實(shí)用的三年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
平平常常的相貌
與眾不同的志向
從不羨慕他人
秀出個(gè)性
活出性格
跑道上
永不服輸
奮力前沖
書桌前
冥思苦想
奮筆疾書
追逐夢想
生活中
我的淚水
化作成功的動(dòng)力
成功的'結(jié)果
一笑而過
追逐成功的過程
是我的快樂
憂愁阻擋不住
我前進(jìn)的道路
只須奮進(jìn) 向前
陽光見證我是執(zhí)著
星星期待我的快樂
多少困苦 多少磨難
我都經(jīng)歷過
唯有堅(jiān)強(qiáng)
才會(huì)有收獲
狂風(fēng)暴雨是我的怒
星光燦爛是我的樂
努力追求獨(dú)立的我
走自己的人生路
不畏別人說什么
我就是我 我就是我定會(huì)為青春唱出最美的歌
三年級(jí)作文 篇2
室外細(xì)雨綿綿，一支隊(duì)伍正在小路上走著，我也是其中之一。
我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們學(xué)校的第二屆快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)，上一次，我們被他們“殺”得很慘，這次我們就是來“一雪前恥”的。
經(jīng)過焦急的等待，終于該我們上場了，第一項(xiàng)是跑步接力賽，那可是我們最喜歡的，在裁判發(fā)令之前，引擎的轟鳴已經(jīng)在等著我們了。
“Go！”在那一瞬間，同學(xué)們像加足馬力的賽車一樣沖上前去，場邊的加油聲此起彼伏，偶爾能聽到“你快一點(diǎn)兒！”和“小心點(diǎn)兒！他的彎道很快！”的聲音。
我排在第六個(gè)，所以沒過多久，我就站在了起跑線上，緊張讓我?guī)缀跬艘磺校恢狼耙晃煌瑢W(xué)剛碰著我的手，我便飛奔出去了。
我加足“馬力”讓速度保持在“360�！っ住保ㄙ愜囆g(shù)語），但我無法跑太快，因?yàn)橐^彎了。
剛?cè)霃潱揖桶阉俣葴p到了最合理的中速，調(diào)頭！我猛然掛上“空擋”，借用慣性“劃”過彎道，然后又猛地加速，剩下的'事易如反掌，對(duì)手也只能看見“尾燈”了。
對(duì)了，告訴你，我們獲勝了！帶著高昂的斗志開始了運(yùn)球接力賽，比賽中懸念迭起，但最終勝利依然是我們的。
最后一項(xiàng)——跳繩+跑步接力賽是最考驗(yàn)“三力”（耐力、體力、毅力）的，兩軍相逢勇者勝，我們只愛1結(jié)果（1結(jié)果=win結(jié)果）！最后，在前面同學(xué)的歡呼聲中，Iknow，we’rewin�。ㄎ颐靼祝覀冓A了�。┪覀�?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
這才是真正的快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)！
Ps：明年，希望二班的同學(xué)再接再厲！
三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天里，我打開冰箱，拿了瓶可樂，剛想喝，驚奇地發(fā)現(xiàn)可樂的“頭頂”上不停地冒著煙，身上還流汗呢！我嘟噥著：“真奇怪，莫非有毒！不管了，還去問奶奶吧！”我?guī)е鴿M腹疑團(tuán)去問奶奶，奶奶笑吟吟說：“好孩子，奶奶不識(shí)字呢，你去問爺爺吧�！蔽绎L(fēng)馳電掣地跑到爺爺跟前，我把事情的原委告訴了爺爺，爺爺哈哈大笑說：“來，乖孫女，跟我來，我給你找了個(gè)好朋友，你問他吧！”在爺爺?shù)臅堇铮瑺敔斎缱兎☉蛩频?遞給我一本書，我瞪大眼睛一看，是本《小百科》的書！我如饑似渴地翻開書，我深深地被書本里的知識(shí)迷住了！原來，空氣中有水蒸氣，水蒸氣遇冷后變成了小水珠和水霧，怪不得冰箱里拿出來的可樂也會(huì)不停地流汗啊，原來它也是太“熱”了，哈！
從此，我便喜歡上了書，我在書的海洋里盡情地遨游，我希望自己能像正在不斷充電的強(qiáng)力電池，隨時(shí)都可以放射自己的光芒！
三年級(jí)作文 篇4
說起習(xí)慣，我想每一個(gè)人或多或少的都有自己的感受。好習(xí)慣可以伴人一生，那么壞習(xí)慣也是會(huì)伴人一生的�？梢娏�(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、巨大的力量，它會(huì)影響人的一生！
拿我來說吧，以前每天放學(xué)回家媽媽總是會(huì)讓我先做作業(yè)，可是我偏偏就是不聽，非要先在樓下玩。等我玩夠了，回到家里又會(huì)去看電視，媽媽忙著做飯，不會(huì)太關(guān)注我。等媽媽做好飯，叫我吃飯的時(shí)候，我還沒有做作業(yè)�？偸谴掖颐γΤ燥�，又慌慌張張做作業(yè)，由于慌張，時(shí)間長，每一次的作業(yè)總是完成的不好，這樣一來我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也漸漸的不高了，我自己也挺苦惱的。
有一天放學(xué)回家，媽媽把我叫到跟前對(duì)我說：孩子，你得重視你的習(xí)慣。你學(xué)習(xí)覺得吃力，作業(yè)完成的困難，是因?yàn)槟銢]有重視學(xué)習(xí)的`習(xí)慣總是想著能拖就拖，沒有很好安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。媽媽還說一個(gè)好的習(xí)慣，是需要二十一天的堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我聽了之后，下定決心要改掉自己的壞習(xí)慣，放學(xué)回家先做作業(yè)再玩。
我想大家一起行動(dòng)起來，為我們擁有許多好習(xí)慣而努力，加油！習(xí)慣是一種力量！
三年級(jí)作文 篇5
今天我在電視上看到，有一位老人，人稱老狄，他非常喜歡游泳小學(xué)生作文，還喜歡跳水。
有一次，他到鏡平湖玩，鏡平湖上有個(gè)12米高的瀑布。那里的水非常急，人都說沒人敢跳下去，老狄不信，想打破這個(gè)說法，于是，他穿上游泳褲，登上12米高的瀑布，他向下面的`群眾揮手致意，然后，張開雙臂，閉上眼睛，頭也不回的跳了下去，之后就沒了人影。我以為他被水沖走了，不料，過了一會(huì)，從水中探出一個(gè)頭來，那是老狄。人們看見了他后，人們在岸邊叫好，從此以后，老狄愛上了跳水。
還有一次，老狄正在開車，他把車開到大橋上，換好游泳褲，向上次那樣跳了下去。后來，他看到的大橋都要跳一跳。
從此，老狄出了名，停了工作，成為了公園的表演者。現(xiàn)在，公園多了一種票，這種票上面印著一個(gè)穿紅褲衩的老狄。這種票，成了公園最熱門的票。而且，他在公園里有了一種資格，這個(gè)資格是，他可以穿著紅褲衩滿公園跑。現(xiàn)在老狄發(fā)大財(cái)了，一個(gè)月能賺幾萬，我好羨慕他哦。他還得了吉尼斯跳水記錄。
我覺得老狄真勇敢。
三年級(jí)作文 篇6
路旁的白楊樹可以遮蔭了，田野里一望無垠的碧綠麥子，各色的野花都開了，紅的、黃的、紫的、粉的，像秀在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤的飛來飛去 ··· 此刻這美麗的風(fēng)景告訴我們，初夏來臨了。
初夏是令人向往的，人們在度過了令人畏懼的漫長冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下笨重的衣服，換得一身輕松。初夏是個(gè)黃金季節(jié)，鄉(xiāng)村的原野更是活躍而美麗，天上的白云緩緩的飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著，柔嫩的柳低垂在靜謐的小河邊上。
初夏的風(fēng)與春風(fēng)不同，初夏的風(fēng)暖洋洋的`，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽著那風(fēng)的聲音，用心將它記下 ··· 傍晚時(shí)分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)，給大家?guī)砹藳鏊巳说母惺埽?/p>
初夏的太陽沒有盛夏那樣酷辣，而是給人春天般的暖意 ··· 金黃色的陽光透過白灰色的云朵，呈現(xiàn)出淡紅色的朝霞和火紅色的云彩，變化無窮、美輪美奐！
夏天有著各種奇妙的聲音，有雨打、雷聲、蛙聲、蟬唱和鳥啼 。初夏的美景和聲音足以代表著夏，在初夏的陪伴下，夏天就像一首絕句，這首絕句不是李白的，不是王維的，也不屬于任何朝代，它是大自然的編奏，是世界上獨(dú)一無二的絕句！
讓我們靜靜的聆聽這首絕句吧！享受這初夏帶給我們的片片愜意！讓我們在這初夏的美麗環(huán)境里，好好學(xué)習(xí)，迎接著美好的未來吧！
三年級(jí)作文 篇7
栗山的天藍(lán)花海非常好看。下午，我們伴著明媚的陽光來到栗山，欣賞天藍(lán)花海。
我們一進(jìn)門就被那漫山遍野、一望無邊的花海迷住了。一眼望過去，五顏六色的格桑花種在翠綠的山坡上，有粉紅色的，有淡紫色的，有桔黃色的，還有大紅色的……花朵在風(fēng)上擺動(dòng)，像一張張笑臉，迎接我們的到來。
我們興奮地跑到山上與花朵合影。站到山頂上時(shí)，看到不遠(yuǎn)處的田野里，種了一大片粉紅色的格�；�，像一塊粉色的地毯，非常引人注目。
我們從小路下山，一邊走一邊看見很多蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，也在欣賞著花朵的'美麗。下山后，我到了一個(gè)池塘邊，看見有人正在遙控?zé)o人機(jī)，在空中拍攝天藍(lán)花海的美景。大家都想把眼前的美麗景色保留下來，并傳到世界的各個(gè)角落。
格�；ㄊ俏鞑氐幕ǘ洌蝗藗儙У搅讼驵l(xiāng)。它代表著美麗、幸福、美滿，希望它能給湘鄉(xiāng)人民帶來好運(yùn)。栗山這兒一年四季都可以來看花，因?yàn)榇�、夏、秋、冬都�?huì)種上不同的花朵，所以我下次還要來看花。
三年級(jí)作文 篇8
弗·培根曾經(jīng)說過：書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)給一代又一代。
書籍的確如此，他給予人無限的知識(shí)和快樂。我依稀記得我一年級(jí)讀的一本書《小豬唏哩呼�！�，讓我體會(huì)到了讀書的真正美好與快樂。書中的主人公小豬唏哩呼嚕是個(gè)大膽。有趣。幽默，還有些傻乎乎的小豬。在讀這本書時(shí)，我常常會(huì)發(fā)出陣陣笑聲。后來，我迷上了小說。我讀的第一本小說是《怪物大師》這本書中充滿了未知的`冒險(xiǎn)，但總能被主人公破解。就這樣，我買了一本又一本，還是不夠看，咋辦呢？我便找同學(xué)借書看。一天，我看見一位同學(xué)手中有一本《怪物大師》，我兩眼直放金光，我便找他借，可他不借，我太愛這本書了，我就死纏爛打，說什么也得把書借到手。最后，同學(xué)們經(jīng)不起折騰，就把書給我了。后來，我們班辦了個(gè)“圖書角”，這可是個(gè)好消息，書一捐進(jìn)去，我就開始瘋狂的借書，像一匹餓狼一樣讀著。如果能書比做一個(gè)人，而我就是他的朋友。我的生活中處處都有書，沒了書，就像鳥兒沒了翅膀，太陽沒了光芒和熱，人們沒有了雙眼一樣。
我相信，我和書一定有緣。
三年級(jí)作文 篇9
今天，我被同桌打劫了，哎!真是倒霉透了。
我做夢也沒想到，我的同桌——徐可言是一個(gè)大強(qiáng)盜：今天上學(xué)我準(zhǔn)備好了給筆友的禮物——大盒折紙的千紙鶴，星星和愛心，早上一來到教室里，我就在那一片地方到處顯擺，也給了他們一點(diǎn)點(diǎn)，洪月這時(shí)候說：“別給徐可言看到了，一會(huì)兒又要問你要�！蔽衣犃艘院�，連忙收起來，心想：好你個(gè)徐可言，我才不給你呢，哼!叫你和我作對(duì)。果不其然，他一會(huì)來了，紙包不住火，他還是知道了，我心想：知道了又會(huì)怎么樣，是我的東西，反正我也不給她啊!她先是苦苦哀求，說：“給我一個(gè)嗎，給我一個(gè)嗎，嗚嗚，就給一個(gè)嗎。”我才不理他呢，他竟然開始搶，搶我的書包，我笑了起來，可越笑越?jīng)]力氣了，書包背她搶去了，我答應(yīng)了她一個(gè)，他才把書包還給了我，我在書包里摸弄了半天，只拿了一個(gè)給了他，他還不知足，還向我要閃的，又搶了過去，我心想：強(qiáng)盜啊，我咱會(huì)遇到這等強(qiáng)盜啊，又給了他一顆，沒想到她居然又向我要藍(lán)色的`，我想：果真是真正的強(qiáng)盜。又給了她一個(gè)。
我以后再也不帶東西來學(xué)校了。
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