四年級觀察作文300字

時間：2024-06-25 15:08:23 四年級我要投稿

相關推薦

實用的四年級觀察作文300字錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級觀察作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級觀察作文300字錦集九篇

四年級觀察作文300字篇1

　　今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學老師布置的作業(yè)，我決定從“科學”的角度來觀察小區(qū)里各種植物。

　　我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。

　　喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的.歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

　　小區(qū)里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。

　　小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。

　　小區(qū)里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

　　通過觀察，結(jié)合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙�。�

四年級觀察作文300字篇2

　　說到螞蟻，你也許會說：螞蟻有什么好說的，那么小，又那么難看。

　　可是，我要說，雖然螞蟻那么的不起眼，那么的難看，但是它的精神卻讓我很感動。

　　有一次，我正在吃飯，不小心把一粒米飯掉在了地上，我正準備彎下腰去撿起來。這時，我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻，它圍著飯粒爬著，看樣子，它很高興，又很著急。

　　于是，我索性不去撿飯粒，也停止了吃飯，仔細觀察去這只小螞蟻來。

　　只見小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈，忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了？正在我疑惑的.時候，忽然，我看見好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來。這些小螞蟻來到飯粒旁邊，圍著這顆飯粒，津津有味地品嘗起這“佳肴”來了。

　　我明白了，原來剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻，是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”。看來螞蟻也知道“與人分享”這個道理啊。

　　看到這情景，我又用筷子挑了幾顆飯粒，算是對它們的獎勵。

四年級觀察作文300字篇3

　　一個夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃，有三對足，拖著個大大的`肚子，看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片，正好把整個頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節(jié)發(fā)光器，我們斷定它是雌蟲，因為一般雄蟲都有兩節(jié)發(fā)光器，并長有翅膀。

　　為什么螢火蟲會發(fā)光呢？原來，螢火蟲體內(nèi)有一種叫熒光素酶的物質(zhì)，與氧氣接觸就會發(fā)生化學反應，發(fā)出亮光。它高興時，就多往呼吸管里壓入空氣，燈就亮一些；如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時燈光就很暗，或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。

　　每天放學回家，我都會把它從盒子里拿出來，把房間里的燈都關掉，再取出一本書讓它伏在上面，螢火蟲發(fā)出的光竟然可以讓我看見書上的字，有趣極了！

　　可是有一天，當我再把螢火蟲從盒子里拿出來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它的肚子開始發(fā)黑，平時那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來是因為我沒有給它喂食。

　　我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧！這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

四年級觀察作文300字篇4

　　螞蟻是一種非常微小的動物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。

　　我找來了兩只螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準備開始我的實驗了。

　　我把兩只螞蟻放進了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強的生命力，只見它一會兒拼命晃動著觸角，似乎在向誰求救；一會兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……

　　我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻變得更輕松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動，久久無法平息。

　　它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時，求生的欲望。這令我非常的'震驚。

　　我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？

四年級觀察作文300字篇5

　　我家有一只可愛的小貓咪。平常一有空，我便仔細觀察它。它有一身雪白的毛，一雙圓溜溜的眼睛。晚上，它的眼睛會閃閃發(fā)光，像兩顆閃亮的寶石似的。一條短尾巴，胡子長長的，還有尖尖的爪子和一對靈敏的耳朵。

　　我發(fā)現(xiàn)小貓咪可貪吃了。有一天中午，媽媽從市場里買了一條魚回來，小貓咪一看見魚，嘴就開始饞起來了。這時候，媽媽把魚放在冰箱里，小貓咪跳上桌子，用爪子拉開冰箱門，津津有味地吃起魚來。

　　還有一次，我拿了一點米飯給它吃，它卻一點也不吃，對著我“喵喵”地叫。這下子，我明白了小貓咪是想吃魚，我又拿了一條魚放在米飯上。我發(fā)現(xiàn)小貓咪很愛吃魚，看著它吃得津津有味的樣子，我的心也甜滋滋的。

　　小貓咪吃飽了就呼呼大睡，它睡覺的時候，總是把身子縮得像蝸牛似的.，幾根長長的胡子一抖一抖，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。任憑我怎么玩弄它，它依然睡得很香。

　　小貓咪不但是一只頑皮的小貓，更是我家的“開心果�！蔽以缸屑氂^察，叢中得到更多樂趣。

四年級觀察作文300字篇6

　　昨天，我在爬山的時候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌著什么。

　　今天，我特意再去爬山，因為我想仔細觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的'數(shù)量比較少，也在走來走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。

　　晚飯后，我走到陽臺，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點一點地叼走。

　　聽爸爸說，螞蟻的一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個蟻群的肚子。

　　小小的螞蟻真的很偉大。

四年級觀察作文300字篇7

　　這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點”。我蹲下仔細一看，原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊伍走，看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類，就碰碰觸角，我決定做一個實驗。

　　我跑進房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開始等待。

　　不一會兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的，我去查了一本書。書上說，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類來一起搬運食物。果然，這只小工蟻爬進洞里，但久久沒出來，我在烈日下又等了很久，過了一會兒，我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的`上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來，抬到洞里。有一塊沒扛起來，我?guī)退诺蕉磁�，它好似悶悶不樂地看著我，一臉生氣的樣子，我笑了�?/p>

　　看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的團結(jié)。這種團結(jié)的精神，可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長，衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來告訴他/她!