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四年級語文作文300字

時間:2024-07-25 17:13:46 四年級 我要投稿
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四年級語文作文300字集錦七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級語文作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級語文作文300字集錦七篇

四年級語文作文300字 篇1

  一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她,一個高高的鼻梁;她,一個櫻桃般的小嘴巴;她,一副莊嚴的'神態(tài);她──我的語文老師。

  我的語文老師做事不僅有條有理,而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理,而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無比美麗。其中,有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。

  ‘‘叮叮當、叮叮當……’’我早上匆忙趕到學校時,早讀課鈴聲無情的唱起來了,我火速沖上五樓,輕輕敲了前門一下,腳在此時突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會……老師一定會……

  就在此時老師輕輕地親切地打開了門,和藹地說:‘‘錦榮,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來得太遲了,對……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說一邊偷偷地笑!!沒關系的,這有不是你的錯,去吧!’’老師滿面慈祥地說。頓時,一陣陣暖流涌進我的心頭!

  她,待人親切;她,溫柔和藹;她用語言化解尷尬,她就是我的語文老師。作品名稱給她‘‘畫像’

四年級語文作文300字 篇2

  開學那天早上,王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了,于是他趁同桌李揚不注意時,把書調(diào)換了。李揚看到自己的書壞了,就對老師提議。這時候,所有的書都發(fā)完了,老師把自己的.課本與李揚交換。

  李揚看著這本書,就非常珍惜,一學期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔,他想:不就是一本書嗎?沒啥大不了的,但是我和李揚的友誼是無價之寶啊!

  很快,他們也長大了,但是小剛卻沒有找到好的工作,而李揚卻很幸福,沒過多久,李揚便打聽了小剛的下落。

  李陽覺得小剛很可憐,就給他找了個固定的工作,還給他租了房。這時的小剛看到李揚的舉動,很是感動,他又想想自己當年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當年的事告訴了他,李揚并沒有生氣,笑著說:當年我們真淘氣。小剛也笑了,他們一起看望了王老師。

  他們的友誼更加深了。

四年級語文作文300字 篇3

  尊敬的各位游客,你們好!歡迎大家來到舉世聞名的八達嶺長城。我是本次行程的導游——小馬。

  現(xiàn)在我們所處的位置是八達嶺長城的最高點,海拔為八百八十八米。大家向四周看一看,八達嶺長城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中,氣勢無比雄偉。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期,秦始皇時期得以修繕。我們腳下的`長城修建于明代,它東起山海關,西至嘉峪關,全長約八千八百萬米,故叫“萬里長城 ”。

  大家請看長城是由巨大的條石和城磚筑成的,十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重,因為它們是長方形的,所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺,這是當時屯兵的堡壘。古時候打仗時,城臺之間可以用煙火來傳遞信息,所以城臺又叫烽火臺。

  古時候,在沒有現(xiàn)代化工具的情況下,勤勞的中國古代人民用他們的智慧、勞動和血汗,凝結成了今天的萬里長城。長城是中華民族的驕傲,也是整個人類的驕傲。

四年級語文作文300字 篇4

  今天,我心里可開心了,因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。

  我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個玻璃容器里,放上水以后,我仔細觀察大青蛙,它穿著一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四條好看的腿,后面的兩條腿比前面的'兩條腿長,我不時的用樹枝逗它完,它后腿一蹬,跳來跳去,很害怕,很著急。它不時對著我“呱呱”的叫,好像在說:放了我吧”。

  正在這時,廣播里播放要保護益蟲,保護青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后,趕緊查了查《十萬個為什么》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤,對著青蛙說:“對不起了,我做錯了!鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁暎孟裨谡f:“你真是個好孩子。”我急忙拿著玻璃容器帶著青蛙跑到河邊把青蛙給放了。

  回到家后,我心里特別開心。

四年級語文作文300字 篇5

  今天是放假前的最后一節(jié)課,教室里面的同學都破不接待的想回家了,急切的心情老師也能理解。

  我們把手表放在了桌子上面開始計時,看著秒針一直滴滴答答的在轉(zhuǎn)著,我們的心里還是非常愉快的。

  看著我們因為想回家的急切心情,老師看見我們都不想學習了,于是就說我們來一次趣味的語文課吧,反正你們也沒有心思去思考了。

  于是我們都在說好,老師在課本中挑出了一些比較有趣的話劇課文,然后再每一組中挑出了一個人,分別飾演了話劇的的每一個角色,我們開始都很興奮,也都興致勃勃的去很認真的`扮演話劇中的角色。

  你看,有的人讀到激動地地方,臉色憋的通紅,看著那個肥嘟嘟的樣子就很搞笑,我們?nèi)嘁黄鸷逄么笮。老師也笑了。等到讀到了悲傷地時候,眼光在閃爍,聲音也抖了起來,但是我們都沒有感覺憂傷,因為回家的心情都還是在哪里呢。我們開開心心的把課文也預習了,也沒有耽誤我們回家的心情,和老師相處的很愉快。

  最后,我們下課的鈴聲響了起來,我們大家一起歡呼了起來。老師無奈的搖了搖頭。

四年級語文作文300字 篇6

  今天是9月1日開學的第一天,我懷著激動的心情踏進校園,因為我們四年級要重新分班了,那樣就會有新的同學和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的`班主任,結果沒想到是新來的男老師。

  第一節(jié)課是語文課。從門口走進來一個男老師,他長著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師。”他于是又讓我們猜他的年齡,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風趣。

  我相信,在陳老師的帶領下,我們班同學的語文成績一定會有所提高,語文課堂也會變得更加活躍有趣。

四年級語文作文300字 篇7

  二年級的本學期語文能力競賽在星期三下午的第一節(jié)課進行。等老師把卷子發(fā)下來的時候,我的心一只快速跳動著,教室里馬上有了緊張的氣氛。我努力使自己平靜下來。一看試卷,。∮械雷种i我猜不出,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,時間有限,先空著吧。

  選擇題我最拿手,一分鐘搞定。突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想:我自己都做不出來,還想抄襲我。自己去動腦筋吧。

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。慘了,時間不夠,兩個字謎我還沒有想出來呢!還是蒙一下吧,于是我快熟地寫上答案,匆匆交卷了。我發(fā)現(xiàn)自己的手心全是汗。

  回到家,我把這兩個字謎給媽媽猜,可媽媽說的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了,也不知道考了多少分。我真希望成績能快點公布出來。

  兩天后,成績出來了,我只得了班級前十名,有點失望。不過,下次我會努力的,爭取更好的成績。

  語文能力競賽不僅考我們課內(nèi)的語文理解,更多的是考我們的.課外知識積累。我很慚愧,沒能得到如愿的成績。這說明我平時積累的語文知識不夠多。我以后還要看更多方面的書籍,為自己加油!

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