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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-08 11:30:32 海潔 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)學(xué)生作文(通用40篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)學(xué)生作文(通用40篇)

  四年級(jí)學(xué)生作文 1

  當(dāng)冬的最后一片樹葉落下,春的第一片新芽長(zhǎng)出,從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的燕子向四面八方的人們報(bào)喜:春天來(lái)了,春天來(lái)了!鳥兒站在枝頭歌頌春天,小孩們?cè)跁局匈澝来禾,?dòng)物們?cè)谝黄饝c祝春天。春天終于來(lái)了!

  春的到來(lái),讓美無(wú)處不在。不信,你看!

  叢林里、樹枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)……好像一時(shí)間花兒都醒來(lái)比美了。櫻花的明艷,玉蘭的.淡雅,桃花的清新,郁金香的高貴,李子花的素雅,山茶花的嬌媚……百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,形成姹紫嫣紅的一片,讓許多過路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽得到路人的贊嘆和無(wú)數(shù)相機(jī)的“咔嚓”聲。

  俗話說:一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。公園里:老人們跑步的跑步,練劍的練劍,做早操的做早操熱鬧得很呢!公路上,車水馬龍,到處都是上班族繁忙的腳步。而學(xué)校里,響著學(xué)生們郎朗的讀書聲,窗外樹枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著,似乎在贊嘆些什么。

  下雨了,細(xì)小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹枝上、落在汽車的擋風(fēng)玻璃上……絲絲涼風(fēng)輕輕吹過,吹到人們的臉上,伴著陣陣蟬聲,讓人格外涼爽愜意。

  春的到來(lái)讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃,讓美無(wú)處不在。

  四年級(jí)學(xué)生作文 2

  我的老師們常常說助人為樂,乃快樂之本,可我一直都只知的表面意思,可我從沒體驗(yàn)過。但是在星期六我體會(huì)到我的老師講的助人為樂的`意思。

  星期六上午,我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆,我回來(lái)時(shí)也坐公車,因?yàn)檐嚿鲜謸頂D,我好不容易占了一個(gè)位子,這時(shí)到了第一站,一位老人從門里走了上來(lái),滿臉皺紋,背彎彎的,一看就是一個(gè)七八十了,她看了看四周沒有坐位,嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)?梢?yàn)楣卉囃R幌峦R幌吕先艘哺嚀u晃起來(lái),滿臉寫滿了吃力。

  正在這時(shí)我想起了我的老師說的助人為樂,可是我實(shí)在不想讓位子,我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊(duì)員,這樣對(duì)的起我的紅領(lǐng)巾嗎?可能老人的家就在前面一站,我還是不要讓坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢?

  后來(lái)我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理,我就把書法包放在位子上,擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對(duì)我說;“謝謝你,小姑娘”這時(shí)我的臉都變紅了,下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。

  四年級(jí)學(xué)生作文 3

  在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng),雖然說就是有小雨,然后但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個(gè)個(gè)笑逐顏開地排著整整齊齊地隊(duì)伍,隨著老師的`一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。

  我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥語(yǔ)花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來(lái);看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無(wú)縫,遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲,真就是一幅秋天的圖畫,我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī),咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。

  大家一邊吃東西一邊聊天,一會(huì)兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人!回到教室,老師說:“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好,誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢?就是李響,鼓掌!”頓時(shí),班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。

  秋游活動(dòng)過去了,我的情緒還就是十分激動(dòng),這就是我這學(xué)期以來(lái)最快樂的一天!

  四年級(jí)學(xué)生作文 4

  我們的學(xué)校是縣直三小,它座落在太平街的后面,小學(xué)四年級(jí)作文,可愛的校園。

  你來(lái)到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑,上面寫著幾個(gè)大字,“百年之計(jì),教育為本------”碑的上面還插著幾面彩旗,微風(fēng)吹來(lái),彩旗就迎風(fēng)招展。

  再往右走,可以看見一幢高大的教學(xué)樓,在二樓的.陽(yáng)臺(tái)邊上,端端正正地寫著八個(gè)鍍金的大字,“誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。”它永遠(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的教室在三樓的第三間,教室寬敞、明亮,一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹,小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆,把小樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

  操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池,池中間是一座假山,噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃,里面栽了許多鮮花,有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽、心曠神怡。

  早上,一輪紅日從東方冉冉升起,把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí),校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書聲。

  我愛您,恭城縣直第三中心小學(xué)。

  四年級(jí)學(xué)生作文 5

  大自然有許多啟示,比如變色龍的啟示,蝸牛的啟示,貓的啟示,以及各種生物和植物給我們的`啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的。

  這一天,奶奶在敲雞蛋,雞蛋一敲在墻上就碎了,好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問:“奶奶,雞蛋那么容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?還敲什么敲?”奶奶笑了笑,回答:“要不你來(lái)捏一下!”我信誓旦旦地跑過去捏,發(fā)現(xiàn)怎么捏,雞蛋都捏不碎,我很驚訝:“咦?怎么捏不碎?您剛才不是敲一下就打碎了嗎?”

  “你自己上網(wǎng)去查一查吧!”奶奶說。我上網(wǎng)一查,恍然大悟,原來(lái)我用手捏雞蛋,使用的力量均勻分配在雞蛋上,所以才捏不碎?赡苣銜(huì)問為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢?因?yàn)殡u蛋敲在墻上,力量是集中的,F(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計(jì),比如石拱橋,中間是拱圓形,這樣的設(shè)計(jì),可以在洪水來(lái)臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力,又可以減少材料,真是一舉兩得啊!

  我希望在以后,房子、車子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì),這樣?xùn)|西就會(huì)減少壞的機(jī)率了。

  四年級(jí)學(xué)生作文 6

  我家樓下有三只可愛的小貓崽,他們非常活潑、可愛。

  它們?nèi)齻(gè)非常喜歡打鬧,有一次,那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來(lái),暗姜黃色的虎斑紋小貓先給了對(duì)方一爪子,對(duì)方想在它的腿上“咬”一口,但沒咬到,它又迅速的往 它背上“抓”去,就在這時(shí),它們的媽媽來(lái)了,及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

  可是,另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗,它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點(diǎn)。那一次,貓媽媽的尾巴在來(lái)來(lái)回回的'擺動(dòng)著,那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴,擺弄 一番后松開來(lái),當(dāng)貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時(shí),小貓?jiān)俅螕渥×素垕寢尩奈舶停?zhǔn)備向下咬時(shí),貓媽媽似乎覺察到了什么,立刻轉(zhuǎn)過身去,兩只大眼睛忽閃忽閃的,好像在說“不要再調(diào)皮了”, 那只小貓崽只好放開了媽媽的尾巴,去找它的哥哥們玩了。

  這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛的小貓崽。怎么樣?現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了?

  四年級(jí)學(xué)生作文 7

  “麻煩”的家伙最近,我的身上多了一樣?xùn)|西。它,由兩片透明玻璃和一副金屬架組成,天天架在我的鼻梁上,給我?guī)?lái)了不是麻煩。真是郁悶!以前,看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕,可當(dāng)我戴上眼鏡后才知道有多麻煩!喝熱湯吃熱菜時(shí),它“迷糊”了;臉上出汗出油時(shí),它又“朦朧”了;運(yùn)動(dòng)時(shí),要提前給它兩個(gè)腳連接上“保險(xiǎn)絲!

  終于有一天,忍無(wú)可忍的我把它扔在家里獨(dú)自去上學(xué)了。咦?今天俞老師的眉毛是雙層的,眼睛成兩雙了?真奇怪呀!再看黑板上,俞老師原本一手灑脫的粉筆字,在我看來(lái)成了一片“糨糊”,糊里又糊涂!巴跫儭!“到”!我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起!鞍押诎迳系倪@個(gè)題目讀一遍!薄芭丁蔽也[縫著眼睛,伸長(zhǎng)了脖子,想法設(shè)計(jì)辨認(rèn)文字,但一個(gè)字也沒讀出來(lái)。雖然看不清老師的.臉,但我知道那臉色一定夠不好看的。放學(xué)回到家,桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示 威呢

  沒辦法,我只好虔誠(chéng)地拿起眼鏡?磥(lái),我只能與它“終生為伴” 啦!

  四年級(jí)學(xué)生作文 8

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,家鄉(xiāng)色物如畫,山清水秀,鳥語(yǔ)花香?勺蠲赖倪是村子的前面那一條月牙一樣的小河,河水清澈見底,波光粼粼,一年四季都富有生機(jī)。

  春天,河邊的柳樹發(fā)芽了,柳條垂在河面上,像一位慈愛的母親撫摸著娃娃的臉。小河兩岸的粉紅色的桃花開了,一陣春風(fēng)吹來(lái),花瓣撒滿小河,好像給小河穿上了一件花衣服?蓯鄣男◎蝌,活蹦亂跳的小蝦米,還有只會(huì)張嘴卻不出聲的小魚在小河里快活地游來(lái)游去,讓小河顯得更加生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。

  夏天,柳樹長(zhǎng)得更加茂盛了,知了在樹上快活地唱著動(dòng)聽的歌兒,好像在祝賀夏天的到來(lái)。小河在給知了伴奏:嘩啦啦嘩啦啦……孩子們“撲通撲通”地跳進(jìn)小河里,小河很歡迎我們的到來(lái),用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『永镦覒颉⒂斡。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的小河,成了我們的'樂園。

  秋天,小河的水顯得特別綠,特別清,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片黃黃的落葉飄到水里,好像給小河穿上了一件黃衣服,讓小河增添著不少美麗的色彩。

  冬天,小河像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風(fēng),頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著……

  我愛我家鄉(xiāng)門前的小河,更愛我的家鄉(xiāng),春夏秋冬都像一幅幅美麗的畫卷。

  四年級(jí)學(xué)生作文 9

  過年了,過年了!早就盼望著過,老人會(huì)帶著歡樂來(lái)到我們的身邊,小朋友的臉上都樂開了花。

  過年了,大街小巷早已成了兒童的世界,大家都拿出早已準(zhǔn)備好的煙花,沖到屋外,高高興興地點(diǎn)燃引線,瞧,天上頓時(shí)開出了一朵朵光彩奪目的鮮花,天空被染得五顏六色、格外耀眼,多么的美啊!

  過年了,我的存錢罐里又多了長(zhǎng)輩們送的壓歲錢,真想痛痛快快的花掉一百元,可是我又想起奶奶說的話:“爸媽掙錢不容易,錢一定要花在最需要的地方!蔽艺J(rèn)真地想了想,便忍住了花錢的沖動(dòng)。

  過年了,我又長(zhǎng)大了一歲,增長(zhǎng)了身高,增加了體重,又學(xué)到了許多的`知識(shí),也該更懂事了。

  啊,老人,謝謝您帶給我的這一份快樂。在未來(lái)的一年,我一定會(huì)取得讓您欣喜的成績(jī)。相信我,為我加油吧!

  四年級(jí)學(xué)生作文 10

  我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、食物豐富的時(shí)代。超市里擺滿了各式各樣的小吃,商店里也擺滿了包裝精美的食物。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫都在一個(gè)地方。然而,病毒和細(xì)菌緊隨其后。

  特別是在學(xué)校門口和路邊,到處都是小攤?吹嚼锩娴.東西讓人惡心。在我看來(lái),這些都是劇毒!因?yàn)檫@些都是‘三不’產(chǎn)品。然而,有些學(xué)生非常喜歡吃它們。很奇怪,現(xiàn)在的孩子這么弱,這么有病,還不如以前的孩子強(qiáng)壯。

  記得報(bào)紙上提到:里有個(gè)孩子天天吃學(xué)校門口賣的垃圾食品。有一天中午,他突然覺得肚子痛。于是去醫(yī)院檢查,居然得了急性腸胃炎。

  還有,學(xué)校門口的早餐很不衛(wèi)生。一天的工作在早上。早餐很重要。但是有些孩子喜歡敷衍了事,隨便買點(diǎn)東西,吃完就去上學(xué)。但我不是其中之一。所以我會(huì)乖乖的吃完媽媽給我的營(yíng)養(yǎng)早餐。

  我呼吁:朋友,讓我們少吃零食,多吃蔬菜和水果,為我們的健康負(fù)責(zé)!

  四年級(jí)學(xué)生作文 11

  我的課余生活豐富多彩,有下棋、打羽毛球、畫畫、溜冰,不過,我最喜歡的還是我在假里新學(xué)的一項(xiàng)活動(dòng)——騎自行車。

  那天,我想讓爸爸媽媽教我學(xué)自行車。一開始,爸爸媽媽告訴我騎車的要領(lǐng):“騎自行車的基本掌握就是平衡!蔽衣犃诵南耄骸安痪褪瞧胶鈫幔@有什么難的!”于是,我迫不及待地騎了上去,每次都車身平衡不了,不是一上去就摔倒了,就是歪歪扭扭地不出兩步就被迫下來(lái)!這是怎么回事是呢?難道是自行車欺負(fù)我小,故意和我作對(duì)嗎?

  我?guī)е簧韨鄲啦灰丫腿ハ驄寢屨?qǐng)教。媽媽告訴我:“騎車先要把龍頭扶穩(wěn),眼睛平視前方,雙腳踩動(dòng)踏板,放松心情才能騎好。”我懂了媽媽的.話,并且試著按媽媽所說的去做,慢慢地我可以騎了,就是有時(shí)候還是不小心就摔倒。爸爸看見了又告訴我:“快摔跤的時(shí)候別怕,要雙腳落地,手不能放龍頭,盡量把車子扶正!”

  在爸爸媽媽的耐心指導(dǎo)下,和自己堅(jiān)持不懈地努力,哈!我終于成功了!現(xiàn)在,我已經(jīng)騎得非常熟練了,只要我一騎自行車,所有煩惱都煙消云散,騎自行車給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂!

  四年級(jí)學(xué)生作文 12

  今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的好天氣,今天我非常開心,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織春游活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)去的地方是岳廟和曲院風(fēng)荷。

  我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校,聽從學(xué)校的.指揮坐上車,一路上我們說說笑笑,眨眼間就到了岳廟。我們走進(jìn)大門,步入大殿,我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風(fēng)凜凜,把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔,身披戰(zhàn)甲,手里還拿著利劍,兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方,仿佛在觀察敵情。

  參觀完岳廟,我們?nèi)チ藢?duì)面的曲院風(fēng)荷。一走進(jìn)大門,我就看見一大片綠油油的青草,各種各樣的鮮花競(jìng)相開放,似乎在比誰(shuí)更美,公園里的小溪水清清的,溪里有很多的小魚游來(lái)游去,多的數(shù)都數(shù)不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔,像是一個(gè)個(gè)士兵在歡迎我們的到來(lái)。這里的風(fēng)景很美,我們感覺好像在畫中游。

  后來(lái)老師帶我們來(lái)到一片草地上坐下來(lái)吃東西,我們紛紛找到組長(zhǎng),再找到舒適的地方坐下來(lái),我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家,有時(shí)自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。

  時(shí)間在不知不覺中流淌著,很快就到了回校的時(shí)間,我們依依不舍的離開了曲院風(fēng)荷,今天的春游我們很開心,充滿回味。

  四年級(jí)學(xué)生作文 13

  我們的范老師是一位和藹可親,而又可敬的人。

  范老師是一位中等身材,一頭卷發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛。

  范老師講起課來(lái)有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時(shí),我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時(shí),我眼前的景色更迷人了。那海里的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的.花朵,有的像分枝的鹿角,都好像浮現(xiàn)在眼前。

  我想對(duì)老師說:“您是一位迷人而有魅力的老師!

  范老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次,我做課堂作業(yè)時(shí)把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后,立刻給我指出來(lái),并讓我改正。

  我想對(duì)老師說:“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人!

  范老師不僅對(duì)工作認(rèn)真,而且還很關(guān)心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發(fā)高燒,范老師很著急,她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。

  范老師我想對(duì)您說;“您就是我們的媽媽。”

  四年級(jí)學(xué)生作文 14

  春天正是植樹的好季節(jié)。

  今天,春光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹活動(dòng)。

  我們來(lái)到位于元寶山的.一塊平地上,很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來(lái)了,這塊平地上一下子就熱鬧起來(lái)了。我們開始種樹,爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土,我拿著鐵鍬幫著鏟,很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹苗放在坑中間,用手把它扶正,爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里,一棵樹就種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹澆水。就這樣,我們接連種了五棵樹。這時(shí)候,爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間,這塊空地上就種滿了小樹苗,整整齊齊地排列在這里。爸爸拿來(lái)小卡片,幫我寫上名字和我的祝!白P淇鞓烦砷L(zhǎng)!”,然后把卡片系在樹干上。

  這塊平地一旁掛著一條橫幅,寫著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我,這是因?yàn)槠綍r(shí)大家開車,汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳,可以凈化空氣。因此,這次我們來(lái)植樹,是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽了以后,更加明白了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  四年級(jí)學(xué)生作文 15

  我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了!

  我邁著輕快的步伐,唱著悠揚(yáng)的歌兒,來(lái)到學(xué)校。你看!校園熱鬧極了,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚,有的同學(xué)在夾波珠,有的.同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。

  我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所,拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候,波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠,但波珠好像和我作對(duì)似的,毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了,我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的努力,已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想:我不能遇到困難就放棄,失敗乃是成功之母嘛!我一定要打起十二分精神再來(lái),從失敗中站起。這時(shí),慈祥的老師看見了我的情況,她和藹可親地對(duì)我說:“黃瀅,你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠,然后小心翼翼地用筷子夾緊它,就能把波珠夾上來(lái)的,加油!”聽了老師的話,我一鼓作氣,按照她說的方法去夾波珠,雖然有幾次波珠都“溜走”了,但功夫不負(fù)有心人,我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著!最后,我還得到了老師的獎(jiǎng)品,我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……

  這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。

  四年級(jí)學(xué)生作文 16

  暑假里的一天早晨,爸爸說帶我去釣魚,我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱,坐汽車來(lái)到了山門水庫(kù)。

  我首先坐在凳子上,然后把魚食拴在魚釣上,把魚餌拋到水里,等待著魚上釣。心里還暗暗地想:這回我要大顯身手,與爸爸決一雌雄?墒,事與愿違,坐了一會(huì)覺得天氣越來(lái)越熱,太陽(yáng)像剛喝完酒的醉漢,漲紅了臉,光線直射在我身上,汗水從臉上滴滴答答地落在草地上,可惡的蚊子乘人之危,不時(shí)地向我發(fā)起進(jìn)攻。

  我實(shí)在忍不住了,開始手舞足蹈起來(lái)。爸爸看見說:“釣魚一定要耐心,不然只能一事無(wú)成”。爸爸的話提醒了,我使我想起小貓釣魚的故事,絕不能像小貓這樣做。時(shí)間一分一秒地過去了,雖然魚沒有上釣,我卻毫不恢心,一直堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右,還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。突然,魚漂向下沉了幾下,我抓起魚桿,向上提了一下,可怎么也拉不動(dòng),這條魚仿佛在跟我較勁,我只好等它掙扎得筋疲力盡為止,才終于征服了這條魚,把它拽上岸放到水桶里,這時(shí)心里充滿成功的喜悅。

  釣魚給我?guī)?lái)了許多樂趣,它豐富了我的業(yè)余生活,更重要的'是,使懂得了一個(gè)深刻的道理:“功夫不負(fù)有心人”。

  四年級(jí)學(xué)生作文 17

  盼望著,盼望著,豐收的季節(jié)來(lái)了,秋天的腳步近了。

  一切都是豐收的景象,黃澄澄,紅艷艷。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片收獲的顏色。蘋果樹、杏樹、梨樹、和橘子樹都結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí),紅的像小姑娘羞澀的'臉龐;黃的像太陽(yáng)那柔和的日光;紫的像紫藤樹上的小花兒,高貴而不可輕視;輕輕合上眼睛,蘋果、杏子梨子、橘子好像再比誰(shuí)的顏色美,誰(shuí)的果子大。落葉兒是秋的地毯,陽(yáng)光撒上去,地毯發(fā)出金色的光芒,就如同遍地黃金,踩上去發(fā)出“沙沙簌簌”的邵陽(yáng),譜出這秋日的樂章。“停車坐愛楓林晚”,不錯(cuò)的,像母親的手呵護(hù)著你。陽(yáng)光里帶著豐收的喜悅。秋天最高興的莫過于農(nóng)民伯伯了吧!如此多的時(shí)光,定能在市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢,家里的孩子又能換上一件新衣裳,這樣的快樂誰(shuí)又能夠比呢?秋天來(lái)了,喜悅也變多了,城市里,鄉(xiāng)村里,都是金黃的。老老少少的臉上都是幸福的表情。秋天像一個(gè)聚寶盆。秋天像柔美的音樂,帶給人喜悅。秋天來(lái)了,潔白的冬天也不遠(yuǎn)了,讓我們一起等候冬天吧!

  四年級(jí)學(xué)生作文 18

  每年春節(jié),都是一年中最隆重的節(jié)日,也是小孩子們最喜歡的節(jié)日。因?yàn)槲覀兛梢缘玫胶芏嗟膲簹q錢。現(xiàn)在就向你介紹一下我們家過年時(shí)“盛況”。

  大年三十這天,我與爸爸媽媽早早地來(lái)到了外婆家。一到外婆家,我就去了廚房,看看有什么好吃的。哇,廚房的面板上滿滿都是好吃的菜肴,我最喜歡的扇貝,腰花,還有雞鴨魚肉,荷蘭豆……可豐富了!當(dāng)我看到青菜時(shí),一個(gè)鬼主意冒了出來(lái),便說:“外婆,今天的青菜與一些簡(jiǎn)單的菜就讓我來(lái)炒吧!”“好啊你行嗎?”“當(dāng)然行!”我信心滿滿地說。果然不到五分鐘,一盤綠綠油油的青菜就炒好了。吃飯的時(shí)候,大家都夸我手藝好!

  吃完飯后,就是“重頭戲”:觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了!我們?cè)谏嘲l(fā)上觀看精彩的`春晚,被一些精彩的小品而逗笑著,還被精彩的其他節(jié)目而迷住。一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,沙發(fā)上的人總會(huì)響起雷鳴般的掌聲,碰到熟悉的老歌,大家都會(huì)跟著旋律哼唱老歌,這個(gè)大家子看上去就很溫暖!

  到了12點(diǎn),我們到樓下放響亮的“開門炮”,象征著來(lái)年紅紅火火,開門大吉!放完鞭炮,過新年最重要的節(jié)日就結(jié)束了,新的一年在等待我們!

  四年級(jí)學(xué)生作文 19

  星期六下午,我讓媽媽做青椒炒豆這道菜。不一會(huì)兒,媽媽喊道:“吃飯啦!”我們?nèi)铱焖僮揭巫由。我說:“現(xiàn)在來(lái)一場(chǎng)比賽吧,我們來(lái)一場(chǎng)夾豆豆的比賽,在一分鐘之內(nèi),看誰(shuí)夾的多,誰(shuí)贏。”媽媽做裁判,我和爸爸比賽。媽媽說:“預(yù)備,開始!蔽绎w快地夾,不一會(huì)兒半秒鐘過去了,我一個(gè)都沒有夾到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我靜下心來(lái),慢慢夾,但是媽媽喊了:“停!”我只夾到3個(gè),爸爸夾到5個(gè)。媽媽宣布:“爸爸獲勝。"我很不服氣,說道:“一會(huì)兒吃完飯我們?nèi)以趤?lái)一次,冷笑話的比賽!卑职终f:“好啊!

  吃完飯我們?nèi)议_始了冷笑話的比賽,我先說:“茉莉花、太陽(yáng)花、玫瑰花哪一朵花最沒力? ”爸爸說:“茉莉花 (好一朵沒力[美麗]的茉莉花)!卑职钟謫柕溃骸 天的`孩子叫什么?”我接到:“ 我材(天生我材)!蔽矣謫枺骸帮L(fēng)的孩子叫什么?”爸爸:“……”媽媽宣布:“萌萌獲勝!庇螒蛟谖覀儦g笑中結(jié)束了,我們玩兒的真開心!

  四年級(jí)學(xué)生作文 20

  終于熬到了大年三十,這個(gè)時(shí)候家家戶戶過年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜飯,等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我與姐姐最鼓歡放鞭炮與看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。

  開始放鞭炮與禮花之時(shí),我還有點(diǎn)害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說:“人家是男子漢大丈夫,你是男子漢大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下,我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮與禮花,最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了,只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的焰火,五彩繽紛,美麗極了。

  今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò),里面有許多好看的節(jié)目,我最喜歡《五官新說》與《不差錢》了,這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑,同時(shí)也有一定的.教育意義。

  到了大年初一,吃完餃子,我們就給長(zhǎng)輩們拜年,祝他們牛年快樂。拜完年,拿著壓歲錢,我與大爸一家去廣場(chǎng)玩,我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié),我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)槲蚁M医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣,在學(xué)校里一躍榜首。

  這個(gè)年過得真好!

  四年級(jí)學(xué)生作文 21

  在我家的舊宅子里有一棵棗樹,我最喜歡的我家的這棵棗樹。

  這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了,但它仍然那樣挺拔。對(duì)我來(lái)說,這棵樹很可愛,因?yàn)槲沂怯眯膩?lái)看的。這棵樹還很漂亮,每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮,綠色的葉子、紅色的棗和灰色的.樹枝加在一起是最美麗的。

  這棵棗樹的棗子甘甜可口而且沒有蟲子,好吃極了!沙沙的,水分充足比有些棗子味道更勝一籌。

  風(fēng)一吹,棗樹在微風(fēng)中翩翩起舞,它的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng),好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹是那么柔、那么美,有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),這棵棗樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

  棗樹,你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大,但在我心目中,你卻比它們還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

  有時(shí)我在想,我也應(yīng)該像棗樹那樣,悄悄地凈化環(huán)境,頑強(qiáng)地佇立在土地上,默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂解難。

  棗樹,你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢?

  四年級(jí)學(xué)生作文 22

  我記得小時(shí)侯,特別想釣魚,爸爸在我百般訴說下,終于答應(yīng)帶我去釣魚,這一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。

  這一天,我跟隨著爸爸去湖泊釣魚。來(lái)到湖邊,只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚餌,一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鉤上,“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚桿遞給我,我興奮地接過來(lái)緊張的注視水面,多么有意思呀!看到一點(diǎn)動(dòng)靜,我就立刻收線,我還美滋滋的想:呵呵,肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來(lái)的竟是一團(tuán)海草。我失落極了,如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中,過了一陣,水面上開始有動(dòng)靜了,我盯著水面,好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜,我意識(shí)到這次肯定有魚上鉤了,我趕緊叫爸爸立刻收線,真是做夢(mèng)也沒想到,我竟然釣上了一條大約15厘米長(zhǎng)的魚。爸爸把魚鉤從魚嘴里拿出來(lái),放在袋子里,魚在游泳時(shí),總是用軟綿綿的胸鰭劃著水,這像扇子的.尾巴不停的擺動(dòng)著,看見我獲得了勝利果實(shí),我心中無(wú)比的高興,這是多么有趣。

  這次的釣魚經(jīng)歷讓我終生難忘,每當(dāng)回想起往事來(lái),心中總是充滿了無(wú)限的樂趣。

  四年級(jí)學(xué)生作文 23

  過新年啦!家家戶戶都貼上了春聯(lián),擺上了鮮花,一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外,大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單,客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果與零食,因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來(lái)做客哦!

  今年也不例外,我們一大家子在飯店吃年夜飯,一桌子豐盛的菜肴,大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣,今年最開心的話題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來(lái)嘍!每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,為了新年、也為了即將出生的“小包子”。

  吃完飯,我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來(lái),不過最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花了,我與爸爸一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看煙花,天空中,煙花五彩繽紛、千姿百態(tài),真是美麗極了!煙花是很美麗,希望大家能自覺停放煙花,為了我們生存的'環(huán)境能夠更加美好!不知不覺,電視上開始了迎新年的倒計(jì)時(shí),我在快樂中迷迷糊糊地睡著了,第二天醒來(lái),就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲,媽媽說我又長(zhǎng)大了一歲。偷偷告訴大家,最高興的是枕頭下還有紅包哦!呵呵……

  過年真好,有好吃的、好玩的,還有親愛的紅包,真希望每天都在過年!

  四年級(jí)學(xué)生作文 24

  陽(yáng)春三月,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹。

  我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的'小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘洌盐覀兎殖墒畮讉(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

  趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有泄氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。

  最后我提起水桶,向樹苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!

  四年級(jí)學(xué)生作文 25

  校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學(xué)樓間的綠化帶上,靜靜地站著許多花和樹,有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥,發(fā)出輕輕的叫聲,好像在跟同伴說著悄悄話。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起,把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時(shí),同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,花兒向他們微笑,綠樹向他們招手。新的一天開始了。

  校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學(xué)們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上,到處是同學(xué)們活潑的身影,有踢毽子的,有跳長(zhǎng)繩的,有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無(wú)數(shù)女同學(xué)的跳牛皮筋了,只見跳牛皮筋的同學(xué)像魔術(shù)師一樣不時(shí)變幻著花樣,時(shí)而跳“井岡山”,個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。

  學(xué)校的早晨是緊張的.。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè),教室里同學(xué)們正忙著早讀,操場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們正忙著練球,包干區(qū)上值日生正忙著掃地,校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲,批作業(yè)的“沙沙”聲,操場(chǎng)上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。

  校園的早晨真美呀!

  四年級(jí)學(xué)生作文 26

  看到這個(gè)題目,你不會(huì)以為我們班是“虎園”吧!嘿嘿……,其實(shí)是因?yàn)槲覀儼鄬倩⒌娜硕。你可能還會(huì)問,屬虎,就一定是“小老虎”嗎?告訴你吧!我們不僅屬虎,重要的是我們還有眾多的'虎性呢!

  我們像虎一樣斗志昂揚(yáng)?矗\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們做著各種賽前準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)生龍活虎,一副要一決雌雄的架勢(shì)。發(fā)令槍一響,我們像一只只離弦的箭,飛快地沖了出去。大家你追我趕,互不相讓。就算處在最后一名,只要比賽還沒有結(jié)束,我們絕不言敗。

  我們像虎一樣充滿自信?,考場(chǎng)上,我們拿到考卷,一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若,一副成竹

  在胸的樣子。什么?我們驕傲?你可不要冤枉了我們!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我們深信功在日常的道理。平時(shí),我們博覽群書,勤學(xué)好問,早做好充分的準(zhǔn)備了。不信!那讓事實(shí)說話吧!此次作文競(jìng)賽,四年級(jí)級(jí)部產(chǎn)生的十五名一等獎(jiǎng)中,我們班就有八只“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧!

  我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課,簡(jiǎn)直就是一次次辯論會(huì)。面對(duì)難題,我們不斷的尋找新的辦法來(lái)解決它。那時(shí)的我們儼然就是一個(gè)個(gè)“小數(shù)學(xué)家”“小辯論家”。

  現(xiàn)在,你相信我們是一班 “老虎”了吧?

  四年級(jí)學(xué)生作文 27

  “媽媽,我不想換書包,這個(gè)書包挺好的呀!”

  “不行,這個(gè)書包已經(jīng)破了!”

  “不是就出現(xiàn)了一點(diǎn)毛頭嘛!”

  別看我是三年級(jí)的小學(xué)生,但用過的書包不知道多少個(gè)了。每個(gè)書包都很好,很漂亮,特別是這個(gè)書包,很有男孩子的氣質(zhì)!但是媽媽又要給我換書包了,我真是哭笑不得。

  我的書包是怎么樣的'呢?告訴你吧,我的書包是橘色和黑色相間的,有一個(gè)adidas的標(biāo)志,反面有兩條粗粗的背帶。哈哈,一聽就知道是男孩子專用的吧!

  我的書包是個(gè)大力士。它的肚子里裝著我的字典,語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書,英語(yǔ)書,美術(shù)書......當(dāng)然還有筆和本子。應(yīng)該說是我所有的知識(shí)都給它背負(fù)著。我一提,好沉啊!它可真是個(gè)大力士!

  我的書包還是我的小助手。有一次,我有個(gè)字不會(huì)寫,家長(zhǎng)又不在家,剛剛著急的時(shí)候,看到了書包,它仿佛正向我使眼色:“看看我能不能幫上你?!”我一下子想起來(lái),在它的肚子里裝著我的新華字典呢,每時(shí)每刻書包都會(huì)為我工作!

  我的書包還是我親密的朋友,我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學(xué),伴著我回家。你看,它正向我默默地發(fā)笑呢!我的書包里有個(gè)精彩的世界,里面裝著我的快樂,我的知識(shí),我喜歡我的書包!

  四年級(jí)學(xué)生作文 28

  快樂的星期日,是小朋友活蹦亂跳的日子,這一天傍晚,爸爸帶著我們一家人去海邊看火燒云。

  我們來(lái)到了鼓浪嶼的海邊,昂頭一望,看見了火燒云的顏色變化極多,一會(huì)兒紅彤彤,一會(huì)兒黑乎乎,一會(huì)兒半紫半紅,一會(huì)兒半紅半紫,葡萄紫、葉子綠、蘋果紅、黃瓜綠等等,它們都紛紛的趕來(lái)了,好像天空在舉行“華麗比賽呢!”

  一會(huì)兒,來(lái)了一條鱷魚和一匹白狼。鱷魚兇巴巴的看著那匹白狼,白狼也很生氣的看著那只鱷魚。好像是為了那鮮美的食物吧?為了食物,鱷魚和白狼打起來(lái)了,白狼右腳把鱷魚一踢,鱷魚生氣了,它用牙齒咬著白狼的耳朵不放,白狼又趁機(jī),用腳把鱷魚踢飛了。白狼搶到了食物,就回家了。鱷魚和白狼的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

  白狼走了,又來(lái)了一只大狗熊,它好像是一個(gè)拳擊手,左右一擊,右手又來(lái)了一拳,好像大地都被它的`拳頭給打裂了。那只大熊走了,來(lái)了一只大獅子。

  那只大獅子兇猛的走來(lái),真不愧是森林中的大王。〗辛藘陕,那聲音如同山崩地裂,好像大地都震動(dòng)起來(lái)。

  火燒云的顏色真多呀,形態(tài)也真多呀!

  四年級(jí)學(xué)生作文 29

  竹林 在我去學(xué)校的路上有一片竹林,不同時(shí)間、不同季節(jié)那兒就會(huì)出現(xiàn)不同景象。我最喜歡的是初秋時(shí)節(jié)的那片多變的竹林。 早晨,旭日東升,竹林里生機(jī)盎然,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫,清脆悅耳。這里空氣清新,在竹林里會(huì)使人神清氣爽,像是在世外桃源一般。特別是雨后的竹林,雖少了鳥叫,但并非死氣沉沉。透明的水珠順著綠得像翡翠的竹竿慢慢滑落,偶爾會(huì)聞到泥土和竹葉的芬芳。 中午與早晨截然不同。隨已是秋天,但氣溫依舊像夏天那樣,并不像早晨那樣涼爽宜人;鹄崩钡奶(yáng)烘烤著大地,竹林也像烤爐一般,熱氣逼人。竹竿反射出陽(yáng)光,顯得金光閃閃,好像鑲著金邊的`翡翠。 傍晚,當(dāng)夕陽(yáng)把天邊映得通紅時(shí),竹林也被映紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,竹林好像被被赤紅的火焰燒著一樣。這時(shí),似乎鳥也累了,沒有再像白天那樣唧唧喳喳地唱歌了!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,此時(shí)站在竹林邊上,心中就會(huì)泛起對(duì)家的思念。 黑夜將這座城市籠罩時(shí),竹林也是很黑的,只有幾點(diǎn)星光和幾束月光灑在竹葉上。竹林里寂靜無(wú)人,只有黑暗,另人懼怕。 這就是初秋時(shí)節(jié)的那片多變的竹林。

  四年級(jí)學(xué)生作文 30

  矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高,雖說不上參天,但矮的也有七、八米,高的恐怕有十五、六米了吧!如果你站在林中,抬頭仰望高聳的竹子頂端,恐怕你頭頂?shù)拿弊訒?huì)掉下來(lái)。 坐在窗前,呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠,蒼翠欲滴。陽(yáng)光穿透葉與葉之間的空隙,落在地上,仿佛金子一般。微風(fēng)拂過,帶著竹林特有的幽香飄向遠(yuǎn)方,留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲,配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲,人間絕配,獨(dú)一無(wú)二。【退懵犐习胩焯夭粫(huì)厭倦的。 記得就是這片竹林中,我第一次接觸了秋千這個(gè)事物。所謂的秋千其實(shí)只是將兩跟麻繩掛在樹上,然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致,但它還是帶給我了許多快樂。少了它,我的'童年里就少了許多歡聲笑語(yǔ)。 挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后,和伙伴們“闖”入竹林,比賽誰(shuí)挖得多。

  直到筋疲力盡,滿身泥漬才肯罷手。回到家,和伙伴們品嘗自己的勞動(dòng)成果,經(jīng)常樂得找不著北。 如今,我長(zhǎng)大了,竹林也更高了,而我,更加喜歡它了。因?yàn)椤覐乃Π蔚闹Ω芍蓄I(lǐng)悟到了虛心向上,永不低頭的精神。它時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我勇往直前。

  四年級(jí)學(xué)生作文 31

  從我呱呱落地起,媽媽就給了我全部的愛,所有的一切。從生命的懦弱無(wú)知出發(fā),沿途走來(lái),一直有母親的陪伴。在我的內(nèi)心深處,為那一把五彩傘而牽絆。

  記起小時(shí)候,我很愛下雨。而媽媽,總在下雨天撐著一把五彩傘來(lái)接我。我的頭頂上是一片彩虹,全身都籠罩在一片五彩的世界。

  后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂?shù)哪且话胩炜帐顷幊恋幕疑,無(wú)情的風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空。媽媽的肩膀被淋濕了,額前濕漉漉的劉海緊貼額頭,而我卻仍置身于那彩虹般的天空。媽媽,傘歪了。我提醒道。沒有,傘沒有歪。媽媽輕輕地回答。我的視線落在傾斜的傘柄上,指了指?jìng)阏f:是真的',傘真的歪了。媽媽固執(zhí)地說:沒有,真的沒有傘真的歪了,媽媽為什么說不歪?

  我長(zhǎng)大了,終于明白媽媽為什么說傘沒有歪。這么久以來(lái),媽媽總為我撐起那一片五彩的天空。

  雪落無(wú)痕,真愛無(wú)聲,母親的愛總是不能輕易察覺,就像喝咖啡般,細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。這種愛,亙古綿長(zhǎng),無(wú)私無(wú)求,F(xiàn)在,我多想也為媽媽撐起一片快樂的天,讓五彩傘向媽媽傾斜!

  四年級(jí)學(xué)生作文 32

  秋天來(lái)了,一進(jìn)校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進(jìn)一看,桂花樹上開滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白,有的落葉般金,還有的黃中透白呢!聞一聞,這香不同于梅花的淡雅,不同于菊花的平淡清純,它是一般濃濃的花香,離它很遠(yuǎn)就能聞到。桂花還可以泡茶呢,它真是秋姑娘送給人們最好的'見面禮!

  下課了,我回首望了望通往學(xué)校的小徑。一排排梧桐樹上的葉子在漸漸地變黃,偶爾有一些枯葉從樹上飄落下來(lái)。一些行人走過去,落葉立刻發(fā)出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶,又像一架架小巧可愛的飛機(jī)在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜,可突然間我發(fā)現(xiàn)它們是那么的樂觀;蛟S是因?yàn)樗鼈儓?jiān)信到明年春天,春姐姐一定會(huì)給他們以新的生命吧!

  秋,是一個(gè)活潑的季節(jié),讓你還來(lái)不及想就瞬息萬(wàn)變;秋,是一個(gè)神奇的小畫家,讓我們看到了一幅幅美麗的風(fēng)景畫。秋風(fēng)拂過臉頰,一股股泥土的清香撲鼻而來(lái),令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余,看到了冬青還是那樣的蔥綠,而小草卻早已枯萎,形成了鮮明的對(duì)比,仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫鋪在我的面前。

  多美的秋天,多么美麗的校園!我愛秋天,更愛秋天送給校園的禮物。

  四年級(jí)學(xué)生作文 33

  到達(dá)南京的第三天,我們開車來(lái)到了揚(yáng)州,游覽了美麗的瘦西湖。

  瘦西湖是一條瘦長(zhǎng)的湖面,蜿蜒曲折,有一種清瘦的.神韻。在清代康乾時(shí)期形成“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林,容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水,串以卷石洞天、西園曲水、長(zhǎng)堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋,猶如一幅次第展開的國(guó)畫長(zhǎng)卷,一路美景如詩(shī)如畫,令人目不暇接,流連忘返。

  游覽完瘦西湖,我們來(lái)到何園,何園又叫寄嘯山莊,是中國(guó)晚清建筑藝術(shù)成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚(yáng)州的湖北漢黃德道臺(tái)何芷舠,何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成,內(nèi)有世界立交橋雛形的“復(fù)道回廊”;國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的“千米串樓”;中國(guó)古戲亭中唯存的“水上戲臺(tái)”;一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”;中西建筑融于一體的“玉繡樓”;江南園林規(guī)模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。

  揚(yáng)州的旅游結(jié)束了,自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象,離開揚(yáng)州,我心里竟有一絲不舍,希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái),也希望揚(yáng)州更加美好。

  揚(yáng)州之行就此畫上句號(hào)!好玩哦!下次還想去,呵呵!

  四年級(jí)學(xué)生作文 34

  我的媽媽對(duì)我很好,而我的爸爸卻是一個(gè)大壞蛋,也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為他 是一個(gè)混混,那你們就錯(cuò)了,他不是一個(gè)混混,也許在外人的眼里他是一個(gè)好人,可是他實(shí)際上是一個(gè)天天不在家,喝醉了就打人的`壞蛋。 今天晚上我正在寫作文,爸爸喝醉了回來(lái)了,就對(duì)我拳打腳踢,我剛開始還忍了,可后來(lái)他實(shí)在是太過分了,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,就開始說他,他打的更兇,我生氣極了,于是就大叫起,一氣之下,關(guān)閉了電腦,來(lái)到了媽媽的房間(媽媽的房間也有電腦),這篇文章的開頭就被我含著淚寫了出來(lái)。 爸爸一直在跟媽媽說關(guān)于離婚的事,他們說明天就去咸寧辦離婚手續(xù),爸爸媽媽都不肯放開我,我只想跟媽媽,爸爸對(duì)我來(lái)說,已經(jīng)是可有可無(wú)了,沒有比有好。 媽媽說辦完離婚手續(xù)后,她就回去,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月,所以我先留在這邊讀書,等到考完了就立刻回咸寧,我真的好想能快一點(diǎn)回去,可又舍不得這邊的同學(xué),我的心里好矛盾!

  還好,我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡(luò),好了不說了!

  四年級(jí)學(xué)生作文 35

  今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的好天氣,今天我非常開心,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織春游活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)去的地方是岳廟和曲院風(fēng)荷。

  我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校,聽從學(xué)校的指揮坐上車,一路上我們說說笑笑,眨眼間就到了岳廟。我們走進(jìn)大門,步入大殿,我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風(fēng)凜凜,把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔,身披戰(zhàn)甲,手里還拿著利劍,兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方,仿佛在觀察敵情。

  參觀完岳廟,我們?nèi)チ藢?duì)面的曲院風(fēng)荷。一走進(jìn)大門,我就看見一大片綠油油的青草,各種各樣的鮮花競(jìng)相開放,似乎在比誰(shuí)更美,公園里的小溪水清清的,溪里有很多的'小魚游來(lái)游去,多的數(shù)都數(shù)不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔,像是一個(gè)個(gè)士兵在歡迎我們的到來(lái)。這里的風(fēng)景很美,我們感覺好像在畫中游。

  后來(lái)老師帶我們來(lái)到一片草地上坐下來(lái)吃東西,我們紛紛找到組長(zhǎng),再找到舒適的地方坐下來(lái),我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家,有時(shí)自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。

  時(shí)間在不知不覺中流淌著,很快就到了回校的時(shí)間,我們依依不舍的離開了曲院風(fēng)荷,今天的春游我們很開心,充滿回味。

  四年級(jí)學(xué)生作文 36

  植樹護(hù)綠,美化家園,人人有責(zé)。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害?墒,我們?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥和動(dòng)物們的家園。

  大樹是小鳥的'家,人們把大樹一棵棵的砍伐,大樹逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥的家園一次次的消失,讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天,小鳥會(huì)因?yàn)闆]有了家園而滅絕,到那時(shí),人們將在也聽不到小鳥們的大合唱,早晨,也聽不到小鳥輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹是地球的“經(jīng)脈”,當(dāng)一個(gè)人沒有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么?我們?nèi)祟愡能活嗎?

  所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該植樹造林,保護(hù)綠化,為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應(yīng)不再有,讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒;為了讓小鳥永遠(yuǎn)快樂生活,讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲;為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環(huán)境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

  四年級(jí)學(xué)生作文 37

  校園里,有人喜歡高大的教學(xué)樓;有人喜歡寬闊的操場(chǎng);有人喜歡美麗的花壇;而我更喜歡莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

  一進(jìn)校門,映入眼簾的是干凈筆直的道路,道路兩旁綠油油的柳樹像是在給我們招手,又像給我們敬禮。再往前走,籃球場(chǎng)上就是升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)是由三級(jí)臺(tái)階和一根旗桿組成的,灰色水泥鋪成的臺(tái)階分為大中小三級(jí),旗桿在最小的臺(tái)階上挺直而起,白色的旗桿在陽(yáng)光下,閃著耀眼的光芒。旁邊有一排松樹,它們像士兵保護(hù)著莊嚴(yán)、神圣的五星紅旗,又像是少先隊(duì)員在敬禮,四周長(zhǎng)滿五顏六色花朵的花壇給升旗臺(tái)帶上了美麗的花環(huán)。

  升旗臺(tái)的前面是高大的教學(xué)樓,讓我們?cè)跁@镥塾;升旗臺(tái)的.西面種植了一片爬山虎,夏天,爬山虎一片濃綠,秋天,爬山虎是火紅的,猶如一團(tuán)團(tuán)火焰,美極了!

  在每周一的升旗儀式上,全體師生站在莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗下,全體少先隊(duì)員面向鮮艷的五星紅旗,將手高高舉過頭頂,隨著《國(guó)歌》的響起,向偉大神圣的祖國(guó),向至高無(wú)尚的母親:敬禮!我們看著五星紅旗冉冉升起,在藍(lán)天、白云的映襯下顯得更加鮮艷、奪目。

  我愛這美麗的校園,我愛這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

  四年級(jí)學(xué)生作文 38

  今天下午,我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。

  在釣魚前,我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說魚食吧,我知道小魚最愛吃甜食,姥姥就用蜂蜜跟面做魚食,把魚食做得又香又甜,我想小魚一定愛吃。然后是魚鉤,魚鉤是彎彎的上面還有倒刺,把魚鉤掛在魚線上,上面還綁了一個(gè)魚浮,我們的漁具最大的特點(diǎn)是沒有魚竿。一切準(zhǔn)備齊了,我們就去釣魚了。來(lái)到小河邊,我們選好位置,把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤,之后就在這里靜靜的等待。等魚浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的時(shí)候我們就迅速的撈上魚鉤,但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤,靜靜等待,當(dāng)魚浮又有動(dòng)靜的時(shí)候,我們又迅速的`拉上魚鉤,但是魚鉤上面還是什么也沒有,魚食又讓聰明的小魚吃完了。接著,我們又一次拋出魚鉤,但結(jié)果還是一樣,我們一無(wú)所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因,原因是我們收魚鉤的的速度太慢了,導(dǎo)致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓(xùn),第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來(lái)。

  通過這次釣魚,我明白了做事要有耐心,同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣,明天我還要來(lái)釣魚!

  四年級(jí)學(xué)生作文 39

  一排排整齊的楊柳像哨兵一樣,挺立在岸邊的兩旁,杜鵑鳥兒喜歡停在它們的枝頭歌唱、跳舞或者嬉戲;小野花們也試著探出了它們的小腦袋兒,給單調(diào)的碧綠的草地增添了無(wú)限美麗:白的像冬天的寒雪、冰冷,粉的像可愛的小姑娘、漂亮,紅的像夏天的太陽(yáng)、熱情,藍(lán)的.像蔚藍(lán)的天空、優(yōu)雅,黃的像春天的陽(yáng)光、燦爛。小溪像一天明如玻璃的帶子,那么清澈,路邊蘆葦草的倒影可以清晰的在水中看見,小蝌蚪在水中不停的游來(lái)游去,好像在說:“春姑娘來(lái)啦!大家快出來(lái)吧!”在燦爛的發(fā)光的金燦燦的陽(yáng)光下,生機(jī)勃勃的春天又出現(xiàn)了。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句話是用來(lái)比喻小草的吧?小草那么柔軟、綠的生輝,是大自然的一帶讓人歡樂、幸福的風(fēng)景;蝴蝶停在小花上,盡情地采蜜;小蜻蜓停在美麗的蘆葦草上,本想只停歇一小會(huì)兒,可看見這美麗的春姑娘,舍不得走了。小蘆葦草也很善良,讓蜻蜓盡情地停歇在它身上;小魚在水中擺動(dòng)著它們仙女般的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,歡快的吐著泡泡,仿佛在感受春的生機(jī)。

  春天來(lái)了,我們靠在楊柳下,愜意地感受著萬(wàn)縷舒適的陽(yáng)光,看著蔚藍(lán)的天空、柔軟的白云,感受著聲聲春的歌唱。

  四年級(jí)學(xué)生作文 40

  30天,一個(gè)多么渺小的字眼!盛老師,你知道嗎?當(dāng)我聽到這個(gè)數(shù)字時(shí),有多驚訝!真不敢想像,六年的小學(xué)校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號(hào)!

  正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面,在我找不到的地點(diǎn)!倍嗌偻扒,多少惜別意,多少熱烈與沖動(dòng),多少幻想與憧憬,多少失望和遺憾。心里不覺有種空空的,很失落的`酸澀味道。

  以前雖也想過有一天會(huì)與親愛的母校和老師說再見,但總得還十分遙遠(yuǎn)?烧娴搅昙(jí),這種感覺才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間,我覺得現(xiàn)在是那么美好,能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處,加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會(huì),不管從前我們是怎樣打鬧,那都已成為過去,都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天:今天,我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切;明天,希望能有更好的心情,去面對(duì)坎坷的道路。

  盛老師,風(fēng)景依舊,可我此時(shí)的心情卻不比往日,對(duì)于明天,我會(huì)更努力!

  伴著春天沾衣細(xì)雨,我徘徊在校園內(nèi),靜靜地思索著。

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