精選六年級(jí)的作文集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我們學(xué)校每年都會(huì)做一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，學(xué)校會(huì)把愛(ài)心義賣活動(dòng)的錢捐給有需要的人。
星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動(dòng)了，我非常高興�；顒�(dòng)開(kāi)始之前，所有老師同學(xué)和家長(zhǎng)都在忙碌，準(zhǔn)備義賣。我們班大部分同學(xué)都帶了義賣物品，不用說(shuō)，我也帶了——我親手寫的作品。
義賣開(kāi)始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學(xué)來(lái)問(wèn)價(jià)了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價(jià)十五元，接著聽(tīng)到王主任在問(wèn)：“有沒(méi)有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問(wèn)：“有沒(méi)有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒(méi)有更高的？”“有！”
只聽(tīng)見(jiàn)戴校長(zhǎng)說(shuō)，她停了停，“三十元！”王主任繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢嗎？”沒(méi)有人回答，王主任再繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢嗎？”還是沒(méi)有人回答。王主任說(shuō)：“三十元，成交！”戴校長(zhǎng)上來(lái)把錢放進(jìn)愛(ài)心箱里，和我合影留念。我又繼續(xù)拍賣下一個(gè)，用金墨水寫的.“�！弊�，我拿出來(lái)一展開(kāi)，大家眼前一閃，金燦燦的“�！弊衷诖蠹业难矍俺霈F(xiàn)，真是漂亮極了！誰(shuí)看了都喜歡！因?yàn)檫@張是金色的字，賣的低價(jià)也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣出。
現(xiàn)在還剩兩張，我到處找老師和同學(xué)去推銷，終于賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心里非常高興！忽然，有一個(gè)老師看中了我的字，用十元買下了，這時(shí)，所有的字畫都賣完了，我非常高興！
回到教室，我想：今天，我從這次義賣學(xué)會(huì)了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這么多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。
愛(ài)心事業(yè)，你做、我做、大家做。
六年級(jí)的作文 篇2
整盅讓枯燥乏味的生活中帶來(lái)一絲樂(lè)趣，但記住切莫玩過(guò)頭，接下來(lái)便是讓我記憶深刻的教訓(xùn)。
父親偶爾也愛(ài)喝啤酒。一天，父親讓我在炎炎夏日之下為他去買一瓶啤酒，在他的“淫威”下，我不得不幫他去買酒。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊，我終于可以對(duì)父親惡作劇了，想到這，我臉上露出了陰險(xiǎn)的笑容，開(kāi)心地攥緊了我的.手指頭。
來(lái)到樓下，我買了一瓶啤酒，在回來(lái)的路上，我用盡全力搖著那瓶“炸彈”，當(dāng)我想到父親打開(kāi)“炸彈”后會(huì)怎樣的狼狽，臉上露出了如花一般的笑容，我不禁笑出了聲，周圍的人用異樣的眼光看著我，我咳嗽了一下，收斂了笑意。
回到家，此時(shí)父親正在浴室里洗澡，我強(qiáng)忍著笑，用手捏著自己的大腿：“爸，酒已經(jīng)買好了，我放在桌上了!”“噢！”浴室中傳來(lái)了父親平淡的聲音，他還不知道接下來(lái)會(huì)遭遇怎樣的“好運(yùn)”。我飛奔回了房間，把門留出一條縫，我把目光集中在了我精心準(zhǔn)備的“炸彈”上。這時(shí)，父親從浴室里走出來(lái)，光著上身，只穿了條睡褲。父親已經(jīng)慢慢地走向那顆“定時(shí)炸彈”，快走到了，他會(huì)開(kāi)啟那顆“定時(shí)炸彈”嗎？他會(huì)不會(huì)中招呢？可是，父親沒(méi)有靠近那顆定時(shí)“炸彈”，他只是走了出去，把自己的衣服放到洗衣機(jī)中，唉！他怎么先跑去洗衣服了？我再等等，估計(jì)一會(huì)兒，他一定會(huì)喝那瓶啤酒的！父親忙了十來(lái)分鐘，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻好像等了一個(gè)世紀(jì)啊！
父親終于坐到了椅子上，他伸出左手，拿起“炸彈”，右手拉開(kāi)了易拉環(huán)。只聽(tīng)“啪”的一聲響，一瞬間，一道如噴泉樣的酒花噴到了父親的臉上，他的臉被白色泡沫淹蓋，酒花順著他的臉頰慢慢地滴落，他不禁張大了嘴：“怎么回事啊……”我再也克制不住自己的笑意，放聲大笑，父親睜大雙眼看著我，再看看自己如落湯雞般的身體，“兒子！”飯桌上響起了父親如猛獸般的叫聲……
接下來(lái)，我只好面壁思過(guò)了……
整盅確實(shí)可以活躍生活，但一定要記住，千萬(wàn)不能玩過(guò)頭，否則就像我一樣了……
六年級(jí)的作文 篇3
第一次，每一個(gè)“第一次”都是一次嘗試，一次拼搏。許許多多的第一次造就了我們的成功。
那是個(gè)圣誕節(jié)前夕。我所上的英語(yǔ)學(xué)校組織了一次聯(lián)歡晚會(huì)。我參加了那個(gè)晚會(huì)，報(bào)名了歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》。從那天起，我便開(kāi)始了刻苦的準(zhǔn)備之路。
家父很是重視這次機(jī)會(huì)，第二天便將歌詞打印好，交到了我的手上。下午便去聽(tīng)這首歌，一直到夜里，但我還是唱不出標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)。沒(méi)辦法，只有一遍一遍重新聽(tīng)，細(xì)細(xì)推出各個(gè)字的讀法，并用業(yè)余時(shí)間背歌詞。當(dāng)然，這也不是一帆風(fēng)順的過(guò)程，我也生氣過(guò)，厭煩過(guò)，但為了最后演出成功，同學(xué)朋友“定當(dāng)刮目相看”時(shí)，我便又開(kāi)始了學(xué)習(xí)歌唱。
當(dāng)我終于學(xué)會(huì)唱整首歌時(shí)，學(xué)校組織了一次排練。我在班里演唱了歌曲，并大獲成功�？粗掌谝惶焯炫R近，我十分高興。
圣誕節(jié)終于到了。學(xué)校到處掛滿了彩燈，一派節(jié)日歡樂(lè)氣氛。我進(jìn)了演員室，一看別人，勇氣立刻滅了大半：滿屋子的`人中，有大部分人帶了樂(lè)器來(lái)表演。竟只有我一個(gè)人唱歌的。看著別人一個(gè)個(gè)上場(chǎng)演出，得到掌聲時(shí)。我就覺(jué)得自己的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)消失。一個(gè)……兩個(gè)……輪到我了。我走上了舞臺(tái)，心里感覺(jué)就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。臺(tái)下架著攝像機(jī)，有人不帶著相機(jī)，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣大的場(chǎng)面，更要命的是，班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就站在面前，莫不是要砸我的場(chǎng)？我定了定神，拿起話筒，唱起來(lái)。但DVD的音樂(lè)壓倒了我的聲音，那幾個(gè)存心看我出丑的家伙又對(duì)我做鬼臉。我一來(lái)氣，步伐亂了，忘了唱到哪一句，只有跟著音樂(lè)唱了，底下又有人竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我直恨不得地上裂出一個(gè)大洞讓我掉下去……幸好主持人給我解圍才讓我下了臺(tái)。
在這“第一次”后，我又開(kāi)始了“第二次”、“第三次”……。這難忘的“第一次”讓我懂得了一個(gè)道理：如果你因?yàn)楹ε露桓覈L試，你將不會(huì)獲得成功，成功也是由失敗組成的，如果因?yàn)楹ε率《桓覈L試，你只會(huì)是一個(gè)平庸的人。
六年級(jí)的作文 篇4
在人生的道路上，難免有挫折與坎坷，有時(shí)會(huì)失落、尷尬、絕望，但有時(shí)也會(huì)有歡喜、開(kāi)心、成功。在一節(jié)科學(xué)課上，我就感受到了成功的滋味。
一天，科學(xué)老師要做個(gè)試驗(yàn)，把幾種不同顏色的液體混合，變成甜水，名額只有兩個(gè)，每人兩次機(jī)會(huì)。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)，結(jié)果兩次都失敗了。只剩下一個(gè)名額了，大家都想爭(zhēng)取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等著下個(gè)名額誕生。“許正，你來(lái)�！崩蠋熅尤稽c(diǎn)了我的名字。我十分吃驚，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。我興奮地走上講臺(tái)，剛要做實(shí)驗(yàn)，一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)我們班的智多星最聰明，要讓他來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我望著智多星志在必得的樣子，臉紅了，剛想走下去，老師說(shuō):“許正，你做吧，你行的！”老師的一句話，給了我勇氣。我左手拿杯，右手倒液體，三分鐘后，做好了。我小心翼翼地伸出食指輕輕站了一下水面，放在舌頭上一舔，頓時(shí)苦味遍布全身，失敗與失落頓時(shí)包裹了我的身體。臺(tái)下笑聲不斷，我異常尷尬，甚至還有人推智多星上去。
老師說(shuō):“別笑了，不是還有一次機(jī)會(huì)嗎？失敗乃成功之母，你再做一次，相信一定會(huì)成功的！”為了不辜負(fù)老師的期望，我打起12分的精神，利用一到五年級(jí)所有的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的'混合液體，一絲不茍地做了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我擦了擦汗，終于調(diào)配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓點(diǎn)水般的點(diǎn)了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的！我頓時(shí)心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜趕走了苦，失敗與嘲諷退位了，成功與喜悅上任了！我拿著溶液一蹦一跳的給同學(xué)們嘗試，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，連智多星都佩服我！我一笑，繼續(xù)拿給其他同學(xué)嘗試。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我嘗到了成功的滋味，不僅是舔，更有歡喜。我還要繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次再嘗到成功的滋味！
六年級(jí)的作文 篇5
“砰……砰……”咦？是什么聲音呀？想知道就跟我來(lái)吧！
一上課，老師捧出了一個(gè)大箱子，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我們今天要玩一個(gè)游戲！”話音剛落，同學(xué)們都迅速打開(kāi)了萬(wàn)分期待的箱子，里面裝的是一個(gè)五彩繽紛的氣球，于是，我們的心情就立刻緊張起來(lái)，一個(gè)同學(xué)試探地說(shuō)道：“老師，不會(huì)是那個(gè)壓氣球游戲吧？”我們帶著期待的眼神望著老師，老師滿臉笑容地說(shuō)道：“嗯哼，猜對(duì)了！怎么樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地說(shuō)道。
我們先看了規(guī)則：在2分鐘之內(nèi)，兩個(gè)人背對(duì)背，把一個(gè)氣球夾在中間，運(yùn)到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然后再由下一組來(lái)，擠破的氣球越多，那一組獲勝。
我們分成兩大組，首先上場(chǎng)的是第一大組的李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動(dòng)著，終于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來(lái)飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來(lái)輪到我們了，我的手心冒出一層汗水，快速的走動(dòng)，到了椅子旁，一個(gè)用力……一輪下來(lái)，我們的最終成績(jī)是5個(gè)。接下來(lái)是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，于是乎，她們飛快地“送”走一個(gè)又一個(gè)的`氣球，伴隨著一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕于耳，原來(lái)，她們走路的樣子活脫脫像個(gè)大螃蟹……
老師宣布結(jié)果時(shí)，我們的心都揪了起來(lái)：“第二組獲勝！”第二組爆發(fā)出了一陣吹呼聲！
雖然這次比賽我們組沒(méi)有勝利，但這次比賽的過(guò)程令我難以忘記！
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