精選四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我心中的理想家園 在一個(gè)濃霧迷蒙且富有詩(shī)意的早晨，我吃過(guò)飯，坐上我的“太空飛車(chē)”上路了。知道我要去哪里嗎？告訴你，今天我要去我的家鄉(xiāng)——四川省江油市。我一下車(chē)，便傻了眼。我似乎走進(jìn)了人間仙境：整座城市浸在星星點(diǎn)點(diǎn)的綠葉之中，“帶著鏡子的磁懸浮汽車(chē)”穿梭在城市之間，人們悠然自得地走在街上，或聊天、或購(gòu)物，臉上堆滿了笑容。我被深深地吸引住了，漫步踏入這座充滿靈氣的城市！這里的樓房形狀最為奇特，像一朵朵破土而出的蘑菇，房頂是半圓形的蓋子，上滿附著去多太陽(yáng)能板，它呀可是整棟房屋的能源中心，用它來(lái)吸收太陽(yáng)能給整棟樓供電。走進(jìn)指紋控制的`五色門(mén)，自動(dòng)扶梯便輕輕落在你的面前，機(jī)器人禮貌地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)先生，去幾樓。”樓里還有一個(gè)地方很奇特，他可以在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)自動(dòng)升降。如果海嘯來(lái)襲只需要將紅色按鈕一點(diǎn)，他就會(huì)升很高很高，讓兇猛的海嘯在下面望塵莫及。只好乖乖退去。如有飛機(jī)來(lái)轟炸，“紅外線感應(yīng)器”便會(huì)收到信息，通過(guò)“傳感器”送到中央處理系統(tǒng)中，房屋就會(huì)躲到地下，即使再多的炸藥也拿他毫無(wú)辦法。其實(shí)，那半圓形的屋頂就是控制系統(tǒng)的家。這里不僅樓房神奇，而且交通令人驚嘆。你看公路上，所有的車(chē)都是一個(gè)樣，沒(méi)有輪子。這又是整么回事呢？原來(lái)這是“磁懸浮汽車(chē)”，不僅能源消耗少，而且沒(méi)有噪音。汽車(chē)們有序地走著，沒(méi)有一輛車(chē)超速（因?yàn)檐?chē)?yán)镉凶詣?dòng)調(diào)控系統(tǒng)，他會(huì)根據(jù)路況自動(dòng)增減速度）。街上行人有說(shuō)有笑，真讓人心曠神怡��！咦，城市的綠化面積也增加了不少呢！隨處可見(jiàn)小草、小花，就連那些不起眼的雜草也被修剪得整整齊齊，據(jù)統(tǒng)計(jì)，綠化面積已經(jīng)達(dá)到百分之六十五了呢！再加上那漫天飛舞的“綠葉”空氣凈化器的作用，整座城市是那么的美妙絕倫！體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者們請(qǐng)跟隨我去體育場(chǎng)走走吧！一走進(jìn)地下通道，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)體育場(chǎng)就映入你的眼簾，人們個(gè)個(gè)精神抖擻，盡情地?fù)]灑著，好像每個(gè)人都是身手敏捷的國(guó)際運(yùn)動(dòng)員呢！在離開(kāi)的那一瞬間，我再次回首凝望，我的心里有一種莫名的激動(dòng)！這可愛(ài)的、充滿溫馨的綠色家園，是靜靜流淌在我們心靈深處的迷人港灣！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
理想是一個(gè)人一生導(dǎo)航的燈塔，如果說(shuō)連個(gè)理想都沒(méi)有，那么這人的一生想必是碌碌無(wú)為，至于愿望看似遙不可及，其實(shí)近在眼前，如若現(xiàn)在也是沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，那是不可以的，至于說(shuō)是我的愿望么！嘻嘻那可是一個(gè)沒(méi)有幾人涉足的職業(yè)，那一只是我的向往，什么職業(yè)這么神秘？你又是怎么想到這個(gè)職業(yè)的呢？別著急聽(tīng)我給你講……這個(gè)職業(yè)是十分神秘的'，無(wú)論你的心中有什么疙瘩，只要來(lái)一趟保你眉開(kāi)眼笑，雖然這職業(yè)不是很被人們推崇，可是我卻認(rèn)為他是最好的職業(yè)，想必不少人已經(jīng)猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)！就是心理醫(yī)生！他看似跟醫(yī)生沾邊，其實(shí)不然，不過(guò)這也與醫(yī)生差不多少，醫(yī)生治愈的是身體上的創(chuàng)傷，而這個(gè)職業(yè)則是指與人心理上的創(chuàng)傷，要是問(wèn)起我為什么會(huì)選擇這樣一個(gè)職業(yè)，那就不得不說(shuō)說(shuō)我的家庭狀況了，在家里常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的是我的媽媽，不是我說(shuō)有點(diǎn)不太注重方法，搞得我們母子關(guān)系很僵，可是媽媽也不理解我，這也難怪我們小孩子的心思又有幾人能夠猜透，可是媽媽也認(rèn)為我不夠理解她，他們大人的心思我們孩子又焉能了解，所以說(shuō)理解別人，了解別人才是生活中的一大事情，現(xiàn)在有許多老人就已經(jīng)達(dá)到了這種程度，也就是人們說(shuō)的看人看得準(zhǔn)，這是老人們用一生的經(jīng)歷去體驗(yàn)的，要說(shuō)捷徑，就是這心理學(xué)了，這是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。
要想成立一個(gè)什么心理咨詢?cè)\所，要求也是很高的，雖然看似艱辛但是我會(huì)用我最大的努力去實(shí)現(xiàn)的，為了夢(mèng)想、愿望、理想、目標(biāo)（有點(diǎn)多）奮斗……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“喂，媽媽，你的車(chē)買(mǎi)好了嗎？”
“是呀！快回來(lái)看看吧！車(chē)就在樓下喔！”
接了媽媽的電話，我一蹦三尺高！
……到了樓下停車(chē)處，一輛白色的�？怂剐萝�(chē)立即吸引了我的眼球。雪白的車(chē)身，流暢的線條，多像一位高貴的公主呀！正在我喜不自禁時(shí)，媽媽笑盈盈地來(lái)到了車(chē)旁，“怎么樣？媽媽的眼力不錯(cuò)吧！”
“好！好！快打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓我進(jìn)去坐坐呀！”
車(chē)門(mén)一打開(kāi)，一股新車(chē)的味道撲鼻而來(lái)。我和爸爸迫不及待地坐了進(jìn)去。好軟的皮墊子呀！咦！上面是什么呀？“天窗呀！”媽媽按了一下按鈕，天窗就慢慢地打開(kāi)了，我立即站了起來(lái)，將半個(gè)身子探出了天窗外，看著藍(lán)天白云，心里有說(shuō)不出的愜意！
這時(shí)，媽媽輕輕啟動(dòng)了車(chē)子，出發(fā)嘍！
耳邊忽然飄來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，原來(lái)是媽媽打開(kāi)了車(chē)載音響。最愛(ài)聽(tīng)歌的我，又連忙坐回了車(chē)?yán)�，媽媽選了好幾首我喜歡的.歌，聽(tīng)著立體環(huán)繞的音樂(lè)，恍若走進(jìn)了音樂(lè)大廳，真舒服呀！
一邊聽(tīng)音樂(lè)，媽媽還一邊向我們介紹起這輛車(chē)�！斑@款福克斯，是自動(dòng)擋的，開(kāi)車(chē)途中不會(huì)自動(dòng)熄火哦！方向盤(pán)也是多功能的，除了把握方向，還可以用它來(lái)調(diào)節(jié)音量、選擇音樂(lè)、查看行車(chē)電腦�！薄�
真是一輛不錯(cuò)的車(chē)呀！
有了這輛新車(chē)，我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)吹日曬了。開(kāi)著車(chē)，聽(tīng)著歌，我們天天都有好心情了。有了車(chē)，還可以帶著爺爺奶奶去旅行，多幸福呀！
��！我家有新車(chē)啰！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)，被一扇雙層的中空玻璃推拉門(mén)和臥室隔離開(kāi)來(lái)。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，迎來(lái)的是涼爽的風(fēng)和透射過(guò)來(lái)的明媚的陽(yáng)光，讓人舒服極了。陽(yáng)臺(tái)里有許多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很奇怪的.植物擺在陽(yáng)臺(tái)的角落里。它種在一個(gè)有花紋的大陶瓷花盆里，雖然它的位置并不太顯眼，但是它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開(kāi)著。聽(tīng)媽媽介紹，這種植物叫做“吉祥春羽”，光聽(tīng)名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
“吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長(zhǎng)，不受任何東西的干擾，所以它長(zhǎng)得茂盛極了。在陽(yáng)臺(tái)，它充足的吸收陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和惹人喜愛(ài)的翠綠的葉子。
推拉門(mén)邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長(zhǎng)的枝繁葉茂，有些長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓條已經(jīng)垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點(diǎn)卷，從遠(yuǎn)處看，就像一大片翠綠在白色的花盆上。
我家陽(yáng)臺(tái)里的植物，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣、悅目的風(fēng)景和勃勃生機(jī)，真應(yīng)了一句話，“生活處處有風(fēng)景”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家的小區(qū)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的好地方。
春天，美麗的桃花穿上了粉紅的衣服，在春風(fēng)下跳舞。柚子樹(shù)的花開(kāi)了，柚子小姐給柚子花寶寶披上了白色的上衣。整個(gè)小區(qū)的柚子花都咧開(kāi)了白白的嘴巴，露出了笑臉。在春天，還有各種各樣的野花露出了笑臉，在風(fēng)中跳舞，還有許多樹(shù)苗長(zhǎng)出來(lái)了，而老樹(shù)又抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
夏天，太陽(yáng)比火還要熱，人們卻不怕，跑到樹(shù)蔭下去跳舞、玩耍。這時(shí)候，柳樹(shù)婆婆起作用啦！她的樹(shù)蔭最大，人們都愛(ài)去柳樹(shù)婆婆那乘涼。柳樹(shù)婆婆一定特別開(kāi)心，因?yàn)槿藗儛?ài)往她那兒跑，連花兒、草兒也是她那兒長(zhǎng)的最旺。她一邊為人們遮擋太陽(yáng)，一邊搖著她的頭發(fā)為大家扇風(fēng)哦。
秋天，菊花仙子忙得不得了，仔細(xì)地給菊花上色。所以，小區(qū)里出現(xiàn)了紅色的菊花、金黃色的菊花、紫紅色的菊花、淡白色的菊花，美麗極了。桂花仙子和菊花仙子不相上下。她一邊悄悄地探出個(gè)頭兒，然后仔仔細(xì)細(xì)地給每片桂花瓣穿上黃色的衣服。這時(shí)候，人們可高興啦！她們可以把桂花做成桂花糕，還可以把黃色的菊花做成菊花茶。
冬天，一大片一大片的雪花從天上慢慢飄落，在空中飛舞好看極了。這時(shí)候，我們的小區(qū)成了小朋友們的`天堂。他們有的在打雪仗，你躲我閃，玩得不亦樂(lè)乎。小區(qū)的中央還有一些小朋友在堆雪人，圍著雪人唱歌、跳舞。有些頑皮的孩子還把雪球往樹(shù)上扔，笑聲、歡呼聲、打鬧聲此起彼伏，熱鬧極了。
我們的小區(qū)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)比哪兒都美的“圣地”。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“人生”是一趟旅程，有人在十年內(nèi)就到達(dá)了目的地，有人卻在看遍了風(fēng)景后才結(jié)束旅行。途中，有喜有樂(lè)，有苦有悲，但這每一個(gè)零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過(guò)的患難，就該用心平氣和的情緒對(duì)待，“煩”能幫上什么忙呢？
在踏進(jìn)中學(xué)這個(gè)殿堂時(shí)，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標(biāo)準(zhǔn)如此嚴(yán)苛？為什么班上的同學(xué)要畫(huà)分小團(tuán)體？那段時(shí)光的我嚴(yán)重適應(yīng)不良，我放任自己在負(fù)面情 緒里泅泳，耗在教科書(shū)的我開(kāi)始排斥和人溝通，不僅變成一個(gè)易怒的人，任何時(shí)候，我的心都像菜市場(chǎng)一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時(shí)，一會(huì)如鏡面一樣平靜，一會(huì)又像暴風(fēng)雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒(méi)有出口的我開(kāi)始閱讀心靈方面的`書(shū)籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問(wèn)題之后，仿佛在晦暗的山洞中看見(jiàn)一絲曙光。
在我感到無(wú)助，或思緒紊亂的時(shí)候，我會(huì)拾起”泰戈?duì)栐?shī)集”來(lái)閱讀，《新月集》中的世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構(gòu)筑出一個(gè)烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里，一頁(yè)頁(yè)的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁(yè)數(shù)的遞增而消散無(wú)蹤。當(dāng)我放下了書(shū)本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇�！弊兂晌业淖毅懀畔聭n愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個(gè)新的角度面對(duì)世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍(lán)，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關(guān)心和善意……原來(lái)，通往這美麗樂(lè)園的鑰匙一直在我手里，我卻沒(méi)有察覺(jué)。
課業(yè)壓力日益繁重，我心上的負(fù)擔(dān)也好重。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒(méi)有力氣往前邁進(jìn)，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力，我和父母討論“減少補(bǔ)習(xí)量”，一周兩次的補(bǔ)習(xí)加上十點(diǎn)就寢，我有了余裕面對(duì)未來(lái)。或許，煩課業(yè)、煩人際關(guān)系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂(lè)的鑰匙就在我手里。
人生看似不可能，旦夕禍�？傇谌耸肿銦o(wú)措的時(shí)候翩然而至，但當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門(mén)，我希望我依然能微笑著歡迎它。“不能決定生命的長(zhǎng)度，但你能決定它的寬度�！保� “不能改變天氣，但你可以改變心情�！蔽覍⑦@段話牢記在心里；轉(zhuǎn)換心情是一門(mén)重要的課題，用更新自己去跟上環(huán)境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵(lì)自己－少了責(zé)備，多了鼓勵(lì)；少了煩悶，多了笑聲－就能發(fā)現(xiàn)，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書(shū)包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫(huà)一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽(tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我�！薄爸x謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫(huà)了起來(lái)。我先用這支筆畫(huà)了兩只眼睛，咦，這支筆畫(huà)出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫(huà)了小巧的鼻子、櫻桃般的`小嘴······最后，我又畫(huà)了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫(huà)畫(huà)完了，畫(huà)得可真美！不愧是用我畫(huà)出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂(lè)章。
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)、痛苦的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的校門(mén)，還有站在門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨，他總站在校門(mén)口。
走進(jìn)校門(mén)，正前面就是國(guó)旗桿和教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上貼著上下樓遵守紀(jì)律的兒歌和社團(tuán)活動(dòng)，還有關(guān)于戲曲的.知識(shí)。還會(huì)聽(tīng)到齊齊的朗讀聲。走進(jìn)教室看見(jiàn)我們的讀書(shū)委員，在領(lǐng)讀課文和一些古詩(shī)詞，還有日積月累。
雖然我們的學(xué)校不太豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我很多的知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)視頻和圖片進(jìn)一步的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們的學(xué)校景色優(yōu)美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。
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