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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-14 11:18:50 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)小學(xué)生作文合集十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級(jí)小學(xué)生作文合集十篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  在媽媽忙著裝修的時(shí)候,我走到沙發(fā)上坐了下來,突然我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張舊照片。

  照片上有一個(gè)三歲多大的小女孩,正在游泳池里游泳。她身上套著一個(gè)藍(lán)色的游泳圈,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像要去拿什么東西,這個(gè)人就是我。

  媽媽告訴我,這是我第一次回湖南老家游泳的時(shí)候照的。當(dāng)時(shí),有一些像我這么大的小孩,都不敢下水游泳。他們哭啊、鬧啊還是不愿意下水。只有我一個(gè)人高高興興地跳下水去跟爸爸媽媽玩起了打水仗。玩了一會(huì)兒,我渴得要命。媽媽上岸拿水準(zhǔn)備給我喝。我一看到有水喝了,好高興,拼命地向前游去。看到我這么可愛,媽媽忍不住拿出照相機(jī),“咔嚓”一聲,給我拍下了這張有趣的照片。

  想起當(dāng)時(shí)的情景,我忍不住哈哈大笑了起來。童年的'時(shí)光是寶貴的,會(huì)給我們留下很多深刻的印象。但在這些美好的回憶中,我最喜歡這一幕。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  暑假,我回到奶奶去玩,奶奶家不遠(yuǎn)處有一塊非常大的場(chǎng)地,我看見有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓,我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會(huì)兒就看見一只蜻蜓快活的向我飛來,我就舉起掃帚,蜻蜓靈巧地一閃飛跑了,我就這樣捉了很多次都沒有捉到,它悠閑自得洋洋得意的飛向遠(yuǎn)方。

  又一只蜻蜓向我飛來,我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,掃帚從我手中扔跑了,它卻仍在空中飛舞,好像是在嘲笑我太笨了,我又一次舉起掃帚可還是沒有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗,那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。

  我躺在草坪上,一邊休息,一邊想我為什么捉不到呢,一定是我不夠小心,讓它發(fā)現(xiàn)了我的“動(dòng)機(jī)”。于是,我拿起掃帚,躲了起來開始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了,更近了,我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,被我捂在地上了。啊,我終于捕到一只蜻蜓了,我興奮的拾起蜻蜓,捧在手里仔細(xì)觀看,它太可愛了,圓圓的腦袋,兩只又圓又大的眼睛,像瑪瑙一樣的漂亮極了,薄薄上網(wǎng)翅膀像紗一樣透明發(fā)亮,橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環(huán),“好一只標(biāo)志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。

  蜻蜓的翅膀動(dòng)了一下。它在發(fā)抖,看上去它好像死了,小小的生命,竟遭到我迎頭痛擊,一下子我的臉紅了起來。忽然,我想到老師曾說過,蜻蜓是益蟲,它可以捕捉很多蚊子,一想到這我的.臉更燙了。

  我想把它放回大自然,因?yàn)榇笞匀徊攀撬募遥揖陀昧σ粧,蜻蜓落地了,正在這時(shí)一只公雞猛撲過來,把蜻蜓啄到口中,我連撲帶踢的把公雞趕走,卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。

  哎,一個(gè)小小的生命就這樣死在我的手中,我頓時(shí)覺得很后悔,微風(fēng)吹來,輕紗般的翅膀向空中飄去,我仿佛覺得它又活了,仰著頭看著它漸漸遠(yuǎn)去......

  不知道什么時(shí)候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚,和我站在一起仰望著空中......

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  居里夫人,注定是一個(gè)偉大的人。上天給了她美麗的外表,也給了她執(zhí)著的精神,淡泊名利的特點(diǎn)和艱苦樸素的品格。正因?yàn)檫@樣,居里夫人就成功了。

  和所有名人不同,居里夫人沒有把名利與金錢看得太重。他們夫婦只留下把生活過得揭的開鍋的錢,即使有一筆橫財(cái)出現(xiàn),也不為所動(dòng),只管埋頭工作。她沒有違背初衷,只管為人奉獻(xiàn)。

  他們夫妻倆,歷時(shí)三年又九個(gè)月,終于從成噸的礦渣中中提煉出了0。1克鐳,融入了一個(gè)女子不屈的信念,這是一個(gè)女子對(duì)科學(xué),對(duì)事業(yè),對(duì)自己的完美答復(fù)。這是不懈努力的一種收獲。

  居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起便流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是他用全部的青春和信念換來的.。但這些在她看來都是浮云,是無關(guān)于科學(xué)的。發(fā)現(xiàn)了鐳或許才是真正讓她高興的事。

  我眼中的居里夫人,像一個(gè)孩子,對(duì)科學(xué)充滿好奇與癡迷。她靠堅(jiān)持不懈發(fā)現(xiàn)了鐳,又置名利于金錢于浮云。她勤儉自強(qiáng)是一個(gè)時(shí)代的象征。愛因斯坦說:“在世界上所有著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  深秋的一天下午,老師帶我們來到了河濱公園觀察秋天。我們撿到了許多片樹葉。從那片火紅的楓葉中,我知道,秋天來了!

  在石縫里、草叢里、水泥地上,我們撿到了手掌一樣的梧桐葉、橢圓的槐樹葉、細(xì)長(zhǎng)的柳葉、心形的白楊葉……每撿到一片自己喜歡的葉子,都如獲珍寶。每撿到一片不認(rèn)識(shí)的葉子,都去問問老師……每一個(gè)人都撿了一大袋子,可謂是滿載而歸。

  接著,我細(xì)細(xì)觀察了起來。我隨手拿了一片梧桐葉和白楊葉,都是正面滑滑的,反面粗糙的,樹葉的.經(jīng)脈在反面顯得尤其清楚,七凌八亂的,有的突了出來,有的只是淡淡的印記,葉柄粗粗的還沒枯萎,但明顯彎下來,無力地托著葉子,葉子上也有許多斑點(diǎn)……

  當(dāng)然,樹葉有不少相同點(diǎn),也有不同點(diǎn),它們形態(tài)各異,厚薄不均,大小不等。大的比老師的手掌還大,小的比指甲蓋還小,但是,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過病魔的折磨,害蟲的蠶食……這時(shí),我浮想聯(lián)翩:這些樹葉生命短暫,但堅(jiān)韌不屈,從春天的嫩芽到冬天的落葉,不管是什么顏色,什么姿態(tài),總是在展出它頑強(qiáng)的生命力。我覺得,不管怎樣,這都是一道美麗的風(fēng)景線。樹葉是無私的,它把一生奉獻(xiàn)給了大樹,卻不求回報(bào)。大樹茁壯成長(zhǎng),它卻飄落了下來,即使是走到了生命的盡頭,也不留下一絲傷感。

  這些樹葉沒有畏怯生命的危險(xiǎn)與艱難,而是聚合全身心之力,與環(huán)境抗?fàn),最終贏得了人們的敬佩。它這種頑強(qiáng)的精神,無怨無悔的品格,值得我們學(xué)習(xí)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  每天晚上七點(diǎn)半是我們?nèi)胰丝措娨暤狞S金時(shí)間,每當(dāng)這時(shí),激烈的“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”就開始了!這是比賽只有四個(gè)選手:爸爸、媽媽、妹妹和我。

  這不,今天的“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”又開始了,一起去看看吧!

  “預(yù)備,開賽!”

  爸爸匆忙吃了幾口飯,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到客廳,打開電視機(jī),看起了足球。還沒看幾分鐘,我們就都吃完了。

  “快點(diǎn)起來,《家政女皇》要開始了!崩蠇尦习执蠛稹@习盅b作沒聽見,老媽又喊:“跟你說話沒聽見呀!讓我看會(huì)兒!”老爸終于頂不住老爸的“獅吼功”,逃回了軍營(yíng)——臥室。

  老媽剛拿起遙控器,我就來了,“媽,讓我看會(huì)兒《快樂大本營(yíng)》吧!”“去去去,小孩兒一邊玩去!”老媽不讓,我只好用我的必殺技——可憐光波!皨尅屛铱磿(huì)兒嘛,求你了!蔽矣每蓱z巴巴的眼神看著老媽。老媽無可奈何,只好放下遙控器,織毛衣去了。

  我津津有味地看著電視!拔乙磩(dòng)畫片!泵妹醚肭蟮,我裝作沒聽見!拔乙磩(dòng)畫片”妹妹又說了一遍。我還裝作沒聽見,等待她說第三遍。結(jié)果,沒說第三遍直接“哇哇”大哭起來,我忙把電視讓給了她。

  妹妹享受著電視的樂趣,可我們只有去干別的`事了。

  進(jìn)行了這么多次“電視爭(zhēng)奪賽”,我總結(jié)了一條“人物鏈”:爸爸怕媽媽,媽媽怕我,我怕妹妹,妹妹天下無敵。有趣吧!

  這就是我們家的趣事,你們家的呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  新學(xué)期開始了,我在語文書上看到了這樣一幅漫畫:四個(gè)穿著棉衣,身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車,在母子上車處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字,邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女,她無奈地看著四個(gè)男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的.凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不,是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見。

  生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場(chǎng)所的座椅本來就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺;教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字;旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人,就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足,我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒有公德了!對(duì)于那些沒有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個(gè)年輕人,他們不認(rèn)識(shí)字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒有看見那對(duì)母子嗎?不!是因?yàn)樗麄儧]有公德!——人類公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)!僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè),而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

  公德——這個(gè)深刻的話題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓,就會(huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩!我們每個(gè)人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  已經(jīng)半夜了,我聽到書包里有聲音,便悄悄地走過去。原來是我的書們?cè)谡f話。

  數(shù)學(xué)書氣憤地說:“我的`主人可討厭了!她一寫錯(cuò)字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說著說著,他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書都齊聲說。一聽他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對(duì)你們了!皠窳怂麄兒镁茫⒈WC我今后要好好寫字,他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

  第二天,我高高興興地來到了學(xué)校,寫作業(yè)的時(shí)候,我心里一直想著昨晚我的書們說的話,就寫得特別認(rèn)真,結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒有。老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  回到家里,語文書高興地對(duì)我說:”我們以后再也不離家出走了!不過你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  中午放學(xué)回家,正準(zhǔn)備敲門,發(fā)現(xiàn)門并沒有關(guān),只是虛掩著,我輕輕推開門,咦!媽怎么坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙。我悄悄地溜了過去,發(fā)現(xiàn)她并沒有看自己平日里唯一關(guān)心的天氣報(bào)道,而在津津有味地看“國(guó)際新聞”呢,這可真是破天荒頭一次呀!

  顯然媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我,看來,她還真在認(rèn)真讀報(bào)哩!我打趣地問道:“媽,怎么關(guān)注起這個(gè)了!”她抬起頭笑笑說:“多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)唄!”便又低頭讀起了報(bào)紙。

  不過,她學(xué)的效果還真明顯,平日的飯桌上,經(jīng)常是我和爸爸高談闊論,評(píng)說國(guó)內(nèi)外新聞,她只有在一邊“保持沉默”的`份。如今,我們飯桌上的談?wù),也?jīng)常能聽到她的聲音,沒想到她還真是活學(xué)活用,毫不遜色于我們呀!

  媽媽不僅僅學(xué)習(xí)報(bào)刊上的知識(shí),就生活中的小知識(shí)也積累了不少。有一次,樓下的鄰居教了她一種炒豆腐的方法,沒想到,第二天平時(shí)常不喜歡做豆腐的媽

  媽,居然做出了一盤色、香、味俱全的紅燒豆腐。這一次,她的知識(shí)還真用到了“正點(diǎn)”,使我們大飽口福了。

  晚上,她關(guān)上心愛的電視,來到我的桌前,問我一些數(shù)學(xué)知識(shí)。我笑著說:“媽,你學(xué)習(xí)也從零開始?”她撫摸著我的頭,反問道:“活到老,學(xué)到老,我們也一齊學(xué)習(xí)吧,有什么不對(duì)嗎?”“哈哈,哈哈……”媽媽的笑聲伴著我的學(xué)習(xí)使我更有精神了,F(xiàn)在,她還經(jīng)常督促我寫作業(yè),檢查我的錯(cuò)呢。

  媽媽變了,變的愛學(xué)習(xí)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  “你怎么還不寫作業(yè),愣在窗邊干啥?”媽媽嚴(yán)厲的話語像一陣驚雷突然在我耳邊炸響,我的心不由自主的一緊,眼淚霎時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)。今天是星期天,媽媽因?yàn)橐影啵淮笤缇徒行盐,把我(guī)У剿龁挝粊,我正為沒睡夠而生著悶氣,倔強(qiáng)地站在窗邊就是不想寫作業(yè)。

  窗外,春光燦爛,風(fēng)和日麗。柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的葉子,香樟樹也換上了新裝,粉色的櫻花整棵怒放著,迎春花隨風(fēng)搖擺著嬌艷的枝條。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上一群同齡人正在歡快地踢足球。一切都是那么美好!

  這時(shí),一只小鳥吸引了我的目光。那是一只斑鳩,它嘴上叼著一根枯草,正在電線上一步步地挪動(dòng)著爪子。突然,它停住了,然后張開翅膀“撲哧”一下鉆進(jìn)了面前的一棵柏樹里。沒多大功夫,只聽見“倏”的一聲,它從樹的另一面飛了出去。不到十分鐘,它又回到了電線,嘴里還是銜著一根枯枝,在同樣的地方小心地移動(dòng)著腳步,再以同樣的角度、同樣的姿態(tài)鉆入樹葉叢!八欢ㄊ窃谠旄C!”我為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已,原來它看似微小的身材卻承載著建造家的'重任。

  “哇-----”,操場(chǎng)里傳來的一聲女生的尖叫轉(zhuǎn)移了我的視線。透過窗戶,我看到一個(gè)穿著黃色球服女孩正側(cè)臥在綠茵上,佝僂著身軀,雙手痛苦地抱著左腳。我大概明白了事情原委:這是鎮(zhèn)海區(qū)某小學(xué)的女子足球隊(duì),她們正在教練的帶領(lǐng)下全力備戰(zhàn)全市小學(xué)足球聯(lián)賽。剛剛,那個(gè)女孩在鏟球的時(shí)候,因?yàn)橛昧^度,身體一下子失去重心,崴到腳了。那歡樂的奔跑中是多么鉆心的疼呀。我心中的委屈驟然化開了,想跑出去對(duì)媽媽說聲對(duì)不起。

  “做一塊電動(dòng)車防盜牌吧,雖然收您一百元錢,但這里邊包含了工本費(fèi),還有三年的被盜險(xiǎn),萬一您的車被盜了,這牌照有定位追蹤功能……”剛到窗邊,就聽見媽媽細(xì)致地給一個(gè)過路人講解著,我知道讓車主自愿上牌是她今天的任務(wù)。媽媽耐心的等著車主的應(yīng)允,騎車人卻嘮嘮叨叨不斷抱怨著離開了。媽媽轉(zhuǎn)頭的瞬間我看見她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中,媽媽一直是個(gè)威風(fēng)的人,原來她的工作中也有許多的無奈。我轉(zhuǎn)身給媽媽去倒了一杯水。

  窗外,藍(lán)天仍然清朗,春風(fēng)依舊和煦。所有的生靈在天底下為生存、理想、責(zé)任奮力打拼著自己,這一切是多么的美好!我心頭的陰霾已散盡了,邁著輕快的步伐,我走進(jìn)房間,攤開作業(yè)本,恭恭敬敬寫上了《窗外的風(fēng)景》……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  我家的工藝品有許多工藝品,但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的,從三年級(jí)到現(xiàn)在,我一直沒有用它們,因?yàn)樗鼈兲蓯哿,我不忍心讓他們那模塊的“流淚”!

  這三個(gè)蠟燭,有一頭戴紅白相間的長(zhǎng)帽子,一雙黑寶石似的`眼睛下,有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子,帽子上有一個(gè)白色的小毛球,身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多,頭上不僅有帽子,還有一雙綠色的護(hù)耳,而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾,看樣子十分滑稽。

  我把它們放在了書桌前,當(dāng)我沒考好時(shí),他們好像在對(duì)我說:“別氣餒,找找原因,下次好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考滿分!”當(dāng)我考了較好的成績(jī)時(shí),他漫游對(duì)我說:“別驕傲,在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),下次爭(zhēng)取在考好一點(diǎn)!當(dāng)我不高興時(shí),和他們說說話心情變好了許多。

  這么多年來,我期內(nèi)的嗜好,他們安慰我;我驕傲的時(shí)候,他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過了三年,這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的留念吧!因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_……

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