實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
漸漸的，那悠揚(yáng)的琴聲依舊，從那窗口飄了進(jìn)來，鉆進(jìn)了我的耳朵。
一開始，我對那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲感到好奇，到后來并不怎么在意。畢竟那只是一復(fù)一日的重復(fù)而已。
隨著時光的飛逝，我與這琴聲一天天成長起來，閉上眼前的一瞬，窗外還是一片綠色，生氣勃勃的景色，當(dāng)抬起頭的一剎那，窗外已是寒風(fēng)凜冽，呼出的熱氣也被一下子定格在寒冷的空氣中。當(dāng)這些都在悄悄發(fā)生變化時，為有不變的'，就是那執(zhí)著的琴聲。
我?guī)缀跆焯炜梢月牭侥菙鄶嗬m(xù)續(xù)的琴聲，有時候，總是那幾個音，接連好幾天，甚至好幾個星期，一直都是那幾個不變的音。起初我是很奇怪，后來想想可能是人家要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了吧。我也就不以為然。
直到有一天，外邊下起了大雨，刮起了大風(fēng)。黑壓壓的烏云在上面作樂，不時還夾雜著震耳欲聾的雷鳴聲。我落湯雞似的逃回了家，卻被困在門口。在昏暗的樓道上十分狼狽。正當(dāng)我不知所措時，耳后傳來了一陣又重又快的腳步聲。我一看，是個小女孩。矮矮胖胖的，渾身上下都是粉紅色。讓我非常汗顏。她看到了我，像見到了好朋友似的笑個不停，我很納悶，關(guān)鍵是我不認(rèn)識她，可她像認(rèn)識我一樣。她說:“姐姐，要不要到我家里去玩啊?”我正想拒絕，誰知她竟把我拖走了。
當(dāng)我回過神來的時候，我已經(jīng)在她家坐著了。而她卻坐在靠近窗口的一張小凳子上。手里緊著一個細(xì)細(xì)長長的小盒子。然后，他小心的把小盒子打開，從里面小心翼翼的取出一把比較新的口琴。她深吸了口氣，把口琴放在嘴邊輕輕吹了起來，我很快就聽出這是什么曲子了，是小時候聽了N遍的“兩只老虎”。但這次聽起來好像多了一份執(zhí)著。我看見她頭上冒出來的汗珠，密密麻麻，圓圓的臉漲得通紅，知道吹完最后一個音，她緊鎖的眉頭才松開。長長地輸了口氣，對我友好的笑笑。
窗外的雨聲，隨著我的思緒，愈飄愈遠(yuǎn)。
從她家回來以后，她對口琴的專注，不，對音樂的專注，執(zhí)著之情，深深刻在了我的腦海中。在一個下午，在鄰里的談話中聽說，住在我家樓上的小女孩是個智力發(fā)育有障礙的小鬼，在現(xiàn)在還只會說幾句簡單的話。我愣住了，這個現(xiàn)實(shí)，一直觸碰這我的內(nèi)心那根柔軟的弦。
是啊，即使是智障，也會有自己的想法，自己的愛好，自己的追求，她對音樂的熱愛，執(zhí)著。不就是她最好的證明嗎?我們是不是也應(yīng)該要學(xué)會換位思考，學(xué)會接受，理解他們呢?這是我們對他們能做的，不是么?
窗外，那執(zhí)著的琴聲依舊響起，那么清脆，那么明了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
剪紙，是我們中國民間藝術(shù)花園里的一朵玫瑰，它們總是那么栩栩如生，而每副剪紙里，都有一個故事。
我的姥爺是個天才，無論在文學(xué)或藝術(shù)都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候，長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門窗上的`剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。
記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書房里拿了一張紅色的彩紙，拿來了一把已經(jīng)有點(diǎn)生銹的剪刀，就開始剪了，每次姥爺剪紙的時候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視著每一個細(xì)節(jié)，這次也不例外，不一會兒姥爺就剪出了一副，姥爺問我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了，以前每當(dāng)姥爺剪完一幅剪紙的時，總是他給我講一個故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個網(wǎng)絡(luò)作家，也知道姥爺這次是考驗(yàn)我的，于是，我便開始細(xì)細(xì)觀察著剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉著另一個牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個字：好朋友。
看到這兒，我的腦海里就出現(xiàn)了一個故事，說道：“從前有兩個好朋友，一個叫亮亮，一個叫明明，亮亮和明明在一個學(xué)校里上學(xué)，有一天放學(xué)后，亮亮從家里牽著一頭老牛出來，對明明說：‘我們?nèi)ゴ遄永锕涔浒?’于是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因?yàn)閭�頭比亮亮矮而上不去，亮亮見了，便立即伸出了手想把明明拉上來，亮亮一運(yùn)氣，剎那間，明明就被拉上來了，于是兩個好朋友便朝著田野的方向走去�！惫适轮v完了，姥爺邊鼓掌邊說到：“欣欣講得真好!”然后，就帶著我去街上買東西去了。
直到現(xiàn)在，我還一直練習(xí)著姥爺?shù)募艏�，相信自己總有一天能剪得像他那樣好�?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇3
可惡的蚊子又來了，它是那樣的討厭，比如我晚上睡覺的時候蚊子就會在我耳邊說：“你的`血多鮮美呀！我要來吸你的血嘍！”而我也被它吵得睡不著覺。還有一次我們坐在床上看電視，結(jié)果被蚊子大軍包圍了，我們只好不看電視跟它們大戰(zhàn)一回了。
記得那天晚上，我們一家三口吃完晚飯坐在沙發(fā)上聊天。可是好景不長，蚊子大軍又來煩我們了，我們拿出裝備—噴霧器、電蚊拍和手拍。我拿著噴霧器向蚊子大軍走去，可是不但不管用，蚊子還更囂張了，它們說：“你們快認(rèn)輸吧，這樣是沒用的！”
過了一會兒我們差不多把它們消滅掉了之后，這些漏網(wǎng)之魚發(fā)起了求救信號，它們大喊：“將軍，快一點(diǎn)來救兵，我們快撐不住了！”將軍收到信號說：“好的，援兵馬上趕到！”
我們眼看就要成功了，可是蚊子救兵卻來了，它們氣勢洶洶地說：“快投降吧！否則你們鮮美的血就要變成了我們的盤中餐了！”
可是我們還是繼續(xù)和蚊子廝殺，蚊子們張牙舞爪地?fù)]舞著它們的旗子，好像在說：“蚊子必勝！蚊子必勝！”還有的蚊子舉著它們尖尖的長矛，好像在給同伴加油，為了喝到香甜可口的鮮血，加油！加油！
我們被蚊子的氣勢擊倒，倉惶敗下陣來。通過這件事，我發(fā)誓要發(fā)明一種一噴就可以讓蚊子絕種的武器。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
青春的路上，我們一步一個腳印，在那點(diǎn)點(diǎn)星光的夜幕中，記錄下一個又一個平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事。
操場上，即使天空已染上了絲絲紅暈，也還是有許多人。籃球架下，男生們在打籃球，每個人都?xì)獯跤醯模顾粩鄰念~頭上滑過，卻仍都雙眼緊緊頂住籃球，同時也不放過對手一絲一毫的動作，使得場內(nèi)氣氛緊繃著。跑道上，女生們在神色悠閑的散步著，這一側(cè)幾個女生在聊著閑話，說著八卦，那一側(cè)又有幾個女生在高聲唱著流行歌曲，引來別人注目也毫不自知。兩側(cè)時不時有歡笑傳來，偶爾還有幾聲興奮的尖叫，一派悠閑自在的氣氛，與籃球場內(nèi)的氣氛截然不同。
走廊上，三兩個女生與另一群男生面對面擦肩而過。在初中，這樣的畫面并不少見，明明同在一個班級了，卻如同陌生人班走過，一個招呼也沒有。我記得在小學(xué)里，每個人都很大大咧咧，男女生一起玩，勾肩搭背，笑得如陽光般明媚燦爛，沒有男女之別，有的只是友誼的升華與心情的放松，愉悅，但現(xiàn)在似乎都不同了。是因?yàn)槊總�人都長大了,不再毫無顧忌了嗎?還是那男女生的矜持嗎？也許還有心底那小小的已長出嫩芽的`自尊心吧。
教室里，午自修，冬日的驕陽用溫暖卻不熱烈的目光看著每一個努力的人。指針不停地走動，教室里只剩下老師打字時的敲鍵盤聲，學(xué)生“唰唰——”的寫字聲，以及那時間流逝的“滴答”聲。明年的這個時候，就初三了，收斂起過去的潦潦草草，收斂起過去的漂浮不定，學(xué)會向著目標(biāo)堅持不懈，學(xué)會釋放自己滿腔的自信……
或許，不知多少年以后，在回首，不會記得這些平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事了，但會記得曾有那么一些小事在我們的夜空中劃過一道美麗的光。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
國旗，是中國的代表，每個人都會尊重它，不管是天涯海角，還是高樓大廈，每個人一見到它，都要向他敬禮。
不用我說，每個人都很愛它，因?yàn)閻鬯褪菒壑袊�，不愛它的人，一定就是外國侵略者。更不用我說，我身為中國人，怎么可能不愛它呢？
五星紅旗的紅，是共產(chǎn)黨的鮮血染紅的，那五顆星就是代表著各組人名團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才有了今天山明水秀，繁榮昌盛的中國。
每個星期一，學(xué)校都要升旗，每當(dāng)升旗手把五星紅旗升上藍(lán)天時，看著那烈烈飄揚(yáng)的.五星紅旗，我就心想：國旗升上藍(lán)天了，也就是說中國強(qiáng)大了起來，從東亞病夫到東方巨人，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，堅持到底只有唯一的原因：我們永遠(yuǎn)愛國旗，我們永遠(yuǎn)愛我們的祖國。
每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時，我的血脈沸騰起來，我的心靈激蕩起來，心中又一次涌出對我的激勵：“好好學(xué)習(xí)天天向上保衛(wèi)祖國建設(shè)祖國”這是六個大字。
國旗��！國旗！我永遠(yuǎn)愛你，你不僅是中國的代表，更是讓我們銘記了一段歷史故事，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，為了祖國好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后做一個有用的人，為祖國做出貢獻(xiàn)。
我愛你國旗，我愛你祖國為了祖國而奮發(fā)，而努力。讓我們吶喊加油:加油！加油！加油！
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