【精華】二年級作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　我的外公是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老人，幾十年的風(fēng)雨，沒有吹垮他，那挺直的脊梁，象征著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的一雙濃眉大眼中閃著和藹、慈祥的光芒，眼里寫滿了從容，寫滿了淡定，寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。但是無情的歲月在他的臉上留下了刀刻般的印痕，額頭的皺紋，眼角的皺紋一道又一道，像溝壑，記錄了他生活的艱辛，人生的滄桑，培育子女的操勞。外公的頭發(fā)呈灰白色，每一縷白發(fā)，都見證了他生活的辛勤與責(zé)任，證明著外公對這個(gè)家付出的一切。

　　外公是個(gè)顧家的好男人。他雖然不會(huì)幫外婆洗衣做飯，但是我們吃的菜全是外公一大清早起床騎著破舊的.電瓶車去菜市場買回來的。外公有時(shí)候還會(huì)幫外婆一起照顧菜地里的菜，澆水，施肥，拔草，他樣樣在行，外婆干活累了，外公會(huì)讓她坐下來，給她敲敲背，揉揉腿，每當(dāng)這時(shí)，外婆總是會(huì)說：“嗯，真舒服！”

　　外公很節(jié)儉。他從來不會(huì)買貴的東西，不會(huì)亂花錢，只要不需要的東西就盡量不去買。他從來不為自己著想，卻總給別人意外的驚喜。他會(huì)給我買芭比娃娃逗我開心，也會(huì)給外婆買喜愛的咖啡喝。

　　我的外公平凡而偉大，他樸素、慈愛、節(jié)儉、風(fēng)趣，他對這個(gè)家的責(zé)任讓我十分感動(dòng)！

二年級作文 篇2

　　一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書館里全神貫注地看圖書，小白兔一個(gè)人坐一個(gè)凳子，它的旁邊還有一個(gè)位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對面的凳子。

　　正在這時(shí)，小刺猬走了過來，發(fā)現(xiàn)了小白兔身旁的.空坐位，就坐了下來。小白兔突然跳起來大叫：“真刺人，好疼��！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說：“你怎么啦？”這時(shí)小刺猬急忙站起來，對小白兔說：“對不起，你坐吧！“

　　小刺猬想離開，剛走了幾步，就聽見小烏龜喊它說：“你別走，我和你坐一起”。小刺猬說：“那你怎么？”小烏龜神氣地對它說：“我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)我，不怕你扎到！”，于是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書來。

二年級作文 篇3

　　我有一個(gè)夢想，那就是長大成為一名軍人。如果我穿上上綠下藍(lán)的軍服，領(lǐng)上佩著大領(lǐng)章，頭戴大檐軍帽，軍帽正中嵌著鮮艷的國徽，腰束武裝帶，手持沖鋒搶，挺立在崗位上，守衛(wèi)著祖國的邊疆要塞，那該多么精神，多么威武啊！

　　軍人的光榮傳統(tǒng)是為人民服務(wù)，既要保衛(wèi)祖國，又要肩負(fù)起抗險(xiǎn)救災(zāi)等一系列艱巨的任務(wù)。軍人時(shí)刻聽從祖國的召喚，奔赴最危險(xiǎn)的抗險(xiǎn)救災(zāi)第一線，出色地完成每一次的艱巨任務(wù)，默默地奉獻(xiàn)著，不求絲毫地回報(bào)。軍人的`美德時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我！隨著年齡的長大，我真得越來越想成為一名軍人。

　　我夢想當(dāng)一名通訊兵。隨著祖國國防事業(yè)的日益發(fā)展，軍隊(duì)的通訊技術(shù)要求越來越高，軍隊(duì)急需掌握高科技的通訊人才。我要到軍隊(duì)最需要的崗位上去，成為一名通訊兵。所以我現(xiàn)在要好好讀書，積極鍛煉身體，為將來成為一名合格的通訊兵而努力。

二年級作文 篇4

　　今天下午火辣辣的太陽照在我們的身上，就像炸開了油一樣。于是我和大姑決定今天下午去南海機(jī)關(guān)游泳場游泳。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，所以要帶上游泳圈。我準(zhǔn)備好所有東西后，便坐上了公交車。來到游泳場這里人山人海的。我們買好了門票進(jìn)去后，我迫不及待的'換上游泳衣。準(zhǔn)備下水，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。所以表哥先教我做動(dòng)作，表哥先叫我兩手伸開，然后縮回，兩只腳也一樣。就這樣我練了許多次，終于練會(huì)了。于是，表哥又教我潛水。然后叫我鼻子不要呼吸，眼睛閉起來，嘴巴也閉起來。這個(gè)動(dòng)作我也練了許多次，終于，也讓我練會(huì)了。于是我游來游去的，表哥在旁邊看著連連說我做的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。聽了表揚(yáng)，我心里比吃了蜂蜜還甜。于是，表哥也準(zhǔn)備游一次�？伤麆傆危�就聽見廣播說要關(guān)門了。于是我連忙換好衣服，出了門口。我還在戀戀不舍的走著，腦袋里還在想剛才的畫面游泳。過了一會(huì)，大姑說陳丹到家啦我這才回過神來，于是我還在天天盼著再去游泳。

二年級作文 篇5

　　晚飯時(shí)間，爺爺釣魚回來，手里提著一個(gè)袋子，笑著對我說：“快來看看袋子里有什么?”我看見袋子里是一只穿著深綠色外衣的大青蛙。

　　吃完晚飯后，我迫不及待去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非�？蓯�。由于有袋子裝著，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看著青蛙，總覺得它想“回家”。我想爸爸提出建議：“爸爸，你看，小青蛙多可憐，被裝在袋子里，回不了家，我們把它放生吧�！薄昂醚�!”爸爸笑著對我說。我和爸爸來到江邊�？粗�小青蛙渴望的眼神，我們二話不說，輕輕地爸袋子打開，向小青蛙許個(gè)愿。小青蛙開心地跳進(jìn)水中，沒游多遠(yuǎn)，又回頭看看我們，仿佛在向我們道謝呢。

　　小動(dòng)物們都有自己的`家，我們不能因?yàn)橄矚g它們而去把它們捉回來，應(yīng)該讓它們回歸大自然，讓它們在大自然中健康、快樂的成長。我想到了我們，在爸爸、媽媽和老師的呵護(hù)下自由自在、愉快地成長，是多么幸福呀!

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