- 二年級(jí)的收獲作文 推薦度：
- 二年級(jí)的收獲作文 推薦度：
- 二年級(jí)的收獲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于二年級(jí)的收獲作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)的收獲作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)的收獲作文 篇1
作者:韓笑然,男, 歲，內(nèi)蒙包頭市昆區(qū)鋼三小二年級(jí)
時(shí)光如電，不知不覺就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》�？�，我書看的挺多吧？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的.家長(zhǎng)感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無數(shù)中國(guó)人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
假期的收獲真多呀！
二年級(jí)的收獲作文 篇2
早晨，天還沒亮，我就起來了，因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓訉W(xué)校組織的蟹島體驗(yàn)活動(dòng)。
坐在大巴車上，我們一路上唱著歌，不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿卜就像一個(gè)大花園。
在停車場(chǎng)附近坐落著八座浮橋，個(gè)個(gè)都被“荷葉兵”保護(hù)的天衣無縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點(diǎn)不甘心了，心想：老師是不是偏愛女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點(diǎn)，不行，我們男生就超前了”。這時(shí)女生仿佛像離弦的箭一樣，飛快的奔向?qū)Π�。一�?huì)我們踏起了回對(duì)岸的'路，老師還是讓女生先出發(fā)，我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋，該我走了，看著晃晃悠悠的橋，我心里直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳仿佛被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動(dòng)著，可我想：我不能給咱們男生丟臉，于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲著雙腿，半蹲著走，我努力的走啊走，終于到了對(duì)岸，我的心終于穩(wěn)了下來，我的臉也從開始的蒼白轉(zhuǎn)換成了笑容。
今天的活動(dòng)讓我明白了：要想成為一個(gè)真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。
二年級(jí)的收獲作文 篇3
迎著春姑娘的腳步，聞著春天的氣息，我們迎來了新學(xué)期。在新學(xué)期里，為了提高每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，鄭老師設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：她將全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組大約有四個(gè)人組成。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習(xí)，互相督促作業(yè)。同時(shí)，組長(zhǎng)要起帶頭作用。于是，我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長(zhǎng)呢！
當(dāng)上組長(zhǎng)，我有點(diǎn)得意洋洋�？蓻]干幾天，我就體會(huì)到了當(dāng)組長(zhǎng)是多么的不容易��！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴(yán)肅地說：“今天，我要檢查各個(gè)小組每個(gè)人的作業(yè)完成情況！組長(zhǎng)快去檢查每個(gè)成員的作業(yè)情況�！甭牭洁嵗蠋熛逻_(dá)的命令后，我們各組的組長(zhǎng)一點(diǎn)也不敢怠慢，一個(gè)接一個(gè)地檢查他們的完成情況。
當(dāng)我檢查到刁洪森的`時(shí)候，我嚇了一大跳，他的作業(yè)基本上都沒完成，看著他的作業(yè)，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節(jié)下課時(shí)間，怎么可能能教完呢？看來得抓緊時(shí)間啦！于是，說干就干。
首先，我叫他拿出課堂作業(yè)本，仔細(xì)地跟他講每個(gè)題目的意思，直到他理解為止�？墒�，他寫著寫著，突然，停了下來�！霸趺戳耍俊蔽液闷娴貑柕��！坝幸粋�(gè)字，我不會(huì)寫�！薄皝砦医棠�！”就這樣不停地講解，不停地教�！岸ｂ忊彙鄙险n時(shí)間到了�？墒�，只完成了三道題目�！跋鹿�(jié)課的課間時(shí)間在繼續(xù)吧！”就這要我一天的課間時(shí)間都在教他完成作業(yè)，甚至連喝一口水的時(shí)間都沒有。
“叮鈴鈴——”放學(xué)時(shí)間到了�？粗瓿傻淖鳂I(yè)，我松了一口氣“唉”。終于，把刁洪森的作業(yè)教完了。放學(xué)后，我認(rèn)認(rèn)真真地交代他：“明天的作業(yè)一定要及時(shí)完成，不會(huì)的可以問我�！卑�，課間休息都被“剝奪”了，當(dāng)組長(zhǎng)可真辛苦��！可是這份辛苦是值得的，再教的同時(shí)我又把所學(xué)的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)了一遍，讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲！
二年級(jí)的收獲作文 篇4
9月7日 星期六 晴
昨天上午，我們上了我最喜歡的學(xué)科——《科學(xué)》課。這是第二節(jié)《科學(xué)》課，因?yàn)樯洗螞]有去下面，上次是講科學(xué)課的要求、選組長(zhǎng)和講下節(jié)課去哪觀察，所以這節(jié)課我們下去。
這節(jié)課我們主要觀察大樹，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說的用具帶了嗎？”我們?nèi)嘁黄鹫f：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個(gè)大夾子，有八只小腿。快回教室的時(shí)候有一位同學(xué)還抓了一只螞蟻。
我以后要仔細(xì)地觀察事物，讓自己大開眼界，學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)。
二年級(jí)的收獲作文 篇5
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我覺得我有了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。
首先，我的語文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的'精心培育下，我寫的生字、日記更棒了。媽媽陪著我讀完了兩本課外書《十萬個(gè)為什么》。其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識(shí)是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！
二年級(jí)的收獲作文 篇6
我這次奧數(shù)、數(shù)學(xué)都沒有考好，甚至奧數(shù)是倒數(shù)第二，我來談一談我考試后的收獲。
我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數(shù)題，我全部都會(huì)，就是因?yàn)闀?huì)，我才寫的'特別的快，就是因?yàn)槲覍懙目�，所以我才沒有認(rèn)真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認(rèn)真考，仔細(xì)考了，考一個(gè)高分，讓老師表揚(yáng)一次。
還有數(shù)學(xué)，最后一道附加題，它讓寫數(shù)學(xué)×愛數(shù)學(xué)＝我愛數(shù)學(xué)，寫一個(gè)算式，讓漢字成立，我寫的是225×25結(jié)果老師說是125×25，我寫錯(cuò)了。
我這次考得不好，下次我要努力！
二年級(jí)的收獲作文 篇7
二年級(jí)下學(xué)期馬上就要結(jié)束了，很快我就要升三年級(jí)了。現(xiàn)在我來總結(jié)下這個(gè)學(xué)期的收獲。
首先講語文，這學(xué)期語文學(xué)了許許多多的生字，上了很多堂有趣的.課，我也當(dāng)了三次課代表，這時(shí)我才知道做課代表是多么辛苦，但是為了班上服務(wù)，所以還是值得的。其次講數(shù)學(xué)，這個(gè)學(xué)期先學(xué)了整千整百加整千整百，再學(xué)估算，然后學(xué)統(tǒng)計(jì)，最后學(xué)我最喜歡的找規(guī)律。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我取得了三次滿分。最后講生活與品德，這學(xué)期的品德作業(yè)有觀察小動(dòng)物，非常有趣，它不僅有趣，還提高了我們的觀察能力，品德課也讓我學(xué)到了很多新知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期我掌握的知識(shí)真多��！
二年級(jí)的收獲作文 篇8
一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學(xué)期，我有了很多收獲。
其中，我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前，我總是會(huì)不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的，還讓同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樗麄兌疾幌矚g不講衛(wèi)生的孩子。于是，我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉。
以后，我就帶著一個(gè)裝廢紙的小布袋去上學(xué)，雖然我有時(shí)把廢紙裝進(jìn)布袋的“肚子”里，但有時(shí)我還想把紙扔到地上。于是，我對(duì)自己說：“打掃衛(wèi)生的.小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)嗎？”
終于，我改掉了扔紙的毛病，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。
二年級(jí)的收獲作文 篇9
工藝組是我從二年級(jí)時(shí)參加的，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機(jī)掛鏈、項(xiàng)鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。
當(dāng)時(shí)參加工藝組時(shí)，媽媽就非常支持我，她說學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動(dòng)手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動(dòng)。媽媽還說要我記住一句話“動(dòng)腦者不是動(dòng)手，動(dòng)手者必動(dòng)腦”。
剛開始制作的時(shí)候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會(huì)做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去，老師把做好的玻璃筒放進(jìn)烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡(jiǎn)單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會(huì)做。
記得有一位教育家說過：“用一個(gè)小時(shí)的實(shí)際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的`收獲大得多�！蔽掖蛩阆聦W(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因?yàn)樗粌H教會(huì)我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。
二年級(jí)的收獲作文 篇10
“哈哈……”從奶奶家那院子里傳來歡樂的笑聲。
“奶奶，奶奶，我來了�！蔽冶谋奶貋淼介T前。
奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來。當(dāng)我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹時(shí)，我迫不及待地沖到其中一棵樹前，看著一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢!可我又想起一個(gè)最“致命”的.缺點(diǎn)，那就是我根本不會(huì)爬樹，但我饞得實(shí)在不行了。這時(shí)大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶著喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎么知道？”“從你臉上看出。”大伯笑著說。大伯說著隨手摘了一個(gè)又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個(gè)橘子吃完，“真甜!”此時(shí)，一股甜流在心里涌動(dòng)。
秋天萬紫千紅，在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。秋天，我不但收獲了甜蜜，還收獲了快樂。
秋天真是太美了，我越來越喜歡秋天了!
【二年級(jí)的收獲作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)的收獲作文09-18
二年級(jí)的收獲作文（精選）10-17
二年級(jí)的收獲作文推薦08-04
精選二年級(jí)的收獲作文16篇04-23
二年級(jí)的收獲作文（精選30篇）08-25
二年級(jí)的收獲作文（精選60篇）06-24
二年級(jí)的收獲作文300字09-26
二年級(jí)的收獲作文（精選45篇）06-12
精選二年級(jí)的收獲作文17篇06-07