【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
三年級(jí)到五年級(jí)，就是她把我?guī)У搅宋迥昙?jí)。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，戴著一副眼鏡，右邊的一只眼皮上有一塊青色的斑，但是她不在意，一年四季的她穿著肥大的衣服，有時(shí)候她的表情會(huì) “晴轉(zhuǎn)多云”呢！不信的.話，你看！
一次上課，她笑容滿(mǎn)面的進(jìn)入教室，上著上著，她就“晴轉(zhuǎn)多云”了。因?yàn)槲覀冇泻枚嗳硕荚趬?mèng)游，人在教室里心早就飛到外面去了，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓她大發(fā)雷霆，不過(guò)她也又網(wǎng)開(kāi)一面的時(shí)候。有時(shí)心情不錯(cuò)的話會(huì)幫我們把家作布置的少一點(diǎn)，不過(guò)她這樣的批評(píng)我們也是對(duì)我們好，雖然上課比較嚴(yán)肅，但處處都呵護(hù)著我們。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)： “打是親，罵是愛(ài)”。現(xiàn)在我明白了，她這么辛苦是為了誰(shuí)，我們睡午覺(jué)時(shí)，她會(huì)把電風(fēng)扇輕輕地關(guān)掉，怕我們著涼。最讓我感動(dòng)的是昨天，我的數(shù)補(bǔ)最后一題錯(cuò)了，改了好多遍都沒(méi)有改對(duì)，她見(jiàn)我這么著急，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“梁欣，你過(guò)來(lái)，我來(lái)跟你講。”她用簡(jiǎn)短的話讓我明白了這道題目，于是，我一會(huì)功夫就改了上來(lái)，她還夸獎(jiǎng)我理解題目真快，我開(kāi)心地想吃了口甜甜的蜜罐！
這就是我們工作認(rèn)真、神情嚴(yán)肅、和藹可親的徐老師。我們絕不會(huì)把您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神忘掉的！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天中午，在杰克家中，媽媽燒了一桌好菜，卻久久不見(jiàn)兒子的身影出現(xiàn)，這時(shí)爸爸來(lái)到餐廳，坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。剛坐下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)兒子不在，便奇怪地問(wèn)：“兒子呢？”媽媽回答道：“可能在自己的房間看書(shū)吧�！辈⒅噶酥竷鹤拥姆块g。
于是，爸爸走向兒子的房間，邊走邊想：平時(shí)這孩子根本不愛(ài)看書(shū)，而且吃飯肯定是第一個(gè)沖出來(lái)，今天怎么了？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
爸爸走進(jìn)兒子的房間，看見(jiàn)兒子趴在地上津津有味地看著，嘴里還不時(shí)嘀咕著：“好看，好看，這兒真有趣！”爸爸看到這情景，心里不禁想：這孩子，看書(shū)都到忘我的境界了，會(huì)是一本怎樣的書(shū)呢？真讓人琢磨不透��！想到這，爸爸連忙叫兒子：“快去吃飯，媽媽都著急了�！眱鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)道：“再過(guò)五分鐘，等我把這個(gè)故事看完嘛�！笨砂职终f(shuō)：“快去，要不然我發(fā)火了�！眱鹤硬挥枥聿�，繼續(xù)看著書(shū)，一言不發(fā)，看也不看爸爸一眼。這下，爸爸可真生氣了，臉脹得通紅，一把揪起兒子的耳朵，把他拽出門(mén)外，讓兒子去吃飯，兒子只好低著頭，無(wú)奈地去吃飯。爸爸又返回到兒子的房間，想：能讓我兒子看的入神的書(shū)，我也得看看。于是，爸爸湊上去看了一眼，頓時(shí)被它吸引過(guò)去，覺(jué)得十分有趣，便彎下腰，學(xué)著兒子的樣，趴在地上仔細(xì)地看了起來(lái)。
餐廳里，兒子無(wú)精打采地坐在桌邊的椅子上，扒拉著飯，心里還想著他那本書(shū)。冷不丁，媽媽問(wèn)道：“你爸爸呢？”兒子頓時(shí)啞口無(wú)言，并搖了搖頭，示意不知道。媽媽肯定地說(shuō)：“走，兒子，我們一起去你房間看看，說(shuō)不定你爸爸在你房間里，不知干什么呢？”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽和兒子走向房間，媽媽邊走邊想：他要是真在兒子的'房間里，我非要好好教訓(xùn)他一頓，不按時(shí)吃飯，躲在房間里，怎么給孩子做榜樣的。
走到門(mén)口，媽媽推門(mén)一看，爸爸正趴在地上全神貫注地看著書(shū)，剛想發(fā)火，突然想到這本書(shū)可能真的很好看。于是，走到爸爸身邊，看見(jiàn)書(shū)確實(shí)蠻有趣的，便湊到爸爸旁邊看了起來(lái)。兒子也不甘落后，擠在爸爸、媽媽的中間，一家三口聚精會(huì)神地看著，忘記了一切。
真是一本引人入勝的書(shū)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在二年級(jí)，我有好幾位同桌，他們分別是楊佳怡，范雪瑩，李嘉樂(lè)和陳敬防。按照我喜歡程度進(jìn)行排序，排在第一名的是楊佳怡，第二名是范雪瑩，第三名是李嘉樂(lè)，最后是陳敬防，以上都是排名。
楊佳怡是一位女孩，她的愛(ài)好是看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，是班干部，語(yǔ)文課代表。我們倆同桌關(guān)系很好，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)矛盾。我喜歡她，是因?yàn)樗撕芎�，也很能干！范雪瑩的�?ài)好是畫(huà)畫(huà)。班上成績(jī)中等。李嘉樂(lè)和陳敬防都是男孩，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不如我，李嘉樂(lè)不干擾我學(xué)習(xí)，陳敬防總是打我，打擾我學(xué)習(xí)，我最不喜歡他了。下面說(shuō)說(shuō)他們的成績(jī)吧：楊佳怡考了三次100，范雪瑩，李嘉樂(lè)和陳敬防0次100。
我覺(jué)得二年級(jí)沒(méi)有那么難甚至覺(jué)得有點(diǎn)簡(jiǎn)單，有了這四位同桌的相伴讓我的`學(xué)習(xí)生活不枯燥，有意思，以后我要多學(xué)學(xué)和陳敬防這樣的同桌相處，像楊佳怡那樣優(yōu)秀的同桌畢竟是少數(shù)�？傊�，還是謝謝這四位同桌陪伴我走過(guò)了二年級(jí)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我在快樂(lè)作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“氣球大爆炸”，我來(lái)給大家講講吧！
游戲的規(guī)則是：老師先把兩個(gè)氣球系在同學(xué)的左腳踝上，然后在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，想方設(shè)法的去踩別人的腳上的氣球，同時(shí)，也要把自己的氣球保護(hù)好，不讓別人踩到，一定要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，不許出界，否則就會(huì)被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后的想一次玩?zhèn)�痛快。老師把同學(xué)們分成幾組，第一組有：李彥如，王馨怡，賀令浩……。等。老師一聲令下，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的氣球。同學(xué)們左閃右閃，張?chǎng)╈б徊涣羯�，腳上的氣球被梁龍吟一下子給踩爆了，就這樣張?chǎng)╈П惶蕴鼍至�。真是出師不利呀�?/p>
場(chǎng)上的比賽更激烈了，他們左攻右閃，可是張蕊正在專(zhuān)心致志的盯著別人的`氣球的時(shí)候，不小心也被梁龍吟給踩爆了，梁龍吟真是一員猛將�。∽詈�，也許是太累了，梁龍吟也甘拜下風(fēng)了。后來(lái)只剩王馨怡和李彥如二人PK賽了，場(chǎng)上很緊張，兩人在場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，老師只好把她倆評(píng)為并列第一。
第二組開(kāi)始了，有：我、鄭晨宇……。我一個(gè)女孩子對(duì)四個(gè)男孩子，我毫不示弱，第一個(gè)，我就把孟蕭涵干掉了，不知不覺(jué)，我也被鄭晨宇踩“爆”了，最后，只剩下了三個(gè)同學(xué)了。鄭晨宇背叛了他的好朋友相家寧，一下子把他的氣球踩爆了，相家寧想：我們是好朋友，還踩爆我的氣球，哼！不夠朋友！
最后只剩下 嘉琦和鄭晨宇的二人PK賽了，鄭晨宇身強(qiáng)力壯，使出敢打敢拼的精神，一下子把 嘉琦的氣球踩爆了。理所當(dāng)然的坐在了冠軍的寶座上，大家熱烈的為他鼓掌！游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中勝利結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：用智慧，贏得勝利！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
理想的城市生活是怎么樣的呢?那一定是一個(gè)文明、和諧和充滿(mǎn)愛(ài)心的城市，會(huì)讓我們的生活變得更美好的地方。
我心中的理想城市生活一定是文明的，什么是文明城市呢?主要體現(xiàn)在幾方面：第一、人人守規(guī)則，不爭(zhēng)先恐后;第二、紅燈停，綠燈走;第三、人多的地方一定要排隊(duì);第四、人人都講禮貌用語(yǔ)。
我心中的理想城市生活一定是和諧的，什么是和諧城市呢?首先就是人人平等，不分貧賤，人人有書(shū)讀，人人有工作，人人有房住;還有就是人類(lèi)和動(dòng)物也要和平共處。
我心中的理想城市生活一定是充滿(mǎn)愛(ài)心的，什么是充滿(mǎn)愛(ài)心的城市呢?第一、人人都充滿(mǎn)愛(ài)心，把微笑留給每個(gè)人;第二、時(shí)刻關(guān)心幫助老弱病殘等有需要的人;第三、愛(ài)護(hù)地球上的.花草樹(shù)木。
我們心中理想的城市面貌與生活環(huán)境都是最美好的，可是，這些只是我們憑空想象出來(lái)的，并不真實(shí)。但是，我們是多么希望自己心中理想的城市是實(shí)實(shí)在在的，那就需要我們共同努力，一起建造出美好的城市，讓我們大家都美夢(mèng)成真，都能生活在自己心中那最美好的城市里!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)香“是我最親密的伙伴。說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，還真不平常呢！
我從小就以書(shū)香為伴。小的時(shí)候，爺爺奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚歸的上班，媽媽還要下地干活，我只好一個(gè)人在家，唯一能得到我認(rèn)可的是小姨送我那套漫畫(huà)書(shū)--《安琪兒》。她作為我的好伙伴陪伴我度過(guò)了那些無(wú)聊的時(shí)間。書(shū)中有很多動(dòng)人的畫(huà)面和豐富多彩的故事吸引著我，上我常常忘了時(shí)間。我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱著，置身于幻想的世界，流連于夢(mèng)幻之國(guó)，遐想著自己就是那一位位的主人公。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的渴求更高了，漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求了。于是小姨有又了幾本注音版的書(shū)送給我，有《魯賓孫漂流記》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《一千零一夜》，《安徒生童話》等一系列書(shū)。每天從幼兒園回來(lái)，第一件事就是放下書(shū)包去看書(shū)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物，知道了很多做人的道理。讀書(shū)時(shí)，有歡樂(lè)，有心酸，有歡笑，有淚水。
漸漸的，我進(jìn)入了高年級(jí)，又有些新書(shū)竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》，《青銅葵花》，《小船，漂吧》等。隨著我閱讀量的增加，使我獲得了很多課外知識(shí)，陪養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣，更提高了我的寫(xiě)作能力。所以，我的`作文也陸續(xù)發(fā)表在各網(wǎng)站和雜志上，沒(méi)想到這，我心里就美滋滋的，完全把體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)的警示拋在了腦后。
這學(xué)期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者細(xì)膩的心理語(yǔ)言描寫(xiě)和大膽的想法所吸引，同時(shí)也被那個(gè)命運(yùn)多端的男孩迷住。另外，我又續(xù)寫(xiě)了《哈利。波特與魂器》（以后我會(huì)發(fā)表在空間里，有興趣的可以去看，不好的請(qǐng)多包涵）這是我的第二部小說(shuō)了，真希望可以在文學(xué)的星空做最亮的星。
書(shū)香助我成長(zhǎng)，與我為伴，我快樂(lè)，我高興。我的成長(zhǎng)之路，書(shū)香為伴。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的`時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通，不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。 怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！
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