實(shí)用的五年級(jí)童年作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
我在打掃房間時(shí)，看到了一本相冊(cè)。打開(kāi)它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹(shù)，樹(shù)上是一群嬉笑玩耍的小孩子�？粗@張照片，我不禁陷入了回憶：
那時(shí)我酷愛(ài)騎自行車(chē)，每天和伙伴們?cè)凇笆澜绺魈帯彬T來(lái)騎去。有一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹(shù)，不知生長(zhǎng)了多少年，粗糙的樹(shù)皮訴說(shuō)著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點(diǎn)是無(wú)法吸引我們的，他還有一個(gè)與眾不同之處，那就是樹(shù)枝分叉極低，離地面大約半米，樹(shù)枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細(xì)看看，還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來(lái)，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹(shù)下面的枝干低，不長(zhǎng)葉子，而向上延伸的樹(shù)枝，到上面竟成了細(xì)柔的枝條，彎彎的垂下來(lái)，長(zhǎng)著茂盛翠綠的葉子，將整個(gè)樹(shù)都隱藏了起來(lái)。
第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹(shù)，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹(shù)干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時(shí)還有點(diǎn)意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來(lái)到這棵古樹(shù)。我的伙伴們拿著許多不知從何而來(lái)的泡沫墊，墊在樹(shù)上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫(xiě)上“樹(shù)屋”二字，掛在樹(shù)上。甚至有人在樹(shù)旁的土地上插了一面小紅旗，以示對(duì)這棵樹(shù)的“占有權(quán)”。從那以后，我們開(kāi)心時(shí)來(lái)這兒，空閑時(shí)來(lái)這兒，寒暑假時(shí)，這里更成了“開(kāi)心大本營(yíng)”。因?yàn)樗侵粚儆谖覀兊囊黄斓兀?/p>
我們經(jīng)常在這里一起玩，如“不許動(dòng)”這個(gè)游戲，我們會(huì)在樹(shù)屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹(shù)屋”上的`我們，我們的雙腳是不能移動(dòng)分毫的，只能扭動(dòng)身子躲避“貓”迎面伸來(lái)的“魔爪”。有一次我來(lái)當(dāng)“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對(duì)樹(shù)屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹(shù)干的位置，了如指掌。原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)把樹(shù)屋當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。我憑借著他們身體與樹(shù)干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個(gè)伙伴。我們都笑了，鳥(niǎo)兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂(lè)著、快樂(lè)著。我睜開(kāi)眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺(jué)得天是那樣高遠(yuǎn)，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊(cè)，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂(lè)童年珍貴的寫(xiě)照！
五年級(jí)童年作文 篇2
童年就像一首歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩(shī)，它包含著詩(shī)的韻味；童年似一幅畫(huà)，它有著畫(huà)的美麗。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我跟著我媽一起去我家豬場(chǎng)里玩，正好碰到豬場(chǎng)賣(mài)豬，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)急著趕豬，我覺(jué)得非常好玩。便自告奮勇的對(duì)我爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我也來(lái)趕豬吧。”爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：“可以，反正現(xiàn)在也缺人手，你可要好好趕�！蔽衣�(tīng)了，急忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！�
我拿著一個(gè)小棍子，在那里東打一下，西打一下。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“是讓你趕豬的`，不是讓你玩的�！蔽衣�(tīng)了急忙去幫忙趕豬，哇，趕豬非常好玩，我還是東打一下，西打一下，不過(guò)我打的是豬，這時(shí)，我突發(fā)奇想，如果我騎在豬的背上趕豬會(huì)不會(huì)更好一些呢？說(shuō)干就干，我馬上找了一頭豬，正準(zhǔn)備騎上去的時(shí)候，那頭豬竟然被嚇跑了。于是，我想了一個(gè)辦法，先爬上墻，然后我在上面看，只要一有豬經(jīng)過(guò)，我就跳下去，騎在它的背上，果然，我騎到了豬的背上，那頭豬好像瘋了，飛快地跑了起來(lái)，糟了，前面是沙灘，剎不住車(chē)了，這時(shí)，那豬一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)抱住那頭豬的脖子，于是，我一頭栽在了沙堆里。
回憶這件有趣的事，我不禁笑出了聲，童年的故事充滿(mǎn)了天真快樂(lè)，即便是幼稚的傻事，也是一段美好的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇3
我童年有許許多多學(xué)校，世界萬(wàn)物都是我的學(xué)校。
農(nóng)民伯伯工作的田地是我的學(xué)校，春種時(shí)，我會(huì)觀察各種莊稼發(fā)芽后的樣子，夏天，我看到沉甸甸的金色麥穗，隨風(fēng)搖擺，葡萄架上掛滿(mǎn)紫色的瑪瑙，還看到農(nóng)民伯伯田地里忙碌的身影，秋收時(shí)，看那腆著大肚子的鴨梨，燈籠似的橘子在樹(shù)上搖晃著，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)喜上眉梢。在這里我既學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，有懂得了應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的勞動(dòng)成果。
人來(lái)人往的大街是我的學(xué)校，街道上“老師們”的舉止十分優(yōu)雅，如果要吐痰，就吐在紙上，扔入垃圾桶，果皮紙屑絕不亂丟棄，不會(huì)破壞公物，我也照著學(xué)，“教”成了我良好的習(xí)慣。
餐廳是我的學(xué)校，學(xué)爸爸吃飯時(shí)不粗魯，細(xì)嚼慢咽，學(xué)媽媽“食不言寢不語(yǔ)”，培養(yǎng)了我優(yōu)雅的氣質(zhì)。
書(shū)本是我的`學(xué)校，有意味深長(zhǎng)的散文，可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文，還有精彩有趣的小說(shuō)，這些文章讓我足不出戶(hù)，便知天下事，還讓我提高了寫(xiě)作水平。
當(dāng)然還有我真正的學(xué)校，在那里我什么知識(shí)都能學(xué)到，有趣的數(shù)學(xué)課，勤思考的語(yǔ)文課，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，正是如此，到處都是我的學(xué)校，我的課堂！
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