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【實(shí)用】小學(xué)四年級作文300字匯編八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我影響最深的是我的老朋友——校園。我要到他家做客。
早上吃完早餐帶上了我形影不離的朋友——書包。走到了朋友家的門口。我見到了我的第一個好友，我向他親切的打招呼：您好，堅固的鐵門，幾年來您一直默默無語，一絲不茍的站崗，您辛苦了。過了這扇門我遇到了好朋友。我同樣親切地與它們打招呼：你好，頑皮的乒乓球臺，你與我們玩著激烈的乒乓球賽！有趣嗎？你好，潔白的圍墻，你高大的身軀把學(xué)校圍起來。使我們有了安全感！你好，美麗的花園，你美麗的外衣，使我們校園更加漂亮燦爛。你好，茂盛的`大樹，你繁多綠色的頭發(fā)，為我們撐起陰涼的雨傘！你好……
下午，四點(diǎn)我告別了朋友：再見，我的朋友，我們明天見。在我的朋友家我度過了快樂的一天！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，在一望無際的藍(lán)天中，風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒出學(xué)校，大家就開始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的`風(fēng)箏，可這時的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了；有的同學(xué)不停地跑著，可是一放線，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時的舞臺早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思�。�
小學(xué)四年級作文300字 篇3
9月12日，是我的生日。我最好的朋友 ——梓涵，在9月12日下午才得知這個消息，所以沒能及時的給我生日禮物。
9月13日，我走進(jìn)教室，她神秘地把我叫到跟前，從書包里拿出了一個包裝精美的小袋子遞給我。我瞪大了眼睛：這個小袋子不僅包裝精美，粉紅色的包裝上面有很多花花綠綠的.圖案。她又悄悄地使了個眼色給我，我心里一驚，小心翼翼地打開袋子。發(fā)現(xiàn)一個小巧玲瓏的水晶球，靜靜地躺在底下，這個小水晶球不僅小巧玲瓏，而且還很漂亮，它下面的襯墊是綠色的，還打了一個蝴蝶結(jié)做裝飾。它底下有個開關(guān)輕輕一按，然后就會發(fā)光發(fā)亮，水晶球里面有一只可愛的小白兔，還有一個正在采花的女孩。
梓涵笑一笑：“這是……”不用她說我也知道，這是遲來的生日禮物。我突然有一點(diǎn)想哭，我值得她送這樣的禮物嗎?我回想起我給她的禮物：一盆花和一只鳳凰都是超級粘土做的。我又嘆了一口氣，也許那就是對我給她的最有意義的禮物。
她是我最好的朋友，我最珍惜的朋友，希望我們的友誼長存。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
肖楓是個機(jī)靈、淘氣，愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長著一雙調(diào)皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中，最后一道挺難的.，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外。可這題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機(jī)靈鬼做出來了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說：“別做夢了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實(shí)他最愛幫助別人。記得有一次，放學(xué)的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點(diǎn)鐘了，媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了�！蹦銈冋f，該不該夸他呢。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
書是我的老師，從那里，我明白了人生的哲理，得到了無窮的樂趣與知識；書是“潤物細(xì)無聲”中默默奉獻(xiàn)的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生的旅途中，一次又一次為我指點(diǎn)迷津。
有一本書讓我記憶清晰，直到現(xiàn)在，我還依稀記得書中所講的童話故事。隨著我逐漸長大，書也在不斷變化，從單純夢幻的`童話故事漸漸變成有深刻意義的故事，總是被書里精彩絕倫的故事所感動�，F(xiàn)在著名散文、小說成了我的摯友。跟著季羨林老人的回憶追朔到那天真無暇的童年；陪著冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣；伴著笛福的腳步去觀望魯濱遜的荒島之旅；看著曹雪芹筆下的劉姥姥進(jìn)大觀園；隨著吳承恩去取經(jīng)的路上，觀摩路上的種種險惡……
書，伴隨著我成長，它讓我不斷地獲得知識的瓊漿；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，它開起了我無知領(lǐng)域的大門，讓我窺見了里面的奇珍異寶；書，就像是一個面包，它填滿我求知的欲望。讀書使我成長，讀書使我快樂。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
“哎呀呀，哎呀呀，我的牙齒疼的要命，誰來救救我呀”我痛苦的哀嚎著。媽媽見狀趕忙送我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，我心里想:穿著白大褂，戴著藍(lán)囗罩的醫(yī)生，拿著長長的鉗子伸進(jìn)我的嘴巴里。我心里很害怕想往回走，可是我的牙非常疼，只好硬著頭皮跟著媽媽走。
到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在床上用燈照在我的嘴巴里檢查了一遍說:“需要補(bǔ)牙�！毖揽漆t(yī)生用噴槍往我的嘴里噴水，那水噴到我牙齒上，牙齒又酸又疼，牙科醫(yī)生用牙刷擠上牙膏，在我的嘴巴里刷來刷去進(jìn)行囗腔清潔。醫(yī)生把牙齒填充物塞進(jìn)牙縫里，將我滿口的黑牙變的`整整齊齊，最后牙科醫(yī)生把可以讓我的牙齒變白的藥擠在我的牙齒上，然后擦一下。補(bǔ)牙就完成了，其實(shí)并沒有我想的那么可怕。
補(bǔ)完牙后我回到家，舉起右手說:“我發(fā)誓，我每天都不吃糖，每天早晚都認(rèn)真刷牙�！�
小學(xué)四年級作文300字 篇7
冬爺爺拄著拐杖悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘來到了小河旁，只見雪水融化了，魚兒把腦袋伸出了水面，還不時頑皮地探出頭來在水面上吐出幾個小泡泡。春風(fēng)拂面，岸邊的柳樹跳起了歡迎春天的舞蹈，微風(fēng)一吹，那婀挪的身姿隨風(fēng)扭動，美極了！小鴨子也來湊湊熱鬧，它們來到了河面上，一會前游，一會后游，一會把頭伸進(jìn)水里尋覓吃的，一會煽動著翅膀象是在互相交流著什么。春江水暖鴨先知，在春水里，小鴨子歡快的暢游著，嬉戲著，快樂著。
春姑娘來到田野里，農(nóng)民伯伯正在田間間辛勤地插秧，播種綠色的希望，雖然已是累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然綻放著幸福的笑容。頑皮的`小孩真在田間追趕著那美麗的蝴蝶，真是開心呀。小草偷偷地從土里探出頭來，仰望著這美麗的世界，嫩嫩的，綠綠的，睢去一大片一大片滿是，這一切顯得是那么生機(jī)勃勃！
春姑娘來到草地上，草地成綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，小孩來到這兒，他們一會兒坐著，一會兒躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多么快樂呀！
春天給我們帶來新的希望，她有活力，有生機(jī)，一切都顯得那么美好，我愛春天！
小學(xué)四年級作文300字 篇8
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了�？墒�，螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)，就因?yàn)檫@兩個字，讓螞蟻的隊伍“強(qiáng)大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細(xì)又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強(qiáng)地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的`視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié)，我們也要學(xué)會團(tuán)結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大��！
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