【精華】六年級小學生作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學生作文 篇1
“哇！好漂亮�。 蔽铱粗娨�，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。
根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細細的毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風箏的.多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。
六年級小學生作文 篇2
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候，聽著聽著，你就會發(fā)現這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽到這首歌的時候，仿佛看到了媽媽在狂風怒號時，來學校接我回家；仿佛看到了在我生病時，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負時，媽媽為我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點點滴滴，心里就會有許許多多說不出來的.感動。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風吹的那樣厲害。那是已經放學了，可是沒有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說：“現在下雨，我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說不出的痛和愛。
六年級小學生作文 篇3
今天是放寒假的第五天，正好是小年，而我和爸媽卻一點也沒閑著，我們好容易從12306網站上搶到了車票，便匆匆開啟了我們的洛陽之行。
12：30分，我們在洛陽站下了火車，便匆匆前往我們在洛陽旅行的第一站：天子六駕博物館。坐上公交車，大約幾分鐘就到了目的地，下車后，我們就見到了大門（我的心怦怦的跳著，很快，我們就買了門票進了門。
一進門，就看見了一個十分巨大的.木簡放在那里，然后我們去左邊看，只見一個十分巨大的玻璃展柜里，放著許多青銅器，看上去仍十二分的精美，把我又拉到了20xx多年前的周朝：在皇宮里，周武王正拿著一個玉杯，聽著一旁的人敲著編鐘，正悠閑地坐在皇椅上，感覺好不自在呀······這時，媽媽拍拍我的肩膀，把我從幻想中拉了回來，又說：“鳴子，你瞅瞅這兒�！蔽乙豢�，可不是嗎，只見另一個展柜里放著一堆子大大小小共幾百個瓦罐，真是琳瑯滿目，數不勝數。隨后，我們便來到了車馬坑展廳，只見共有大小兩個坑，一個很小，并且很淺，而另一個坑卻非常的巨大，并且有兩米深，共幾十匹駿馬（當然是在20xx多年前了）。然后我又看了看旁邊的解釋圖，原來，當時有一條規(guī)定，便是天子駕六，諸侯駕四，大夫駕三，士駕二，庶人駕一。而大車馬坑是一位天子的，所以，就是六匹馬六匹馬的放，而且還有70只小狗，而另一個是一位諸侯的，所以只有四匹馬陪葬。而兩者相差了500年。看完了這個，我又進入了幻想：周王帶兵出去打仗，只見他高高的坐在車上，一身令下，萬箭齊射，隨后，大喊一聲：“沖��！”幾千精兵和數百條狗，一起沖上陣地，和敵人廝殺起來，結果大獲全勝，大敗敵軍，贏得了勝利······看完了這些，我們便離開了博物館，太陽早已不在火辣，但我的心卻久久不能平靜，我想，兩千多年前的人們能造出這么金碧輝煌的器具，實在令人佩服不已。
伴著西斜的太陽，我們來到賓館，我想，這里，我一定要再來看看！
六年級小學生作文 篇4
在我記憶流淌的小溪里，友情使我感動。
又到了一年夏天，蟬在樹上叫個不停。烈日炎炎，太陽掛的正高，天氣燥熱，連迎面而來的風也熱熱的。因為收拾東西有些慢了，所以出來的時間也比平常晚了。我和張琪然往車棚的方向走，腿像灌了鉛一樣重。
推自行車的時候就感覺和平常不太一樣，果然，腿一蹬自行車，怎么蹬不動呢？這謎團在我的心中不能解答，我只得重新試一遍，還是不行。眉頭皺了起來，心里很奇怪，原來，自行車掉鏈子了。
我是第一次遇到這種情況，還是有經驗的張琪然告訴我，往前走，在下一個路口有一個修自行車的老爺爺。我本以為要自己回家了，情緒一下就低沉下來了。沒想到，這時張琪然下了自行車，推著自行車跟我一起走。我的心顫了一下，心里非常感動。
我們走了五六分鐘，終于見到了希望。我們已經出了汗，額頭在太陽的'照耀下發(fā)亮。那個老爺爺修了幾下就好了。但是太陽已經落下了地平線，天色逐漸暗了下來。張琪然卻一點怨言也沒有。我們兩個之前并沒有太多的交集，這份友情這么美好，這個世界這么精彩。
后來，我的車子又掉鏈子了，很可能是被人惡意弄的，因為我的鈴鐺已經被別人弄壞了。當然，跟這次一樣，也是有張琪然陪著我，我們的友情更加深了。
還有一次，英語報紙發(fā)到我正好沒有了，只好借別人的去復印。我們找了幾家復印店，都關門了，最后，終于在角落中發(fā)現了一家小店。因為前面有人在復印很多東西，所以我們足足等了半個小時。同我一起的兩位朋友也沒有怨言，使我非常感動。
我們每個人都有朋友，我們都有過令自己感動的友情。我們要用心注意生活中的細節(jié)，從而凈化自己的心靈。
在我們的生活中，友情很重要。
六年級小學生作文 篇5
在人生的長河里，青春肯定會是一個讓人永遠懷念的季節(jié)，她青澀，熱情、積極，活得轟轟烈烈。
在青春的季節(jié)里，會有一個人生的.轉折，那就是就業(yè)，我相信，這是任何一個青春季節(jié)里的收獲，從象牙塔走向社會，走進形形色色的崗位，有銷售，有服務，有管理，有技術，每一位走上工作崗位的青春，眼里、臉上都閃煉著讓人羨慕的耀眼的光澤，那就是青春，沒有早九晚五也一樣精神抖擻，很累很重復也一樣斗志昂揚，這時候青春是一首不知疲倦的歌。
歲月如歌里，也許過不了多久，有的青春會厭了倦了，會累了疲了，會消極，也許過不了多久，有的青春會轉了走了，會離開會休整，會思考，但總有很多，會從工作中發(fā)現樂趣，從重復中找到快樂，從重復中學到什么，青春短暫，沒有預習，沒有培訓，也許有的至理名言在這里得不到尊敬，因為她的眼里總有一絲不屑，也許有的經驗在這里得不到延伸，因為她在磨拳擦掌，正在想著創(chuàng)新的法子。
歌頌這個青春吧！正是這不羈和充滿力量的熱情才會讓她活得精彩不平庸，為青春歌唱吧！正是這跳躍和不拘泥傳統(tǒng)才會讓她不走平常路。
她年輕，所以在激情中工作，在快樂中生活，一起舞起來吧！讓激情在工作中閃光，讓青春的色彩在歲月的長河里飛揚。
六年級小學生作文 篇6
“縱觀小學生涯，唯瞻前顧后，毀我大好年華�！�
這是一句略微有些文縐縐的內心獨白，說白了，就是因為我膽子太小，錯失了一次又一次機會，留下了太多太多的遺憾。
回想以前，發(fā)生最多的情況，就是明明知道對的答案，死死活活不肯舉手，以至于錯過展現自我的大好機會；要么是不確定答案的時候當縮頭烏龜，唯恐老師叫到自己；再然后，就是因為膽子太小，本來好好的發(fā)言都會結結巴巴。
這樣的`例子枚不勝舉。
如果，我能再做一回小學生，我一定要盡全力改變這一切。
如果，我十分確定自己的答案，那么，我不會再思前想后，讓機會就這么白白流失；我會堅定而自信，哪怕在全班沒有人舉手的情況下，筆直地舉起自己的手臂，讓它高高豎在空中，而不是與桌面來個親密接觸。我會一直堅持舉手，等待，直到老師點到我的名字或者問答結束。
如果，我不是那么確定正確答案是什么，我也絕不會當縮頭烏龜，低頭躲避老師的目光。我會以平靜的心緒面對未知，并且我將筆直地抬起我的頭，而不是讓它一頭扎進手臂的懷抱。我的目光會平視前方，讓雙眼成為心靈的窗戶而不是心靈的擋箭牌。如果老師點到我的名字，我就大膽地發(fā)表自己的看法，不管是對是錯。
如果，老師臨時叫到我，不管我是否確定答案，我絕不結結巴巴地回答，令自己處于一種十分緊張的境地。我要讓自己放松，徹底地放松，并讓自己的言語，如淙淙的歡快溪流，蹦蹦跳跳的一串小精靈，流暢地從唇齒間逸出，而不是像擠一支快用完的牙膏一般艱難。
如果……
該有多好……
這許多如果，代表了我心中的這許多遺憾。
但畢竟，時光無法倒流，如果，也只是如果。
但我寧可抱著那幻想。
如果……
我能再做一回小學生……
六年級小學生作文 篇7
回家的路，熟悉而又漫長…迷失了方向，迷失了自己，更迷失了那條寬敞的小路…
很久沒有走過這條路了，開學了，我回來了，可是卻成了一條陌生的路，從學校步行到家需要50分鐘的時間，坐公交車只需要10幾分鐘，我是個不喜歡走遠路的人，可是，為了欣賞回家的路，我比坐公交車更愛步行，和幾個朋友肩并著肩說說笑笑，共同唱著一首歌，一點也不覺得累，反而更快樂，更輕松，可如今，我迷失了…
放寒假的這段時間，我一直悶在新搬的家里，整天坐在電腦旁，和網上的朋友，游戲一起度過，我忘記了那條陪伴我10年的小路，滿不在乎的走在新家的路上，開學以后，當我在一次走在這個熟悉，而又漫長的小路時，我楞住了，這里，早已經變了樣子…2個月了，我沒有走過，如今的小路，已經變的很美很美，小路中不僅僅有了草坪，還有了涼亭，一切都變的很夢幻，可是另一條通往回家的路也變了樣子，那個柔軟的大大的草坪不見了，那個美麗的噴水池不見了，卻多了個廣場，多了許多路燈。草坪被遷移到了這邊，廣場被建在了那邊。也許是太久都沒有走過這兩條直通向回家的路了，就連變了樣子，都不知道，突然間感到一種陌生…。
記憶之中第一次走這條路是和爸爸媽媽一起，那時大概是我5歲的時候吧，都已經很模糊了，因為小時候不記時的關系吧，直到7歲那年，我上學了，和嘉和娜兩個最好的朋友來來往往，手牽手的一起走過這跳路不知多少次，說來也巧，我們三個的家，緊緊相連，和嘉嘉的家里，不用過馬路，1分鐘就能到，和娜娜的家里也如此，雖然多了一條馬路，但還是近的很。我們三個，經常躺在那個如今已經是廣場的草坪上，買上一大堆零，然后在草坪上看天空，說說自己的秘密，我們一起長大，一起笑，一起吃，可是現在一切只是回憶……
6年后，我們畢業(yè)了，三個人被分到了不同的學校，這條路我就很少走過，而是走那條如今已是有涼亭的小路回家，只剩我一個，后來，我認識了初中的幾個好朋友，我們在一次走過那條曾經躺過的小路，感覺竟是如此的幸福，懷念那個草坪，懷念那個噴水池，懷念我們三個，懷念那時的單純…。
再后來，我們搬家了，舊家并沒有因此賣掉，我面臨的是兩個家，原本可以呆在這里好好的，可是為了能玩到電腦，我迷失了自己，放棄了那條我愛的小路，現在我回來了，可是卻變了樣子，我好后悔，后悔當然沒有走過它，沒有找到嘉和娜，讓我們在一起感受那個美好的時刻，剛剛，嘉和娜還打電話給我，可是我最討厭在玩電腦的時候打擾了，她們叫我出來玩，我生氣的喊了一聲：“別煩我了，不出去，要去你們自己去！”只聽：“啪”的.一聲，電話被掛掉了，好后悔，后悔這樣的麻木，是電腦讓我變的如此無情，到底該怎么辦？那條小路不見了，我們的單純不見了，我們的友誼不見了……
一切都是因為我的迷失，讓這一切都變了，如今我后悔當初沒有回來看它最后一眼，后悔當初沒有再一次浮現那個場面，后悔當初沒有呆在家里，而是去玩電腦，玩那個該死的游戲…。�！，F在我把它刪掉了，不會再玩下去了，所以，請你們原諒我，那條我愛的回家的路，我愛的朋友嘉和娜…。
回家的路，對不起，我沒有將你牢記，現在你換上了新的衣服，我不知道應該恭喜你，還是應該為你哀悼，我不知道你喜不喜歡這樣的設計，是應該為你高興，還是應該為自己難過，回家的路，我不會再忘記你了…。
那時她義無反顧選擇離開學校，告別了父母踏上了打工的路程。
雖然她成績不錯并且很愛學習，可高額的學費卻讓她望而止步，在加上身體虛弱的父親，讓她不得不踏上這條路。
她座在火車上靠窗的位置，呆呆的望著遠方，好像在期盼著什么似的。
她并沒有親自告訴父母自己將去他鄉(xiāng)，僅僅留下了一張紙條，告訴父母自己要去遠方尋夢。她看看手表，就快發(fā)車，可是她盼望著的人卻遲遲沒有
闖進她的眼簾。她放棄了等待，把那目光從窗外收了回來。“女兒，等等。”
聽見了那一聲熟悉的呼喊，她趕忙把頭又伸了出去，看見了母親那張流著淚的臉和父親那焦急的神情。
“女兒，下車和媽回去吧，學費的事我和你爸會想辦法的。”母親帶著懇求的語氣。
“不，我要自己掙錢養(yǎng)活這個家�！迸畠旱恼Z氣出奇的堅定。
“乖，跟媽回去，你還小掙什么錢呀，你快和我回家去讀書�！�
“不，媽我不想成為你的累贅，攢下的錢還是拿給爸買藥去�！�
“回去吧，外面的世界太危險了，還是回家讀書去吧。爸身子骨還行，還可以繼續(xù)干活。你看你二哥也是說出去打工補貼家用，可最后了，卻進了大牢，萬一你又出了什么事，你叫我們還怎么活呀�！备赣H說話的語很平靜，卻給了女兒不可抵抗的震撼。
“爸，你別說了”
“孩子，我們回家吧，外面風大雨大，你怎么受的了，還是家里暖和些�！�
“爸媽，我錯了我們回家吧”。說著女孩提起箱子下了車。
外面的世界固然精彩，可那些大風大雨又豈能是我們所能承受的呢？
還是家里好，畢竟家里還有時時刻刻關心著我們。
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