三年級科技作文

時間：2024-08-03 10:05:03 三年級我要投稿

【實用】三年級科技作文合集10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】三年級科技作文合集10篇

三年級科技作文篇1

　　我是個科學(xué)小小科學(xué)迷，看著書上的一大堆聽也沒聽說過原理，感到科技對我來說是充滿向往，又遙不可及。

　　這次我參加了浙江省首屆智能硬件展覽，參觀了一條科技長廊。發(fā)現(xiàn)生活中，只有你想不到?jīng)]有科技做不到。

　　走進(jìn)大門就是3D打印技術(shù)。只需一臺小小的掃描儀，一個立體模型就可以用電腦軟件掃描。在電腦中顯示的這個樣本，無論上下左右，沒有一點不同，沒有一點瑕疵，更神奇的是，打印機可以打印出一模一樣的立體模型。如果這樣的儀器通用的話，那我們以后不用再一個一個拼搭積木，就算再小的零部件也能輕易地“復(fù)制”。看到的第一種技術(shù)就如此有趣，方便，后面的參觀一定妙趣橫生。

　　果然，又有一寶。你家的.門鈴按鍵是不是很難換電池？現(xiàn)在，這款門鈴解決了難題，它根本不用換電池。是不是要充電？不用，它只是把按鈴那一刻的那一點點動力，化為電，發(fā)出信號，里面的鈴聲響起，就OK了。以后，我們再也不用費盡心思地撬開按鍵換電池了。

　　我們被這些便捷的科技產(chǎn)品吸引了，這不，等我們走出長廊，爸爸已經(jīng)捧著一個“大家伙”——一臺凈水器。你也許覺得并不新奇，但是一般的凈水器是用濾網(wǎng)，用長了，濾網(wǎng)里有過濾下來的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)會造成二次污染，對人有害�，F(xiàn)在這臺凈水器外形是一個精致的缸，秘訣在里面，它的芯是用竹炭做的，雖然過濾很慢，但濾出來的可真是“圣水”。爸爸就把它帶回了家，早上我還喝了杯“圣水”呢。

　　我剛剛講的只是其中的一小部分，還有意念控制器、手機消毒器……說也說不盡，說也說不完。隨著時間，科技在進(jìn)步，它走進(jìn)了千家萬戶，融和在我們的生活，讓我們的生活變得更加多姿多彩。

三年級科技作文篇2

　　今天媽媽和姨媽帶我和妹妹來到山東科技館參觀。

　　山東省科技館位于泉城廣場北側(cè)，整個科技館分為四層，每一層都有不同內(nèi)容的展廳，有關(guān)于自然科學(xué)方面的，機械動力方面的，生命科學(xué)方面的，還有我們兒童樂園……

　　但這次科技館之行給我留下印象最深的要數(shù)“傾斜屋”了。

　　來到二樓，一轉(zhuǎn)彎就看到了“傾斜屋”,小屋不大，但我剛一走進(jìn)去，頓時感覺頭暈?zāi)垦＃孛媸莾A斜的，我找不到平衡感，好像一個醉漢一樣?xùn)|倒西歪，我努力站穩(wěn)，摸索著，想往上走，可是總感覺不由自主地往后退。 “傾斜屋”真是太神奇了，讓我和妹妹忍不住一次又一次地走進(jìn)小屋，體驗著它的神奇以及帶給我們的快樂……后來我通過看原理介紹，知道了那是一種幻覺，因為地面是斜的，墻面不垂直，我們的'各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會平衡感失控，導(dǎo)致眩暈。

　　這一次科技館之行激發(fā)了我探索科學(xué)奧秘的強烈愿望。

三年級科技作文篇3

　　上個星期六，我和我的小伙伴滿懷激動地去了上海，在那里，我們看到了直沖云霄的東方明珠塔；如同龍一樣長的南京步行街，美麗的外灘美景，富含著飽滿科學(xué)知識的科技館……其中，最讓我忘不了的還是科技館。

　　在一樓展廳“設(shè)計師搖籃”中，我看到了未來的'太陽能汽車，設(shè)計師把它設(shè)計得真好呀！車身上下全是太陽能板，只留出一點點的空間讓給玻璃、車燈和車窗。我相信，有了太陽能汽車，未來的天空不再到處是霧霾，而是湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也不會全是病菌，而是清新甜潤。

　　二樓展廳是參觀機器人的，它們可真是大能家呀！被我稱為“綠巨人”的機器人會彈鋼琴，而且聲音格外動聽優(yōu)美，真是和全世界最有名的鋼琴師都難分真假！還有一種跟小孩兒差不多高的機器人，卻能開車，而且開得很快，很順溜。如果前面有塊大石頭，它能在只有1分米的距離下，以80碼的速度及時躲開障礙，可真的稱的起“車王”的榮譽稱號了！還有家務(wù)機器人，你只要出去30分鐘，回來它保證把你家擦得干干凈凈，一點灰塵都沒有……

　　我最喜歡的地方是二樓的巨幕影院，它的屏幕超大無比，有六層樓那么高。寬度有一個籃球場那么寬。我從來沒見過那么大的屏幕。在影片中，我更進(jìn)一步的了解了機器人，知道它的眼睛是兩個微型照相機，大腦是由計算機控制的，身體上下全裝滿了傳感器等等。

　　上海科技館真是一個富有科學(xué)魅力的科技館，這天讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識，小朋友們?nèi)绻信d趣的話，就快去看看吧！只要你用腦記住這些科學(xué)知識就全是你的了！

三年級科技作文篇4

　　暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。

　　在高速公路上，車來車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹木在車窗邊掠過。

　　兩個小時后，我們到達(dá)了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，里面很黑，讓人有一種神秘的感覺。經(jīng)過一條小道，看見不遠(yuǎn)處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的，我湊近一看，哦！原來上面有許多五顏六色的“魚兒”在自由自在地游著，如果用腳去輕輕一踩，它們就會立刻逃開。挺有趣的`吧？

　　再往里走，來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓(xùn)練時穿過的宇航服。我羨慕極了！要是長大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。

　　接下來，我要去開“船”了。我一按開關(guān)，駕駛艙前面就會出現(xiàn)一個大屏幕，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開了。接著，我就全速前進(jìn)，當(dāng)我開得正得意的時候，老爸大叫起來：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎�！蔽乙豢�，急了，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點就撞上了�！边@種身臨其境的感覺，讓我終身難忘。

　　科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識，正可謂是滿載而歸��！

三年級科技作文篇5

　　國慶長假中的一天，我、爸爸和媽媽一起去上�？萍拣^。

　　上海科技館坐落在上海浦東新區(qū)，占地面積約6.8萬平方米，建筑面積約9.8萬平方米。上�？萍拣^建筑雄偉，我們第一眼看到的是個巨大的透明球體，它是上�？萍拣^的主體建筑。上海科技館的常設(shè)展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內(nèi)容，她以“自然、人、科技”為題，共有11展區(qū)和2個特別展。

　　一層展廳有“生物萬象”、“動物世界”、“地殼探秘”、“智慧之光展”、“彩虹兒童樂園”、“設(shè)計師搖籃”等展覽。二層展廳有“蜘蛛展”、“地球家園”、“信息時代”、“機器人世界”等展覽。三層展廳有“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”等展覽。

　　我最喜歡機器人世界，進(jìn)入機器人大廳，首先看到的是3個機器人在整齊劃一地跳舞，他們一起抬頭、一起轉(zhuǎn)身、一起彎腰┈，接下來還看到機器人和小朋友下圍棋、給觀眾畫像、給唱歌的觀眾彈鋼琴伴奏，還有一場機器人音樂會，有的彈鋼琴、有的拉小提琴、有的'吹口琴等，他們配合嫻熟、默契。

　　我最感興趣的是機器人射箭比賽，為了能有機會與機器人比賽，我耐心排隊等候，只見2個機器人合作射箭，一個機器人拿弓、一個機器人拿箭，拿箭的機器人將箭安放在拿弓的機器人的弓上，轉(zhuǎn)過身拉開弦，猛的一松，箭嗖的一聲飛向靶心，機器人的每一箭都是穩(wěn)穩(wěn)的飛向靶心，總是十環(huán)，與他比賽的人沒有一個人超過他的。輪到我上場，一個志愿者首先叫我拿住弓的下方，拿穩(wěn)后志愿者遞給我一支箭，我深深的吸了一口氣，拉弓放箭，我中了一個9.9環(huán)，我非常高興，志愿者又遞給我一支箭，我又一次拉弓放箭，這次我中了8.9環(huán)，第三次我只射了1環(huán)，我心不甘，我想再射，可是看到后面還有那么多的人在排隊等候與機器人比賽，我只有依依不舍的離開了。

　　在科技館里我知道了許多知識，我一定還會回來再看的！

三年級科技作文篇6

　　每次我?guī)蛬寢屚谱孕熊嚂r，就得它太重了，如果它既小一點，但十八般武藝樣樣精通呢？我想到了這樣的自行車。

　　它看上去跟普通自行車差不多，其實它非常輕，跟三本語文書一樣輕，他可以縮小，變成一個膠囊。他身上有許多按鈕，它不但有那么多功能，而且能不上鎖，因為它知道誰是主人，誰不是主人，他的.分析能力極強。

　　再過上十年或二十年它就會暢銷的，我也希望我也能有一輛這樣的自行車因為它有這么多好的功能，誰不想要？

三年級科技作文篇7

　　說道電腦，可能大家都很熟悉，也很喜歡玩�？墒请娔X有著一向缺點：無法便捷移動。這一個難題怎么解決呢？我倒是想到了一招，只不過目前好像不能實現(xiàn)罷了，不過我相信，隨著科技的發(fā)展，電腦“更新版”不就就會出來！

　　我想，可以做一個太陽能電腦。因為電腦需要點，移動時還需要電線，很麻煩。就像太陽能發(fā)電車一樣的原理。可以做一個很有趣的東西：凡是遇到太陽光，就能打開一個虛幻的電腦。只要你的指頭點上去【有一點像智能手機和平板】它就能檢測到你的`指紋，跟手機的原理一樣。雖然他只是虛幻的，但是可以利用空氣的流動來探測你的指頭點到了哪里。但是，有了手機我們還要掌上電腦干什么呢？當(dāng)然，如果還是原先的電腦絕對沒有新意。應(yīng)該利用掌上電腦的特色發(fā)明一些有趣的軟件。比如說什么3D的虛擬足球啊籃球啊【原理還是用腿的空氣流動】但是為了防止是手空氣流動，可以在搜索一下這個肉體像手還是腿。比如說可以用其他自己喜歡的小玩意兒來當(dāng)手指啦......

　　科技不能白創(chuàng)新，一定要有好處。我想：光有移動便捷這個功能是不夠的，怎么辦呢？可以在里面做一些電腦不能做的事情。比如說電腦操控周圍的事物發(fā)生比較小的變化啊。如果有什么懶得弄或者是弄不懂的都可以“求助”掌上電腦，這個辦法倒是不錯。

　　隨著科技的創(chuàng)新、發(fā)展，又有著許多新的發(fā)明誕生。比如說探測人位置門也好，飛機火車也好，只要能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會認(rèn)為科學(xué)并不那么奧秘，只覺得是“小菜一碟”。但是科學(xué)家們可要努力啦！

三年級科技作文篇8

　　星期四的上午,我們學(xué)校老師組織三、四、五年級的學(xué)生去科技館，8點30分我們準(zhǔn)時坐上學(xué)校租來的豪華大巴車來到科技館。

　　走進(jìn)科技館里面，一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識，滾球是一組大型機械原理演示設(shè)施，通過一個金屬滾球?qū)⒒啓C構(gòu)、齒輪傳動機構(gòu)、螺旋頂升機構(gòu)、杠桿機構(gòu)、皮帶傳動機構(gòu)等十多種機械機構(gòu)串聯(lián)在一起展示，了解傳動機械的結(jié)構(gòu)、原理以及應(yīng)用方式。接著阿姨帶著我們又參觀了張衡地動儀、時空隧道、動態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應(yīng)、電磁蹺蹺板、電動機原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等，一路我們都很仔細(xì)的聽講解員阿姨的介紹，生怕會落下什么知識。最后我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時會產(chǎn)生畸變鏡像，只見不同的鏡子能把我們的.身高變高、變矮、一會變胖，一會變瘦，真是有趣極了。

　　當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)更加努力好好學(xué)習(xí)，長大為祖國科技建設(shè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

三年級科技作文篇9

　　星期五放學(xué)，媽媽牽著我的手說：“我們?nèi)ャy行取些錢再回家吧!”我說：“那我們不用先回家拿銀行卡嗎?”媽媽微笑著回答：“不用，有手機�！蔽覒阎闷娴男母鴭寢尩牟椒�，來到銀行自助取款機前，只見媽媽用手機對著取款機屏幕上的二維碼掃描，還沒一分鐘，好多張一百就刷刷刷的從取款機出來了，我看得目瞪口呆。

　　媽媽邊整理手中的鈔票，邊把手機遞給我說：“寶貝，你先啟動電飯鍋�！蔽医舆^手機，熟練的在手機上點擊“精煮”標(biāo)志。到家的時候，我已經(jīng)很餓了，可是一進(jìn)門就聞到香噴噴的.米飯味，饞得我口水都快流出來了。驚嘆，手機真好用!

　　晚飯后，媽媽在洗碗，我一個人關(guān)著門在書房里閱讀，讀到“功虧一簣”，讀成“功虧一貴”。突然隔壁傳來媽媽的聲音：“讀錯了，重新讀�！蔽覈樍艘惶�，這聲音從哪來?我抬頭東張西望，，發(fā)現(xiàn)墻上多了一個圓圓的小東西。這時，又傳來媽媽的呵斥聲：“你不讀書，看天花板干嘛?”難道媽媽在門縫看我?我疑惑不解地跑出來，天啊，媽媽的手機看得到我的書房!“媽媽，這是什么?”媽媽沾沾自喜的回答：“這是攝像機，幫助我觀察你的�！薄巴�!真是萬能手機啊!”媽媽又贊嘆的說：“科技發(fā)達(dá)了，我們小時候都沒有這些呢!”

　　我恍然大悟，原來這就是老師說的：“科技帶領(lǐng)中國走向富強、成功!”

三年級科技作文篇10

　　上周末，我和同學(xué)王雨嘉一起去杭州科技館游玩，有兩個游戲特別好玩，令我忍不住要和大家分享一下。

　　最好玩的游戲是“密室逃脫”。我倆懷著好奇心，小心翼翼地打開門走進(jìn)里面，沒想到迎接我們的竟還是幾扇門，每扇門仿佛是個鐵將軍牢牢駐守著，露出壞壞的'笑容說著：“哈哈哈，你們既然踏進(jìn)了這扇門，可別想輕易地走出去了！”我倆深深吸了口氣，握緊小拳，準(zhǔn)備闖關(guān)。只見每扇門上都有一塊小題板，上面寫著各種各樣的題目，比如：天和地誰大？月亮和星星哪個更重些？……這些稀奇古怪的問題，涉及范圍之廣，令人大開眼界。不過，我倆也不是等閑之輩，這些難不倒我們，不一會兒就將這些題目一一攻克了，歡蹦亂跳地闖過了終極門。再看看王雨嘉同學(xué)，被這游戲深深吸引，央求我陪她玩了好幾次才肯罷休。

　　另一個有意思的游戲是“水上作戰(zhàn)”。我很幸運爭奪到了控制水槍的位置。其他小伙伴們則一起鉆到平臺底下，平臺上面開了幾個洞口，洞口上面由一個個透明的塑料包裹著，仿佛是戴了圓圓的帽子。游戲開始了，先前躲起來的小伙伴們隨意地將頭探出洞來，躲進(jìn)“透明帽”中，狙擊手就像打地鼠似地對著“透明帽”發(fā)起猛烈攻擊，如果水槍打到“帽子”而小伙伴的頭仍在上面，就算被打中，反之，則算逃過狙擊。我不停對著各個洞口射擊，可小伙伴們實在太靈巧了，眼看被擊中卻又像兔子似地逃脫了。玩了大半天，我也只射中了沒幾個人，但我心里仍非�？鞓�，為小伙伴的逃脫而開心。

　　歡樂的時光過得特別快，我們將所有游戲玩了個遍，才依依不舍地離開了科技館，朗朗笑聲不斷回響在科技館的上空。

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