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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-20 15:53:59 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集8篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  不同的季節(jié)有不同的特點(diǎn),生活因?yàn)橛辛怂募镜淖冞w而變得精彩。手捧一卷卷典籍,與詩(shī)人一起感受四季的不同風(fēng)采。

  春天是百花的舞臺(tái),“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!笔谴旱亩x。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!背(yáng)和江邊的'鮮花相互映照,春天的江水清凈明澈如藍(lán)草,這是樂(lè)天眼中的春景。而“千朵萬(wàn)朵壓枝低,”的鮮花是杜子美賞到的風(fēng)景!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!备且孕∫(jiàn)大,將滿園春色由一枝紅杏展現(xiàn)的淋漓盡致。荷是夏天的主角!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”初生的荷葉才露出一點(diǎn)兒角,就早有多情的蜻蜓停立在上頭,楊萬(wàn)里向我們展示了初夏時(shí)節(jié)小池優(yōu)美的風(fēng)光,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!眲t寫(xiě)出了荷花開(kāi)的正艷時(shí)與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導(dǎo)。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”表達(dá)了杜甫對(duì)楓葉的喜愛(ài)。而劉禹錫更是將自己對(duì)秋獨(dú)特的愛(ài)凝縮為幾行詩(shī)句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!

  雪與梅是冬天的?,“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!蓖醢彩瘎t鐘情于梅花,“遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”正體現(xiàn)了梅的是雪非雪,幽香獨(dú)飄。手中的典籍不斷地翻著,四季便在我腦海中進(jìn)行一次一次的輪回。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  在五年級(jí)上期,我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí),他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。但是,他的頑皮、淘氣,我可是早就聽(tīng)他的哥哥講過(guò)。

  開(kāi)學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說(shuō):“新開(kāi)廁所三天香!钡谒奶,他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí),我正捧著一本厚厚的'《水滸傳》,津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然,我耳邊傳來(lái)了“劉洋,劉洋,你爺爺來(lái)了!边@話語(yǔ)。我舉目四望,可是窗外、門(mén)口以及身邊都沒(méi)有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊:“干什么,干什么?還要不要?jiǎng)e人看書(shū)呢?”他沒(méi)有回答,只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火,半天壓不下來(lái)。最終,還是金文豪勸止了我。

  還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),這道題太難。我想去請(qǐng)教老師,但是為了顧全面子,我沒(méi)有向老師請(qǐng)教。突然,成老師來(lái)了,他叫我去辦一點(diǎn)事,我不敢耽誤時(shí)間,便馬上去了?墒,當(dāng)我回來(lái)時(shí),我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎?就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒,覺(jué)得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子,并且對(duì)他說(shuō):“你不要裝了,我知道,就是你拿走本子的!八妻q道:“我沒(méi)有。”立馬把他從座位上拉起來(lái),在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。

  “這下我看你怎么狡辯!”

  他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然,我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題,居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō):“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good!”他自信的說(shuō):“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “不用怕,我來(lái)幫你!彪S后,他教了我做這道題的方法,又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。

  從那以后,我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高,海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  “這是你給的錢(qián)!”官吏無(wú)情地把一丈綾扔給賣(mài)炭翁,“都給你錢(qián)了,你還想怎么樣?去去去!惫倮魩е卉囂炕亓藢m。

  賣(mài)炭翁又餓又渴,但又想到了家人,于是到市場(chǎng)上買(mǎi)了一些吃的.,回到家,他和家人先吃了飯,然后討論以后怎么過(guò)。

  “老頭子,不然我們以后養(yǎng)豬吧,豬好養(yǎng)。”

  “不行,豬養(yǎng)地太慢了,我們家也買(mǎi)不起豬。”

  “那干什么呢?”

  “不如種菜吧,成本小,長(zhǎng)得快!

  “好,就種菜!

  于是老翁去買(mǎi)了些種子,開(kāi)始種了。

  真是不種不知道,一種嚇一跳。老翁在翻土的時(shí)候,竟挖到了一塊金子,于是他買(mǎi)了更多的種子和肥料,于是第二年,他大豐收,賣(mài)掉得到了很多錢(qián)。

  一年又一年,老翁變成了一個(gè)大地主,十分有錢(qián),但他一直不忘艱苦的生活。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河,每天都在潺潺的流動(dòng)。

  春天的小河是歡快的。小河解凍了,洋溢著滿河的春水,帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個(gè)小小的漩渦,都是一片笑意,映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹(shù)隨著春風(fēng)翩翩起舞,聽(tīng),小河的叮咚聲好像在給柳樹(shù)伴奏。

  夏天的小河是熱鬧的。夏天,我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告,三五成群的來(lái)到小河邊,脫下褲子鉆到小河里。有時(shí)扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗,翻江倒海,一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的,在水里追來(lái)逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說(shuō)不出的愜意。

  秋天的小河是寂靜的'。陣陣風(fēng)吹起水的漣漪,打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過(guò)一條漁船回蕩起條條波紋。

  冬天來(lái)了,在凜冽的寒風(fēng)中小河又變了新模樣。一夜間,在河兩岸,河面上,不知道被誰(shuí)悄悄撲上來(lái)了一層白色的地毯。我們仿佛進(jìn)入了童話世界,到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗,到處彌漫著我們的歡笑聲。

  這就是家鄉(xiāng)的小河,一年四季都如此美麗,也是我們童年的樂(lè)園。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  漫步在20xx年的街道,人來(lái)人往。忽然,一輛酷似汽車的龐然大物從你的頭頂上飛掠而過(guò),當(dāng)你回過(guò)神來(lái)時(shí),它卻早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。它是什么呢?沒(méi)錯(cuò)!它就是“未來(lái)汽車”。

  未來(lái)汽車是由成千上萬(wàn)個(gè)納米高科技產(chǎn)品組合而成,它們使未來(lái)汽車可以翱翔天空、馳騁陸地、遨游深海。你一定覺(jué)得很神奇吧,其實(shí)它們是由一個(gè)叫做“g3-x”的.公司所發(fā)明專利產(chǎn)品。其中有一項(xiàng)具有“重力失靈”功能的納米專利產(chǎn)品,它是安裝在車子地盤(pán)的一個(gè)圓盤(pán)形機(jī)械,與地球的磁場(chǎng)正好相同,所以未來(lái)汽車會(huì)懸浮在空中,只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整磁力就會(huì)使未來(lái)汽車上天入海,速度無(wú)人能及。如果你害怕它使未來(lái)汽車因速度太快而釀成大禍,那你就白為它擔(dān)心啦。由于與地球的磁場(chǎng)相同,那它的磁力也相同,每當(dāng)車要撞上時(shí),感應(yīng)器自動(dòng)報(bào)警,“重力失靈”功能自動(dòng)發(fā)揮作用,汽車就會(huì)自動(dòng)避開(kāi)危險(xiǎn)。未來(lái)汽車在駐停時(shí),納米產(chǎn)生互動(dòng),汽車就會(huì)自動(dòng)“變形”,縮成一個(gè)似飛碟狀的物體。

  未來(lái)汽車不僅智能方便,而且動(dòng)力無(wú)限,它的身上有許多太陽(yáng)能板,這樣就能通過(guò)太陽(yáng)發(fā)電。車尾部分有著像魚(yú)鰭一樣的東西,在它的里面有著風(fēng)能發(fā)電機(jī),能量轉(zhuǎn)換機(jī)。如果沒(méi)有太陽(yáng)、也沒(méi)有風(fēng),就可以調(diào)成運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換模式,主座就會(huì)變成一個(gè)自行車,人在上面騎時(shí),能量轉(zhuǎn)換,車就會(huì)開(kāi)動(dòng)。

  怎么樣,這未來(lái)汽車是不是很酷呢?

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  家鄉(xiāng)變美了,真的變美了。

  瞧,那窄的不能再窄的羊腸小道,現(xiàn)在變成寬闊的柏油馬路。那既低矮又簡(jiǎn)陋的平房如雨后春筍般拔地而起,變成了華麗高大的摩天大廈,直插云霄。一座座的高架橋危然聳立,如出海蛟龍般盤(pán)旋在城市的.上空,給我們的出行帶來(lái)了便利。

  我的家就座落在清澈見(jiàn)底、緩緩流淌地秦淮河邊上,這里三面環(huán)水,空氣十分清新。再過(guò)一段時(shí)間亞洲最大的火車站——“南京南站”就要建成了,離我家近在咫尺。走進(jìn)我所居住的小區(qū),春、夏、秋、冬四季的變化一定會(huì)讓你感覺(jué)美不勝收。春天,樹(shù)上的積雪融化了,樹(shù)木們抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了新葉。在春風(fēng)的吹拂下,小草探出了腦袋,好奇的觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美呀!”夏天,一切景色都變了。梧桐樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)綠色的小手,接住陽(yáng)光,為人們遮陽(yáng)。知了好像是這個(gè)季節(jié)的演奏家,“知了知了”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死了熱死了,大家快開(kāi)空調(diào)吧!”

  到了秋天,人們會(huì)覺(jué)得事物都變紅了變涼了,是因?yàn)闃?shù)葉變紅了,陽(yáng)光不再那么炎熱,溫度降低了,夜間還會(huì)有蟋蟀來(lái)給我們唱搖籃曲,使我們安穩(wěn)入睡。

  看,雪娃娃來(lái)了,穿著潔白的圣裝牽著圣誕老爺爺?shù)氖治⑿χ鴼g快地向我們走來(lái)。圣誕老爺爺向孩子們派發(fā)新年禮物,漫天的雪花洋洋灑灑從天而降,伴著新年的樂(lè)曲,多么一副人間盛世祥和的美景。聽(tīng),新年的鐘聲從遠(yuǎn)處悠然飄來(lái),!又是一年春來(lái)到。今天的一切都要?dú)w功于黨的政策好,沒(méi)有前輩們流血犧牲解放新中國(guó),就沒(méi)有我們現(xiàn)在這幸福安定的生活,所以我們必須要牢記一句話:“吃水不忘挖井人”。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  各位老師、同學(xué)們:

你們好!

  今天我要演講的題目是《家鄉(xiāng)的小河——生活因你而美》一提起家鄉(xiāng)瓷都德化,心中涌動(dòng)一股暖流,舒服而愜意。她如春天微風(fēng)拂面,撩人心意;又如夏天那樣熱情奔放,肌膚相親;她以秋的清爽給人心境高遠(yuǎn),冬的寧?kù)o,給人以心靈的安靜,就如熟睡的嬰孩,讓人放心。呵,家鄉(xiāng)的小河,你用歡快的流淌,迎接親人的歸來(lái),用不停的步伐,帶來(lái)祝福,送來(lái)關(guān)懷!白怨庞⑿鄢錾倌,少年英雄傲今天”,家鄉(xiāng)的小河,我拿什么奉獻(xiàn)給你。

  當(dāng)孤獨(dú)的天空不時(shí)會(huì)下點(diǎn)毛毛雨,我會(huì)把它用于心靈的凈化,精神的洗禮,家鄉(xiāng)的小河,你不是也勇敢地迎接暴風(fēng)雨的襲擊嗎?小河啊,你是港灣,當(dāng)我累的時(shí)候,我的心會(huì)隨風(fēng)回到家鄉(xiāng),來(lái)到你的身邊,靜靜地看著你,捧起水,你又調(diào)皮地親吻我的臉,溫暖我的心,給我安慰,撫平我疲憊的身心。家鄉(xiāng)的小河啊,你已被我深深地藏在心靈的最深處,用你博大而寬廣的胸懷溫暖著我這顆游子的心。

  寒來(lái)暑往,家鄉(xiāng)的小河,你還好嗎?我一想到你,就有一種想哭的沖動(dòng)。你像母親,哺育著家鄉(xiāng)的一草一木,你用甘甜的乳汁哺育著家鄉(xiāng)的人民,可我聽(tīng)說(shuō),家鄉(xiāng)的人們,用犧牲環(huán)境求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,你也沒(méi)能幸免于難,不時(shí)會(huì)受到外來(lái)黑水的污染。一度成了排污河。噢,家鄉(xiāng)的小河,我在夢(mèng)中,看到你那憔悴的面孔,無(wú)助的眼神。我的心在痛,因無(wú)力救助你而痛恨自己,更痛心傷害你的那些人們。你是那么的熱愛(ài)他們,可他們卻在傷害你,可你默默地承受著人為造成的痛苦。但你又很樂(lè)觀,你始終認(rèn)為,犧牲環(huán)境求發(fā)展不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái)”,自然與人要和諧,可持續(xù),才能可發(fā)展,這是一條亙古不變的真理。經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)末的'陣痛,用犧牲環(huán)境來(lái)維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展注定是走不通的。邁入二十一世紀(jì)的今天,家鄉(xiāng)的人們也覺(jué)悟過(guò)來(lái),利用優(yōu)美的自然環(huán)境,大力開(kāi)發(fā)旅游資源,強(qiáng)力營(yíng)造青山綠水,家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)方興未艾,戴云山、九仙山、石牛山、岱仙飛瀑、龍門(mén)灘、涌溪人工湖等景點(diǎn)風(fēng)光旖旎,神韻獨(dú)具。還有曾宏墓、樟樹(shù)王、五華寺、程田寺、龍湖寺等多彩多姿的名勝古跡。境內(nèi)山多、水足、礦富、瓷美,素有“閩中寶庫(kù)”之稱。陶瓷生產(chǎn)歷史悠久,是我國(guó)陶瓷文化發(fā)祥地和三大古瓷都之一,在中國(guó)的陶瓷藝術(shù)中德化就像一顆璀璨奪目的明珠,蜚聲海內(nèi)外,李鵬委員長(zhǎng)曾題詞:“德化名瓷,瓷國(guó)明珠”,目前已發(fā)展成為全國(guó)最大的工藝陶瓷生產(chǎn)和出口基地。小河也迎來(lái)了生命中第二個(gè)春天,清轍的河水,潺潺流淌,又能滋潤(rùn)著身邊的一草一木。綠水與青山,撐起了家鄉(xiāng)明天的希望。謝謝!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  世間萬(wàn)物都有自己的理想:花兒的理想是盡情綻放,鳥(niǎo)兒的理想是自由飛翔,魚(yú)兒的理想是隨意遨游……理想,是每個(gè)人心中的一盞明燈,是人生導(dǎo)航的燈塔,它可以為我們照亮前進(jìn)的道路,也是我們一生奮斗的目標(biāo)。

  我們班有的人想當(dāng)為民除害的警察;有的人想當(dāng)防守邊疆的戰(zhàn)士;有的人想當(dāng)培養(yǎng)國(guó)家棟梁的園丁;有的人想當(dāng)救死負(fù)傷的白衣天使……而我在電視畫(huà)面上看到一幢幢異常高大雄偉的建筑物時(shí),我就暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)建造許多有特色的的'房子,當(dāng)一名出色的建筑設(shè)計(jì)師。從那以后,我就對(duì)各式各樣的房子十分感興趣,每當(dāng)我看到有關(guān)房子的書(shū)籍,我都會(huì)帶在身邊,只要一有時(shí)間,我就會(huì)像饑餓的老虎撲向鮮香的美食,拼命地讀,不管我把這本書(shū)讀了多少遍。當(dāng)我做完作業(yè)后,當(dāng)我吃過(guò)晚飯后,當(dāng)我在田間地頭休息時(shí),我都會(huì)拿出一本本關(guān)于建筑方面的書(shū),一看就是半晌。“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我就像一條快樂(lè)的小魚(yú),在廣闊的知識(shí)海洋里自由自在地遨游,不懈努力沖破難關(guān),去追求我的理想。我知道,要成為建筑設(shè)計(jì)師不是那么容易,前進(jìn)的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順,充滿了坎坷,加油吧

 。∮脠(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切,我一定會(huì)成功。當(dāng)我想到這里,我的內(nèi)心就會(huì)充滿力量,我相信堅(jiān)定的信念會(huì)支持我走到成功的。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,我堅(jiān)信,只要通過(guò)自己的努力就能實(shí)現(xiàn)。

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