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三年級(jí)蜻蜓作文

時(shí)間:2024-09-04 23:55:31 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)蜻蜓作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)蜻蜓作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于三年級(jí)蜻蜓作文七篇

三年級(jí)蜻蜓作文 篇1

  暑假的一天,我和好友張林到萬(wàn)科廣場(chǎng)去捉蜻蜓。

  來(lái)到廣場(chǎng),我們先看樹(shù)上有沒(méi)有蜻蜓,一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)了幾只,一數(shù)1、2、3………。嘩!一共有6只,我向張瑞林做了個(gè)手勢(shì),他馬上就過(guò)來(lái)了,我們兩面夾擊,幾乎緊張的臉都變青了!忽然“嘣”的一聲,頭和頭撞了一下!可是一只也沒(méi)有捉到,我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想:照這樣下去是捉不到的.,一定要想想其他辦法。我一面想一面看,突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起,我拍手稱快,我兩眼緊緊地盯著蜻蜓,腳輕輕地向前挪動(dòng),鼻子好像氣都不敢出,張林直盯著我,生怕我沒(méi)捉到!哇的一聲大叫起來(lái):“捉到了,捉到了,你真棒!”把我嚇了一跳!然后他抱著我!我和他哈哈大笑一口同聲的說(shuō):“這些蜻蜓都是一群笨蛋!”

  看了看天上,太陽(yáng)還露著半邊臉,我們也該回去了。這一天真是愉快呀!

三年級(jí)蜻蜓作文 篇2

  昨天下午放學(xué)回家,我先做作業(yè),做完作業(yè)后,我就一個(gè)人來(lái)到我家旁邊的公園玩。傍晚了,公園里到處飛著一只只大蜻蜓,就好像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。

  我一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西,追得蜻蜓到處亂飛。有只粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉(zhuǎn)向,掉在了地上,我立刻把它捉回了家。

  回到家里,媽媽問(wèn)我:“干什么去了?”我說(shuō):“去捉蜻蜓了!蔽野炎サ降尿唑呀o媽媽看,媽媽看到我手里的'蜻蜓親切地對(duì)我說(shuō):“蜻蜓是益蟲(chóng),專吃蚊子和其它有害的飛蟲(chóng),是人類的好朋友,我們不應(yīng)該去傷害它們!甭(tīng)了媽媽的話,我低下了頭。

  后來(lái),我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著這只美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔,我又高興起來(lái),我想小蜻蜓又可以見(jiàn)到它的媽媽了。

三年級(jí)蜻蜓作文 篇3

  今天,我在公園里面看到有人在玩著竹蜻蜓,我十分羨慕,于是回家向媽媽哀求可以給我買(mǎi)一個(gè)竹蜻蜓,但是媽媽拒絕了我的請(qǐng)求,于是我就決定自己做了一個(gè)竹蜻蜓。

  我先找來(lái)一把尺子和一個(gè)自動(dòng)的鉛筆,我準(zhǔn)備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間,但是沒(méi)有想到這個(gè)方法根本就是行不通的,因?yàn)槟z水粘的話根本就不是特別的牢固。于是我就拿來(lái)了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后,我試了幾次,發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓是比較好的`,于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的廣場(chǎng)中,把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉(zhuǎn),竹蜻蜓就飛到了天空之中。過(guò)了一會(huì)兒,竹蜻蜓才降落。我發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓比從外面買(mǎi)的東西都飛得要高,所以我還是比較高興的。

  只要善于思考,問(wèn)題就是可以解決的。

三年級(jí)蜻蜓作文 篇4

  在那荷葉上面,在那荷花的上面,有一群可愛(ài)又機(jī)靈的小蜻蜓。

  今天,是一年一度的中秋節(jié)。上午,烈日炎炎,風(fēng)中還帶著秋天的涼爽。爸爸媽媽還有我,早早的來(lái)到了奶奶家。

  我在老家門(mén)前的小池塘邊悠然自得地看著池塘里的.荷葉,荷花。突然,一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)停在了一朵荷花上。

  它的眼睛大大的,穿著俏麗的彩衣,長(zhǎng)著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮,幾只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái)。它們時(shí)而飛,時(shí)而落。好像在做游戲呢!又仿佛在比賽誰(shuí)的飛行技術(shù)高。忽然,它們?nèi)慷纪T诤扇~上,可能是要睡覺(jué)了吧!我悄悄的走過(guò)去觀察它們,我還沒(méi)靠近,它們就早已逃之夭夭了。

  我認(rèn)真觀察著蜻蜓,它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對(duì)相依,好似“熱戀情人”。有的在空中飛來(lái)飛去,好像在練習(xí)飛行,又好像在尋找食物。還有的……它們好似一家人,在這玩耍,游玩。

  我真想變成一只小蜻蜓,能跟它們一起玩耍!

三年級(jí)蜻蜓作文 篇5

  今天上午天氣特別的晴朗,可下午的天氣卻變得十分的異常。天上還掛著太陽(yáng),空中突然下起了中雨。這是一片浮云在這里經(jīng)過(guò),時(shí)間很短暫的。雨后,一條七彩色色的彩虹橫跨在天空中,非常的美麗。這條彩虹像仙女的彩帶,又像絢麗的彩橋,仿佛能把人引入神話的世界。每片樹(shù)葉的下面都?jí)嬛К摪愕挠曛,在?yáng)光的照耀下,宛如一顆顆珍珠;再看那被雨淋濕的地面,在陽(yáng)光的折射下,放出耀眼的光芒,仿佛在大地上鑲嵌著無(wú)數(shù)顆亮晶晶的鉆石。這迷人的景象,真令人陶醉……

  令我最興奮的是,我家的院子里飛來(lái)了好多的蜻蜓,有的在空中嬉耍,有的.在枝頭休息。當(dāng)我伸手去捉它們的時(shí)候,還沒(méi)等我碰到,它們就飛了。還是爸爸給我抓了好幾個(gè)蜻蜓,然后我就將它們放到蚊帳里?吹娇罩酗w來(lái)的一只紅蜻蜓,我驚呼的喊道:“爸爸,快看,還有個(gè)紅蜻蜓,我想要!卑职终f(shuō):“別急,等它休息的時(shí)候,我們?cè)傩袆?dòng)!惫唬侵患t蜻蜓飛落到了枝頭。爸爸說(shuō): “現(xiàn)在還不能急著去捉,要等一會(huì)兒,等它睡著了,再行動(dòng),否則它會(huì)有所察覺(jué)的!敝,爸爸很輕松地捉到了它。當(dāng)我在細(xì)心的欣賞著它們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們都非常的可愛(ài)。尤其是這個(gè)紅蜻蜓,與眾不同,長(zhǎng)著一雙棕紅色的大眼睛,還有一對(duì)透明的翅膀,除了腿是黑的,其它都是紅色的,特別鮮艷,美麗極了。為此,我就給它取了名字叫“紅娘子”。我知道蜻蜓是益蟲(chóng),我生怕傷害到它們,不一會(huì)兒,我就將它們?nèi)慷冀o放了。看到它們又重新飛到了空中,我也情不自禁的舉起了雙手,跑。√!甚至還轉(zhuǎn)圈。我的頭被轉(zhuǎn)暈了,可我依然還是非常的開(kāi)心。因?yàn)槲以谧晕姨兆,仿佛自己也變成了一只“紅蜻蜓”,在空中盤(pán)旋飛舞……

三年級(jí)蜻蜓作文 篇6

  “我的小蜻蜓做成啦!”下午第二節(jié)課上,這樣的話語(yǔ)似乎從四面八方傳來(lái),擾得我心慌慌。原來(lái)這節(jié)課是用編織繩編蜻蜓,之前的課上我總是能夠早早地完成老師布置的任務(wù),做班級(jí)里的領(lǐng)頭羊,可今天卻栽了跟頭……

  起初我信心十足,笑著跟同桌說(shuō):“我肯定又是最早完成的!”同桌并未言語(yǔ),只是輕輕地笑著。立下豪言壯志之后,我也沒(méi)敢掉以輕心,我照著老師的要求一絲不茍地編著蜻蜓制作的第一步——紐扣結(jié),伴著細(xì)致的動(dòng)作,嘴里還念念有詞:“順著,繞過(guò)一根柱,穿向中心……”我有條不紊地比劃著,紅繩慢慢地穿過(guò)中心,左手提著主繩,右手用力一拉。這時(shí),我的呼吸變得急促起來(lái),既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子,可是怎么不像呀!我仔細(xì)地瞧了瞧,又看看旁邊即將編好的同桌,我頓時(shí)急了起來(lái)。

  我趕緊解開(kāi)繩結(jié),但是關(guān)鍵時(shí)刻這破繩子也要和我做起對(duì)來(lái),我繞著一根穿來(lái)穿去,卻找不到解開(kāi)的源頭。額頭漸漸冒出汗來(lái),突然我聽(tīng)到一聲“老師,你快來(lái)看看,我做得對(duì)不對(duì)”。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一只綠色的小蜻蜓映入了我的眼簾!拔彝捞珔柡α,”我暗暗說(shuō)道,“可我怎么就做不到呢?真笨啊!”越是這么想,手里的.繩子越是“難舍難分”地纏繞在一起,我使勁地拽著。老師還在臺(tái)上仔細(xì)地教大家用五顏六色的繩子編織,可我的胸口卻像揣了個(gè)兔子一樣怦怦直跳:我該怎么辦,要求助別人嗎?

  “要我?guī)兔幔俊蓖雷ブ业氖治矣H切地說(shuō)道。我艱難地抬起頭,看著對(duì)方的笑臉和緊握的雙手,那一刻似乎有股安定人心的力量從對(duì)方的手心傳來(lái),我定了定神,在她的幫助下,這死結(jié)終于解開(kāi)了。繩子真是宜結(jié)不宜解啊,這次我不敢馬虎,謙虛地向同桌請(qǐng)教起來(lái)。她幫我牽著繩子,一步一步地解答,當(dāng)我遇見(jiàn)困難的時(shí)候,她便停下來(lái)等我。經(jīng)過(guò)同桌的一番細(xì)心的指導(dǎo),我的手也充滿了魔力。

  陽(yáng)光灑下來(lái),我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。

三年級(jí)蜻蜓作文 篇7

  童年中有傻事,趣事……每件事都讓我難以忘懷。夏天里,有時(shí)我望著蜻蜓,總會(huì)想起捉蜻蜓的滋味。

  在一個(gè)盛夏的周末,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)頑皮地露出了半邊臉,樓院的一個(gè)地方聚了好多水,大概有七八厘米深,我就在那兒和小伙伴們一起玩水。我們用雨靴在雨水上面使勁踏,把雨水濺在了對(duì)方身上。忽然,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只紅身紅尾綠眼睛的蜻蜓。它在空中靈巧的.避開(kāi)障礙物,邊飛邊吃小飛蟲(chóng)。不一會(huì)兒,它好象有點(diǎn)累了,落在了水面上。我的腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)想法:把它抓來(lái)玩玩。我躡手躡腳地走過(guò)去,像一架加速到極點(diǎn)的小飛機(jī)向它撲過(guò)去。但是,它輕輕地扇動(dòng)晶瑩的翅膀,靈巧地躲開(kāi)了,我趴在了雨水上,喝了一口水,衣服也濕了,它可真是個(gè)搗蛋鬼,害得我要挨打了。這時(shí),我夢(mèng)想變成一只小鳥(niǎo),抓住它,報(bào)仇雪恨。因?yàn)闅鈶,把手伸直,一個(gè)勁兒不停地甩,那只蜻蜓好像認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,過(guò)來(lái)“安慰”我。不料被我打中了,到在了冰涼的雨水當(dāng)中,爪子不停地顫抖,眼睛也比以前黯淡了許多。我把它拿回家,放在陽(yáng)臺(tái)上,想讓它活過(guò)來(lái),繼續(xù)玩它。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);“蜻蜓是益蟲(chóng),它是捕捉飛蟲(chóng)的能手,不能傷害它!甭(tīng)了媽媽的這番話,我不禁開(kāi)始懊悔,想放了它。我仔細(xì)地照顧著它,盼星星,盼月亮,終于把它盼活了。最終我依依不舍地把它放了。

  看著它扇動(dòng)著翅膀飛走了,心頭立刻涌起一絲喜悅。

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