小學(xué)生三年級作文

時(shí)間：2024-09-30 01:18:58 三年級我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生三年級作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)生三年級作文合集7篇

小學(xué)生三年級作文篇1

　　提起環(huán)保，相信很多人都會想到這句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　是啊，人人有責(zé)，可有些人卻口是心非。嘴上說著保護(hù)環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來說，人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品，并且把湖水污染了，湖里的魚蝦死的傷的都有而且魚醫(yī)生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)�，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。許多有意識的'人們都不再回收了，上級領(lǐng)導(dǎo)也重視了起來，下達(dá)了取締廢品回收的命令，保護(hù)白云湖的環(huán)境�？墒强傆心敲床糠秩诵拇鎯e幸心理，還在回收著廢品……

　　在這期間，我也看到過很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺的撿起來，在家長的指導(dǎo)下放入垃圾箱內(nèi)……

　　經(jīng)過大家長時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復(fù)了原來的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中……

　　同學(xué)們，行動起來，保護(hù)好我們的環(huán)境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護(hù)環(huán)境。

　　假如我們?nèi)巳硕歼@樣做，那我們的明天該是多么美好！所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間！讓我們?nèi)堑娜藗兏有腋＃?/p>

　　讓我們一齊爭做“環(huán)保小衛(wèi)士！”

小學(xué)生三年級作文篇2

　　今天，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，趁著這大好天氣，我們一家人去平陽學(xué)生教育基地玩。

　　一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是一座像金字塔一樣的“高山”，右邊是一座人們最喜歡的踩高蹺。我先興致勃勃地玩了爬“高山”，鉆“山洞”，登“樓梯”和踩高蹺；然后，我們到室內(nèi)玩打鼓、彈琴、做沙雕、做彩花……其中，我最喜歡玩做彩花。做彩花要用到絲襪、鐵絲、花柄、塑料葉和綠膠帶。爸爸媽媽先把鐵絲弄成一個(gè)個(gè)圓圈，再把絲襪套在鐵圈上扎緊，這樣就是一片花瓣了，做完了六片花瓣，就可以扎花了。我?guī)桶职帜脕砹艘桓ū鸵黄芰先~。爸爸把它扎成了一朵漂亮的'花。我們共做了三朵彩花。

　　今天的收獲真不少。

小學(xué)生三年級作文篇3

　　書，在別人眼中可能只是一個(gè)東西，一場邂逅，一次遨游，但是在我看來，書更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)頍o盡的歡樂，如夢般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動。

　　記得小時(shí)候，爸媽經(jīng)常會給自己講一個(gè)個(gè)富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七個(gè)小矮人的家；悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會；跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場……這些無一不是我童年最美好的愿望。而我也擁有了無盡的歡樂。

　　漸漸地，我長大了。迷上了李白的瀟灑，愛上了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的情懷，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響我心里的警鐘。唐詩宋詞，一句句領(lǐng)我進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情境，深陷其中。如今，小說成為了我的最愛，悲歡離合的《紅樓夢》，歷史色彩的《三國演義》，溫暖人心的《親親我的媽媽》……從時(shí)間上看，前面是歷史的'長河，后面是未來的新奇創(chuàng)造。從空間上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁榮昌盛。時(shí)間和空間都為我插上了想象的翅膀，盡情翱翔。

　　每天翻開那充滿油墨書香的書，拋開一切雜念，全神貫注看著書，你會發(fā)現(xiàn)，書有一股魔力，領(lǐng)著你遨游書海。書是一位不說話的哲學(xué)家，通過一個(gè)個(gè)形象的故事，促使你前進(jìn)。書又是一個(gè)領(lǐng)我們環(huán)游世界的導(dǎo)游，在書里，我們能看到壯觀的黃果樹瀑布，能看到雄偉的萬里長城，能看到千變?nèi)f化的黃山……經(jīng)�？匆恍⿻臅r(shí)候，我會忍不住的深陷其中，跟隨著主人公的故事，會緊張，會興奮，會流淚。記得那郁雨君的《閃著淚光的決定》，那天晚上，我手捧那本書，看著看著，竟流下了眼淚，晶瑩的液體順著臉頰滑下，滴落到我的手上，我才緩緩抬起手，拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。

　　書，是我的親人，又似我的伴侶，更像我的老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心靈變得高尚，是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來的日子里，我要帶著書一起乘風(fēng)破浪！好書伴我成長，好書伴我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級作文篇4

　　老師說：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些見不得人的事。”

　　就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當(dāng)面一套背后一套的做法讓同學(xué)們相當(dāng)?shù)姆锤小?/p>

　　就如那天上午來說吧，我們班里進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關(guān)似的，卻在一旁看。可是，她不干不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實(shí)在是看不下去了，就對她說：“你不能這樣�！彼坏珱]搭理我們，還給了我們一個(gè)白眼。

　　過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個(gè)人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊干一邊說：“看你們怎么干的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那里拉呱�！蔽覀冎浪胱尷蠋煴頁P(yáng)她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕臟，不怕累的，你們一定要向她學(xué)習(xí)�！�

　　這不，老師一走她就把衛(wèi)生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的`臟東西，說到：“你看看你們，再看看我，我干了多少，老師不是讓你們向我學(xué)習(xí)嗎？怎么還不好好干……

　　是的，雖然她受到老師的表揚(yáng)，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”�；蛟S她認(rèn)為是對的，可是我們都覺得她不應(yīng)該這樣做。

小學(xué)生三年級作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里有許多的風(fēng)光景物�？墒牵捎谌藗冮L期的破壞環(huán)境，河水被污染了，天空本來湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，現(xiàn)在都被汽車尾氣給污染了。

　　我放學(xué)回姥姥家的時(shí)候，路上堆滿了垃圾，人們隨處扔垃圾袋，學(xué)生們喝的一些奶茶呀，飲料呀，大街上隨處可見。就連河里都有許多垃圾袋，學(xué)生們沒事就撿一些小石塊兒，爛葉子往河里扔，可以看出他們玩得非常開心。但我卻不這么覺得，反而覺得這一點(diǎn)兒也不好玩兒，破壞了美好的環(huán)境�，F(xiàn)在科技都發(fā)達(dá)了，人們都用了一些高科技的`東西，比如說奧迪汽車呀，等等之類。送學(xué)生都開汽車送，因此汽車尾氣把空氣都污染了，原本湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，現(xiàn)在變得烏黑烏黑的，原本清新甜潤的空氣，現(xiàn)在變成了“黑煙魔鬼”�？諝庾兂闪诉@樣，天空變成了這樣許多人都得了疾病。難道人們還想破壞環(huán)境，讓世界上所有人都得疾病嗎？

　　讓我們一起保護(hù)環(huán)境，為祖國創(chuàng)造美好的家園，讓空氣像以前一樣清新甜潤，天空像以前湛藍(lán)深遠(yuǎn)吧！

小學(xué)生三年級作文篇6

　　“中秋節(jié)到啦！中秋節(jié)到啦！”大家開心極了！中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，聽說晚上還有嫦娥奔月呢？

　　你們知道中秋節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？中秋節(jié)的習(xí)俗有吃月餅，賞月等。中秋節(jié)的月餅有很多種，有的是芝麻月餅，有的是紅糖月餅，還有的是紅沙糖月餅。我最喜歡的.是紅豆月餅。圓圓的月餅想月亮，咬一口，一層層的酥皮掉了下來，再咬一口。我吃到了紅豆，味道真美味！你們喜歡中秋節(jié)嗎？我很喜歡中秋節(jié)，因?yàn)槲易類鄢愿鞣N各樣的月餅。

　　中秋節(jié)不僅可以吃月餅，還可以賞月，這一天的月亮真像大大的月餅。但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)別的時(shí)候，月亮也會圓圓的。為什么不是中秋節(jié)的時(shí)候，月亮也會圓的像月餅?zāi)�？這個(gè)問題我想了很久也沒想出來，你們知道嗎？

　　中秋節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日呀！