實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一個(gè)和睦幸福的兩口之家。家中有一位老奶奶和老爺爺，他們的家里有這樣和那樣的燈，特別是有一盞能發(fā)白光和藍(lán)光的燈很漂亮，都稱(chēng)它為“藍(lán)云姑娘”。抽屜里還躺著一支紅紅的蠟燭。
在一個(gè)美麗的夜晚，夜空中的星星一閃一閃的眨著眼睛，月亮微微地笑著。這時(shí)老人家中很熱鬧，原來(lái)家中的燈朋友們?cè)陂_(kāi)“奉獻(xiàn)之星”選拔會(huì)。被推選出來(lái)的有美麗的藍(lán)云姑娘和紅紅的.蠟燭。它們要為自己拉選票，發(fā)表演講。
藍(lán)云姑娘說(shuō)：“我有一身漂亮的藍(lán)色長(zhǎng)裙，我是所有電燈中最美的一盞，我還可以發(fā)出藍(lán)色與白色的燈光，我是家中最亮的，希望大家能選我。”
蠟燭紅著臉說(shuō)：“我沒(méi)有藍(lán)云姑娘那么漂亮，也沒(méi)它發(fā)出的光那么亮，請(qǐng)你們……”蠟燭的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完就停電了，所有的燈都熄滅了。這時(shí)兩位老人說(shuō)：“唉，又停電了，只好把蠟燭點(diǎn)燃了！”紅紅的蠟燭燃燒著，老人們高興地說(shuō)：“原來(lái)蠟燭的光是這么美呀！”第二天紅紅的蠟燭燃燒了自己，留下了一小片紅紅的淚跡。
這天夜里燈朋友們懷著沉重的心情七嘴八舌地說(shuō)：“蠟燭姑娘雖然犧牲了，但給老人一家?guī)?lái)了光明，所以我們決定把‘奉獻(xiàn)之星’給蠟燭姑娘�！彼{(lán)云姑娘傷心地說(shuō)：“蠟燭姑娘有著只為別人著想，不為自己著想的奉獻(xiàn)精神，它才是最美麗的‘奉獻(xiàn)之星’”
在我們身邊有著許多像蠟燭姑娘一樣的人，如我們的媽媽?zhuān)蠋�，警察叔叔，所以我們要尊敬他們，學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
噢，童年，讓人留戀的童年！我好想再回到從前，讓那些發(fā)生在我身邊的故事重演！噢，童年，那些難忘的故事總在我的眼前浮現(xiàn)，說(shuō)也說(shuō)不完！
童年的每一天都是快樂(lè)的。在我的記憶中，我所在幼兒園——吉大一園，那里是我快樂(lè)的天堂。那時(shí)每天早晨我都起得很早，為了能夠早到幼兒園，看見(jiàn)我的老師和同學(xué)們。大楊老師帶領(lǐng)我們做游戲，我們就像一群雞寶寶圍在雞媽媽的身邊；岑老師年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩，身材苗條，就像美少女一樣，小朋友總愛(ài)看著她，圍著她；小楊老師就像媽媽一樣，每次盛飯菜時(shí)總笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn)！啊！”。每天下午，我們都要到工作室去“工作”，工作區(qū)分為數(shù)學(xué)，生活，物理，音樂(lè)區(qū)等，那時(shí)我常常選擇數(shù)學(xué)區(qū)的模型和積木，擺成各種各樣的形狀后，在那里欣賞自己的創(chuàng)造，心里別提有多高興了！每天我都是玩也玩不夠，有時(shí)還告訴媽媽晚來(lái)接我，我可以多玩一會(huì)，然后再戀戀不舍地回家了。
童年的每一天都是輕松的`。記得那時(shí)每當(dāng)媽媽或爸爸到幼兒園接我后，我們都要到牡丹園看牡丹花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷；看柳樹(shù)擺動(dòng)著婀娜的舞姿；給小魚(yú)喂食，看到小魚(yú)吃魚(yú)時(shí)那活潑可愛(ài)的樣子，我的心里美極了，真比吃任何東西都快樂(lè)。即使在百花凋零，冰天雪地的冬天，我們也要到那里，到我們走過(guò)的地方看一看，然后再放心地高高興興地回家了。后來(lái)上一年級(jí)了，我又結(jié)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，老師對(duì)我特別好，我和同學(xué)相處得也十分融洽，我永遠(yuǎn)也忘不了我們?cè)谝黄鸬那榫?我們?yōu)榘魏颖荣惗鴼g呼；她們?yōu)槲议_(kāi)學(xué)典禮精彩的發(fā)言使勁地鼓掌；在活動(dòng)課上，她們推舉我當(dāng)組長(zhǎng)，在我的帶領(lǐng)下，我們做出了最好的五顏六色的水果拼盤(pán)，誰(shuí)看了都垂涎欲滴；在夏令營(yíng)活動(dòng)期間，我們?cè)d奮得一夜沒(méi)睡著；在爬長(zhǎng)城的時(shí)候，我們互相鼓勵(lì)，最后全都到達(dá)了目的地……
童年的每一個(gè)假期都是值得期待的。因?yàn)槟菚r(shí)的作業(yè)很少，不算什么負(fù)擔(dān)，所以一到假期爸爸媽媽就要帶我去奶奶家，爺爺奶奶都特別高興，為我們做好吃的飯菜，我呢，則是做我最喜歡的事情——喂雞。當(dāng)我為小雞切菜時(shí)，它們瞪大眼睛，歪著小腦袋看著我，幾乎一動(dòng)不動(dòng)，好像害怕我把它們的美餐端走了一樣。當(dāng)我把切好的菜到給它們時(shí)，你爭(zhēng)我搶毫不相讓?zhuān)酝炅耍珠_(kāi)始用那種表情看我，請(qǐng)求我再喂它們�？粗@些可憐可愛(ài)又通人氣的小雞，我百喂不厭。如果去姥姥家，那就更好玩了，我覺(jué)得大連比長(zhǎng)春好玩的地方多，什么星海公園啦，森林動(dòng)物園啦，鲅魚(yú)圈啦……那里都留下了我的足跡和我們快樂(lè)的笑聲。
童年里的每一個(gè)冬天也都是值得期待的。因?yàn)橐幌卵┪覀兙涂梢远蜒┤�，堆一個(gè)胖胖的雪孩子，我把她叫做我的妹妹。還可以打雪仗這時(shí)我常常和媽媽一伙打爸爸，每次也都是險(xiǎn)勝，有一次，我和媽媽挖了個(gè)大雪坑，然后把爸爸抓住，爸爸又是不漏破綻地配合我們，被我們放到雪坑里，只露出腦袋。我和媽媽成功了!現(xiàn)在想想，我還忍不住笑出了聲呢!
童年的故事太多太多，猶如燦爛星空中繁星閃爍，可惜紙短情長(zhǎng)，如今我已步入初一小班，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我那快樂(lè)的童年也即將向我揮手告別了!
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”！多么美好的意境啊！就在那天夜晚，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)：楊柳樹(shù)下，牡丹花旁，小河流水，小魚(yú)青蛙，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛，與蝴蝶為伴，與蜻蜓為群。我在這其間，快樂(lè)地舞蹈。噢！這不正是我的童年嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我天生就是個(gè)男孩性格，盡管我是女孩，可是我天天和院子里面的男孩一起踢足球，已經(jīng)和媽媽玩了N次“捉迷藏”了。
除了下雨天，我都會(huì)盡量把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完。因?yàn)槲颐看挝业哪泻⒏鐐兙驮谖覀冏〉膶W(xué)校的操場(chǎng)上等著我，我必須在學(xué)校把作業(yè)搞定，回家了就放下書(shū)包下去踢球。操場(chǎng)在靠近宿舍的地方，所以我們踢球總不小心會(huì)踢中宿舍的窗戶(hù)玻璃，
今天，我們又在操場(chǎng)踢足球，正在緊要關(guān)頭的時(shí)候，我一個(gè)“大力射門(mén)”就把球踢到了一家宿舍的窗戶(hù)上。唉，這下慘了，又要賠償損失了。我們可不是第一次射到了這個(gè)宿舍的窗戶(hù)上了。只有一個(gè)辦法，那就是——溜��！我們看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，就“靈機(jī)一動(dòng)”，抱著足球說(shuō)：“小弟弟，你好��！姐姐送你一個(gè)足球怎么樣？很好玩的哦！”說(shuō)完，那個(gè)小男孩說(shuō)：“好玩嗎？”我為了讓他相信我，就表演了幾個(gè)花樣給他看，他就相信了。隨著，宿舍的`主人來(lái)了，我們看見(jiàn)是宿舍主人就溜了。他看見(jiàn)那個(gè)小弟弟拿著足球，就生氣的說(shuō)“小朋友，砸破了我們家的窗戶(hù)玻璃，怎么辦？走，帶我去找你媽?zhuān)屗麃?lái)賠！”小弟弟說(shuō)：“我沒(méi)有！”宿舍主人說(shuō)：“這里“人贓俱獲”，還抵賴(lài)!”說(shuō)完，小男孩一臉冤枉的帶宿舍主人走了。
我們?nèi)堑牡湥〉艿墚?dāng)了“替罪羊”，這件事雖然過(guò)去很久了，但從內(nèi)心里我們感到很自責(zé)!以后遇到這樣的事情，我們就一定“坦白從寬”。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我的校園。他是我們的兒童樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
春天，校園里樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的'葉子�；▔系男〔菀餐低档靥匠隽四X袋，操場(chǎng)上的的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵花還沒(méi)謝，另一朵就開(kāi)了。
夏天，綠草如茵，一腳踩上去，好柔軟啊！真想安安心心地睡上一覺(jué)，第二天，保管你神清氣爽，人也會(huì)舒舒服服。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。給咱們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。學(xué)校變成了金黃色的世界。
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。學(xué)校一下子又變成了銀白色的城堡。真美麗。
我為這么美麗的校園而感到自豪和驕傲。啊，我愛(ài)你—美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子，你是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一年冬天，森林里來(lái)了一只小猴，名叫明明。
明明一到森林里就開(kāi)始唱歌，這震耳欲聾的聲音如同山崩地裂。在冬眠的.小動(dòng)物，聽(tīng)到這玉石之聲，家都被抖了三抖。小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)這是明明所為，小刺猬川川怒不可遏地說(shuō)：“你是誰(shuí)啊！竟敢打擾我們睡覺(jué)！”一陣抱怨聲過(guò)后，明明心里想：我在這里這么不歡迎，那我還是走吧。想到這里，明明就離開(kāi)了。
正當(dāng)明明要走時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你先別走！”明明聽(tīng)了，連忙轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是一只小烏龜，傷心地說(shuō)：“我給你們添了這么大的麻煩，我還是走吧。”小烏龜發(fā)現(xiàn)勸不了明明，就焦急地說(shuō)：“等等，我沒(méi)有怪你，我們做好朋友吧！”明明聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好��！我們做朋友！我叫明明，你叫什么名字？”小烏龜說(shuō)：“我叫師師，我們以后不要理那些動(dòng)物了！”明明聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“好��！”
從此，明明和師師就成了一對(duì)形影不離的好朋友了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌叫黑鉦镕，擁有和名字一樣的黑黑的皮膚，黑色的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)再加上深色的衣褲，看起來(lái)酷酷的，非常帥氣。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家是不是以為我的同桌是個(gè)帥氣的男生呢？哈哈，現(xiàn)在讓我悄悄地告訴你，她可是個(gè)如假包換的漂亮女生哦。因?yàn)樗蘸�，黑黑的皮膚，又愛(ài)穿深色的衣服，我們大家都戲謔地稱(chēng)她“小黑”。
小黑平時(shí)是不穿裙子的，但是學(xué)校有活動(dòng)的`時(shí)候要求穿。她就問(wèn)老師能不能不穿，老師說(shuō)必須得穿的時(shí)候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學(xué)校組織合唱，有一個(gè)老師不認(rèn)識(shí)她，就問(wèn)：“怎么有男生在女生隊(duì)伍里啊？”我們都哈哈大笑，齊聲告訴老師：“她可是個(gè)女生哦�！崩蠋熞膊缓靡馑嫉男α�。
小黑是一個(gè)膽子很大，大大咧咧的女生，還很幽默。下課了，她總是和同學(xué)們打成一片，講笑話(huà)給他們聽(tīng)，看到誰(shuí)不開(kāi)心了就使勁逗她開(kāi)心。所以，我們都就叫她“開(kāi)心果”，能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的“開(kāi)心果”。
小黑的武術(shù)也非常了得，一招一式像模像樣，擲地有聲。不但在我們學(xué)校聲名鵲起，就連在校外的武術(shù)比賽中也嶄露頭角，她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當(dāng)我們想讓她教我們武術(shù)的時(shí)候，她總是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地糾正。我們非常佩服她，都親切地叫她“黑師姐”。
這就是我的同桌黑鉦镕，一個(gè)時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而文靜的女生。我能有這樣的同桌，交到這樣的好朋友，真是非常開(kāi)心。如果你也喜歡她，就來(lái)和她做朋友吧，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)喲！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
家長(zhǎng)說(shuō)節(jié)約，說(shuō)節(jié)約，北京說(shuō)節(jié)約，社會(huì)說(shuō)節(jié)約，全國(guó)說(shuō)節(jié)約。大家不浪費(fèi)，人人做節(jié)約小先鋒。
大家要深刻認(rèn)識(shí)節(jié)約。我們來(lái)一起想一想，如果每人浪費(fèi)一張紙、一粒米、一度電、一滴水、一分錢(qián)�？赡苡X(jué)得，就這么一點(diǎn)，浪費(fèi)就浪費(fèi)了，有什么關(guān)系�？墒钱�(dāng)你這樣想時(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)，每一人都這樣想。那么，多大的一筆財(cái)富就沒(méi)有了。我們一個(gè)一個(gè)的清點(diǎn)一下吧。每個(gè)人浪費(fèi)一張紙，那么十三億張紙可以訂多少本子啊！每人浪費(fèi)一粒米，就可以堆成一座糧食山，種出可以供幾百人吃一年呀！節(jié)約一粒米、一度電、一滴水、一分錢(qián)。這是人人要具備的美德呀！
所以，我們家出了一個(gè)節(jié)約的小方案。
節(jié)約一滴水：
一、 洗菜的.水可以沖廁所。
二、 洗手的水可以拖地板。
三、 洗澡的水可以沖廁所、拖地板。
四、 養(yǎng)魚(yú)的水可以燒花。
五、 雨水用桶接也可以澆花。
節(jié)約一度電：
一、 出去玩時(shí)要有用電器的插銷(xiāo)拔掉。
二、 要隨手關(guān)燈。
節(jié)約一張紙：
一、 用過(guò)的本可以當(dāng)草稿。
二、 用紙幫正面也要用背面。
三、 白紙不要折飛機(jī)。
四、 學(xué)期終了沒(méi)用的紙要撕下來(lái)再用。
節(jié)約一粒米：
一、 飯要吃完不能扔。
二、 碗里不要有剩米粒。
三、 飯館吃不守的飯要打包。
節(jié)約一分錢(qián)：
一、 花錢(qián)要有計(jì)劃，沒(méi)用的東西不要買(mǎi)。
二、 不要老跟家長(zhǎng)要錢(qián)。
家長(zhǎng)要節(jié)約，孩子要節(jié)約，要節(jié)約，社會(huì)要節(jié)約，北京要節(jié)約。全國(guó)人民都要有節(jié)約意識(shí)。
大家要是都節(jié)約，我們的國(guó)家又能是一個(gè)地大物博的中國(guó)。大家快快跟我們家一樣，定一個(gè)節(jié)約方案做一個(gè)節(jié)約型社會(huì)的公民吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
陪伴讓歲月充滿(mǎn)歡笑，讓歲月不再寂寞。陪伴，多美妙的一個(gè)詞，它讓我們眷戀，難以忘懷！
當(dāng)我滿(mǎn)月那時(shí)，家里辦喜酒，大家都來(lái)看我，有的伸出手捏我粉嫩的臉蛋，小小的我害怕地縮進(jìn)媽媽的懷里。媽媽笑呵呵的'，親吻著我小小的臉頰，癢得我“咯咯”笑。
接著，我會(huì)講幾個(gè)字了，媽媽開(kāi)心極了，對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)聲爸爸媽媽?zhuān)鞍职謰寢尅蹦搪暷虤獾穆曇簦K于說(shuō)對(duì)了一次！爸爸樂(lè)得把我舉高高，媽媽一直在笑！陪伴，讓歲月多了一份歡笑。
待我記性來(lái)，能蹦能跳，我就脫離媽媽的懷抱，對(duì)新奇的事物，眼睛總是閃亮閃亮的。媽媽把工作臺(tái)搬在門(mén)口旁，她時(shí)不時(shí)抬頭看著我，眼里有帶著淡淡的憂(yōu)愁——我很調(diào)皮總是，跌著撞著。她的目光由我走動(dòng)而浮動(dòng)著。
媽媽總不讓我脫離她的視線(xiàn)中，有時(shí)不讓我做這做那的�？晌液孟氲竭h(yuǎn)一點(diǎn)的地方看看——媽媽總在工作著，凌晨干到夜晚，不帶我出去玩。趁媽媽低頭的那瞬間，我走出了她的視線(xiàn)。
我在外面逛了一圈，低著頭回來(lái)，沒(méi)有人陪伴，一個(gè)人瞎走，好寂寞。媽媽看到我，身上的寂寞一閃而過(guò)，一把抱起我，給我落了一個(gè)重重的吻。我的淚嘩啦啦掉落，雙手緊緊抱住媽媽。我再也不要離開(kāi)媽媽了，媽媽在我離開(kāi)的時(shí)候，你是否知寂寞、焦慮、擔(dān)心害怕我沒(méi)有回來(lái)?我眷戀媽媽的懷抱，舒適的趴著。陪伴，讓歲月多了一份安穩(wěn)。
過(guò)年了，一家人都在真好。我們坐在大廳里吃飯，爸爸太幽默了，講的故事一個(gè)比一個(gè)好笑！我們的歡笑聲，像鈴鐺的那樣動(dòng)聽(tīng)。陪伴，讓歲月像歌聲那般動(dòng)聽(tīng)。
陪伴真好，它一次又一次讓我樂(lè)得開(kāi)懷，一次又一次觸動(dòng)我的心靈。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
3000年后，龜兔相約，再次進(jìn)行10公里越野賽跑。
裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩(wěn)健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無(wú)策，急的上躥下跳。正當(dāng)兔子埋怨比賽不公平準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，烏龜火急火燎地追到了眼前�？吹酵米拥膰逑�，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，背著兔子跳入河中，平穩(wěn)而快捷地渡過(guò)了大河。
6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進(jìn)的去路。正當(dāng)烏龜準(zhǔn)備繞行的'時(shí)候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來(lái)說(shuō)：“烏龜，快過(guò)來(lái)，我來(lái)幫你！”看到感動(dòng)的烏龜，兔子不由分說(shuō)一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶著烏龜越過(guò)了難關(guān)。
8公里處，由于太陽(yáng)的炙烤，柏油賽道越來(lái)越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑著跑著，烏龜看到路邊停著不少共享電動(dòng)滑板車(chē)，于是立即用“防水手機(jī)”快速掃碼，“滴”的一聲輕響后，烏龜爬上車(chē)，風(fēng)馳電掣般向前沖去�？吹綖觚斢蒙狭诵驴萍�，兔子不甘示弱，眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車(chē)緊緊追趕……
當(dāng)坐著電動(dòng)滑板車(chē)的烏龜和騎著共享單車(chē)的兔子同時(shí)沖到終點(diǎn)的時(shí)候，賽場(chǎng)上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲�？偛门信敔敻吲d地
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