實(shí)用的我的四年級(jí)作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的歲月中，經(jīng)歷了許多的事，有的高興，有的傷心，也有后悔的，真是酸甜苦辣全嘗過。在我經(jīng)歷過的這些事情中，最令我難忘的是：三年級(jí)時(shí)的那件事。我剛學(xué)些作文，作文水平很低，每次老師在布置作文時(shí)，我就感到頭疼，于是，抄作文就成了我最心虛最害怕的一件事，每次偷抄作文時(shí)，我就想做賊似的。
有一天晚上，爸爸媽媽要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的'作業(yè)又是寫作文。這次我壯起膽子來，把作文書里的文章完完整整的抄起來。為了應(yīng)付老師檢查，我只好這樣做了，那時(shí)候我還不是非常懂事，認(rèn)為老師這樣做事難為我們。我想：就是抄了老師也未必能發(fā)現(xiàn)。抄完了作文，我得意忘形，卻忘了把作文書藏起來，就上床睡覺了。
第二天醒來，媽媽坐在我的書桌旁，看著我的作文，再看看夾在我的作文里的作文書，嚴(yán)肅的對(duì)我說：黃燁，你的作文是抄的嗎？我的嘴巴像縫了針?biāo)频模胩煺f不出一句話來，頓時(shí)，我的心砰砰地跳著，真害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲的罰我重寫。沒想到，媽媽并沒有罰我，還耐心的給我說了許多道理。這次，我真的了解到老師讓我們寫作文的含義了。
雖然這事已經(jīng)過了很久了，可是一回想起來，我的心還是酸酸的，非常后悔。從那以后，我在也不敢抄作文了。
我的四年級(jí)作文 篇2
有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅(jiān)的書法人。
有一天，我背著沉重的書包，要進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，忽然，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的'老人，他臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋，兩只胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補(bǔ)丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經(jīng)過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！
他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應(yīng)該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時(shí)間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力��！不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會(huì)血液沸騰，拿起本子就認(rèn)真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)。
我的四年級(jí)作文 篇3
今天下午，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了，我對(duì)著話筒說：“媽媽我寫完作業(yè)了，可不可以玩兒會(huì)？”電話里的聲音說：“我才二十七歲，你怎能叫我媽媽呢？”那么你是誰呢？我問道。那個(gè)聲音又說：“我是李丹妮呀？”我一腦子的問號(hào)，心想：我也叫李丹妮呀，怎么和我的名字一樣呢？
我又問道：“你是做什么職業(yè)的？”她說：“我是一名演員呀，我每天都在忙，我現(xiàn)在的生活特別好，這都是我努力才掙到的結(jié)果呀，我非常自豪，而且我還是公司的棟梁呢，那是因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟挠?xùn)練�！边�，不會(huì)吧，我的志愿可也是演員呀，我又問道：“你的名字和我的名字一樣，而且我的志愿是演員，你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的.演員，這到底是怎么回事呢？”她說：“唉喲，我忘了告訴你這是怎么回事了，我呀是你未來的樣子，我現(xiàn)在干什么，也就意味著你未來是干什么的�！�
霎時(shí)，我終于明白了這一切，心里特別高興�！拔议L(zhǎng)大了居然是演員呀，而且還是一名優(yōu)秀的演員呀，耶”我高興的跳了起來。身子一動(dòng)，便叫了起來：“咦，我怎么躺在床上了？啊哦，原來這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呀�！�
通過這場(chǎng)夢(mèng)，我夢(mèng)到了我的未來，心里很高興，如果我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀。
我的四年級(jí)作文 篇4
四月十二日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚集在我家，為我祝賀生日。姑姑一進(jìn)門，就從包里拿出一只“南極仙翁”鉛筆盒給我，我拿在手中，左看右看愛不釋手。
文具盒面印著一個(gè)鶴發(fā)童顏的老翁，他坐在草地上，手拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個(gè)裝酒的葫蘆，正對(duì)著仙桃、仙鹿微笑著，他笑得那么甜，那么開心，似乎在感謝人們把他放在這樣漂亮的盒面上。老翁身后有幾座山峰，整個(gè)畫面美麗極了。我越看越喜歡，真不舍得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟又舒服；蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭就關(guān)上了，不要擔(dān)心文具會(huì)掉出來。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西，，蓋子的里面還有透明的塑料口袋，可以放課程表
這時(shí)，媽媽從廚房間走出來看著這只鉛筆盒，笑著說：“好漂亮��！和我小時(shí)候用的簡(jiǎn)直無法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會(huì)弄成死結(jié)，十分不方便�！本司寺犃藡寢尩脑�，接著說：“我小時(shí)候用的是木質(zhì)鉛筆盒，盒子和盒蓋是分開的，蓋子是從槽子上捅進(jìn)去的，又硬又笨重�！边@時(shí)，哥哥接上來說：“我小時(shí)候用的是鐵皮鉛筆盒，用不了多久就會(huì)生銹。不過，能有個(gè)鐵皮鉛筆盒已經(jīng)很‘榮幸’了�！彼至w慕地對(duì)我說：“漂亮呀！可惜我已經(jīng)結(jié)束了學(xué)生的生活。”
被他們這樣一說，我仿佛覺得這心愛的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵皮盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快呀！
我望著小小的`鉛筆盒，透過這美麗的畫面，眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的今天：一排排拔地而起的高樓大廈，一座座別具風(fēng)格的綠苑廣場(chǎng)，一座座橫空飛跨的高架橋，一艘艘神舟飛船飛向藍(lán)天，20xx年8月奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃……祖國(guó)啊，你的今天是多么的輝煌燦爛，你的明天將會(huì)更加美好。那明天的鉛筆盒又會(huì)是什么樣呢？
我的四年級(jí)作文 篇5
在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有一個(gè)賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個(gè)農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買菜，所以對(duì)她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買菜。我來到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時(shí)，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿？說完，便行動(dòng)起來，挑了個(gè)又大又新鮮的，我好奇地說：老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？那當(dāng)然，你呀，可是我們的老顧客了，我當(dāng)然清楚拉。
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見拉，我非常的'著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：小妹妹，你的錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來。快拿走吧，否則你媽媽又該生氣拉！說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說什么好。老奶奶沖我一擺手說：孩子，回家吧，免得媽媽著急。
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠(chéng)懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中
我的四年級(jí)作文 篇6
黃兒還很會(huì)親熱人。那是二年級(jí)的一天，我回家時(shí)不小心摔了一跤，腳被擦流血了，疼得號(hào)啕大哭。這時(shí)，黃兒搖著尾巴跑過來，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在說：“小主人，你怎么了？”然后用舌頭舔了舔我的手，我被他弄的癢癢的，不由得忘記痛楚，反而笑起來……
我外公家養(yǎng)了一只狐貍?cè)�，他全身金黃，油亮亮的，我給他起了個(gè)外號(hào)——黃兒。
它圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙黑得發(fā)亮的眼睛，不時(shí)一眨一眨的，非�？蓯邸Ｐ↑S的四肢短小，別看他腿短，發(fā)起瘋來可比自行車還要快呢！小黃還有個(gè)毛茸茸的小尾巴，高興時(shí)，尾巴一搖一搖的，在屋里東奔西竄；生氣時(shí)，尾巴立的老高，還大叫著向你；傷心時(shí)，尾巴像根焉草，低垂在地上，真是看著就好笑。
黃兒非常愛啃骨頭。一次，我在外婆家吃飯，有碗香噴噴的骨頭湯。一上桌，我就塞了一個(gè)排骨在嘴里，以為太急，不小心掉在了地上。我剛想把骨頭撿來丟了，可等我回頭一看，骨頭早已不見蹤影，再看看黃兒，正津津有味的品嘗著那塊骨頭，他貪婪的啃著肉骨頭，三下兩除除二的.把骨頭啃了精光，然后舔了舔嘴，滿足的“汪汪”對(duì)我叫了兩聲，就向自己窩慢慢走去，躺在窩上就開始呼呼大睡。把我們一家都被逗得哭笑不得。雖然他很機(jī)靈，但也有犯傻的時(shí)候。那次，我們一家在吃辣子雞，不小心掉了一塊，這是小黃一個(gè)“劉翔式極限跨欄”，一口把肉叼進(jìn)嘴里，剛咬了一口，就拉得直吐舌頭。它可憐巴巴的望著我，我禁不住軟，只好給它了一碗水。它高興的對(duì)我叫了兩聲，幾口把水喝了個(gè)精光，竟再找著我要，汗~！
黃兒還很會(huì)親熱人。那是二年級(jí)的一天，我回家時(shí)不小心摔了一跤，腳被擦流血了，疼得號(hào)啕大哭。這時(shí)，黃兒搖著尾巴跑過來，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在說：“小主人，你怎么了？”然后用舌頭舔了舔我的手，我被他弄的癢癢的，不由得忘記痛楚，反而笑起來。
我的四年級(jí)作文 篇7
今天放學(xué)后，我和爸爸到市場(chǎng)里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。
遠(yuǎn)看小烏龜，它像是一塊長(zhǎng)滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說：“這是小烏龜?shù)谋Ｗo(hù)色，它在山林里河灘上時(shí)，就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn)�！蔽覝惿锨埃屑�(xì)觀察它的特點(diǎn)和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼，殼的`中央是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國(guó)山水畫。
我用紙做成一個(gè)紙盤，四邊立起來，還放了一些小彩石、小玩具進(jìn)去，給小烏龜做了一個(gè)漂亮的窩。我把它輕輕地放進(jìn)紙盤里，小烏龜玩了一會(huì)兒，吃了一點(diǎn)食物，就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來。小烏龜又到處爬行，不一會(huì)兒，就找到了矮一點(diǎn)的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒有費(fèi)多大的勁，就爬了出來�？上靡馓缌�，剛爬出來就翻了個(gè)四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過來，大搖大擺地往桌子中央爬去。
小烏龜玩累了，就把頭和爪子縮進(jìn)殼里，眼睛四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜，也沒有什么危險(xiǎn)，就閉上眼睛，打起盹來。這時(shí)，它好像一座小青山似的，佇立在安寧的平原上，安詳、靜謐……
真是一只可愛的小烏龜��！
我的四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己敬佩的人�？赡苁敲刻炖谜n余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽；可能是苦練書法的小伙伴；也可能是自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的那個(gè)人就是不畏寒暑，默默工作的清 潔工人。
春天，漫天飛舞的柳絮是他們掃的；夏天，地上的垃圾是他們掃的；秋天，金黃的落葉是他們掃的；冬天，白皚皚的大雪也是他們掃的。他們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)了許多許多……
記得前幾個(gè)星期的幾場(chǎng)大雪，大地仿佛穿上了一件厚厚的白色大衣。每天早上我去上學(xué)的時(shí)候，總是有清潔工人在掃雪，并且有很大一塊地方已經(jīng)掃干凈，為我們掃開了一條上學(xué)的通道。一天早上 ，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，看見一位清潔工爺爺正在掃雪。忽然，他腳下一滑，一下子倒在地上。有幾個(gè)同學(xué)湊上前去急忙問：”爺爺，沒事吧？“只見爺爺拍了拍身上的.雪，站起來笑了笑說： ”沒事沒事！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！“說完又繼續(xù)掃起來。我震驚了，爺爺摔倒了竟然重新站起來繼續(xù)掃雪，毫無怨言。
秋天，金黃的落葉滿地都是。清潔工人們每天都從早忙到晚。為了掃干凈這些樹葉，他們經(jīng)常早上六七點(diǎn)鐘就開始打掃，一直忙到晚上六七點(diǎn)鐘才回家。有一位清潔工奶奶讓我記憶猶新。每個(gè)星期 六我去上課，都能看到這位奶奶在不停地忙碌著。有一次，我問這位奶奶：”您為什么每個(gè)星期都在這兒掃樹葉呀？“她回答說：”因?yàn)槲抑酪幸环萘�，盡一份力，這時(shí)我的工作�！斑@句話一直刻 在我心里。
我們身邊還有很多無私奉獻(xiàn)著的清潔工。他們春夏秋冬沒有一天是閑著的。他們每天都為大地?fù)Q上潔凈的外衣，把我們的城市打掃的干干凈凈。這種不畏寒暑，默默工作的精神真令我敬佩！
我的四年級(jí)作文 篇9
有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)為了提高我們的閱讀水平，建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的.書籍；有著優(yōu)雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁(yè)輕快的翻動(dòng)聲……書里有著我們不知道的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)校的老師為了讓我們的夢(mèng)想不再遙不可及，建設(shè)了夢(mèng)想教室。教室里仿佛有著一個(gè)個(gè)在跳舞的夢(mèng)想。在夢(mèng)想教室里，還安設(shè)著許多臺(tái)的平板電腦。使我們感覺夢(mèng)想仿佛離我們觸手可得。
校長(zhǎng)為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們不怕失敗，相信自己。在團(tuán)體賽上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，克服了所有的困難。
老師為了讓我們報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁建設(shè)了國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準(zhǔn)備。隊(duì)徽在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。
校長(zhǎng)為了讓家長(zhǎng)與孩子之間的交流無阻礙，舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，洋溢著家長(zhǎng)和孩子交雜在一起的笑聲。
老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個(gè)時(shí)候。
校長(zhǎng)為了讓我們健康的成長(zhǎng)，建設(shè)了操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)也可以說是足球場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油！”的聲音。
我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。
我的四年級(jí)作文 篇10
春天，大地一片翠綠；夏天，大地五彩繽紛；秋天，大地瓜果飄香；冬天，大地白雪一片。一年四季是如此美麗，雖然各有特點(diǎn)，但我最喜歡的，還是那純白的冬天。
一連下了幾場(chǎng)大雪，大地白茫茫的，到處是銀裝素裹的世界，小雪花有時(shí)還在天空展示它獨(dú)特的舞姿。站在馬路邊，勤勞的`環(huán)衛(wèi)工人早已把馬路打掃的干干凈凈，路人們也不會(huì)擔(dān)心來個(gè)“嘴啃雪”可就算這樣，調(diào)皮的孩子們卻非向有雪的地方走，去干什么？打雪仗唄！看他們像一個(gè)個(gè)笨笨的小熊，邊玩邊倒，倒了又爬起來，又倒……讓你笑個(gè)不停。
可這時(shí)我卻沒有參加進(jìn)去，因?yàn)槲冶簧缴系难┚拔耍阂豢每盟蓸渖碇状笠�，在寒風(fēng)中傲然挺立，雖然山上這時(shí)基本只有冬青和松樹了，但大批的冬青一經(jīng)白雪點(diǎn)綴，就變成了一個(gè)個(gè)批著白紗的新娘；一些枯樹，早也有了新的“葉子”高興得隨風(fēng)跳舞呢！這時(shí)落葉怎么能示弱，它借助風(fēng)，讓自己滿天飛，當(dāng)然也成為了一道風(fēng)景線。
美麗的冬天讓我著迷，這當(dāng)然有雪的功勞，你也想看這美麗的景色嗎？那就快快走進(jìn)大自然吧！
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