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保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-26 01:29:20 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3篇

保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1

  如果沒(méi)有了樹(shù)木,天空將會(huì)陰沉沉的,各種疾病會(huì)在人類(lèi)之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的:“假如沒(méi)有了樹(shù)木該多好呀,但現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)不在了,真是天助我也啊!”人與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。

  首先是蒙古,那里生長(zhǎng)著一種病毒,有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹(shù)、花……但如果幸運(yùn)的話(huà),這些病毒會(huì)使草、樹(shù)、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話(huà),而且愛(ài)吃草,說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>

  再說(shuō)一下成都吧,我們這走幾步就是垃圾,而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有,望著那被人遺忘的垃圾桶,我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的.是聽(tīng)老師說(shuō):“好像成都要干旱,那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類(lèi)惹得禍”有人會(huì)問(wèn):“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀?”我想告訴你:“是因?yàn)榭諝獠磺逍拢覊m又很多,能見(jiàn)度太低了,所以成都沒(méi)有彩虹!钡绻啥加猩硥m暴,成都就不叫成都了,應(yīng)該叫沙城才對(duì)。

  如果你對(duì)生活很滿(mǎn)意,但你忽略了一點(diǎn),就是大家。

  如果人類(lèi)的科技很發(fā)達(dá),但是植物卻很少。

  還好這只是如果。

保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2

  春天來(lái)了,天氣漸漸暖和起來(lái),小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛到了這里,想在家鄉(xiāng)重筑家園。

  可當(dāng)燕子到原來(lái)的住處一看,不禁目瞪口呆,大驚失色:一棵棵參天大樹(shù)全變成了矮矮的木樁,我的伙伴們都去哪里了呢?

  小燕子垂頭喪氣地飛到一條熟悉的小河邊,看見(jiàn)河面此時(shí)正漂著許多臟東西,有死魚(yú)的肚皮,有果皮,還有易拉罐……這怎么回事呢?原來(lái)清澈見(jiàn)底的'河水有許多小魚(yú)在游,如今怎么都看不見(jiàn)了?正在小燕子納悶的時(shí)候,突然,一條小魚(yú)探出頭,大口地喘著氣。小燕子不解地問(wèn)小魚(yú):“這到底是怎么回事?”小魚(yú)氣憤地說(shuō):“自從去年你離開(kāi)這里,這里的人們只顧著開(kāi)工廠,把許多的污水都排到小河里,根本不顧我們的死活!毙⊙嘧娱L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣傷心地說(shuō):“唉,看來(lái)原來(lái)美麗的家園真的不復(fù)存在了!

  小燕子離開(kāi)家園,尋找凈土,只剩濃濃的煙在向大自然張牙舞爪……

保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3

  有一條金魚(yú),名叫樂(lè)樂(lè),它原來(lái)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。它有許多小伙伴,它們天天在一起玩,過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。在小河旁有一座城市,這里空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里的魚(yú)兒也就特別的開(kāi)心。

  。它們時(shí)而在水里捉迷藏,時(shí)而鉆出水面吐泡泡,似乎看到了我們的世界多精彩。

  可是,好景不長(zhǎng)。一天,樂(lè)樂(lè)和媽媽一起去水面上走一走,走到半路,“咚咚咚,”經(jīng)驗(yàn)告訴媽媽有人來(lái)了。媽媽連忙撐起從海底超市買(mǎi)來(lái)的破爛不堪的傘,說(shuō):“我的小祖宗,快躲起來(lái)!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。小金魚(yú)剛鉆進(jìn)傘下,只見(jiàn)“嘩嘩嘩,”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。

  等到“暴風(fēng)雨”過(guò)后,小金魚(yú)一邊給媽媽捶背,一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缯鎭y呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽(tīng)了小金魚(yú)的`話(huà),低著頭,難過(guò)地想:是啊!哪里是我們安身的家呢?人類(lèi)啊,還我們清新的水源,還我們干凈的食物,還我們活潑可愛(ài)的伙伴,還我們美麗的家園吧!

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