【熱門】六年級作文集錦7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
早在朱自清先生的《綠》中領略到梅雨潭的魅力了，今日一見，果然名不虛傳。
剛下車，走入仙巖大門，便能聽見梅雨潭花花花的瀑布聲，十分響亮卻又不失清脆。隨著響聲越來越大，我在崇山峻嶺中找到了梅雨潭的`瀑布，遠遠望去，宛如一條巨龍從天而降。
我們先來到梅雨亭。在路上我們還看到一個三角亭，亭中有一三角碑，刻著朱自清先生的《綠》。梅雨亭有六個柱子，是個六角亭，亭子的最上方，在樹葉的遮擋中若隱若現(xiàn)。它座落在瀑布前一塊突出的巨石上，十分顯眼，乍一看，真像綠中寫的，“仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”。坐在亭中，便見到了瀑布的全景，瀑布落下時，早已分成幾條，如一條條絲帶，重重的拍在巖石上，濺起一朵朵水花，但卻沒像朱自清先生所說的飛花碎玉，也沒像梅花般隨風飄散，更沒有那令朱自清先生贊不絕口的“女兒綠”了，因為人為的原因，這種景象早已消失，真可惜沒看到那番景象，為這次旅游添上一點遺憾。
亭子下方還有一條路，下方比較狹窄，還有個仰望臺，正好也可以看到梅雨潭，想要到潭邊，必須經(jīng)過一個洞——通元洞，有個石穹門旁邊刻著幾個鏗鏘有力的大字“四時梅雨”。潭水很深，綠水、懸崖、瀑布、巖石，構成了一幅壯觀的圖畫，最近石穹門上又刻上了斗大的字”綠“，以紀念朱子清先生不朽的《綠》。
我第一次來到仙巖，也不禁驚詫于梅雨潭了。
六年級作文 篇2
放假后的一個星期，我懷著忐忑不安的心情打開了成績單，看到那不堪入目的英語成績，我心在滴血，我只想?yún)群耙痪洌河⒄Z君！求放過！
回想小學剛畢業(yè)時，想象著自己憧憬著豐富多彩的初中生活，想象著自己踏著輕快的腳步，背著新買書包，走進充滿著生氣的學校，呼吸著清新的空氣，同學之間互相幫助，老師和諧友善，那一切的一切都是那么美好。
可事與愿違上到初中后，科目突增，同學之間的交流少了，老師明天瞪著大大的眼睛在講臺上施壓，我知道我自己英語不好，所以上課時總是打起了十二分的精神，不知是老師講得太快了，還是我的'腦子轉不過來，所以每節(jié)課下來都不知道老師上課時講了什么，每天早上記單詞，晚上記短語，明天幾乎都泡在英語的海洋里。
終于有一天，我擔心的事情還是發(fā)生了，上自習課時，老師發(fā)了練習冊下來，我拿起英語練習冊，卻發(fā)現(xiàn)自己像是在看天文歷史般，腦瓜子瞬間懵了，于是我就問我們班的“小天才”可是聽她嘰嘰咕咕的講了半天，我還是滿臉懵逼。
過了半個月后，老師竟然在上自習課時滿臉微笑的走進教室，手里還抱著試卷，一看就是要考試了，英語君你怎么可以怎么突如其來，讓我毫無防備，我迅速的看了看試卷，我就感覺腦袋要炸開了，看了半天，都不知道該怎么做，也就被你在突如其來的一擊，擊得落花流水，戰(zhàn)敗歸來��！英語君你的試卷，后面的橫線我又該填什么��！感覺你是在嘲笑我：誰叫你那么笨，那么勤奮，竟然連這么簡單的題目都不會做，真是笨死了！
英語君求放過！我一定反省自己的學習方法，多問老師，多問老師，我一定做到“英語虐我千百遍，我待英語如初戀”，爭取今后的英語成績突飛猛進！
六年級作文 篇3
二00二年“六一兒童節(jié)”這天，奶奶帶我去動物園玩，動物園的管理人員送給每位小朋友一只小雞作禮物。
剛來到家中時，它才出生幾天，真可愛。一身嫩黃色的絨毛，又圓又小的腦袋上嵌著一對炯炯有神的'眼睛，像兩顆黑珍珠。一張肉紅色的小嘴總是不停地叫；還有一對淡棕色的小爪子。我給它起了一個非常好聽的名字叫“當當”。為了給它一個舒適的家，我把它放進以前養(yǎng)兔子的大籠子里了。
當當挺聽話的，把它放在陽臺里玩時，它自己就在外面蹦蹦跳跳地跑。當當在外面玩夠了，也不用管它，自己就跑進放在陽臺角落的那個籠子里。它還喜歡跟著人跑，人在前面走，它就在后面跟著，有幾次險些踩著它。有時我去喂它，我一走，它聽見我的聲音，就想跟著我，可是出不來，就在窩里又蹦又跳干著急。
當當睡覺的時候，縮成一團，眼睛時而睜，時而閉，好象不愿睡；它很容易被驚醒，只要有一點動靜就會把它吵醒，就唧唧喳喳地叫。
當當最愛吃白菜和小米，這兩樣是它每頓飯都必須吃的。
時間過得是那樣的快。當當漸漸地長大了，身上黃色的絨毛也一點點地變成了白色的羽毛，雞冠也越來越大，越來越紅。它在生活中也會生病，一般都用綠豆水來治。后來，當當走路不再跳了，奶奶說一定是缺鈣。聽說蝦皮可以補鈣，我就天天給它吃蝦皮。
當當當當……，二00三年羊年的鐘聲響起來。當當又生病了，我還是用老辦法給它喂綠豆水，可是不見有好轉。大年初二早上一起床，我就去看當當，它已經(jīng)一動不動了。
我難過極了，讓爸爸找了一個很大的花盆，輕輕地把當當放進去，埋上土，把幾株“碧水觀音”花種在里面，并另外起名為“當當花”。
這就是小雞當當短短的一生。
六年級作文 篇4
親情在我的“字典”里，已經(jīng)深深烙印上了痕跡。她時常不打招呼，有時也不出聲響，只是悄然無息地來到我身旁，為我引路，為我撐傘，為我架橋……
童年時那一次摔傷，那片小小的創(chuàng)可貼，就充滿了濃濃的親情，令我永世難忘。
那是一個微風習習、陽光明媚的中午，吃完飯的我根本閑不下來。我趁著媽媽不注意，找個機會偷偷拉起自行車，飛快地沖出門上路玩去了。此時的我猶如一只出籠的小鳥，一會兒猛踩輪子，一會兒來個急剎車，一會兒高聲呼喊“我自由了，我自由了”，記得我的聲音在空中久久回蕩著，引得許多路人用奇怪的眼神看著我。
不久，來到了一段剛修補過水泥的參差不齊的路面。“這沒什么大不了！”一向自夸的我，還不忘向路人炫耀我的車技。剛好水泥路中間有一塊石頭被我當作了飛躍的目標，我自信滿滿的。突然，“媽呀”一聲，由于石頭夠大，自行車后輪沒有跨過，我“撲通”一聲，連人帶車狠狠地摔到了路邊。我疼得大叫起來，爬了半天好不容易坐了起來，一看，我腿上的'褲子破了一道大口子，里面還流出了一堆鮮血。一看到受傷流血，我害怕得哭了出來，由于腳也扭了，走不了路了。
正在此時，出門辦事的爸爸剛好路過，他看到我摔傷了，趕忙跑了過來：“你看你，又是調皮惹的禍吧，還流了這么多的血！”說完，爸爸就迅速地扶起自行車，把我抱到車后架上坐好，推著我趕回家。到了樓下，爸爸迅速上樓，拿來了創(chuàng)可貼、棉簽、酒精、紅藥水等家里備用的藥品。用酒精消毒后，擦上紅藥水，貼上創(chuàng)可貼，爸爸的動作非常的嫻熟。眼看著爸爸生氣和心疼的神情，我頓時覺得羞愧萬分。
經(jīng)過此事，我終于明白了：人世間的親情，是其他再昂貴的東西永遠無法替代的，她永不下崗！
六年級作文 篇5
記得名人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸�！笔堑模挥袌远ㄒ庵�，留心生活，生活處處皆學問。
在一個風和日麗的早晨，我剛起床準備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點吃不消，感覺大清早來一杯冷開水確實讓我全身一震，頓時打了個顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進去，我正準備把熱水瓶蓋蓋回去，沒想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看著，自己卻無能為力，我怎么也不明白杯子怎么會好好的'破了呢？我也沒碰它啊？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看著媽媽，媽媽似乎知道我要問什么，她說：“自己去找找答案吧！”她笑著走了，我不甘心拿了個杯子又試了下，這個杯子又“犧牲”了。事后我清理完現(xiàn)場，我就去書中查找資料。
原來將冰水放入玻璃杯中再取出來，這時玻璃杯壁上還會存有冷分子，這時馬上倒入熱水，杯子里就會有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時候就可以給我們上一堂知識課，關鍵看我們是否愿意學，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書，我們一定能從中收獲許多，因為生活處處皆學問。
六年級作文 篇6
我們每一個人都有緊張、快樂、天真、尷尬、可笑……的時候，在我的記憶里，最深刻的.就是那次緊張的經(jīng)歷。
六年級升學考試之前，我一直都很努力地讀、背。以前考試都不怎么緊張，不知怎的，這一次我非常緊張。也許是因為，這次考試不是一般的考試，而是小升初，還是全縣統(tǒng)考。我們學校對大家的要求很高，我們每天都要填十幾張卷子，早晚還要加課，堅決不允許遲到、早退。
一晃眼一個月過去了，隔兩天就要考試了，我在家里辛苦復習，做最后沖刺。我不給自己一絲一毫休息時間，有的時候我連吃飯都不敢多浪費一秒�？荚嚽�，我不停地問媽媽：“我是不是有考前緊張綜合證呢？”我甚至忐忑不安地想，考試的時候我會不會把所學知識因為緊張全部都忘完�；谢秀便敝袃商觳恢挥X過去了。
到了考試前一天晚上，我怎么也睡不著。我對媽媽說："讓我寫一份卷子吧！”我寫完一份卷子之后，很不放心地睡下了。一覺醒來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我怎么長了幾根白頭發(fā)，我很緊張。我突然又想：我如果去不了火箭班怎么辦？我如果上不了火箭班，那我這么多年，不都白努力了嗎？想到這，我二話沒說就又去背《綜合》資料了。背著背著，我又不安地想，考試用具不會還差什么吧。我又起身把考前的用具整理了一遍。我心里越來越緊張，我都有一點呼吸不暢了，我管不了那么多了，只顧復習，直到把我累得沒有力氣。
考試當天，我的腦子里還有一些頭序。但我十分緊張，我緊張得手都在抖。我靠做深呼吸才平靜下來。
媽媽說我的緊張是正常的，誰升學考試不緊張呢？可我覺的，我太過緊張了。
六年級作文 篇7
學校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有半我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描寫春天桃花的詩句時，就會想起我們學校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯�！毕奶靵砹�，我們學校那茂密的.花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾焓俏易钕矚g的一季了，可能是因為學校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什么香味，但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边@句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。��！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。你是那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不是冬天里的一道獨特風景線？你的美，不僅局限在外表，更體現(xiàn)在骨子里的精神！
校園�。∫荒晁募靖鞑煌�，你喜歡哪一個季節(jié)呢？
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