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【精選】三年級(jí)變了作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)變了作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)變了作文300字 篇1
暑假里的一天，我去位于農(nóng)安紳士花園的小姐姐家玩。一下車，我就驚訝不已，原來(lái)貧困的居民區(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新了。
原來(lái)坑坑洼洼的土路已經(jīng)變成了寬闊平坦的柏油大路，各種車輛來(lái)來(lái)往往，穿梭不息。而從前路旁的小水坑，現(xiàn)在已經(jīng)變成了整潔干凈的人行道。附近那些低矮的平房已經(jīng)不見了，只留下一座座拔地而起的樓房，伴隨著一陣陣工程車的`轟隆聲，建筑工人們正在揮灑著辛勤的汗水。我們不知不覺中就來(lái)到了小區(qū)的門口，只見又多出了一個(gè)大花壇，上面立著一個(gè)給花澆水的雕像，后面還刻著一行字：愛護(hù)花草，人人有責(zé)�；▔锩娴母鞣N花兒競(jìng)相開放，還不時(shí)的散發(fā)出一股股令人陶醉的清香，真的好美啊。
小姐姐見到我一副目不暇接的樣子，拉了拉我的手說(shuō)道：“沒(méi)想到半年的時(shí)間變化會(huì)有這么大吧！其實(shí)這并不算什么，還有更讓你意外的呢�！本o接著，小姐姐繪聲繪色地給我講了正在建設(shè)中的農(nóng)安客運(yùn)南站，新開通的7、8路公交車，而最讓小姐姐自豪和期待的是，新學(xué)期開學(xué)時(shí)就可以搬進(jìn)新學(xué)校里去上課了，那可是嶄新的三中��！
聽了小姐姐的一席話，我不禁感嘆起來(lái)，這兒的變化可真大�。∥艺嫦Ｍ渌胤揭材芟褶r(nóng)安一樣越來(lái)越美麗，越來(lái)越發(fā)達(dá)！
三年級(jí)變了作文300字 篇2
說(shuō)起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣。可通過(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂(lè)。
有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然
著說(shuō)“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的'搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請(qǐng)閱讀本書！
三年級(jí)變了作文300字 篇3
每個(gè)人都在變化——從學(xué)習(xí)態(tài)度，從言行舉止，從興趣愛好，從目標(biāo)追求，人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
就從言行舉止來(lái)說(shuō)吧。以前我做事粗心，浮躁，不大度，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)做了這件事的后果，所以常常和同學(xué)鬧矛盾，在做題和考試時(shí)也常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。
在以前，粗心，浮躁這個(gè)毛病可害苦了我。比如做數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)考試時(shí)，一見題目簡(jiǎn)單，就做的飛快。結(jié)果，失分總是在容易的題上，分?jǐn)?shù)自然也就不理想了�；氐郊覌寢尶吹轿矣忠�?yàn)榇中亩鴽](méi)有考好時(shí)，便批評(píng)我說(shuō)“怎么又粗心了”，我正處于浮躁?duì)顟B(tài)，有時(shí)聽了幾句就火了，開始頂撞父母。媽媽對(duì)我的輔導(dǎo)我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，總在那兒胡思亂想。
但是現(xiàn)在，我可是完全不一樣了。在老師的`教誨下，在父母的幫助下，我變了。對(duì)媽媽的教導(dǎo)，我總會(huì)虛心接受，因?yàn)槲抑滥菢涌墒刮耀@益匪淺；每次做完題后，仔細(xì)檢查，時(shí)刻牢記張老師對(duì)我說(shuō)的話“細(xì)節(jié)決定成敗”；對(duì)父母的態(tài)度也變好了，媽媽批評(píng)我，是為了讓我改缺點(diǎn)，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會(huì)考慮后果，這樣的好習(xí)慣能讓我不再犯錯(cuò)誤。
我雖然變了，但我變得更優(yōu)秀了，從一個(gè)年幼的孩童變成懂事的少年。
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