【必備】三年級(jí)快樂(lè)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
在一片茂密的森林里，一座森林小學(xué)就矗立在那。里面上學(xué)的都是些動(dòng)物，什么小熊，兔子，獅子等。
一天小熊能能找到了小兔樂(lè)樂(lè)問(wèn)她：“樂(lè)樂(lè)，什么是快樂(lè)呢？”
小兔樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“快樂(lè)？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無(wú)憂無(wú)慮的蹦蹦跳跳就很快樂(lè)了！”
原來(lái)，小熊能能是班上成績(jī)排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的就不快樂(lè)了。
小熊能能又問(wèn)獅子快快：“快快，為什么你每天都那么快樂(lè)呢？”
獅子快快說(shuō)：“為什么不快樂(lè)呢？我的'威望是學(xué)校里最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶著跟我玩讓我簽名呢？”
小熊能能覺(jué)得自己應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)了孔雀老師自己為什么不快樂(lè)。
在路上，小熊能能遇見(jiàn)了烏龜壯壯。小熊說(shuō)：“死烏龜，滾開別擋我的路！”
烏龜壯壯說(shuō)：“看你這么不快樂(lè)，一定遇見(jiàn)了什么不順心的事了吧。”
“我有什么不順心的事？滾開！”小熊不耐煩的將烏龜踢開。
“你之所以不開心，不快樂(lè)，是因?yàn)槟闾湴亮�！�?烏龜壯壯說(shuō)。
“驕傲，我那里驕傲啦！”小熊能能說(shuō)。
“能能，你真的是太驕傲了！”這時(shí)小熊能能發(fā)現(xiàn)孔雀老師就站在他的身后。
“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。
“小熊，你太驕傲了，弟子規(guī)說(shuō)，‘有余力，則學(xué)文’你雖然成績(jī)好，但品行太差了，這也是你不快樂(lè)的原因。這本《弟子規(guī)》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂(lè)！”
果然小熊能能尋找回了快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
門口的掃把安靜的依偎在墻邊，不知多久沒(méi)拿起它，與地上那穿灰色小禮服的灰塵舞蹈。終于，在媽媽的三催四請(qǐng)下，我極不情愿地拿起掃把，穿梭在各個(gè)房間之中。
“一屋不掃何以掃天下！”
我想起了這么一句“至理名言”，忘記哪個(gè)人哪件事，但這句話卻如此深刻。于是，把掃地當(dāng)成我的“使命”，開始認(rèn)真地執(zhí)行。
拿起地毯撣一撣，上面的灰塵飛舞在空中，因?yàn)橹亓β涞降厣希谖遗c掃把小姐配合下，成了箕的.囊中物。沿著墻角，灰塵像被制服的小家伙，齊刷刷來(lái)到另一個(gè)墻角邊，與它親朋好友聚集后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們可以如此的團(tuán)結(jié)。
彎著腰，揮動(dòng)的手中掃把，汗水不知何時(shí)布滿了我的額頭，一張輕得能在空中飄揚(yáng)的面紙走過(guò)我額頭，再飛不起來(lái)。說(shuō)來(lái)慚愧，這樣豆大的汗珠，不知在母親額頭走過(guò)幾回，她每天忙里忙外，不知與汗水相見(jiàn)幾回了。
把房間逐一掃過(guò)，在客廳中總結(jié)，一陣風(fēng)吹進(jìn)，按捺不住灰塵又偏偏飛舞，各展身長(zhǎng)，再一次從東西南北四方將它攏聚在一起，趕緊地裝入垃圾筒中，那是垃圾筒的美食。
一絲風(fēng)拂過(guò)臉旁，涼絲絲，舒服級(jí)了。
看著我用心打掃后變得干凈的屋子，我有些興奮，畢竟是我用心努力的結(jié)果，可想想那些在烈日下，揮淚如雨的清潔工們，又有些慚愧，謝謝你們，城市才會(huì)這么整潔。相信你們看到自己清理后的大道變得如此潔凈，笑容一定洋溢在你臉上，久久不會(huì)逝去。我也一樣。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，媽媽早早的從上班地方趕回來(lái)，說(shuō)是要帶我去買馬褲，我高興的一下從床上跳到地上，摟著媽媽的`脖子，歡呼起來(lái)。
草草的吃完早飯，我便催媽媽快走，可是媽媽顯得不慌不忙，在那里打掃衛(wèi)生，氣的我七竅生煙。“零零零......”一陣電話鈴聲過(guò)后，電話里傳來(lái)二姨焦急的喊叫聲：“你們兩個(gè)別磨蹭了，下午兩點(diǎn)，我還要上班呢!”“好好好，我們馬上就來(lái)�！眿寢寫�(yīng)付著�！翱磥�(lái)，二姨真是你的克星呀!”我諷刺的說(shuō)。“一家人別說(shuō)兩家話，媽媽就這一個(gè)妹妹，能得罪她嗎?”媽媽擺出一副委屈的樣子�！昂昧撕昧�，我怕你了!”唉，誰(shuí)叫你是我嗎呢，無(wú)可奈何!
我們帶著二姨，來(lái)到一家名叫開心e派的童裝店，媽媽叫我進(jìn)去選衣服，等會(huì)她來(lái)付錢。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選，最后，我選中了一件名為可愛(ài)貓咪的粉紅色套裝。
我今天好高興，好快樂(lè)，終于買了一件不用媽媽做主的衣服，希望以后天天這樣快樂(lè)!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
“我們是最棒的！” 可愛(ài)的王老師和我們一起大聲歡呼著，一個(gè)半小時(shí)的課在不知不覺(jué)中愉快結(jié)束了……
這是我去上的第一節(jié)小主持課。一開始，我還擔(dān)心課會(huì)不會(huì)很枯燥乏味？老師會(huì)不會(huì)很兇？帶著這一連串的問(wèn)題，我遲疑著邁進(jìn)“中央電視臺(tái)”這個(gè)教室。一位帶著甜甜笑容的漂亮姐姐請(qǐng)我入座，后來(lái)我才知道，漂亮姐姐就是我們的老師。
上課了，老師先讓我們自由練習(xí)朗讀“四和十”這首繞口令，同學(xué)們就七嘴八舌地讀起來(lái)。我感覺(jué)讀這個(gè)應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，才讀了兩句，就把“四”和“十”讀混淆了，我感到有點(diǎn)失落。正在這時(shí)，聽到其他同學(xué)也讀不清楚，我的自信又回來(lái)了，就試著慢慢地讀起來(lái)。一連讀了3遍后，感覺(jué)這繞口令不那么繞口了，越讀越順暢，越讀越有趣。
王老師請(qǐng)我們單獨(dú)示范朗讀，我一聽，緊張起來(lái)，心里好像有只兔子在跳。輪到我了，我深深地吸了一口氣，就讀起來(lái)。
王老師聽完后直夸我：“小帥哥，第一次來(lái)學(xué)主持，讀得挺棒哦！”聽了表?yè)P(yáng)，我心里真得意。
接下來(lái)，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲：“我和小樹來(lái)比賽”。老師是小樹，我們當(dāng)園丁，進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，比賽誰(shuí)說(shuō)得好。最后，我們一起排了個(gè)情景�。骸膀序泻拖X蟈”。老師給我們分配角色，沒(méi)想到，我也能參加，哈哈！我是蛐蛐啦啦隊(duì)成員之一呢。雖然我念得臺(tái)詞不那么流暢，動(dòng)作也顯得有點(diǎn)兒笨拙，但老師和同學(xué)一直都鼓勵(lì)我，大家就這么嘻嘻哈哈地說(shuō)著、唱著、演著……
快樂(lè)的`小主持課在“我們是最棒的！”歡呼聲中結(jié)束了，我戀戀不舍的和老師同學(xué)一一告別。這真是一節(jié)又快樂(lè)又有趣的課啊
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