有關(guān)六年級小學(xué)生作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文8篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
去年讀書節(jié)時,我們班表演了《老鼠娶新娘》的節(jié)目。為了這演出,我們可排練了不少時間,家長們也沒閑著,幫我們訂衣服,做道具。
其實我們當(dāng)初練得并不好,就像馬兒站著跑步。后來,在老師一遍遍的鼓舞下,一次次的糾正排練中,我們才慢慢地演得像起來了。最后,越來越有樣子,就像真的在老鼠村辦喜事一樣,禮炮,糖果,新娘,新郎……當(dāng)然我就是其中一只快樂的抬嫁妝的大老鼠!連臺下的.觀眾都跳上來搶糖果,想當(dāng)老鼠村的村民了呢!
當(dāng)然排練的時候,我們有過很多困難,還鬧著一出又一出的笑話?晌覀円廊粵]有放棄,依然認(rèn)真地準(zhǔn)備著。就說那演的時候,那“墻”要壓下來,然后跳開,再在極短的時間鉆過小洞,看似簡單的這些動作,表演時讓很多“小老鼠”都累壞了。但是想到“水滴石穿”和“只要功夫深,鐵棒磨成針”這兩句話,哈哈,就是讓我們上刀山,下油鍋我們都會演下去。為了我們班級的共同榮譽嘛!
最后,節(jié)目相當(dāng)成功,我們還加演了好幾次呢!排練時的汗水,背后老師們家長們的心血,這都讓我驕傲的,這是我們班的驕傲,讓我覺得生活在大家庭里,真是幸福一件事。我們的幸福悄悄的,隱隱的都藏在《老鼠娶新娘》的演出故事里!
六年級小學(xué)生作文 篇2
興趣是學(xué)生最好的老師,在小學(xué)語文作文寫作的教學(xué)中,老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫作興趣,老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣呢?現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語文作文寫作興趣提高的常見方法。
第一,實驗。教師可先布置學(xué)生運用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識自己做一個科學(xué)小實驗,然后讓他們把實驗的過程寫下來。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣的常見方法。
第二,制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后,可讓小學(xué)生完成一個小制作,如學(xué)了《琥珀》,才讓小學(xué)生制作一個琥珀,并讓小學(xué)生把制作的過程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫下來。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣的很重要的.一個方法。
第三,繪畫。提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣可以使用繪畫。例如:小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文時,可先出示“小橋、花卉、動物、游人、天空……”等詞語,讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語借助想象畫成圖畫,然后要求將這些圖畫剪下來拼成一幅完整的、自己喜愛的圖畫,最后讓小學(xué)生把這幅圖畫的內(nèi)容寫下來。這種訓(xùn)練使文字與形象配合,畫面與習(xí)作互補,從而促進了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
文章中所介紹的三個內(nèi)容就是小學(xué)語文作文寫作興趣提高的常見方法,總之,是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣。
六年級小學(xué)生作文 篇3
日子一天天過去,我們一天天長大,光陰似箭,日月如梭,如云煙般的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們,老師們都值得留戀,但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無法抹去。
記得有一天早晨,晨霧還沒散,空中不時傳出幾聲鳥鳴,拉開了一天的序幕。
我早早來學(xué)校門口吃早餐,在窗邊望見那位老人。他呀!已經(jīng)開始做他一天的工作,在花園里澆水、鋤草、修剪。
因為那天很早,沒有人遮擋我的視野,所以我看得很清晰。他擰開水龍頭,接上水管,水流一涌而出。老人拿著水管,隨意地將它揮灑在花園,連他平常穿著的那條黑色褲子也被濺濕了,黝黑的.皮膚上也有了調(diào)皮水珠的身影?此砬槭钟迫蛔缘,很是輕松。接著他便拿出大剪刀,“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發(fā),嘴還不停地動著,可能是在唱小曲吧!整理完灌木叢,他又去修理草坪。只見他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的小剪刀,小草飄動的長發(fā),可就留不住了,只見他嚓嚓幾下子,草坪上頓時煥然一新,排列整齊,好像小朋友們在操場上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過后的水珠,好像在為它們失去長發(fā)而哭泣!這時,老人又走到樹前,不時地?fù)崦鼈兊闹Ω,好像祈禱它們快快茁壯成長。大樹們都戴著大綠帽,遮著陽光,迎接著老人在晨光下給它們施肥,給它們填土,給它們喝水,老人無微不至地照料著它們,關(guān)懷著它們,給它們喝水吃飯,可真似它們的父親!
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出,無怨無悔地勞作,才使得我們的校園滿目綠色。
小學(xué)生活可真令人難忘啊,給我留下無法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時刻,享受著這美好的時光。∷鼘⒂肋h(yuǎn)保存在我的腦海,烙印在大腦中,融為一體。
六年級小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真是有點舍不得。我和同學(xué)們一起度過了六個春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁……
而今,我們即將離別,我的心中充滿了深深的留戀之情。
我忘不了,學(xué)校里的每一位老師。忘不了你們的`諄諄教導(dǎo),是你們用汗水灌溉著我們快樂成長……我忘不了,親愛的同學(xué)們。忘不了我們一次次的比賽,忘不了每一個人的音容笑貌……最難忘的,還是這六年的小學(xué)生活。每一次比賽,每一次游戲,都使我銘記于心。
當(dāng)我想起我們一次次的比賽,班上每一個同學(xué)的音容笑貌,又看到即將要離別的母校,不禁頭涔涔而淚潸潸了……親愛的母校,再見了。我在您的懷里從無知變得懂事,從幼稚變得成熟……敬愛的老師,再見了。您像一支蠟燭,照亮了別人,卻犧牲了自己……伙伴們再見了。請記住我們一起度過的六個春秋,一起過的每一天……
快要離開我們的母校了,快要離開我們朝夕相伴的老師和同學(xué)們了,我怎能不感到傷心呢?但是我們總會長大,只愿我們都把這美好的回憶埋藏在心底吧!
六年級小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā),百花齊放,燕子回歸的景象時,我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天,我萌生了許多夢想。
我多么想在公園里春游!可以看一看小草萌發(fā)的'景象,聽一聽百鳥爭鳴的聲音,那是多么愉快的事情!我夢想著老師讓我們春游,我們排好隊,跟著老師步行到星光公園春游。到了那里,我們決定先觀賞河水,只見河水像一面明亮的大鏡子,河岸邊,高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉,看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目,漂亮極了?戳孙L(fēng)景,我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食,回到了學(xué)校。春游真好!
我夢想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,扎好,把線系在上面,媽媽托住風(fēng)箏,爸爸說聲“放”,我飛快地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,它托著我的夢想和希望。我希望它越飛越高,也可以把我的夢想和希望帶到很遠(yuǎn)。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想:春天要打好基礎(chǔ),才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ),期末得會有好的成績。
春天的夢想真多。∥艺嫦M寄軐崿F(xiàn)!
六年級小學(xué)生作文 篇6
每年元月1號我都要在電視上觀看維也納新年音樂會,那漂亮的金色大廳,或激昂或舒緩的樂曲,以及舞蹈家優(yōu)美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個時候我都會陶醉其中,似乎自己也融入到 音樂所描寫的情景之中。還有那會場的氣氛也使我為之感嘆,每首樂曲結(jié)束,所有的觀眾都要報以熱烈的掌聲,之后他們有會以熱烈的掌聲邀請指揮家出場。音樂會每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基進行曲》,觀眾都會隨著樂曲主動擊掌,之后又在指揮家的指揮下鼓掌,那掌聲高低有序,錯落有致,使觀眾和臺上的演奏家們?nèi)跒橐惑w,整個音樂會給人一種美的享受,就連看電視的我也 覺得是一種享受。我覺得觀眾的熱情感染著演奏家們,使他們更加投入地演繹著一首首樂曲。這就是掌聲的魅力。
12月31號我也在電視上觀看了咱們國家的.新年聯(lián)歡會,看得出這臺晚會從導(dǎo)演到舞臺設(shè)計,再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦,真是用心良苦。但是,我?guī)状温牭街鞒秩嗽诤陀^眾要掌 聲——”表演得好不好?能不能給點掌聲。“”讓我們用熱烈的掌聲邀請***上場“”把掌聲送給這些演員“等等。當(dāng)然在整個晚會中也有觀眾主動鼓掌的,但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會太多 了,觀眾不稀罕了,還是我們的觀眾素質(zhì)有待提高?反正我感覺不舒服。
這些冷漠影響到了孩子們。學(xué)校里有學(xué)生受表彰,學(xué)生也不會主動鼓掌,即使有掌聲也不熱烈。新年聯(lián)歡會上有同學(xué)表演完節(jié)目,掌聲也是稀稀拉拉的。
我們常常埋怨孩子們不懂得感激,不會關(guān)心人,可是我們的家長,我們成人又做得怎樣呢? 學(xué)會感恩,學(xué)會欣賞,我們成人首先應(yīng)該做到。
六年級小學(xué)生作文 篇7
最近,我發(fā)現(xiàn)媽媽變了。前些天,老師要我代表全班參加校運會。接到通知后,我興沖沖的趕回家告訴媽媽,誰知媽媽頭也不抬,只是說:“你已經(jīng)不小了,你自己看著辦吧!焙孟笪掖驍_了她似的。吃完晚飯后,我要媽媽陪我我出去練習(xí),媽媽卻說:“你自己去吧!蹦锹唤(jīng)心的樣子,真讓我感到失望。要知道媽媽以前可不是這個樣子,她對我的關(guān)心可是無微不至。
以前我只要接到參加什么比賽的通知,全家都會興奮起來,特別是媽媽,她簡直是不休息,到處給我請輔導(dǎo)老師,有空就陪我練習(xí),比賽時一直陪著我。那時的媽媽多好啊。可現(xiàn)在的媽媽完全變了。很快。校運會開幕了。那天早上我讓媽媽陪我去比賽場,可媽媽若無其事的說道:“我現(xiàn)在有事,你自己去吧”。一進賽場,里面真是“熱火朝天,”大家即興奮又緊張。
工作人員開始點名,我開始點名。忽然,從口袋里掉出一張紙,我打開一看,上面寫著一句話:“孩子,你現(xiàn)在以經(jīng)長大了,一切都的靠自己!眲x那間,我明白了媽媽的用心良苦,明白了什么是真正的'母愛,明白了世界上最偉大的是母親的愛。我邁著堅定的腳步走上賽場。
六年級小學(xué)生作文 篇8
“春節(jié)”是我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié),每到這時候,家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李,準(zhǔn)備回家,拿著一年的工資,心中暖洋洋的;我們小孩子,取得了好成績,心中美滋滋的,等待著家長們的'夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧的場面。
今天是大年三十,與往年一樣,許多人家都掛起了紅燈籠?刹皇敲矗磕羌t紅的燈籠,映照著我們燦爛的笑容,對節(jié)日無疑是錦上添花了。今天,也是我們小孩子的天下:我們唱啊,跳啊,把所有的煩惱都放在了一邊不去理會,心中好高興、好高興…… 好不容易該吃飯了。我最喜歡的是火鍋,它里面放了許多豐富的食物,都是我喜愛吃的,而且很鮮活。別看它原來個兒不大,但今天卻分外胖了,它發(fā)出的陣陣誘人香味,令我們都對它垂涎三尺。等著、盼著、大家都希望快點吃飯。等到菜都上齊了,我們才開始用餐。嘿,真香!在這和諧的氣氛中,你還會說自己不快樂嗎? 晚上,煙花四射。先是看到一個小亮點,從遠(yuǎn)處飛奔向上,等到了一定高度后突然迸射出無數(shù)的火花,它們把浩瀚天空點綴得色彩斑斕,就像為天空增添了一把充滿生機的火焰,就連星星也黯然失色。它們千姿百態(tài),在夜空中盡顯風(fēng)彩。看著看著,我仿佛覺得自己也和它們一起蹦起來了。頓時,月光、燈光、焰光,交織在了一起,照亮了整個天空。
明天就是正月初一了,新年馬上就到了,我祝大家:Happy new year !
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