駝,花白的頭發(fā),雖然年紀(jì)大了。但是精神挺好,走起路來(lái)特別快。我奶奶個(gè)子不高,臉上布滿了皺紋,顯的很蒼老,我們的到來(lái)使他們很高興,爺爺奶奶給我們張羅了一桌好飯,我爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),可能也許我長(zhǎng)大了,這次爺爺沒(méi)有抱我,只是叮囑了我好些,奶奶聽(tīng)說(shuō)我有病了,非常心疼,很不放心我也安頓了我許多。
由于這次回老家很倉(cāng)促,沒(méi)住幾天我們就要走了,想到就要離開(kāi)老家了,心里非常難受,我舍不得我的爺爺奶奶,等我放假了,我一定要回老家多陪陪我的爺爺奶娘。
二年級(jí)作文 篇5
我希望以后家家戶戶都住在別墅里。別墅的造型各式各樣,有動(dòng)物的、有植物的、有貝殼類等形狀的,每棟別墅只有三四層高,每棟別墅大約有三四百平方米寬。房子墻壁的顏色很鮮艷,白天吸收陽(yáng)光,做飯,燒開(kāi)水,洗澡都用太陽(yáng)能,晚上墻壁還能發(fā)出柔和的光,既能照亮屋里,還能幫助夜行的路人,真是一舉兩得。別墅里有很多間功能室,比如:娛樂(lè)室、電腦室、書(shū)房等。每間房間都設(shè)置有報(bào)警器,一有人進(jìn)去,電腦就會(huì)快速掃描這個(gè)人的身份,要是是小偷的話,就會(huì)從天花板上落下一張網(wǎng)把小偷網(wǎng)住,墻上的報(bào)警器也會(huì)跟著響起來(lái),這樣我們就知道有小偷。
別墅里的娛樂(lè)室功能很多,比如:乒乓球室里為你提供有新的球拍和新的球,如果你想換球或換拍,就可以隨時(shí)隨地地?fù)Q,只要按一下乒乓球臺(tái)上的按鈕就可以。如果打球累想休息一會(huì)兒,那就請(qǐng)坐下喝杯冷飲吧,你只要按一下乒乓球臺(tái)右側(cè)的按鈕就會(huì)出現(xiàn)冰棒、沙發(fā)等物品,保證讓你非常舒服。娛樂(lè)室里的室功能也很多,比如說(shuō)下象棋,你的手不用碰棋子也不用碰棋盤,你只要指一指你要下的'地方,棋就出現(xiàn)在你指的地方。當(dāng)一盤棋下完之后,它會(huì)在一個(gè)小屏幕上說(shuō)出哪方輸哪方贏。
別墅里的每間房間都配置有3個(gè)機(jī)器人,它可以幫你干任何家務(wù),而且無(wú)論多么難多么多的家務(wù)都可以在十分鐘之內(nèi)完成,是不是又方便又快捷呢?在你心情不好的時(shí)候,機(jī)器人也能看出你的心思,自動(dòng)給你唱歌、跳舞、表演雜技、說(shuō)相聲、演小品,它樣樣都會(huì),你的心情一下就會(huì)好起來(lái)。
別墅里有個(gè)很大的花園,春天開(kāi)著迎春花、茉莉花;夏有荷花;秋有菊花;冬有臘梅,一年四季都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;▓@里還有一棵高大的榕樹(shù),樹(shù)冠寬大,葉子濃密,樹(shù)底下有幾把乘涼椅,晚飯過(guò)后,我來(lái)到這兒看星星、聽(tīng)媽媽講故事,真是個(gè)美妙的享受!
我真希望我所想的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí),那有多好。
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