【精華】三年級秋天作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級秋天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級秋天作文 篇1

　　秋，讓我想起水果的名字；秋，讓我想起豐收的景象；秋，又讓我想起金黃色的田野！我喜歡家鄉(xiāng)的秋景。

　　早晨，媽媽帶我去田野走走，欣賞田野的景色。

　　我看到了秋天的太陽公公從山里慢慢地抬起了頭，像和誰一起玩捉迷藏似的，躲躲閃閃。路兩邊的垂柳脫下了夏裝，換上了黃黃的秋裝。風(fēng)一吹，它扭起來細(xì)腰，翩翩起舞，似乎忘記了身邊所有的東西，仿佛整個(gè)世界都屬于它。

　　走過曲折的小路，就是小溪。小溪的兩邊是田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野變得更加漂亮，稻穗被風(fēng)吹得左擺右擺，就像金黃色的大海，卷起千層浪，壯觀極了。在稻穗的旁邊，是高粱，它像一個(gè)害羞的'小姑娘，臉紅紅的；玉米像一個(gè)個(gè)哨兵，精神抖擻，在保衛(wèi)著祖國。

　　一陣香風(fēng)吹過，“啊，好香��！”我和媽媽又向前走去，來到果園里�？矗�蘋果樹上，掛著一個(gè)個(gè)紅了臉?biāo)频奶O果；梨樹上掛著一個(gè)個(gè)葫蘆似的梨；一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子，結(jié)滿枝頭……

　　走出果園，我們走在回家的路上，望著無邊無際的田野，我的心難以平靜下來，因?yàn)槲衣劦搅饲锾斓奈兜馈?/p>

　　我愛家鄉(xiāng)秋天的田野！

三年級秋天作文 篇2

　　秋天來了，我們?nèi)�尋找秋天的美景吧�?/p>

　　秋天到了，我們一起去看看秋天的天空。天空一碧如洗，上面飄著幾朵白云，它們形態(tài)各異，有的像棉花，有的像白兔，有的像老虎，還有的像白龍馬……一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形，還有時(shí)排成“大”字形。

　　果園里的果實(shí)也成熟了，梨子金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)大金子；柿子也成熟了，吃起來甜甜的，可好吃了！石榴也成熟了，里邊的杍兒像一顆顆小小的珍珠；蘋果像一個(gè)大燈籠掛在枝頭上；香蕉像彎彎的月牙，葡萄架上結(jié)滿了葡萄，像一顆晶瑩透亮的寶石。

　　花園里開著五彩繽紛的菊花，美麗的桂花，香香的月季，像蝴蝶一樣的'蝴蝶蘭。

　　樹林里，梧桐樹的葉子像手掌，楓樹的葉子火紅火紅的，銀杏的葉子像一把扇子。葉子落了，像一群群蝴蝶在飄舞，小動(dòng)物們也正在忙著尋找冬天的糧食。

　　秋天真美啊，我愛秋天！

三年級秋天作文 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋天是金色的，秋天是美麗的，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　星期天，老師決定帶我們?nèi)マr(nóng)村游玩，我們非常開心。一來到農(nóng)村，我們首先看到了大片大片金色的莊稼地，農(nóng)民伯伯正在快樂的收割著呢！我們來到一個(gè)大大的`果園，樹上結(jié)著沉甸甸的果實(shí)，有紅紅的蘋果、黃黃的梨、圓圓的棗還有。。。。。。

　　有的同學(xué)饞得口水都流下來。一些同學(xué)和老師一起拿著籃子去摘水果，手輕輕一碰樹枝，金黃的葉子像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，飄到大樹媽媽的腳下。

　　小華和小明是我們班上的樹葉標(biāo)本小收藏家。你瞧，他倆又去收集樹葉標(biāo)本了。小華撿到一片火紅的楓葉，像小朋友的手掌一樣大小。小明收集到了一片金黃的銀杏葉，他倆高興地跳了起來。

　　回家的路上，我們大家一邊吃著水果一邊異口同聲地說：“秋天真是個(gè)好季節(jié)啊！”

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