【熱門】五年級(jí)快樂作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)快樂作文 篇1
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動(dòng)節(jié),也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候了!早上八點(diǎn),同學(xué)們紛紛到校,等待大巴的到來(lái)。在教室里,同學(xué)們有的玩手機(jī),有的吃東西,也有的在商量春游計(jì)劃,教室從初始的安靜變?yōu)榉序v!十五分鐘過(guò)去了,大巴來(lái)了,我們背著各自的背囊,走上那白色的大巴,前往這次春游的目的地——花都。!
行車的途中,我們組的同學(xué)一直都在討論一會(huì)去活動(dòng)的計(jì)劃,別的同學(xué)在吃自帶的零食,喝自帶的飲料,我們也不例外。同學(xué)們都很樂于分享,把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃,真是人人為我,我為人人啊!過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)目的.地了。一下車,滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑,五彩繽紛的花朵和高大的樹木!由于組員都分散在不同的地方了,加上我們沒跟導(dǎo)游,只好跟著最后面的宋老師走。不料,意外發(fā)生了!一個(gè)同學(xué)的手機(jī)沒抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里!我們大驚失色,趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來(lái)。隨后繼續(xù)尋找隊(duì)伍,回頭還是那位掉手機(jī)的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······
由于幾個(gè)同學(xué)要去買東西,我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買了兩碗刨冰,然后就去機(jī)動(dòng)游戲世界尋找。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章,后來(lái)又遇到了梁家明,我們?cè)跈C(jī)動(dòng)游戲世界玩了一個(gè)多小時(shí),一看手機(jī),哎呀!快一點(diǎn)了,得吃飯了!于是我和郭家豪,邢名章,梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子,開始吃起午飯來(lái)。吃飯的時(shí)候看見許多的同學(xué)在玩機(jī)動(dòng)游戲,他們是多么開心!剛吃完午飯,就遇到了我們組的三個(gè)女同學(xué)。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了,聽一個(gè)同學(xué)說(shuō)有個(gè)5D影院在小山坡的最頂端,還說(shuō)那十分震撼人心呢!于是,我們的“小分隊(duì)”就來(lái)到海盜船旁邊的5D影院觀看電影,宋伯潤(rùn)同學(xué)十分大方,花錢請(qǐng)我們看電影,我們紛紛答謝他。在眾人的投票下,我們選擇看恐怖片!雖然這部電影很短,只有十幾分鐘,但是太刺激了,真是有一種身臨其境的感覺!我終于體會(huì)到什么是5D電影了。。
距離我們集合還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)檎麄(gè)機(jī)動(dòng)游戲世界都差不多被我們完遍了,所以我們跑向我們最后一個(gè)游戲地點(diǎn)拓展訓(xùn)練游戲區(qū),這里有走鋼絲,爬網(wǎng)墻,微型攀巖等十分刺激的項(xiàng)目,我們玩得不亦樂乎!我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊,真是又驚現(xiàn)又好玩!由于玩得太開心,我們摔倒了也不疼,馬上站起來(lái)繼續(xù)“闖關(guān)”!
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就得離開這個(gè)充滿著樂趣的地方啦!我們都很依依不舍,恨不得玩到晚上才走呢!在返程的途中,我們帶著歡笑,帶著幸福,離開了這充滿同學(xué)們快樂的樂園!
五年級(jí)快樂作文 篇2
書是人類的好朋友,我是個(gè)愛讀書的孩子。今天我讀了一本書,名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。書中每一個(gè)故事都感人至深,特別是其中一篇關(guān)于父親的故事,讓我難忘。
故事是這樣的:有一個(gè)父親和他的女兒坐輪船去和在美國(guó)的母親會(huì)合。途中的一天,父親正在船艙里用小刀削蘋果皮,忽然船猛地晃了起來(lái),他沒有注意,手上拿的小刀就插進(jìn)了自己的.心臟。女兒看到了,嚇了一跳,連忙去扶父親。父親推開女兒,悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天,父親還像原來(lái)一樣照顧女兒。到了美國(guó),女兒在人群中一眼就看到了母親,可父親就從心口噴出了鮮血。這時(shí),人們才驚訝地發(fā)現(xiàn),父親早就身受重傷,只是一心牽掛女兒,才堅(jiān)持到最后。
這個(gè)故事讓我知道了父愛的偉大,同時(shí),由此我也想起了我的爸爸。他平時(shí)對(duì)我生活上很關(guān)心,同時(shí)在各方面對(duì)我要求也很嚴(yán)格。有一段時(shí)間,爸爸心臟病發(fā)了,住進(jìn)了醫(yī)院,但是他不顧自己的身體,還經(jīng)常打電話給我,問(wèn)我有沒有聽媽媽的話,問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣。有一次,我數(shù)學(xué)考得不好,爸爸很著急,立馬打電話問(wèn)我:“你為什么沒考好?”我說(shuō):“沒有好好復(fù)習(xí)!卑职衷陔娫捓镎Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸不在身邊,你要好好學(xué)習(xí)呀,相信你下次一定能考好!甭犃税职值脑挘腋袆(dòng)極了。我覺得爸爸就像故事里的那個(gè)父親,總是把孩子放在最重要的位置。
看了這本書,我感動(dòng)不已,書里面講了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)、勤奮、感恩、奉獻(xiàn)的故事,我學(xué)到了不少的道理,讀書真快樂。
五年級(jí)快樂作文 篇3
一想到這件事,我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊!
今天,我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心,羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效,羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢!我急了,拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”,結(jié)果連球拍也上了屋頂,真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了,要知道我和張宇是難得能打上一回球的,何況這副拍子還是新買的呢!對(duì)了,用小石子投,哎呀,沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢?
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一位正在打掃的.清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意:“想拿東西就四處瞧瞧,有沒有可以利用的工具呀!”于是我們四處“偵察“了一下,發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者:長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上,好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”,便飛快地跑了過(guò)去,拖著竹竿來(lái)到了屋頂下,張宇得意地對(duì)屋頂說(shuō):“嘿嘿,這回你可別再神氣了,看誰(shuí)高!”
竹竿太重,我們倆齊心協(xié)力,使出了渾身的力氣,終于把竹竿舉過(guò)了頭頂,靠在了屋頂上,輕輕撥動(dòng),球拍和球都乖乖地落了地?? 我拿著竹竿正高興時(shí),屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái),氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人??”我和張宇被嚇呆了,心想怎么這么兇啊?是不是把我們當(dāng)賊了?于是我們像機(jī)器人一樣,聽著主人的使喚,膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿,放到了原地。還好,他就責(zé)怪了我們幾聲,沒對(duì)我們?cè)趺礃印?/p>
回家的路上,我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊,球拍和球終于回到了我們手中。 這可真是件有趣的事啊!
五年級(jí)快樂作文 篇4
時(shí)間如飛鳥般迅速,轉(zhuǎn)眼間,門前的老樹長(zhǎng)了新芽,院里的枯木又開了花,我們已經(jīng)一起度過(guò)了五個(gè)春秋,再過(guò)不久,可能就要分開了。
在這五個(gè)春秋里,我們有哭有笑,有福同享,有難同當(dāng),我相信沒有什么東西能打破我們的友誼。
小學(xué)開學(xué)第一天,你與我又感覺似曾相識(shí),又感覺從未見過(guò)面。
記得一二年級(jí)時(shí)的新奇想法嗎?我們和吳星涵一起組建了校園三劍客,一起游戲,一起學(xué)習(xí)。老師知道了,還給了我們特權(quán)。
如今已是五年級(jí),當(dāng)年的三個(gè)愣頭青年不見了,看出的是成熟,看出的是穩(wěn)重。學(xué)習(xí)越來(lái)越忙,都沒有太多時(shí)間能好好交流了,我深感遺憾。
想起一二年級(jí)的美好時(shí)光,我明白失去了才會(huì)懂得珍惜。
有一次玩撕名牌,我和你組隊(duì),一個(gè)速度控制,一個(gè)正面進(jìn)攻,戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克。但在個(gè)人戰(zhàn)中,經(jīng)常以平局收手。
你還記得嗎?當(dāng)年相同的志向,讓我們達(dá)成共識(shí);當(dāng)年相同的想法,讓我們成了知心朋友,祝我們的.友誼天長(zhǎng)地久。
還有一次,我們倆和同學(xué)們?nèi)ヌ咔,我們倆一隊(duì),真開心。
“劉逸航傳球。”我大喊。比賽已經(jīng)開始了。
只見劉逸航一個(gè)吊球突破了敵方后衛(wèi)的防守,一個(gè)大腳將球踢入球門,1:0。
敵方發(fā)球,被我攔下。敵方隊(duì)員迅速圍上來(lái),我用“帽子戲法”連過(guò)三人,將球一吊,又進(jìn)了。
……
這都是我們之間美好的回憶,是友誼帶給我快樂。
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