【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我們身邊,勞動(dòng)者無(wú)處不在,如警察、交警等等,我們應(yīng)該對(duì)那些默默無(wú)聞 為我們服務(wù)的人表示尊敬,但今天發(fā)生的一件事觸動(dòng)了我的心。
今天,我偶然看見一位挑糞工挑著糞桶來(lái)到了一戶人家。滿頭大汗的挑糞工用長(zhǎng)著老繭的大手費(fèi)力的敲了敲門。過(guò)了一會(huì)兒,門才開了。門只拉開了一條縫,透過(guò)縫兒,看得出里面是一個(gè)七八歲的小孩。小孩警惕地問(wèn):“你是誰(shuí)?來(lái)我家干嗎?”“我是來(lái)挑糞的,讓我進(jìn)去吧!”挑糞工彬彬有禮地說(shuō)。稚嫩的小孩顯得有些手足無(wú)措:“這,這……可老師說(shuō)不能給陌生人開門的!薄靶∨笥眩也皇菈娜,”挑糞工和睦的`說(shuō)!白屛疫M(jìn)去吧!”“這……!蓖蝗唬粋(gè)女人從屋里跑了出來(lái),看樣子是孩子的母親。 “你想對(duì)我孩子怎么樣?”女人大聲地喝斥道。 “沒什么!我是挑糞的!碧艏S工并沒有生氣。 “挑糞?”女人鄙夷的看了挑糞工一眼,下意識(shí)地捏住了鼻子:“臭死了!臭死了!快走,你快走,我家不需要!” “一會(huì)兒就好了!”“咣!”未等挑糞工說(shuō)完,女人已將門重重地關(guān)上,還加了一句:“再不走我就報(bào)警了!” 挑糞工嘆了一口氣,失望地走了。 我旁邊是一位大人,他對(duì)自己的孩子說(shuō):“要好好上學(xué),不然就像那個(gè)挑糞的一樣!”說(shuō)著,大人指了指挑糞工離去的背影,小孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 看到這兒,我不禁為挑糞工的不公待遇而打抱不平——他們也是人,他們也有工作,他們也是勞動(dòng)者,為什么他們沒有得到應(yīng)有的尊重呢?為什么我們只記得“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊”,而忘記了那些也在默默為我們服務(wù)的小人物呢?世界正是由這些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小人物組成的,試想一下,如果沒有他們,世界將會(huì)怎樣?當(dāng)然是臟亂不堪,因?yàn)橹挥兴麄儾拍芫S護(hù)世界的整潔! 讓我們珍惜他人的勞動(dòng)成果,也珍惜那尊重那些為我們服務(wù)的勞動(dòng)者!讓世界變得更加美好吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一只公雞,我有一個(gè)形影不離的伙伴,叫東東,他來(lái)自山西來(lái)。他體形健碩卻身輕如燕太陽(yáng)公公起床了,他接過(guò)月亮阿姨的班,開始了新一天的工作。
云霧漫天飛舞,天空變得十分耀眼,折射出紅色的光芒。不久煙消云散,天漸漸放亮,這時(shí)我極不情愿地起床了。我還來(lái)不及洗漱就大聲歌唱起來(lái)了,“咯,咯,咯……”我昂首挺胸地唱著,嘿!我多么得意!主人聽到我優(yōu)美的旋律后從暖和的被窩里出來(lái)了,然后,就從冰箱里拿出一些剩飯給我們吃。我們把飯一分為二,看誰(shuí)吃得快。我們倆為了勝利狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)我們吃到一半時(shí)。,肚子就已經(jīng)連連叫飽了,我們勉強(qiáng)支撐著決不放棄,我使了九牛二虎之力,才把飯統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)肚子了。最終我一微弱的優(yōu)勢(shì)贏了,“哈哈”,我大笑起來(lái),他見我那得意忘形的樣子,只好落荒而“逃”的份了。
主人走了,主任的兒子也上學(xué)了,屋子里空無(wú)一人,我們高興極了。可是,一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”就要上演了。我們倆蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。比賽開始了,東東以百米沖刺的速度沖過(guò)來(lái),試圖把我撞倒,在這緊急關(guān)頭,我靈機(jī)一動(dòng)“以柔克剛”,順勢(shì)給他一拳,東東便沖出了擂臺(tái)。上來(lái)后,東東又來(lái)一個(gè)飛踹,我一閃,他重重地摔倒了,他疼得“嗷嗷叫”……他發(fā)起的每一次犀利的進(jìn)攻,我都化險(xiǎn)為夷。他的`體力漸漸透支,就在這時(shí),我攻其不備,出其不意,以其人之道還以其人之身。絆了他一腳,偷襲得手了,我贏了。瞧,場(chǎng)上雞毛飛舞。
中午主人的兒子回到家和我們賽跑。嘿嘿,我采用了“跟隨跑”的戰(zhàn)術(shù),在他們后面緊追不舍。很快,他們都?xì)獯跤酰瑪?shù)我跑得最輕松,我輕瞄了他們一眼,看他們還在我身后幾十米外,我想:該我發(fā)威的時(shí)候到了,我“踩足油門”使勁往前跑,當(dāng)他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面時(shí),他們都覺得匪夷所思,他們竭盡全力地想追我,但最終也無(wú)濟(jì)于事了,他們輸?shù)眯姆诜,最終我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)……
夕陽(yáng)初輕吻西山時(shí),我們已經(jīng)吃飽晚飯,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我和梁穎菲面對(duì)面站著,二話不說(shuō),就開始了。
我用手摟住她的腰,想把她按倒在地。別看她平時(shí)挺膽小的,勁還挺大,硬是不倒,雖然被我折騰得搖搖晃晃。我們就這樣戰(zhàn)了一會(huì),分不出高低。看到顧蓉蓉一個(gè)人站著,好像沒有伙伴。于是,我們倆人一個(gè)眼神,心領(lǐng)神會(huì),撲了過(guò)去。
現(xiàn)在是三個(gè)人一組了,我和梁穎菲合攻人高馬大的顧蓉蓉。沒想到我們兩個(gè)人都沒能把她壓倒。該顧蓉蓉出招了,她一步步向我逼近,我心想:“完了,她的目標(biāo)是我!鳖櫲厝赜靡恢荒_去鉤我的腿,我用力支撐,沒有倒地,我趁勢(shì)掙脫了顧蓉蓉的手,一個(gè)眼色向梁穎菲使去,我們倆一起上。我一邊抱住顧蓉蓉的身子,一邊說(shuō):“快,抬她的腳!绷悍f菲迅速地抬起她的'腳,我們倆一起把顧蓉蓉放倒了。
顧蓉蓉立馬爬起,現(xiàn)在梁穎菲被她給“盯”上了,就差一點(diǎn)點(diǎn),梁穎菲就要摔倒了,我趕緊沖上前,又抱住顧蓉蓉的身子,想讓梁穎菲去抬她的腳,誰(shuí)知,顧蓉蓉抓住了她的手,我一邊上前去救,一邊喘著氣說(shuō): “……好戲……在……后頭呢……”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
說(shuō)到心愿,心愿到底是什么呢?心愿是自己美好的愿望,想要達(dá)到的目的就是心愿。
每個(gè)人都會(huì)有自己美好的心愿。我的心愿是當(dāng)一名畫家,因?yàn)楫?dāng)一名畫家可以畫出很好看的畫,別人也會(huì)說(shuō)你很出色。我記得有一次,我的'媽媽給我買了很多的繪畫用品,當(dāng)時(shí)我非常的高興,再回到家的路上我就一直想畫一畫,回到家,我媽媽就對(duì)我說(shuō):“我要出去玩了,你自己在家玩吧!边@是我高興的不得了,因?yàn)槲覌寢屢蛔呶揖涂梢援嫯嬃恕N揖湍闷鹳I來(lái)的工具要畫畫了,我發(fā)現(xiàn)我家沒有畫紙了,我找來(lái)找去,還是沒找著。
我在心里說(shuō):“沒有只可以在墻上畫呀!”我就拿起彩筆在客廳墻上畫了一個(gè)非?蓯鄣男」,我想我媽媽一定會(huì)喜歡這條小狗的。咚咚咚,我聽見了敲門聲,我走到門的旁邊,一看,原來(lái)是我媽媽回來(lái)了,我就給她打開了門,我急忙找了一塊布,捂住了媽媽的眼睛,是因?yàn)槲以诳蛷d墻上畫了一條小狗,我怕媽媽吵我,所以我捂住了媽媽的眼睛,我把媽媽帶到了我的臥室里,我讓他坐到我床上,才把那塊布拿掉,媽媽問(wèn)我:“你為什么不讓我去客廳?”我還沒來(lái)得及說(shuō)話,媽媽就沖到了客廳,媽媽進(jìn)去之后,就看見了我畫的那條小狗,我媽媽不但沒生氣,而且還表?yè)P(yáng)了我,因?yàn),媽媽知道每個(gè)人都有自己的心愿,我太愛畫畫了,所以媽媽表?yè)P(yáng)了我。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們要去追求自己的夢(mèng)想!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
他今年12歲了,留著短短的頭發(fā),高高的鼻子,長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛,但個(gè)子不算高看起來(lái)也不是很有精神,像個(gè)“小冬瓜”似的。
在課堂上,每次看到他積極向上的手高高舉起時(shí),我總會(huì)莞爾一笑,因?yàn)樗郧安皇沁@樣的`,自從快接近期末以來(lái),他變得更加積極了。有一次,在一堂沒有人積極舉手發(fā)言的語(yǔ)文課上,陳老師提問(wèn),同學(xué)們有些知道的不想舉手,而不知道的卻在那愣著發(fā)呆,老師看到這樣的情形,很不高興,大發(fā)雷霆,問(wèn)道:“都沒人知道嗎?”這時(shí),只見他高高的舉起了手。
當(dāng)時(shí),我半舉著手,看到了他舉起的手,我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去,這時(shí)班上很多同學(xué)也同樣舉起了手,老師看在眼里,向他走去點(diǎn)了他發(fā)言,回答得很正確,雖然他以前發(fā)言吞吞吐吐,但這之后他說(shuō)話變得很流利了,這就是他突飛猛進(jìn)的變化。
他平時(shí)不太愛說(shuō)話,也不愛笑,下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫疾粣蹍⒓。但我們是好朋友,所以他?jīng)常會(huì)來(lái)找我玩,并且在無(wú)聊時(shí)他也會(huì)想出一些辦法來(lái)解悶,比如說(shuō):叫我和他看一些兵器書什么的……
其實(shí),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我覺得他身上也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。
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