實(shí)用的一年級(jí)作文集合三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
人生最珍貴的不是收獲成功的果實(shí)，而是享受成功沿途的美景�！}記
人的珍寶是什么？金錢？榮譽(yù)？權(quán)勢(shì)？
教室里除了緊張的呼吸聲和寫字的沙沙聲，還有我額頭上不斷滲出的汗。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道試題，手中緊握著的筆不知道該往哪開始寫起。我不由得在心中咒罵道：“誰(shuí)出的題��？這么難！真當(dāng)個(gè)個(gè)考生都是天才嗎？”看著手上的表的'秒針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈了。離廣播里那句“考試結(jié)束”已經(jīng)越來(lái)越近了……窗外突然吹進(jìn)一陣微風(fēng)，我那份緊張不安的心情得到了幾分緩解。向窗外望去，那一樹一樹的桂圓花開映入眼簾。細(xì)雨中的桂園花香很淡，很淡。我的嗅覺難以捕捉到，但我還是聞到了一股迎風(fēng)飄來(lái)的清香味。我的焦慮不安，早已拋到了九霄云外去了，不禁望著桂圓花出了神。
咦，在南方這樣綿延的漫漫雨季中，夏末時(shí)，它們?cè)跄芙Y(jié)出碩大的桂圓呢？
可是，窗外那些桂圓花正和細(xì)如牛毛的小雨做著斗爭(zhēng)，繼續(xù)為這人間獻(xiàn)出他們淡淡的花香。也有從枝頭落下的，被泥土葬在桂圓樹根旁。難怪有龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
其實(shí)人生不也是這樣嗎？我們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞蠆^勇前進(jìn)，總是計(jì)較著結(jié)果，忘了欣賞沿途的美景。即使我們實(shí)現(xiàn)了我們所謂的理想又怎樣呢？捫心自問，難道不是過程的美好才是最可貴的嗎？譬如古代圣賢宋濂，在學(xué)習(xí)時(shí)苦中作樂才收獲了滿腹經(jīng)綸。又如東晉的陶淵明讀書，只為充實(shí)自己，不拘泥于咬文嚼字，也不在意功名利祿。成功固然可貴，但過程才是真正的珍寶。
想到這里，我的心豁然開朗了。我便在那白色的考卷上寫上我所認(rèn)為正確的解題思路。在想想自己在考場(chǎng)上早已麻木的思緒，每次都是“看題，做題，交卷”，考場(chǎng)上談何從容？
人的一生不短，也不長(zhǎng)。學(xué)會(huì)欣賞過程中的美景就是收獲到了珍寶。哪怕，結(jié)果是失敗，也沒有遺憾可言。
一年級(jí)作文 篇2
早晨醒來(lái)第一縷清風(fēng)似乎帶著一些“凜冽”的味道，看似柔和�！}記
清風(fēng)伴著冷空氣好似流入了奔騰的血液中，卻在那一瞬間凝固而我要說得卻是一片‘葉’它不是一片普通的葉而是“落葉”是秋的.遺棄。
在這個(gè)秋天它不得不與那曾經(jīng)繁茂的枝丫說再見，盡管是那般的不舍，在即將飄落的時(shí)候它想起了在這個(gè)春天這顆大樹是如何的“愛它”是如此那般的照顧它，它沒辦法忘記大樹沒辦法忘記它們給他的‘鼓勵(lì)’人們?cè)诳吹揭活w大樹的時(shí)候看到的是一個(gè)整體當(dāng)它快要離開的時(shí)候那有該是有多不舍啊終于它離開卻也只是落在他的根部它會(huì)不舍它要陪它陪它這個(gè)春夏秋冬……
我愛葉尤其是這片落葉……
一年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐——生存島一日游。我們玩了山地訓(xùn)練營(yíng)、手工藝制作、還有水上項(xiàng)目。最令我難忘的是水上項(xiàng)目——過獨(dú)木橋。
那個(gè)獨(dú)木橋可不是想象中的就在水上建個(gè)獨(dú)木橋那么簡(jiǎn)單。獨(dú)木橋是由七八段木板組成，木板之間由大鐵鏈一個(gè)一個(gè)的連起來(lái)，只有兩條鐵鏈做扶手，人站在上面會(huì)晃來(lái)晃去，不免會(huì)擔(dān)心掉到水里。
大家聽完要求，排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的過橋。輪到我了，我膽戰(zhàn)心驚的`站了上去。不出我所料，沒有那么簡(jiǎn)單。剛開始腳步不穩(wěn)，晃來(lái)晃去，到后來(lái)，越走越順了，要在踩著邊的瞬間邁到下一塊木板上面，一塊板一塊板邁著朝前走。當(dāng)我離勝利只有一步之遙的時(shí)候，我只想快點(diǎn)，再快點(diǎn)！結(jié)果邁早了，在一只腳踩著岸邊的時(shí)候沒有用上力，橋板晃得厲害，又趕緊收了回來(lái)，就在這時(shí)，我聽見了“啊”的一聲，又聽見后面有人在叫我，我趕緊回頭一看，大事不妙，xxx的一只腳踩到了水里，鞋也進(jìn)水了，像一只進(jìn)了水的小船。上岸后，我馬上向行行行、道了歉。但是這一路xxx只能穿著濕漉漉的鞋子了。
集合的時(shí)候，我開始反思自己，是不是自己過橋了就不用管別人呢？反思過后，我認(rèn)識(shí)到，這是一次集體活動(dòng)，要互相照顧，不能只顧自己不管他人。
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