【精選】二年級作文匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我的媽媽，是個性格很鮮明的媽媽，有時候可嚴厲了。不過，她有時也很溫柔。溫柔時，是“春風”，用來“耍賴”；不高興時，是“秋風”，用來“警告”；玩的開心時，是“夏風”；生氣時，是“冬風”。
一次，我和媽媽下五子棋，我是黑棋先走，我倆你來我往地“廝殺”起來，我悄悄地做了個陷阱，給媽媽來了個“聲東擊西”，嘿嘿，媽媽沒注意，還在想著自己的布局呢！我心里竊喜：哈哈，媽媽就要輸了。就在我落下關鍵的那個棋子的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了她的'“危險”：“不行不行，我沒注意，悔棋悔棋！”開始吹起了“春風”，沒辦法，我只好順著她，重新開始。
媽媽說我可以調皮，但是不能太過分，可是我好像經常調皮得忘了形，這下慘了，媽媽很快就刮起了“秋風”，這時候，我還是選擇乖乖的聽話吧！
有一次周末，午餐時，媽媽做了一大桌子海鮮，我看了饞的直流口水，手也沒洗，爸爸媽媽還沒上桌子，我就迫不及待地吃了起來，結果等他們上桌子的時候，我就開始邊玩邊吃了，媽媽的多次警告無效，終于，“冬風”刮起來了，我被狠狠的批評一頓，噢噢——“冰雪”降臨了。
我和媽媽可以和平相處，也會互不相讓；愛憎分明的我們有時互相幫助、一起玩耍，還經常合力向爸爸“進攻”。有時我很愛她，有時也很“恨”她。
這就是我的“四季風”媽媽。
二年級作文 篇2
過年了！過年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說地，其樂融融，這時哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來放到空地上，哥哥鎮(zhèn)定的說：“弟弟去放煙花吧�！蔽揖凸首麈�(zhèn)定的去點導火線。當我點的時候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機還沒有碰到導火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說我是膽小鬼。于是我不服氣，就說：“誰說我是膽小鬼，我這就點給你們看。”我雖然點到了導火線，但是打火機掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會兒，煙花炸開了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的`像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺的時候還做了一個奇怪的夢呢！
我最喜歡過年了，希望下一個年能馬上就來。
二年級作文 篇3
過圣誕節(jié)了！周六下午，我興高采烈地來到蕭報九樓會議室，參加小記者圣誕節(jié)特別活動：親手制作DIY掛墜。
活動開始了，老師先讓我們按組排隊領材料，主材料是超輕黏土。老師發(fā)給我們各種顏色的黏土和掛繩后，就讓我們開動腦筋，自己制作關于圣誕的掛墜。老師還在大屏幕上播放了各種可以參考的掛墜式樣。做黏土我可最拿手了，我一口氣做了5個掛墜，分別是：鈴鐺、雪人、彩虹拐杖糖還有圣誕襪和圣誕樹。
我自認為做得最好、最漂亮的是圣誕襪掛墜。我先將一小塊紅色黏土揉成一個襪筒形，然后再取一點黃色的黏土搓成一段細條，粘在襪口做襪沿。接著，我又用綠色、棕色、黃色黏土，做成了一對帶著葉片的金橘，粘在襪筒上作為裝飾品。之后，我用白色黏土做了一片漂亮的.雪花，粘在襪身上，就像一朵美麗的繡花。最后，我在襪沿處插上掛繩，一個精美別致的圣誕襪掛墜就做好了，我打算把它送給媽媽作為圣誕禮物。
我非常喜歡這個圣誕節(jié)手工活動，自己動手做圣誕禮物的感覺真是太棒了！
二年級作文 篇4
媽媽又逼著我去理發(fā)了，我使勁的攥著門把手不丟，死皮賴臉的就是不去，我也不知道自己是怎么了，從小到大就是怕去理發(fā)店.看著媽媽想“變天”的臉，唉，為了怕“狂風暴雨”襲擊我，我趕快屈服在她的“威嚴”之下�！昂昧撕昧�，不就是理發(fā)嘛！有什么了不起的，走了！”我一臉悲壯的走出了家門，那陣勢，真像堅強英勇的革命戰(zhàn)士奔赴“刑場”一樣。
站在理發(fā)店門口，看著那紅黑相間的轉筒轉了好一會兒才磨磨蹭蹭的進門。店里的擺設還算整潔，只是墻上貼的那些發(fā)型海報可是夠嚇人的：那些彎彎曲曲的燙發(fā)，讓我看著就想起了方便面。還有那些鳥窩狀的發(fā)型，嘿嘿，不知道里面會不會出來可愛的小鳥？
椅子上坐著一位漂亮的阿姨，她的頭發(fā)很長，很漂亮的'直發(fā)！但是此刻顯然是要將這頭直發(fā)燙成波浪形滴，所以才將自己搞的像個發(fā)夾推銷員似的，頭上夾了很多不知道那是不是叫發(fā)夾的東西。一個紅頭發(fā)的理發(fā)師滿臉堆笑的在阿姨的頭上不停的鼓搗著，好像還說著用什么什么藥水保證不傷頭發(fā)之類的話，就是價格貴了點。旁邊的椅子上還坐著兩個黃頭發(fā)的男孩，應該也是理發(fā)師。看著他們的頭發(fā)顏色，我趕緊捂了一下自己的頭，真怕他們看見我這么“帥”一沖動將我的頭發(fā)也染成那樣的顏色。
終于在角落里找到了個頭發(fā)顏色還算正常的理發(fā)師，我求救似的跑到他的面前。他點了一下頭站了起來，將我按在了理發(fā)椅上，從鏡子里我看見理發(fā)師表情嚴肅的看著我的頭，手里的電推刀“嗡嗡”的叫著，麻利的在我的頭上搜尋著“獵物”，看到不順眼的就“滿門抄斬”。我嚇的大氣也不敢出，不自在的動了一下頭，我一動，他就扯我的頭發(fā)，他越扯我就越動。
我可愛的頭發(fā)在我的呲牙咧嘴中落的滿地都是，我心里偷偷的祈求著：“快點快點吧！”
“好了，起來吧！”天，這句話咋這么動聽呀，我好像得到特赦一樣跳著站了起來，放下錢，顧不上再洗洗頭發(fā)就逃也似的跑了！
二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個山清山秀風景優(yōu)美的小山鎮(zhèn)，那里四面環(huán)山。特產有很多，都是比較出名的。特別是楊梅，酸酸的甜甜的.，讓我回味無窮。楊梅的外表色澤紅潤發(fā)紫，果大汁多，味甜而香甜著稱，讓人看了一眼，就有想吃的感覺。
我愛風景優(yōu)美的家鄉(xiāng)，我更愛吃那讓人回味無窮的楊梅。
二年級作文 篇6
一年之中，有四個季節(jié)：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬紫千紅、百花爭艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點兒來。最后，我等到了春姑娘的到來。
春姑娘來時，用她那親切、甜蜜的語言，悄悄地呼喚起已沉睡了一個冬季的'樹兒、小草、花兒。樹兒抽出了嫩枝，換上了綠色的新裝。小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，瞧！小草也換上了綠衣，那綠色是那么鮮嫩，那么艷麗。這時，小花兒也從甜美的夢鄉(xiāng)中醒來，穿著各色各樣的衣服，可真美啊！快看！一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。
隨著春姑娘的腳步，我們來到了一望無際的田野。麥稈綠得那樣蒼翠。當微風輕輕地吹過，麥稈就微微地搖動著身體好像正在高興地喊著：“春天來了！春天來了！”
春天來了，孩子們可高興了，因為春天還是放風箏的好季節(jié)呀！瞧！孩子們放風箏玩得多開心，天空中的風箏多得數也數不清，風箏有大有小，形狀不一：有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像金魚，有的像蝴蝶，有的像小燕子......
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天，但我更愛那些創(chuàng)造春天這完美時光的人。
二年級作文 篇7
今天下午放學，我是值日生，要和其他的同學一起打掃教室的衛(wèi)生，我們團結一致，合心齊力，很快就把我們的包干區(qū)打掃的干干凈凈，一塵不染，于是我拿著我從家里帶來的掃把回家。我的心情像飛翔的小鳥一樣的'快樂。我一邊走，一邊哼著我國雄偉的國歌，得意洋洋地走在干凈的小路上。
走在半路上，我警覺地發(fā)現(xiàn)，我的身后有一只橙色的小狗一直跟著我。我走快，它走快，我走慢，它走慢。我心里有些緊張，再回頭看看，小狗還是跟著我，我害怕了，拔腿就跑，小狗一邊追我，一邊大聲地：“汪汪，汪汪…”我更是害怕了，使勁地揮舞著手中的掃把，小狗見了，回頭就跑，遠遠的停下來，不安地看著我。我便使出了吃奶的力氣跑回了家。媽媽 見到驚恐的我，撫摸著我的頭，溫和地跟我說：“狗是我們人類最忠實的朋友，它是不會亂咬人的。”
哦，小狗是我們的朋友，我下一見到它還會害怕嗎？
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