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四年級(jí)秋天作文300字

時(shí)間:2024-06-14 03:06:35 四年級(jí) 我要投稿
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【精華】四年級(jí)秋天作文300字集錦10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)秋天作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)秋天作文300字集錦10篇

四年級(jí)秋天作文300字 篇1

  秋天是一個(gè)豐收、美麗、涼爽的季節(jié)!

  蘋(píng)果、橘子、梨子香味誘人,石榴像一個(gè)胖乎乎的小娃娃,剝開(kāi)小小的肚皮,里面是一粒粒珍珠。咦!葡萄架下是什么?原來(lái)是一粒粒紫色的珍珠;松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷,他們依然穿著綠衣服迎接秋天。但是白菜和高粱很怕冷,白菜帶上了綠色的帽子;高粱穿上紅紅的外套。瞧!這就是秋天的豐收。

  紅紅的楓葉,飄哇飄哇,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黃黃的`銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子,真想拿下來(lái)扇一扇啊!這時(shí)候生命頑強(qiáng)、耐寒的菊花開(kāi)放了,雪白的、金黃的、紫紅的、可真漂亮!桂花不甘被菊花搶去風(fēng)頭,于是,她釋放出沁人心脾的香氣,展開(kāi)清新可愛(ài)的笑臉。看!這就是秋天的美麗!

  秋天經(jīng)過(guò)自己的努力,終于用涼爽的秋風(fēng)趕走了炎炎夏日,一陣秋風(fēng)從身邊吹過(guò),我不禁大聲喊到:“啊!秋天原來(lái)是這么涼爽!”

  。∏锾煺媸且粋(gè)豐收、美麗、宜人的季節(jié)。

四年級(jí)秋天作文300字 篇2

  找秋姐姐在哪?

  走在田野的小徑上,看!稻谷堆成了一座座金山;高粱成了一串串紅寶石。看到這樣的景象,喜鵲鳥(niǎo)飛來(lái)給咱們報(bào)喜了。它把這樣的景象編織成了一首歌高興地唱著。。∏锝憬悴卦诘竟壤,藏在高粱里,藏在田野里

  走出田野小徑,咱們來(lái)到果園里。果園的景色更是一個(gè)絕呀!蘋(píng)果園里,蘋(píng)果成熟了,可是它太害羞了臉都羞得通紅。柿子林里,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛著。青蛙聽(tīng)到這些消息,也在為果樹(shù)們歡呼,它把這個(gè)消息編織成一道詩(shī)歌讀著。秋姐姐躲在蘋(píng)果園里,躲在柿子林里,躲在果園里。

  來(lái)到一個(gè)大花園,菊花紛紛開(kāi)放,有紅的,白的,黃的,粉紅的……五光十色。引來(lái)了漂亮的.蝴蝶賞花,可愛(ài)的蜜蜂采蜜。園丁們把花拼成了五環(huán)。我知道了!原來(lái)花園里也有奧運(yùn)呀!花園里不僅有奧運(yùn),而且還有秋姐姐呢!

  秋天無(wú)處不在,我愛(ài)美麗的秋天!

四年級(jí)秋天作文300字 篇3

  秋天到了,果園里的果子成熟了。蘋(píng)果像小朋友的臉蛋,掛在樹(shù)上,正在朝我們微笑哩!樹(shù)上的梨子像一盞盞小燈籠,要人們?nèi)フ!紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩剔透的寶石散發(fā)出誘人的光芒。

  秋天到了,田野像金色的海洋?矗纠朔瓭L著,波濤洶涌。稻子笑啊笑啊,連腰都笑彎了。

  秋天到了,果園里的蔬菜長(zhǎng)得好!青菜換上了綠衣裳,辣椒穿上了紅綠長(zhǎng)袍,茄子套上了紫裙子。它們說(shuō):快來(lái)呀,快來(lái)呀,快來(lái)摘我們!我們已經(jīng)成熟了!

  樹(shù)葉落下來(lái)了,有紅的、黃的,它們都跟樹(shù)媽媽說(shuō)再見(jiàn)。有的落在小河里,成了小魚(yú)的雨傘;有的落在了陽(yáng)臺(tái)上,成了蛐蛐的舞臺(tái);有的落在了草地上,成了小螞蟻的`搖籃;還有的繼續(xù)在空中飄啊飄,成了秋天的信使,郵來(lái)了秋天的涼爽。

  秋天到了,大雁排著整齊的“一”字形隊(duì)伍飛向南方。它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小螞蟻嘿喲黑喲地喊著號(hào)子運(yùn)糧食。喜鵲媽媽找來(lái)許多小樹(shù)枝,準(zhǔn)備造房子,給小喜鵲做一個(gè)溫暖而又舒適的窩。

  瞧,秋天是不是非常美麗?

四年級(jí)秋天作文300字 篇4

   現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,冬青樹(shù)葉變綠了,銀杏樹(shù)葉變黃了,楓樹(shù)葉變紅了……今天,我觀察了這樣的一片樹(shù)葉。 這是一片銀杏樹(shù)葉。它已變成黃色,可能已經(jīng)有一百多歲了,可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹(shù)葉構(gòu)成,把它分成兩半,這兩半的高度參差不齊,卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué);它的中間有一個(gè)v字形的缺口,卻讓人覺(jué)得心曠神怡;它已是一片老樹(shù)葉,卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看,它像一把有缺口的小折扇,好像不怎么起眼,但只要拿在手上,就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇,它有短短的扇柄

  它有密集的條紋,它有不整齊的波浪,但它能扇出風(fēng),能扇出清涼的風(fēng),能扇出讓人心曠神怡的'風(fēng)!它已離開(kāi)樹(shù)木的保護(hù),離開(kāi)太陽(yáng)的哺育,離開(kāi)泥土的呵護(hù),離開(kāi)水源的滋潤(rùn),卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn),雖然它能做的并不偉大,但至少幫助我們減少了煩惱,增添了歡樂(lè)。 看上去,它不像其他樹(shù)葉那樣美麗,它的顏色只有黃色,只有淡黃色和茶黃色,聞上去,它有一種妙不可言的清香,摸上去,它表面有一條條的條紋,但它是一片銀杏樹(shù)葉,是一片神奇的銀杏樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天作文300字 篇5

  走在秋天,秋天的秣陵路小學(xué)更美麗了。走進(jìn)校園,校園里吹出一陣陣涼爽的秋風(fēng),秋風(fēng)吹到那高大的梧桐樹(shù)上,梧桐樹(shù)發(fā)出“唦唦”的聲響好像在說(shuō):“孩子們,歡迎觀臨秣陵路小學(xué)!

  走進(jìn)我們的校園不僅可以看見(jiàn)梧桐樹(shù)和樹(shù)上那可愛(ài)的小昆蟲(chóng),還可以看見(jiàn)那仿佛窗簾一般的爬山虎,那樣的爬山虎你可沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!瞧!那一串串爬山虎被秋風(fēng)梳理得井井有條,一眼望去,還能看見(jiàn)像火一樣的葉子,如果你運(yùn)氣好的話,還可以看見(jiàn)青色的小果實(shí),圓圓的漂亮極了!

  到了后花園,你還可以見(jiàn)到那一根根翠綠色的竹子,在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花,它們競(jìng)相開(kāi)放·爭(zhēng)奇斗艷·互相比美,好像在說(shuō):”我最美,我最美。月季花雖然那么嬌艷,那么美麗!可月季花在花園里只能排第二,排第一的`是那挺拔的白楊樹(shù),白楊樹(shù)高高大大,筆直筆直的像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵,在保衛(wèi)我們可愛(ài)的校園。

  秣陵路小學(xué)的校園可真美。“。

四年級(jí)秋天作文300字 篇6

  秋天來(lái)了,樹(shù)葉落了,天氣涼了。

  我坐在窗前,看著外面的秋景想起了那天下午的快樂(lè)之事。

  那是一個(gè)星期六的下午,爸爸騎著摩托車(chē)帶上我和媽媽?zhuān)搅司吧珒?yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車(chē)后,我能清晰地看到遠(yuǎn)處游樂(lè)園里高大的'摩天輪,我心想:摩天輪好高。∥艺嫦胱先ネ嬉煌。我在前面跑著,爸爸和媽媽在后面慢慢地散著步走來(lái)。我們一起欣賞著濱河公園美麗的風(fēng)景。

  突然,我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了幾只石頭羊,這可真奇怪呀?怎么會(huì)有石頭羊呢?我走近一看,原來(lái)是工匠用石頭雕刻的姿態(tài)不同的山羊雕像,其中一塊大石頭上面還刻著四個(gè)字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的,有抬頭叫喚的、有小羊跟著羊媽媽走的……形態(tài)各異,非常逼真。走著走著,前面又出現(xiàn)了一些雕像。這回不是羊了,是一些人物雕像,也不是只有石頭的,還有金屬的,上面還刻著字。原來(lái)是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。

  后來(lái)我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭,鋪滿(mǎn)石子的路,景色如此美,我的心情也好快樂(lè)呀!

四年級(jí)秋天作文300字 篇7

  秋高氣爽,風(fēng)和日麗,在這個(gè)星期天的中午,我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去欣賞秋天的美。

  我們來(lái)到家鄉(xiāng)的公園,那里的紅棉樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)……在秋風(fēng)的吹拂下,樹(shù)葉兒隨風(fēng)飄動(dòng)翩翩起舞。飄累了,它們就落在樹(shù)媽媽的腳下休息了。

  離開(kāi)了公園,我們來(lái)到了堤圍岸上,堤圍對(duì)岸的五個(gè)波波粼粼的大魚(yú)塘深深的.吸引了我的眼球,我心想那肥美的魚(yú)兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。

  沿著堤圍轉(zhuǎn)了個(gè)彎,來(lái)到一個(gè)露天的泳場(chǎng),因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,來(lái)這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了,向泳池的對(duì)岸望去座立著兩座大山,東南方是龍江山,西南方是西樵山,山與水的互相暉映,我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美!

  我們回到了家,家里的一棵石榴樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的石榴果子,哦!秋天不只是景色很美,還是果實(shí)成熟的季節(jié),收獲的季節(jié)。我愛(ài)秋天。

四年級(jí)秋天作文300字 篇8

  秋天來(lái)了,街道上,花叢中,大樹(shù)下,到場(chǎng)地飄落著秋天的樹(shù)葉。

  我從樹(shù)下?lián)炱鹨黄嗤?shù)的葉子,他是金黃色的 。我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),梧桐樹(shù)的葉子是心形的,可我看到的卻都是手掌形的,他有五個(gè)角,她在春天是深綠色,秋天就變成了金黃色的。梧桐樹(shù)的葉 子么起來(lái)十分脆弱,好像一碰他,就會(huì)碎似的,我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的葉子是先從片上開(kāi)始變黃的,漸漸的,黃到了葉心。夏季,梧桐樹(shù)的葉子撐開(kāi)綠色的大傘為我們遮陽(yáng);秋天,他飄落下金黃色的葉子, 展現(xiàn)了他必勝的美;冬季,他脫下了綠色的大衣,讓我們盡情的吸收溫暖的陽(yáng)光。梧桐樹(shù)麼麼的為為我們奉獻(xiàn)著,不要任何回報(bào)。梧桐樹(shù)還是我們城市的.綠化植物,正是有了的,我們的城市才會(huì)被國(guó)家 稱(chēng)為“綠城”

  和梧桐樹(shù)的葉子有著鮮明對(duì)比的是冬青的葉子。

  秋天,冬青的葉子也脫落了不少,它的形狀千奇百怪,參差不齊。現(xiàn)在,葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春,夏季里,冬青的葉子可是深綠色,這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)最有色彩的季節(jié)。秋天雖短,卻是樹(shù)葉一生最美的時(shí)刻。我愛(ài)這色彩斑斕的秋天,更愛(ài)這秋天美麗的樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天作文300字 篇9

  一個(gè)豐收的季節(jié)開(kāi)始了,小朋友們到大自然里觀賞秋景。

  “哇!”一個(gè)女孩拿著放大鏡到了螞蟻?zhàn)叩牡胤健R恢豢蓯?ài)的螞蟻在幫爸爸搬食物,沒(méi)到半路,饅頭就被小螞蟻吃得差不多了,大螞蟻發(fā)覺(jué)饅頭變輕了。原來(lái),只盛下一小塊饅頭了。男孩在看蜘蛛,把它的每一個(gè)動(dòng)作都記了下來(lái)。蜘蛛有力的.腳使自己平穩(wěn)地站在網(wǎng)上,把那些自嘆倒霉送上門(mén)的食物纏起來(lái),慢慢吃掉。

  還有一個(gè)女孩在看花朵;ǘ涫悄菢用利悺⒖蓯(ài),綻放著笑臉,笑秋天是多么美;ㄊ乔锾斓暮⒆,沒(méi)孩子?jì)寢尣豢赡苣菢用。女孩喜歡美,希望自己是花兒,是那樣美。如果秋天不變,不就可以一直都吃糧食,一直豐收嗎?

  我最喜歡秋天的涼爽。它褪去了夏日的炎熱,送來(lái)高遠(yuǎn)的天空,清新的秋風(fēng)。我們乘著早上清涼的晨風(fēng)去上學(xué),下午追著絢麗多彩的夕陽(yáng),耳邊也吹來(lái)涼涼的風(fēng)。

四年級(jí)秋天作文300字 篇10

  秋,是美不勝收的季節(jié)。秋,是瑰麗無(wú)比的季節(jié)。在秋風(fēng)里,就蘊(yùn)藏著許多秋天美好的畫(huà)面。秋風(fēng)吹啊吹,吹到了路邊的樹(shù)上。紅艷艷、金燦燦的落葉數(shù)也數(shù)不清。它們快活地尺來(lái)盡去,映著藍(lán)藍(lán)的天,顯得格外耀眼,似乎在歡呼著:“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”秋風(fēng)吹啊吹,吹到了廣場(chǎng)上。

  小草隨著風(fēng)兒翩翩起舞。菊花隨著節(jié)奏,放聲歌唱。那菊花穿著漂亮的衣裳,有紅橙白青藍(lán)紫??一朵朵、一簇簇,千姿百態(tài),爭(zhēng)妍斗艷,噴芳吐香,迎接著秋的到來(lái)。秋風(fēng)吹啊吹,吹到果園里。黃色桔子已把桔樹(shù)壓彎了腰。年老的`桔樹(shù)看見(jiàn)自己的“孩子”長(zhǎng)大了,高興得前俯后仰,它為“孩子”祝福,為秋祝福。

  秋風(fēng)吹啊吹,吹到人群里。涼爽的風(fēng)使我舒暢,似乎忘記了一切煩惱。呼吸著濕潤(rùn)清清的空氣,不由自主地哼起一首首愉快的歌曲,仿佛在感謝秋天的到來(lái)。秋風(fēng),就像一只神奇、可愛(ài)的彩色筆,它帶著無(wú)數(shù)歡樂(lè)、喜悅,不斷地描繪著秋天五彩的美好畫(huà)面。

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