關(guān)于我的四年級作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
很多人喜歡可愛的小狗或嬌氣的兔子，而我卻喜歡調(diào)皮的小貓。
一天，媽媽從市場買回來一只活蹦亂跳的小貓。它的毛是黑黑的、軟軟的，摸起來非常舒服。它的身體胖乎乎的，走起路來就像一個(gè)小皮球在地上滾動(dòng)。最特別的是它的耳朵，它的耳朵可以轉(zhuǎn)四十五度，只要一聽到聲音，就會(huì)像雷達(dá)一樣去尋找聲音的來源。它的眼瞳會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱發(fā)生改變。早上，陽光柔和，眼瞳就像棗核一樣；中午，光線強(qiáng)烈，眼瞳就變得像一條線；晚上眼瞳變得又大又圓，還發(fā)出綠色的`光芒，就像一對綠色的大燈泡。它的胡子也很特別，可以幫它自由活動(dòng)和測量老鼠洞得大小，抓老鼠大部分都要靠它。它的嘴里長著兩排鋒利的牙齒，就像剛磨過的尖刀，一口就能把老鼠咬死。
每次我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在我身邊“喵喵”叫，好像在說：“陪我玩吧�！蔽艺f：“不行，我要學(xué)習(xí)�！彼銜�(huì)搖著尾巴回到它的“房間”吃魚去了。
它還會(huì)爬樹，可以在樹上做些高難度動(dòng)作，而且爬得很快。
每次在我不高興的時(shí)候，它都會(huì)有辦法讓我高興！
它很調(diào)皮，可我真的很喜歡它。
我的四年級作文 篇2
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來，精心照料我們帶來的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱她“植物專家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇�，我們班的植物最生機(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的'常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來。我們班的植物越來越多，擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來了多少樂趣呀！
這就是陳老師，對植物了如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問題，也可以向她請教呦！
我的四年級作文 篇3
劉敏并不和我一起住在蜀山區(qū)，而我們是由一封信成為好朋友。
劉敏今年10歲，和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，像童話故事里的白雪公主。他的鼻子高高的，像一座小山坡，他嘴巴小小的，卻很能說。她的同學(xué)都說她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多，體重有五十二斤。
劉敏是個(gè)“小書迷”，她很喜歡看書。有一次，他看書入了迷，把吃飯的.事都忘得一干二凈。后來，他媽媽看他老不來，于是，就去叫她。“劉敏，劉敏，吃飯了�！彼龐寢尳兴阕阌惺�，他才知道自己該吃飯了。
劉敏不僅愛看書是個(gè)“小書迷”她還是一個(gè)愛幫助老師和同學(xué)的好孩子。有一回，她們班有個(gè)同學(xué)跑步受了傷。她就把同學(xué)扶到班級里，給同學(xué)消毒，陪同學(xué)說話，想讓同學(xué)忘記傷痛，快點(diǎn)好起來。
這就是我遠(yuǎn)方又能說，愛看書，助人為樂的好朋友──劉敏。
我的四年級作文 篇4
從上小學(xué)起，有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我、愛護(hù)著我。 這個(gè)人，大眼睛，高鼻梁，還戴著一副大眼鏡，一頭烏黑潤澤的長發(fā)，個(gè)頭不高不矮，略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。
徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是對我們很嚴(yán)格，尤其是對當(dāng)班長的我。有一次，老師去開會(huì)，眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我，做完操，一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，把不出去的人名寫在黑板上，然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操，我讓同學(xué)們都出去了，只留下了值日生。我剛想走，卻看見陳星池還在班級，就在這時(shí)，徐老師回來了。嚴(yán)肅地說：“張宇睿，我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上，然后自己走。你為什么不聽呢？”徐老師氣憤地坐在椅子上，時(shí)不時(shí)地望一下我�！盎氐阶簧先ァＷ约汉煤孟胍幌�，作為一個(gè)班長應(yīng)該怎么做。”當(dāng)時(shí)我心里委屈極了。這件事給我的震動(dòng)很大，后來我明白了，老師對我越嚴(yán)厲時(shí)，其實(shí)是越愛護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉，讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長中變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
還有一次，我為了同學(xué)之間的矛盾，摔了一跤兩顆門牙掉了，滿嘴流血。同學(xué)見了，急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血，嚇壞了，趕緊問怎么回事，又急忙給我止血，關(guān)切地說：“讓我看看別的地方有沒有摔壞�！笨吹嚼蠋熃辜钡臉幼樱倚睦镉科鹨还膳笱蟮母杏X。給我止完血，老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠懇地對媽媽說：“趕快去好好檢查一下吧，千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)。”
徐老師對我的`關(guān)心與愛護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛都給了我們，自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。
有一次徐老師的嗓子啞了，但怕后邊的同學(xué)聽不清，她仍努力地大聲講課，她一會(huì)兒清清嗓子，一會(huì)兒含粒含片，而且臉色有些蒼白。這時(shí)，教室里更安靜了，同學(xué)們都小心翼翼的，生怕弄出些聲響影響老師的講課，為了不辜負(fù)老師的一片苦心，同學(xué)們都更加聚精會(huì)神地聽講，但心里有一種說不出來的滋味兒，我們能替您分擔(dān)痛苦該多好��！。
啊，老師，您就像辛勤的園丁，傳授我們無窮的知識，教給我們做人的道理；啊，老師，您就像勤勞的蜜蜂，不分晝夜，辛勤勞動(dòng)，為我們批改作業(yè)到深夜；啊，老師，您就像無私的蠟燭，燃燒著自己的生命，卻照亮了我們的心靈，打開了我們那幼小的心靈之窗。
我的四年級作文 篇5
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)你敬佩的人，那個(gè)人可能是你的同學(xué)，老師……而我敬佩的不是別人，而是我的爸爸。
我的'爸爸和別人的爸爸沒有什么兩樣，可是他卻有令我敬佩的地方。
有一次，天上下著傾盆大雨，我一個(gè)人正在圖書館里看書，雨越下越大，我焦急的等待爸爸來接我，可他遲遲沒有出現(xiàn)，就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是爸爸！真的是爸爸！我非常感動(dòng)，因?yàn)榘职帜軄斫游�。到家后，我感覺冷，一量體溫計(jì)，啊，我在發(fā)燒，我趕緊讓爸爸試了試，爸爸居然燒的比我厲害，以后爸爸發(fā)著高燒照顧我，感謝爸爸對我的關(guān)心！
這就是我的爸爸，我永遠(yuǎn)敬佩的好爸爸！現(xiàn)在，我最想說的是：爸爸，我愛你！
我的四年級作文 篇6
你們喜歡聽歌嗎，最喜歡哪首歌呢？我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀……”這首歌開始的旋律很平緩，像一個(gè)人在講述自己受盡了挫折的`故事，歌曲中段節(jié)奏突然加快，唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的信心。整首歌讓我渾身充滿力量，有一種要飛的感覺。
這首歌是我從爸爸的車載音樂中聽到的，第一次聽到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后，我每次坐車都必聽這首歌。它陪我一起渡過了整個(gè)暑假。暑假里我學(xué)騎自行車，剛開始經(jīng)常摔倒，有時(shí)連腿都摔破皮了，但只要我唱起這首歌，渾身就充滿了力量，每次摔倒后都能勇敢地爬起來，拍拍灰塵繼續(xù)學(xué)騎車。暑假里，我們?nèi)议_車去旅游，大家一起唱著“我想要怒放的生命……”好像大家已經(jīng)快樂地矗立在了彩虹之巔，穿行在了璀璨的星河里，心情格外歡快舒暢。
我平日里還喜歡唱《小蘋果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲，但若要問我最喜歡哪首歌，我還是會(huì)大聲地回答——是《怒放的生命》！
我的四年級作文 篇7
秋高氣爽，氣候宜人。大家眼中的秋天是什么樣子的呢？
在我眼中，秋天是豐收的季節(jié)。秋天，農(nóng)民伯伯在田野里收獲他們辛勤勞動(dòng)了一年的稻子、高粱。農(nóng)場里，婦女們在奶牛旁邊擠牛奶，臉上露出了喜悅的笑容。
在我眼中，秋天是涼爽的季節(jié)。蜻蜓在空中飛來飛去，好像在說：“你們看，天氣多么涼爽��！”怕冷的大雁正準(zhǔn)備南飛，好像在說：“天氣為什么這么冷呀！看來要快點(diǎn)南飛啦！啊……啊嚏！”
在我眼中，秋天是漂亮的季節(jié)，菊花兒開了，有黃的，紅的，白的，橙的，紫的還有珍貴的.綠色和黑色。桂花也開了，黃黃的，香香的，桂花酒的味道也不錯(cuò)，桂花蜜那就更是甜的沒法說啦！
在我眼中，秋天是傷心的季節(jié)，葉子落了，擁有淡淡清香的荷花也謝了，燕子和大雁也南飛了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，又有許多大樹枯了。在時(shí)間的流逝下慢慢地化成了泥，但新的樹木會(huì)將它永遠(yuǎn)地傳承下去。
我喜歡這個(gè)秋天。
我的四年級作文 篇8
我的名字叫宮鋮，聽上去雖然很簡單，但它有個(gè)比較復(fù)雜的來歷。
聽媽媽說，我還沒有出生的時(shí)候，爸爸媽媽就為了我的名字精挑細(xì)選，費(fèi)盡了心思。可到了我出生的時(shí)候，名字還沒定下來，爸爸媽媽更加著急起來。于是，爸爸把選好的.幾個(gè)名字，送去給了一位有學(xué)問的老師，幫忙拿主意。媽媽干脆找出五行八卦書，研究起來。
最后，在十幾個(gè)候選字里，選出了兩個(gè)比較理想的字，一個(gè)是“成”字，一個(gè)是“晨”字。晨字有三個(gè)含義，一個(gè)是因?yàn)閶寢屝贞�，一個(gè)是因?yàn)槲沂窃绯砍錾模�有一個(gè)是爸爸媽媽希望我知道“一天之計(jì)在于晨”的道理。而成字有兩層含義，第一層意思是爸爸媽媽希望我做人做事都成功；第二層意思是希望我能功成名就。
又經(jīng)過一番比較，最終，在我出生已經(jīng)一個(gè)多月時(shí)，爸爸媽媽選定了成字。為了不讓名字落俗套，又給成字加了個(gè)金字旁，變成了現(xiàn)在這個(gè)名字，宮鋮。
怎么樣，我的名字響亮吧。它的來歷，傾注了爸爸媽媽對我的愛，飽含了爸爸媽媽對我的殷切期望。
我喜歡宮鋮這個(gè)名字，我愛我的爸爸媽媽。
我的四年級作文 篇9
每個(gè)人都有害怕的事物，有人怕虎，有人怕蛇，還有的人怕老師向家長打小報(bào)告！我呢，膽子特別小，即怕爬來爬去的毛毛蟲，又怕竄上竄下的蟑螂，但我最怕的還是晚上獨(dú)自一人在家。
記得那一天晚上，爸媽有事外出，所以，我迫不得已獨(dú)自一人在家做作業(yè)。媽媽臨走前，還吩咐我要洗一下澡。
時(shí)間一分一秒地過去了，家庭作業(yè)已經(jīng)全部做好了，天也黑了下來。望著窗外，我的心就像一只頑皮的小兔子，咚-咚-咚地快速跳著。轉(zhuǎn)眼到了7點(diǎn)多鐘，我忽然想著還沒洗澡呢！可我又不敢到衣柜里拿換洗衣服，生怕一個(gè)兇神惡煞的魔鬼從衣柜里蹦出來，張開它那血盆大嘴，揮舞著它那鋒利的`爪子，一口把我咽了下去�？墒侨绻幌丛瑁龠^幾小時(shí)，媽媽回來了，那我的皮肉之苦是肯定免不了啦！我苦思冪想，沒法子，只好投硬幣決定，正面是洗澡，反面是不洗澡�！班�--噔”一聲，硬幣掉在了桌子上，正面！唉，這不明擺著是老天爺在為難我嘛！我不甘心地又瞧了瞧硬幣，唉，不管是前看后看，還是左瞧右望，還不都是正面嗎！我只好乖乖地，小心翼翼地走進(jìn)房間。不好！前面有個(gè)鬼影！“啊--！”我尖叫著，以平生最快的速度跑回客廳，我一摸心口，哇呀！這么快，撲、撲、撲地跳得飛快。我再悄悄地瞥了一眼臥室，怎么搞的？什么影子也沒有，我還是不放心，拿了一根豎笛，繼續(xù)朝臥室走去，瞧，這不是自己的影子嗎！真是自己嚇自己。我打開衣柜，琳瑯滿目的衣服，一件件整齊地?cái)[放在那里，我又以最快的速度取出衣服，關(guān)上衣柜，以百米沖刺的速度沖進(jìn)衛(wèi)生間。打開水龍頭，我這時(shí)才放下心來，舒舒服服的洗起澡來。突然，家里的門被誰打開了，我又慌了，大叫一聲，媽媽聞?dòng)嵶哌M(jìn)了衛(wèi)生間，哈哈！媽媽回來啦！
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