小學(xué)生三年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
母親的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我生下來(lái)以后我就一直.深?lèi)?ài)著我的`父母�，F(xiàn)在我真想對(duì)你們說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！蹦赣H給予我的愛(ài)是特別的，不是非常溫柔，也不是那么兇。
不管父母怎樣對(duì)我，都是對(duì)我好，可我卻不理解。那天天空灰蒙蒙的，調(diào)皮的我不聽(tīng)媽媽的話，在樓下飛快地跑著。“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！眿寢屧诤竺孢呑愤吅�。一心只想著玩的我對(duì)媽媽的話充耳不聞。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，我不小心被一塊石頭給絆到了，摔了一跤。我看了看腿，血慢慢涌了出來(lái)，看著傷口，我不知所措，想媽媽投去了求助的目光。媽媽看了我的傷口一眼，淡淡地說(shuō)：“不是叫你慢點(diǎn)嗎，快起來(lái)，跟我回家�！蔽已蹨I都快出來(lái)了，可媽媽理都不理我，自己走上了樓。眼看媽媽就要上去了，我只好忍著痛跟了上去。
回到家，我生氣地躲進(jìn)了臥室。我坐在床上憤憤不平地向：哼，我都受傷了，如果不來(lái)道歉，我就不理你了。但等了很久媽媽都不來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了好吃的飯菜，媽媽笑著說(shuō)：“快來(lái)吃飯吧�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“你不生氣嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“我沒(méi)生氣，只是想讓你明白遇到困難不能退縮�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。 謝謝你媽媽?zhuān)悄阕屛颐靼走@個(gè)道理。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡累累碩果的秋天，而我最喜歡冰天雪地的冬天。
冬天，天氣漸漸地變得寒冷，小動(dòng)物們冬眠了，小溪也都凍成了冰。大地蓋上了一層厚厚的`被子。燕子都飛到溫暖的南方去了。
下雪了，一開(kāi)始，雪花并不大，但隨著風(fēng)越吹越大，雪花也越來(lái)越大。不一會(huì)兒，就成了鵝毛般的大雪。雪，蓋滿(mǎn)了屋頂、大地、樹(shù)枝，要是你一直在路上行走，就會(huì)變成一個(gè)活雪人。
雪停了，小朋友們沖出了家門(mén)。在雪地里堆雪人、打雪仗……到處都是歡聲笑語(yǔ)。
冬天真美�。∥覑�(ài)冬天！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道嗎，原來(lái)的熊貓是沒(méi)有黑眼圈的!
在深深的森林里，住著一群小動(dòng)物，它們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
又到了一年一度的比美大賽了，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準(zhǔn)備參加大賽。比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是小鹿，小鹿剛上臺(tái)，就聽(tīng)到了小豬的'叫喊聲。原來(lái)，在小豬燒水的時(shí)候，打了個(gè)盹兒，一不小心就著了火。大家都紛紛叫喊：“著火啦，救火啊!”小鹿一聽(tīng)慌了神，它想：我的皮膚這么嫩，會(huì)把它燒壞的。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個(gè)小小的松鼠留在這有什么用呢，再說(shuō)，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來(lái)。咦，怎么多了兩個(gè)黑眼圈呢，原來(lái)是被火嗆的。
從此，熊貓就有了那兩個(gè)黑眼圈。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書(shū)為伴，暢游書(shū)海，讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè)。
記得笛卡兒說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話�！弊x書(shū)讓我明白了做人要路見(jiàn)不平，拔刀相助，助人為樂(lè)，讀書(shū)讓我明白了對(duì)待朋友，要像春天般溫暖；對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。
突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書(shū)就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起爺爺告訴我的一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回到了自己的祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類(lèi)的老師。古代有一句話說(shuō)得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書(shū)。”
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的`兵書(shū)『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過(guò)去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的思想，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。
書(shū)是我們最最忠誠(chéng)的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長(zhǎng)！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)。“哇！它們是在搬家嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽低下頭看了看：“是��！你仔細(xì)觀察觀察吧！”
這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開(kāi)草叢，里面的`螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見(jiàn)它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過(guò)，一邊尋找，一邊擺動(dòng)觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉�，它怎么搬得動(dòng)呢？隨后一大群螞蟻跟過(guò)來(lái)了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來(lái)螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。
身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
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