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五年級(jí)童年作文

時(shí)間:2024-10-19 05:21:53 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)童年作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)童年作文合集10篇

五年級(jí)童年作文 篇1

  童年,本該是在幼兒園中與小朋友們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。童年,本該是在游樂(lè)園里笑逐顏開(kāi)。童年,本該是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下,放飛好奇,綻放興趣。童年,本該是這樣天真爛漫,百無(wú)禁忌。

  然而,在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,童年的味道早已改變。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆佑幸粋(gè)美麗的未來(lái),個(gè)個(gè)重磅出擊,給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼,害的孩子們苦不堪言。

  于是本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮,令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)此,我不得大聲疾呼:“找回童年”。

  找回童年,找回的該是一種純真爛漫,孩子們是活潑天真的,他們需要的是一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們百般給他們,只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性,失去自己的童心。要知道,孩子是最富有想象力和好奇心的,而這些素質(zhì)正是未來(lái)的優(yōu)秀人所必需的。

  找回童年,找回的'應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮百無(wú)禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上,讓孩子瘦小的身軀過(guò)早的承受沉重的負(fù)擔(dān),以致壓垮了他們的腰。

  曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道:山東有一位母親,望子成龍心切,從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班,包括拉小提琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法、奧數(shù)等,總共不下十幾門(mén)。就這樣,從幼兒園一直到小學(xué)六年級(jí),孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是,孩子因?yàn)槎嗄赀^(guò)度學(xué)習(xí),到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出,這位母親遭到了大家的猛烈抨擊,可反觀世風(fēng),又有多少人有五十步笑百步之虞?

  這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味,想必那孩子將來(lái)回首童年時(shí),也不見(jiàn)得會(huì)留下什么美好記憶。誠(chéng)然如此,童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的時(shí)光,如不順應(yīng)天性,讓其自由發(fā)展,我們又是否違背了自然規(guī)律,違反了人道精神?

  丁俊暉,這位臺(tái)球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí),他迷戀上了臺(tái)球,程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后,并沒(méi)有武斷地加以扼殺,而是認(rèn)真觀察,耐心誘導(dǎo),悉心栽培,正因?yàn)槿绱耍淮_(tái)球王子才會(huì)就此誕生。

  找回童年,找回的是人生中一段美好的記憶,須知卵石臻于圓潤(rùn)完美,不是靠槌的打擊,而是水的載歌載舞!

  讓我們找回一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧!

五年級(jí)童年作文 篇2

  童年,五顏六色、多姿多彩,一去就不復(fù)返了。但是,各種童年趣事卻深深地印在我的心中。

  最有趣的還是梳麻花辮那次。

  媽媽經(jīng)常給我扎好看的麻花辮。而當(dāng)時(shí),我最?lèi)?ài)吃的是又麻又辣的“三之首”干鍋,所以我總是把兩者搞混在一起。每一次媽媽說(shuō)“又扎好看的麻花辮了!”時(shí),我總是咂吧著嘴,心里想:麻花辮嘛,當(dāng)然很麻啦,就一定好吃!

  媽媽又給我扎麻花辮了!一看時(shí)機(jī)已到,我馬上跑進(jìn)房間,抓過(guò)麻花辮,東咬一口西舔一下,哼!一點(diǎn)也不好吃!一根根頭發(fā)陷進(jìn)了我的牙齒縫里,味道還有點(diǎn)怪!一點(diǎn)也不麻!可我轉(zhuǎn)眼一想:人們都吃動(dòng)物的肉,那麻花辮一定是人們品嘗了動(dòng)物的麻花辮才取的'這個(gè)名字吧?!

  我跑出門(mén),抱起在木箱里睡大覺(jué)的貓咪,連推帶拉地把它弄進(jìn)了房間。我左瞧瞧、右看看,只有它的胡須最長(zhǎng),適合辮麻花辮。我小心翼翼地開(kāi)始纏繞著麻花辮,辮好了,我一下子就這么不輕不重地咬下去。呸,好臟。∧嗤恋奈兜阑旌现~(yú)腥味,好惡心。

  我垂頭喪氣地走出房間,有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)榛ㄞp應(yīng)該是麻啊,又麻又香,很好吃!可是,這個(gè)味道怎么那么怪呢?!”媽媽一聽(tīng),笑得前仰后合地,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō):“麻花辮只是像麻花而已,又不是真的麻花!

五年級(jí)童年作文 篇3

  每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事,它們攜帶著生活的酸甜苦辣,裝點(diǎn)著我們五彩的童年。其中,有一件事讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。

  一天晚上,我正在看書(shū),看了一個(gè)《小壁小壁虎借尾巴》 的故事。 看著看著就被故事的情節(jié)引起了好奇,我正苦苦思考:“它的尾巴斷了也能長(zhǎng)出來(lái),那它的手腳是否有復(fù)生能力?”我正想得津津有味。

  突然,有一只小壁虎出現(xiàn)在我的視野中。我看見(jiàn)小壁虎蹲在墻上一動(dòng)也不動(dòng),似乎在說(shuō)“拿我來(lái)做實(shí)驗(yàn)最好不過(guò)了!”我高興地說(shuō):“正合我意。”我飛快地跑去抓它, 費(fèi)了我九牛二虎之力,最終它還是乖乖躺在我手中。于是,我拿出房里的小刀,便暗暗偷笑,心想:“看我大刑伺候!”頓時(shí),它便手腳全失?粗诘厣贤纯鄴暝臉幼,我真有點(diǎn)兒后悔,不過(guò)這世上也沒(méi)后悔藥吃。我安慰自己說(shuō):“不怕,過(guò)了幾天,它的手腳會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的。” 我便把它小心地放在紙盒里,讓它好好休養(yǎng)。

  幾天過(guò)去了,我心里想:“小壁虎的'手腳應(yīng)該都長(zhǎng)出來(lái)了吧?”把盒子拿出來(lái),打開(kāi)一看,天!它竟然死了。“不要怪我。∥視(huì)把你好好安葬的。”我傷心地說(shuō)。

  后來(lái),為了弄明白事情的真相,通過(guò)查資料,我知道壁虎丟棄尾巴,是保護(hù)自己的一種能力,卻不能斷其手腳。

  這件事深深地印在我的腦海中,每當(dāng)想起,讓我哭笑不得。

五年級(jí)童年作文 篇4

  童年像陽(yáng)光下的水晶球,總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲(chóng),一個(gè)玩具……看起來(lái)微不足道,卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想。童年生活總是讓人津津樂(lè)道。想到童年,我就想起那件有趣的事。

  記得在我過(guò)六歲生日的前一天,我就吵著讓爸爸給我買(mǎi)我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買(mǎi)了放在冰箱里。到了第二天,媽媽正在廚房做著美味佳肴,我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕,拿出來(lái)后我看見(jiàn)外面有一層白白的東西,我就迫不及待的`用舌頭去舔,可誰(shuí)知冰激凌咬住了我,一扯就痛。我急得哇哇大叫,爸爸連忙向我的舌頭呵氣,慢慢的就化開(kāi)了。全家人看著我狼狽的樣子,都不禁哈哈大笑。

  然后,爸爸就將蓋子打開(kāi)了,哈!這次我可要大開(kāi)吃戒了,我讓爸爸給我盛了一碟,就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái),媽媽在一旁提醒我說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人和你搶!蔽页缘案庑那,哪里聽(tīng)得進(jìn)去,也顧不上吃媽媽做的美味佳肴。不一會(huì),一個(gè)大冰淇淋蛋糕被我這個(gè)“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之后,大家看著我都捧腹大笑,我感覺(jué)莫名其妙,媽媽讓我去照鏡子我這才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)大花貓一樣,臉上全都是蛋糕,原來(lái)自己剛吃蛋糕時(shí)撓癢癢把蛋糕抹在臉上了,自己也傻笑起來(lái)。

  呵!童年,這就是我極其有趣的童年!每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)情不自禁的哈哈大笑。

  教師評(píng)語(yǔ):本文小作者抓住貪吃這一特點(diǎn)記敘自己吃蛋糕時(shí)發(fā)生的趣事,敘事具體、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

五年級(jí)童年作文 篇5

  我的童年是在鄉(xiāng)下的姥姥家度過(guò)的。那是一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年。在鄉(xiāng)下我有許多許多的好朋友,在那里我可以做任何想干的事。

  我是一個(gè)很愛(ài)吃的女生,我最?lèi)?ài)在瓜果成熟的.季節(jié)里去和伙伴們?nèi)サ乩锿诘毓,然后在地里挖一個(gè)坑,找一些稻草點(diǎn)上火,把還熱的稻草灰和地瓜一起放入坑中,蓋上土。然后我們就會(huì)很有耐心的坐在地上或是站在一邊,等著那香噴噴的地瓜“出土”。好不容易等到地瓜熟了,我們立馬把熱乎乎的地瓜掰開(kāi),人人分一塊吃,不管地瓜有多燙。雖然有時(shí)候地瓜還有一點(diǎn)不熟,但是我們完全不會(huì)在意,還會(huì)津津有味的吃著。

  我最喜歡在雨前或是雨后的夏天,我會(huì)和伙伴們一起去村子后的林子里采蘑菇。我們會(huì)挎一個(gè)用竹條編的小籃子,像自在的鳥(niǎo)一樣在林子里穿梭,尋找著蘑菇。蘑菇有很多種,有又細(xì)又長(zhǎng)的蘑菇,又渾身雪白的蘑菇,有各種各樣的小蘑菇,也有好吃的紅蘑菇,這種蘑菇的中間是紅色的,邊緣是棕色的,好看又好吃。

  我和小伙伴們不時(shí)會(huì)辦一場(chǎng)派對(duì),我們自己用自己掏的鳥(niǎo)蛋,采的蘑菇和從自家?guī)?lái)的食材自己做飯。然后狂歡,想干什么就干什么。

  我愛(ài)我的童年,這是我一生中無(wú)法忘卻的記憶,是留在歲月中無(wú)法忘記的童真。

五年級(jí)童年作文 篇6

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬;童年,就像一串串七彩的泡泡,每個(gè)泡泡里都裝著一個(gè)絢爛的故事。

  本人九歲時(shí)做了一件十分搞笑的事情簡(jiǎn)直把我?guī)У搅藲g笑的世界,究竟是什么搞笑的事情呢?別急,我現(xiàn)在就給你說(shuō)一說(shuō):在我老家我有許許多多十分要好的朋友他們像天上的繁星數(shù)不勝數(shù),其中我就是和一辰做了這件搞笑的事。

  這天我和一辰實(shí)在是沒(méi)什么玩了就郁悶的慌,越是郁悶的慌一辰的屁就越多,一辰的屁好像要給無(wú)聊的.我們添加點(diǎn)樂(lè)趣!坝欣玻 蔽野橹⑿φf(shuō)道“一辰我們看看屁可以著不可以,好不好?”“好!”一辰突然臉上出現(xiàn)了笑容“可是怎么看呢?”“你扒開(kāi)褲襠,有屁時(shí)給我說(shuō)一聲,我點(diǎn)打火機(jī)。”我說(shuō)道。

  我說(shuō)著一辰做著,“有屁啦!”我立馬點(diǎn)著,“呼”!“哈哈哈!哈哈哈!”一辰的屁被火點(diǎn)燃了,發(fā)出了一股藍(lán)色的火苗。

  可是,光陰似箭,童年卻一去不復(fù)返了。每當(dāng)我回憶起那些童年趣事,那份童真和快樂(lè)就重臨于我的心頭。

五年級(jí)童年作文 篇7

  童年是詩(shī),童年是歌,童年是夢(mèng)。童年是彩色的,是快樂(lè)的,是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子,金燦燦,亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。

  記得有一次,在家無(wú)聊,便纏著媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來(lái)玩。我喊來(lái)家中也有這個(gè)玩具的伙伴,興高采烈地來(lái)到空地上。我擰開(kāi)管子頂端的蓋子,抽出藏在管子中的一根棒,它由兩個(gè)小棒拼在一起,中間有一層薄薄的膜,膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣,鼓起腮幫子,用嘴對(duì)準(zhǔn)棒,慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜,膜鼓起了了,變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇,真多!那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的'推動(dòng)下,離開(kāi)了膜,飛向天空,在空中翩翩起舞,真好看!有的兩個(gè)連在一起,像兩個(gè)好朋友在空中漫步;有的幾個(gè)一橫排,好像是一串串糖葫蘆;它們都穿著一件五彩的衣服,邊上是深藍(lán)的,中間是黃色的,或者是各種顏色夾雜著的……瞧,我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起,好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢,忽然,它們合二為一了,哈哈,又變成好朋友了,多有趣!

  “看,我的泡泡多大啊!”“我的泡泡飛得多高!”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂(lè),在天地間自由地飛著。一只小鳥(niǎo)飛過(guò),泡泡碎了,但它的快樂(lè)傳遞給了鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒飛得更快樂(lè)了;一個(gè)泡泡飛到花朵上,花朵感染到了泡泡的快樂(lè),開(kāi)放得更艷麗了……這快樂(lè)不斷地傳遞著,延伸著,周?chē)囊磺兴坪醵汲两诳鞓?lè)里了。

  泡泡帶著快樂(lè),帶著期待,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  快樂(lè)的童年猶如這美麗的泡泡,將永駐我心。

五年級(jí)童年作文 篇8

  在我的童年里發(fā)生過(guò)許許許多多的事情,它們就像一朵朵美麗的花兒,可是最艷麗花兒卻只有一朵,它讓我此生難忘。

  那還是我上一年級(jí)的時(shí)候,在我和幾個(gè)要好的朋友在玩追跑游戲時(shí),眼看我就要輸?shù)臅r(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),以迅雷不及俺耳之勢(shì)躲到了一個(gè)大花盆的后面,抓我的朋友在四處張望著,心下竊喜:哈哈,你們抓不到我了。就在此時(shí),抓我們的人仿佛發(fā)現(xiàn)了我的蛛絲馬跡,跑過(guò)來(lái)想一把把我抓住,當(dāng)時(shí)的我沒(méi)時(shí)間多想了,急忙連連后退,卻忘記了身后面的大花盆。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的'一聲,它的碎片撒的到處都是。我被嚇壞了,連忙跑回教室把“真相”告訴了老師,老師批評(píng)了他。我心想:嗨,要是被老師知道了真相,那我可就“慘”了!

  那天下午的幾節(jié)課,我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué),我急匆匆地跑回了家,一進(jìn)門(mén)就回自己房間想自己在學(xué)校發(fā)生的事,心里不斷問(wèn)自己:他會(huì)不會(huì)把我給供出來(lái)呢?……那一夜對(duì)我來(lái)說(shuō),過(guò)的真漫長(zhǎng),一夜都無(wú)心睡眠,一直在想:明天還是把事情真相告訴老師吧,這樣我才不會(huì)很痛苦。于是,第二天,我就把真相告訴了老師,本想老師會(huì)批評(píng)我,可老師卻摸了摸我的頭說(shuō):“好孩子,承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的,以后可要記住哦”。 終于,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣,心中的那塊大石頭落地了。

  這件事我一直難以忘記,到現(xiàn)在我還謹(jǐn)記在心。

五年級(jí)童年作文 篇9

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)中有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);可我現(xiàn)在卻站在畫(huà)外,而且不再唱歌。

  一天,我呆在家里百無(wú)聊賴(lài),從書(shū)柜中刨出一本磚頭書(shū),開(kāi)始了無(wú)聊的閱讀。突然,從書(shū)柜里跑出一盒錄像帶,這可勾起了我的興趣,于是以最快的速度找出了錄像機(jī),并把錄像帶安進(jìn)去看。錄像機(jī)反應(yīng)緩慢,我有點(diǎn)迫不及待。

  慢慢的.錄像機(jī)屏幕上只顯現(xiàn)出一個(gè)哭得很慘的小女孩,我按下暫停。時(shí)光開(kāi)始倒流……

  那時(shí)候,老媽總愛(ài)挑逗我。那天媽媽又開(kāi)始了惡作劇,她讓爸爸拿來(lái)一個(gè)怪東西——錄像機(jī)然后對(duì)準(zhǔn)我開(kāi)始了她那使我記憶猶新的著名惡作劇。媽媽睜著充滿好奇的雙眼和一張隨時(shí)準(zhǔn)備著大笑的嘴,那樣子讓我知道現(xiàn)在都難以忘記,媽媽伸出纖細(xì)的手一揪我的耳朵,然后手里好像攥著一個(gè)東西,而后媽媽挑逗的聲音:“萱,你看,媽媽手里拿著你的耳朵呢!”幼稚的我立刻變臉哇的一聲大哭起來(lái),邊哭邊追媽媽?zhuān)瑤е耷蛔炖锊煌5刂貜?fù)的喊:“媽媽把耳朵給我安上!”看著我受驚的樣子,媽媽“心軟了”,伸出手摸了我一下。我高興的喊道:“噢…耳朵回家了!”看到我破涕為笑的樣子,媽媽卻詭異的看著我說(shuō):“耳朵早就被我扔掉了,怎么說(shuō)已經(jīng)安上了呢?”這下我卻急了,撅著小嘴,皺著眉毛,瞇著小眼睛,一顆顆不值錢(qián)的金豆豆掉了下來(lái),而且越哭越兇。突然,想起了什么似地邊擦眼淚邊跑到媽媽身邊急忙問(wèn)道:“媽媽?zhuān)瑡寢屛业亩湔娴谋荒闳恿藛?”“沒(méi)扔,小傻瓜你還要它嗎?”“要,要,要,耳朵是用來(lái)裝聲音的,扔了耳朵聲音住哪呀!”“那媽媽給你裝上,嗯,好了,你自己摸一摸看耳朵現(xiàn)在在不在?以后要好好保護(hù)它,別讓它再丟了!蔽倚⌒囊硪淼脑囍幻,喊道:“耳朵真的回來(lái)了!媽媽你真厲害居然沒(méi)有流血耳朵就被你拿走了!

  雖然童年已經(jīng)逝去,但是童年依舊在我們眼前浮現(xiàn),童年稚嫩的聲音仍在耳邊縈繞……

五年級(jí)童年作文 篇10

  今天,姥爺帶我去遛早。走著走著就來(lái)到了河邊,也許由于剛下過(guò)雨的緣故,所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛,蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺(jué)得它是一個(gè)蠻老實(shí)可愛(ài)的小東西,在它爬過(guò)的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲,倒是很漂亮。于是,我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它,它便察覺(jué)了,全身縮進(jìn)小房子里,咦,奇怪,小小的'殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰,用手小心翼翼地取下來(lái),像寶貝一樣憐惜地放在手心里,生怕一不小心掉在地上,摔壞它。

  走進(jìn)家,把蝸牛放在桌子上,我才如釋重負(fù)。之后,我就立刻去找來(lái)一個(gè)小瓶子、一個(gè)塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水,再放上一片生菜葉,把小蝸牛放在里面,蓋上塑料兜,系上猴皮筋兒,扎幾個(gè)眼兒,小蝸牛簡(jiǎn)易的小屋就做好了。小蝸牛在里面悠閑地爬著,好不自在。我便開(kāi)始認(rèn)真地觀察它們。它們有兩只機(jī)警的觸角,在觸角的末端有兩只小眼睛,在環(huán)視四周,它們的嘴巴真是小得讓人看不清,那重重的蝸牛殼,對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

  到了吃早飯的時(shí)間,我只好依依不舍的去吃早飯。吃過(guò)早飯,我便立刻來(lái)到“小屋”旁,一看,咦,蝸牛竟都爬到上面去了。看來(lái)它們雖然爬得慢,可是卻從不停息,頑強(qiáng)向上最終獲得了成功,不是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎?

  這些小蝸牛,看來(lái)不僅外貌可愛(ài),而且還有一些堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏精神。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!

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