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三年級(jí)神奇的作文

時(shí)間:2024-09-06 18:19:31 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)神奇的作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的三年級(jí)神奇的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)神奇的作文合集8篇

三年級(jí)神奇的作文 篇1

  星期天,我在家里寫作業(yè),外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來(lái)。但媽媽有規(guī)定,寫不完作業(yè)是不準(zhǔn)出去玩的。無(wú)奈我只好用手捂著耳朵,可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆,我無(wú)法讓自己安靜。唉!要是房子有隔音的墻那該多好啊。

  于是,我突發(fā)奇想,設(shè)想了一種新型的多功能墻,它既能為人們遮風(fēng)擋雨,又能滿足人們的各種需求。

  首先,這種墻要有非常好的隔音能力。即時(shí)您家旁邊有座工廠,您在家里也聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴聲。更不必?fù)?dān)心鄰家裝修而發(fā)出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦,您可能根據(jù)您的要求選擇不同的功能。當(dāng)火熱的夏天來(lái)臨,您一按按鈕,室內(nèi)馬上涼風(fēng)習(xí)習(xí);當(dāng)外面雪花飛舞、天寒地凍時(shí),您在室內(nèi)感受到的.卻是陽(yáng)春三月。

  其次,多功能墻不僅僅用于住宅,而且被廣泛地用于工礦,企業(yè)和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位,比如:醫(yī)院、學(xué)校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個(gè)相對(duì)安靜的修養(yǎng)環(huán)境,有利于病人盡快恢復(fù)健康。新型的學(xué)校也為學(xué)生排除了外界的干擾。你瞧,一年一度的高考開(kāi)始了,每一位考生都喜形于色,鎮(zhèn)定自若地答著考卷。哎呀,有位考生在擦汗,多功能墻會(huì)及時(shí)做出判斷并自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。不過(guò)三十秒室內(nèi)溫度又恢復(fù)了正常,這種細(xì)微的變化考生們不會(huì)有絲毫的覺(jué)察。當(dāng)然保證考場(chǎng)的絕對(duì)安靜,隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動(dòng)記錄下每一位考生們?cè)诳紙?chǎng)的情況,那怕是你抬頭、換筆等細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被一一記錄下來(lái)。這樣再也不用人工監(jiān)考,既為國(guó)家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個(gè)無(wú)任何壓力非常舒適的環(huán)境,免去了大多數(shù)考生因緊張而發(fā)揮不正常的憂慮。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,在不久的未來(lái),人們一定能生產(chǎn)出各種各樣新型的多功能墻的。

三年級(jí)神奇的作文 篇2

  如果我會(huì)變,我會(huì)變成一棵神奇的樹(shù)。

  我要給別人遮住那毒辣太陽(yáng),讓他們一起在樹(shù)蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多,我的根就會(huì)鉆到另一邊長(zhǎng)出,迅速長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)給人們遮陽(yáng),在炎熱的`夏天,讓人們更加涼快。

  我這棵百寶樹(shù),還會(huì)結(jié)不同的水果,讓人們?cè)诳诳蕰r(shí)吃上一個(gè)解渴。這些果子四季都會(huì)有,而且這水果不是一般的水果,你咬一口,果子又會(huì)長(zhǎng)好,你摘了一個(gè)又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)另一個(gè),永遠(yuǎn)吃不完。

  如果下了雨,你可以躲在我的下面,而且不會(huì)被雷電給電到。因?yàn)槲矣幸恍┛梢晕针姷娜~子,這些葉子是需要電來(lái)做養(yǎng)料,并自身會(huì)放電的,這些電,可以給附近的電桿上輸電,供人們使用。

  小朋友如果沒(méi)玩具可玩,可以站在樹(shù)前,許下愿望,繞樹(shù)轉(zhuǎn)三圈,并可從樹(shù)洞里拿你想要的玩具,想要什么就有什么。你還可以鉆進(jìn)去,穿越到你想去的時(shí)間和空間。

  這是一棵多么神奇的樹(shù),如果我會(huì)變,我一定要變成這棵神奇的樹(shù),造福人類。

三年級(jí)神奇的作文 篇3

  今天,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)奇怪的東西一一胖大海。

  胖大海盛產(chǎn)于東南亞地區(qū),顏色是棕褐色,表面稍有光澤,形狀是橢圓狀,中間胖兩邊間像一個(gè)迷你的橄欖球;摸起來(lái)有粗糙,又凹凸不平,像一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺;聞起來(lái)有淡淡的中藥味。

  了解完胖大海,老師讓我們開(kāi)始做一件更為奇妙的一一泡胖大海。同學(xué)們,聽(tīng)了都在下面議論紛紛,就連我也在想:這又干又癟的小東西吸了水也長(zhǎng)不成多大吧!老師說(shuō)了一聲:“安靜!"我們就不說(shuō)話了。接著老師又給我們一人發(fā)了一個(gè)紙杯,里面還倒了熱水。老師讓我們把這個(gè)又干又扁的胖大海放在熱水中,還讓我們觀察它的變化。

  起初這胖大海,像魚兒一樣在熱水中遨游,游著游著它開(kāi)始發(fā)生翻天覆地變化,它的體內(nèi)就像住著一位勇士一樣,這位勇士一當(dāng)遇水就變得強(qiáng)大起來(lái),一下子沖破了胖大海的外殼,伸出柔軟的須來(lái)。胖大海時(shí)而像白云一樣飄來(lái)飄去;時(shí)而像水母一樣冉冉上升;時(shí)而像章魚吐出墨來(lái)把水變了顏色。

  老師,還讓我們嘗了一下胖大海泡的`水,水有一點(diǎn)苦,還帶一點(diǎn)淡淡的甜味。

  胖大海的作用也不少,它是一位中藥一一可以治療咽喉疼痛、咳嗽、聲音嘶啞等癥狀,還能潤(rùn)喉清肺通腸……

  那節(jié)課我明白了,我們要多觀察,我還想到一句名言:“欲要看究竟,處處細(xì)留心。"

三年級(jí)神奇的作文 篇4

  美麗的雨就像一位魔術(shù)師悄悄地走來(lái)。她走過(guò)了春夏,走過(guò)了秋冬,走遍了每一處大地。

  春天的雨,滴醒了酣睡的大地,按著神奇的琴鍵來(lái)了,來(lái)了,來(lái)了!走一步,一個(gè)音符;走一步,一個(gè)旋律;走一步,一幅圖畫。真是美極了!春天的雨還很溫和!吧成场,“沙沙”地下著,給小草、小花和大樹(shù)都喝足了水,洗足了澡。在雨水的滋潤(rùn)下,桃花、迎春花的一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

  夏天的雨,非常的暴躁。每到下午,就會(huì)從遠(yuǎn)處突然飄來(lái)一大片烏云,那烏云就像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著,小草微微地晃著。緊接著,微微的小風(fēng)一下子變成了狂風(fēng),天也一下子黑了。突然,一道閃電劃破天空,雷聲也隨之“轟隆隆”地響了起來(lái),狂風(fēng)大作,下起了雷雨。

  秋天的雨像細(xì)細(xì)的.牛毛,像銀線,還像繡花針。她滴到小草上,小草變成了黃色;她滴到小樹(shù)上,樹(shù)葉變成了紅色;她滴到了田地里,田地里到處都是金黃色的稻子;她滴到了果園里,果園里的果子成熟了,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。

三年級(jí)神奇的作文 篇5

  “太棒了,熱烈歡迎!”我興奮極了,高興得一蹦三尺高。因?yàn),今天乖巧善良的小精靈居然來(lái)到我們班啦!

  這位小精靈長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的白翅膀,身著彩衣,身材苗條,皮膚白皙,眼睛炯炯有神,渾身上下散發(fā)著一股仙氣,一看就有過(guò)人的本領(lǐng)。

  上課的.時(shí)候,我有時(shí)偷偷打盹,有時(shí)東張西望,有時(shí)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)……這時(shí),神奇的小精靈便悄無(wú)聲息地飛到我身旁,俯在我耳邊提醒我:“你是一個(gè)有志氣的孩子,要注意聽(tīng)講!”聽(tīng)完這句話,好奇怪,我像被施了魔法,立刻精神起來(lái),身子挺直,坐得端端正正,發(fā)言積極踴躍,做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對(duì)書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時(shí)候,聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前,打個(gè)轉(zhuǎn)兒,伸出一根手指,點(diǎn)了一下我的頭,說(shuō):“開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,認(rèn)真細(xì)心算一算,你一定能答對(duì)!蔽腋杏X(jué)自己的思路好像一下子就變得清晰起來(lái),很快就找到了答案。

  “活潑可愛(ài)小精靈,聰明能干就屬你,形影不離好朋友!蔽议_(kāi)心地唱道,歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每個(gè)角落里。

三年級(jí)神奇的作文 篇6

  呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來(lái)我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。

  首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室,能在冬天把夏天儲(chǔ)存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺(jué)到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的'墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺(jué)得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺(jué)得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了,在這兩個(gè)季節(jié),每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺(jué)得很開(kāi)心。

  其次,每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會(huì)浮起,每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī),可以自動(dòng)調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小,也可放大老師的版書,這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽(tīng)不清了。下課時(shí),大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī),里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題重溫復(fù)習(xí),也不會(huì)影響別人。

  呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個(gè)世紀(jì)后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!

三年級(jí)神奇的作文 篇7

  老師們每天都要批改作業(yè),但是,同學(xué)們寫的字實(shí)在是太難看了,有的歪歪扭扭的,有的字大、有的字小……,老師看得眼花繚亂,老師天天這么累,我該怎么幫老師們呢?我想呀想呀,終于想出了一個(gè)好辦法,我要發(fā)明一種神筆。

  神筆的高度和普通筆差不多,但是結(jié)構(gòu)卻不一樣,它多了一個(gè)按紐,一個(gè)發(fā)光燈泡,一個(gè)插孔,還有一塊觸摸屏,這支神奇的筆有什么功能呢?

  它是一支糾錯(cuò)筆。老師批改作業(yè)時(shí),只要一按紅色按紐,神筆就自動(dòng)開(kāi)始批改作業(yè),當(dāng)做對(duì)時(shí),它會(huì)自動(dòng)報(bào)出“正確”,當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí),紅色的發(fā)光燈會(huì)不停地閃爍,而且報(bào)出“錯(cuò)識(shí)”,多方便呀!

  它也是一支音樂(lè)筆,只要插上耳機(jī),就能發(fā)出美妙的聲音,老師一邊批改作業(yè),一邊聽(tīng)音樂(lè),多開(kāi)心。

  它還是可以用來(lái)當(dāng)字典,只要在觸摸屏上輸入你想提的'問(wèn)題,然后按搜索鍵,它就可以立即搜索出答案,不會(huì)的題目還可以通過(guò)對(duì)話的方式提問(wèn)。這樣,老師就不用拿著厚厚的字典走來(lái)走去了!神筆為什么這么厲害呢?原來(lái),它的內(nèi)部有一個(gè)小芯片,可以發(fā)出聲音,也可以搜索答案,它是一臺(tái)“微型電腦”。

  我要好好學(xué)習(xí),相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆,減輕老師的負(fù)擔(dān)。

三年級(jí)神奇的作文 篇8

  剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),已經(jīng)流傳很久了。尤其是過(guò)節(jié)日的時(shí)候,人們總是會(huì)剪點(diǎn)小東西,比如花鳥(niǎo)魚蟲,福祿壽喜。結(jié)婚的時(shí)候,人們會(huì)剪一個(gè)大大的喜字,頓時(shí)變得喜氣洋洋。

  今天,老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜,小兔子的花瓶,還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。

  兔子偷菜非常有意思,小兔子前爪抱著一個(gè)嫩嫩的,水靈靈的大白菜,后爪抱著圓圓的紅紅的`蘿卜,好像非常開(kāi)心地說(shuō):“我要把大白菜抱回家里吃!”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。

  雙飛燕非常好玩,它們像一對(duì)雙胞胎,有兩個(gè)頭,可是只有一個(gè)身子,它的翅膀大大的,尾巴像一把大剪刀,在空中飛著。你們說(shuō)說(shuō)這只燕子是不是很好玩?

  美麗的孔雀也非常有意思?兹肝舶痛蟠蟮,長(zhǎng)長(zhǎng)的,花紋非常好看,似乎在說(shuō):“你看,我長(zhǎng)得美麗嗎?”我真喜歡這一副剪紙作品,讓人賞心悅目。

  經(jīng)過(guò)今天的觀賞,回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺(jué)得很有趣呢?

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