精選三年級的有趣的作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的有趣的作文 篇1
今天，老師帶我們上了一堂有趣的課。這堂課可真是“非同小可”，不同的在哪呢？看完你就知道了。
上這節(jié)課前，老師讓我們帶緩減辣的`東西，我就猜到這節(jié)課和辣有關。不出我所料，這節(jié)課就是嘗辣！不信你看，老師笑瞇瞇地說：“同學們，我這兒有四種醬。分別是番茄醬、花生醬、沙拉醬和醬抹。下面我會請一些同學來嘗一嘗。”
老師話音剛落，班里頓時炸開了鍋。過了一會兒，大家紛紛舉手。都想上臺嘗一嘗。老師先請了兩位同學嘗一嘗番茄醬。第一位同學嘗了后，咬緊下嘴唇，眼睛半閉著，雙手握成拳頭。一看就知道她覺得很酸。后面那位同學卻面無表情�？吹竭@里，我情不自禁地想：每個人嘗的口味真是各不相同呀！
下面嘗的就是花生醬和沙拉醬了。大家都瞇著眼，砸著嘴，看樣子都很喜歡呢！
接著老師給我們分了妙脆角，里面有不同口味的。有的吃到花生角；有的吃到了沙拉角；有的吃到了番茄角；還有的吃到了醬抹角。我吃到的是我最喜歡的番茄角。
最后，老師請我去嘗醬抹。我就嘗了一點點，就飛快地跑回座位，抓起牛奶就喝。因為實在太辣了！
現在你知道我為什么說這節(jié)課“非同小可”了嗎？
三年級的有趣的作文 篇2
“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的`掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后，我們一致要求老師也參加這個游戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。
三年級的有趣的作文 篇3
快樂這個詞在我的生命中是不可缺少的，每天都會有快樂的事發(fā)生。
下午最后一節(jié)課，同學們都認真做著老師留的作業(yè)。我寫得正認真，卻被“討厭”的'同桌杜航給打擾了，他拍拍我的肩膀說：“哎！趙成都你快看，張津赫怎么不見了？”我瞪了他一眼說：“不管！”“真的，我沒騙你。”杜航邊搖著我邊說。因為他一直打擾我，所以我只好不耐煩地回頭看一眼，咦？張津赫呢？哦！原來在這里，她在袁赫陽的座位那里鬼鬼祟祟地干什么呢？�。∥抑懒�，她一定是想趁著袁赫陽不在拿他的彩筆涂顏色吧。碰巧這時袁赫陽也回來了，她一看可慌了張，手忙腳亂地把袁赫陽的彩筆放到他的座子上，回到自己的座位上寫起作業(yè)來。這時的袁赫陽光顧看自己的練習冊，沒注意到椅子上的彩筆，一屁股坐上去，只聽“嘎吱”一聲響，袁赫陽把自己的彩筆座壞了“哎呀！什么玩意呀，嚇死我了！”袁和陽一聲吼叫。一看，原來是自己的彩筆，那可憐的彩筆盒早已被他座成了一個個塑料片，他委屈地說到：“為什么倒霉的總是我�。。 蔽液椭車耐瑢W們都忍不住笑起來。
是呀，快樂總是為伴著我，陪伴著我生命中的一點一滴。
三年級的有趣的作文 篇4
我們每天都要跟漢字打交道，但是，你知道嗎？漢字不是不變的，就像最早的甲骨文，是產生于四千多年前，然后變成金文、小篆、隸書……現在用的比較廣的是宋體。
你知道嗎，一個小小的字也有許許多多的“前輩”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義：物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱。其實也沒什么演變，就是古人仿照火焰的.形狀，造了”火”的甲骨文，然后經過金文，大篆，小篆，隸書，楷書。
給你猜點兒字謎：1、4個人搬個木頭，猜一個字答案是：2、一人，猜一個字答案是：3、一人一張口，口下長只手，猜一字答案是：。
怎樣漢字有趣吧？
三年級的有趣的作文 篇5
今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。
老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。
接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對折，放到紙杯上，可還是失敗了。
又有好幾個同學上去試了試，他們有的`把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。
就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。
老師看著我們一個個好奇的樣子，就微笑著說：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋才不會塌�！甭犃死蠋煹脑挘覀儾呕腥淮笪�。
原來，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘��！
三年級的有趣的作文 篇6
今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個游戲。涂政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴著一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！
劉老師宣布游戲規(guī)則：用紅領巾把畫鼻子同學的眼睛蒙住，接著在原地轉五圈，然后，把鼻子畫在小娃臉上相應的地方，看誰能畫正確。
涂政宇蒙著眼睛，轉圈后，走向了黑板，我們注視著他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的很著急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑著……。
畫鼻子真是個有趣的游戲，它帶給了我們無盡的`歡樂……
三年級的有趣的作文 篇7
在記憶的大花園里里面開滿了許許多多的花朵。今天，我就采摘那朵有趣的與你們一起分享吧！
那是中午吃完飯的時候，我看見媽媽正拿著一把掃把，在房間里東看看，西瞧瞧，好像在尋找寶貝似的。我好奇的問：“媽媽，您這是干什么呀？”“噓！別出聲這間房子里面有只大老鼠，我得把它逮住！”媽媽又小聲又神秘的對我說。
一聽要抓老鼠，我的腦海里馬上浮現出了動畫片里黑貓警長追捕“一只耳”的.畫面。哈哈！看來今天我也有機會當一次“黑貓警長”了！我飛快地拿來一把掃把，輕輕地關上了門，和媽媽一起仔細地在房間里找了起來。忽然，一只肥肥肥的大老鼠拖著一條長長的尾巴從衣廚底下溜了出來�！澳睦锾�，”我大喊地一聲，揮動著掃把用力向著老鼠撲去，心想，真是一只笨蛋老鼠，竟然鉆出來自尋死路，看我不把你把打成“老鼠牌香脆胼”�？墒钱斘业靡鈸P揚地移開掃把時，掃把下面空空如也，什么也沒有。我不相信自己的眼睛，使勁揉了揉才相信事實真相，唉！讓它給跑了。媽媽說：“老鼠受驚了，估計今天是不敢出來，我們改天再想辦法抓住它吧”！
雖然我很不情愿就這么放掉了那只大老鼠，但是媽媽說的話也有道理，所以我只好無可奈何地收起了掃把，并心中暗暗地想，總有一天會逮住那只大老鼠。要像黑貓警長那樣抓住“一只耳”一樣。
呵呵！有趣吧！親愛的小讀者們，你也來跟我說說關于你們的趣事吧！
三年級的有趣的作文 篇8
平時看電影的時候覺得拍電影肯定很有趣，沒想到今年暑假在小主人報30周年江滬行活動中有幸體驗了一次。
來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的角色，在大家的一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室，穿上了夢寐以求的龍袍，心里萬分激動。在開拍之前，我們幽默的帶隊老師戚老師帶領我們一起跳僵尸舞。其中，最惡心的'就是我，“僵尸帝”的照片現在天天都放在小主人報學校的墻上呢！
開拍了，我們發(fā)現演員真的很辛苦！我們一直有一個難題，那就是緊張。在緊張之下我們經常NG、動作僵硬。在我們這組，有個“NG王”，他的臺詞只有一句：狼來了，羊的小命兒就沒了，當然是“楊梅”啦！可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”，最后導演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來時，只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下，我們終于完成了一部長達20分鐘的微電影。
這次拍戲我們體驗到了樂趣也感到了演員的艱辛，是一次難忘的寶貴的經歷。
三年級的有趣的作文 篇9
在我的成長過程中，爸爸帶給我許許多多的歡樂和歡笑。
在我七歲那年，一天晚上爸爸提出要玩攻城游戲，由此來決定由誰來當國王。我興奮得一口答應下來，并摩拳擦掌躍躍欲試。聽爸爸講完游戲規(guī)則，我便開始挑選玩具槍。我挑了一把AK47，爸爸挑了一把95式步槍。戰(zhàn)斗即將打響，我和爸爸先是把沙發(fā)搬出來當做城池，并說好了三局兩勝。第一局，我防守，爸爸進攻。我彎著腰、低下頭、蹲在沙發(fā)后面。只見爸爸正貓著腰向我走來，我悄無聲息地伸出了槍管。不料，這一舉動被警覺地爸爸發(fā)現了，爸爸立刻躲了起來。我告誡自己，心急吃不了熱豆腐。于是，我縮回身子，伺機而行。我悄悄地走到了沙發(fā)的.另一端，還好沒有被爸爸發(fā)現。此刻，爸爸發(fā)起了新一輪的進攻。于是，我飛快地扣動了扳機，爸爸被我打中了，倒在了地上。第二局開始了，變成了我進攻爸爸防守。我假裝不知道爸爸藏在了哪里，實際上我早已看見爸爸的藏身之處了。于是，我慢慢靠近爸爸，再一次扣動了扳機。爸爸還沒有反應過來，就又一次“倒”在了我的槍下。最終，我以絕對優(yōu)勢當選國王。而爸爸呢，則乖乖的當了我的忠臣，對我俯首帖耳。
直到現在，每當我想起這個游戲時，我仍會為爸爸當時的創(chuàng)意豎起兩個大拇指！
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