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【熱門】游三年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
“十一”長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去香山游玩。
一進(jìn)香山大門，沒(méi)走幾步就看見(jiàn)了“眼睛湖”�！把劬钡男螤钕褚桓毖坨R，“鏡片”是橢圓形的，中間有一座白色的拱橋，小橋很小，也就有三四米長(zhǎng)。湖水特別得綠，是濃綠濃綠的，有可能是水里的青苔長(zhǎng)得又多了吧，把水給染綠了。水面很平靜，我能看見(jiàn)自己的影子在水中，那小橋的影子也倒映在水中，河邊上盛開(kāi)的鮮花也倒映在水中，飄落的紅葉躺在水面上，在那安安靜靜地沐浴著太陽(yáng)光，它們?cè)谒薪M成了一幅美麗的圖畫(huà)。風(fēng)一吹，水面上就起了波紋，像一朵朵盛開(kāi)的綠色的菊花，又好似一個(gè)大大的笑臉在沖著我微笑，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的。
來(lái)到了山腳下，抬眼望去，那滿山的紅葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，又仿佛紅絲綢飄在山腰，猶如朝霞落在山間。我真想上山去看看那美麗的楓葉，爬山時(shí)秋風(fēng)吹佛著我的臉頰，真舒服。平時(shí)一本正經(jīng)的.爸爸輕松地吹起了口哨，平時(shí)忙碌的媽媽也不由自主地唱起歌，此時(shí)的我快樂(lè)極了，蹦蹦跳跳的像一只愉快的小鹿似的走在最前面。走近紅葉區(qū)，那楓葉像小孩的手掌在向我們招手，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們走進(jìn)大自然，歡迎你們走進(jìn)香山。”此時(shí)的楓樹(shù)像一顆心愿樹(shù)，那片片紅葉像一張張心愿卡，我在心愿卡上希望寫上：祝祖國(guó)繁榮昌盛，如這片茂盛的楓葉。
就在我們爬上香山時(shí)，小松鼠就在我們的眼前竄過(guò)去，我抬頭一看，有好幾只小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去。小松鼠尾巴很大，頭很小，眼睛可是真亮�。∥艺嫦氡П∷墒蠛退鼈冏雠笥�，我還想把小松鼠帶回家，天天看它，和它玩。
此時(shí)的我特別興奮，大自然給我們很多美麗的景色，還帶給我們快樂(lè)的心情。以后我們應(yīng)該要保護(hù)大自然，這樣大自然也會(huì)回報(bào)我們。
點(diǎn)評(píng)：
開(kāi)篇切題，行文流暢。按照游覽路線 “一進(jìn)香山大門”、“來(lái)到山腳下”、“爬香山”進(jìn)行有次序的介紹，寫景時(shí)語(yǔ)言優(yōu)美，最后一段，抒發(fā)了自己對(duì)香山的熱愛(ài)之情，整片文章可謂融情于景，情有景生，寫得不錯(cuò)，值得一讀。
游三年級(jí)作文 篇2
尊敬的游客朋友：
大家好！
我姓竇，叫竇婷婷，大家叫我小竇就好了。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家到長(zhǎng)城游玩，希望大家玩得開(kāi)心，玩的盡興玩，玩的滿足！
接下來(lái)，我給大家介紹一下長(zhǎng)城的概況：
長(zhǎng)城位于中國(guó)北部，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約6700公里，通稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。中國(guó)的長(zhǎng)城是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的.國(guó)家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血海和智慧，是中華民主的象征和驕傲。
游客們，我們已經(jīng)來(lái)到了著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，你向遠(yuǎn)處看，可以發(fā)現(xiàn)這里的長(zhǎng)城分為南、北兩峰，蜿蜒山脊上，龍騰虎躍、氣象萬(wàn)千，景色十分壯觀。往下看是：兩個(gè)洞和U字形的城墻緞怕讞甕城。
我們?cè)偻驴�，在城墻東南側(cè)陳列著一門大炮，名為“這時(shí)威大將軍”。這門大炮炮身長(zhǎng)2。85米，口徑105毫米，由于中炮身上又“敕賜神威大將”而得名。
為了尊重古代的勞動(dòng)人民，我在此題幾點(diǎn)要求：
1、果皮等垃圾，不可以隨便亂扔三年級(jí)作文：長(zhǎng)城導(dǎo)游詞三年級(jí)作文：長(zhǎng)城導(dǎo)游詞。
2、不可以在城墻上亂寫亂畫(huà)。
3、不要破壞建筑物。
今天的觀光瀏覽就要結(jié)束了，在長(zhǎng)城的這段時(shí)光希望成為你北京之旅中的永恒記憶。
游三年級(jí)作文 篇3
游泳是小孩最愛(ài)的游戲，它既可以鍛煉身體，又可以讓小孩感受到夏天的美好。
一天，一個(gè)人發(fā)給我一張傳單。上面寫著體育場(chǎng)的游戲館8月17日舉行游泳大賽，凡是會(huì)游泳的小朋友都可以來(lái)參加。下面寫著前五名可以獲得獎(jiǎng)品：第一名：游戲卡30次；第二名：游泳卡20次；第三名：游泳卡15次；第五名：游泳鏡一個(gè)。我一看手機(jī)，今天是8月16日，明天就是了。我趕緊去體育館報(bào)名，我是7號(hào)。我問(wèn)那一位阿姨是幾點(diǎn)開(kāi)始比賽，她說(shuō)是下午2點(diǎn)比賽。
第二天，我把這件事告訴了我的爸爸媽媽，他們不但同意了，還說(shuō)去看我比賽，我高興的不得了！到了一點(diǎn)半，我就帶好東西出發(fā)。到了游泳場(chǎng)，我換好了衣服等叫我的號(hào)碼。聽(tīng)教練說(shuō)：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)、8號(hào)、9號(hào)、10號(hào)、11號(hào)、12號(hào)、13號(hào)、14號(hào)、15號(hào)到游泳場(chǎng)里準(zhǔn)備比賽。我慢慢地走到水里，聽(tīng)教練說(shuō)前三名可以進(jìn)入總決賽。我戴上眼鏡準(zhǔn)備出發(fā)，“預(yù)備！開(kāi)始！”我靈活的蹬腳，劃手抬頭換氣，不知不覺(jué)我到了終點(diǎn)。我看見(jiàn)了一位大哥哥是第一名，我是第二名，一個(gè)和一樣大的`是第三名。這時(shí)我特別高興，因?yàn)槲夷们拔迕兄淞恕Ｎ艺驹诎渡闲菹�，�?tīng)教練說(shuō)剩余的十位參賽員只有5員能進(jìn)入總決賽�！邦A(yù)備！開(kāi)始！”他們就像海豚一樣向前沖。5名又出來(lái)了�，F(xiàn)在有八名中比賽選出前5名。我們又下水，隨時(shí)待命。“預(yù)備！開(kāi)始！”我又靈活的蹬腳，劃手抬頭換氣。一次又一次終于，我到了終點(diǎn)。第一名是一名大哥哥，第二名是我，第三名是一位姐姐，第四名是一位小男孩，第五名是一名小女孩。這時(shí)我特別開(kāi)心，我沒(méi)有想過(guò)我能拿第二名，我領(lǐng)了獎(jiǎng)高高興興地回家去了。
是呀！人生沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的！
游三年級(jí)作文 篇4
今年暑假的最后幾天，我們一家三口去了舟山，體驗(yàn)了一把趕海的滋味。
剛到海邊，我覺(jué)得海風(fēng)中有股又咸又腥的味道。踏上松軟的沙灘，雪白的浪花使勁地拍打著岸邊的礁石，像是在練拳擊似的，偶爾不小心被石頭硌了“腳窩”，就快速地退了回去，久久不敢上岸。天空中飛過(guò)一群海鷗，時(shí)不時(shí)鳴叫幾聲，像是在跟往來(lái)的'游客打招呼。
我蹦蹦跳跳地向前沖，可不一會(huì)兒就覺(jué)得酷熱難耐，心想：要是有個(gè)水潭就好了。水潭……水……呀！我自己挖個(gè)洞，讓地下的水滿上來(lái)不就好了嗎？說(shuō)干就干，我的大工程開(kāi)始了！首先，我花了九牛二虎之力挖了個(gè)大洞。可是海浪拍來(lái)，我辛勤勞動(dòng)的成果一下子就沒(méi)了蹤影。這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)小朋友也拿著鏟子做著跟我一樣的事呢！我們一見(jiàn)如故，很快便成了朋友。我提議一起筑個(gè)堤壩，擋住大浪，大家一致贊同。告訴大家一個(gè)小秘密：只用沙或者石頭筑壩，效果可不好，一定要沙石混合才行。我們分工合作，撿來(lái)了好多小石頭，把它們一塊一塊按在堤壩上。為了更加結(jié)實(shí)和美觀，我們又用水和沙和了一盆濕泥抹在石頭表面。這樣一來(lái)，從外面看石頭間的縫隙不見(jiàn)了，變得又平又滑。大功告成，我們正想慶祝一下，這時(shí)爸爸搬來(lái)一塊長(zhǎng)得頗像橘子的橙色圓石。怎么處理呢？這水潭里不正缺把凳子嘛！這下不用愁了！我們?nèi)齻�(gè)一起跳進(jìn)水里，舒舒服服地涼快了一把。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)西沉，我戀戀不舍地跟好友告別。明天我還要來(lái)海邊玩！
游三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到拼圖，就讓我興奮得像一只發(fā)狂的小牛一樣，因?yàn)槠磮D幫助我培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力，讓我腦筋更清楚、更細(xì)心的觀察……等。
看見(jiàn)拼圖，我可就像個(gè)熱愛(ài)拼圖的搜集家，因?yàn)槊看涡掳l(fā)行的拼圖圖案和造型都非�？蓯�(ài)，都讓我愛(ài)不釋手。
談起拼圖，我可是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的拼圖迷，因?yàn)槲倚r(shí)候的第一份禮物就是小鳥(niǎo)圖案的'拼圖，可是那時(shí)候的我是不知道天高地厚的小孩子，根本不知拼圖的玩法和意義，對(duì)它“胡作非為”，弄得如“五馬分尸”，所以我根本不知道拼圖的樂(lè)趣。等我慢慢的長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一盒拼圖彷佛如獲至寶，一開(kāi)始我是有點(diǎn)眼花撩亂，可是我用堅(jiān)忍不拔的精神，耐心地把它拼完。
有一次我們?nèi)ス浯筚u場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一組又大又高的拼圖，我苦苦哀求爸爸媽媽買給我，可是因?yàn)槲移匠](méi)有好好的愛(ài)惜玩具，所以我只好信誓旦旦的告訴爸爸媽媽我會(huì)好好愛(ài)惜玩具，媽媽終于答應(yīng)購(gòu)買那組拼圖。
一回家我立刻打開(kāi)拼圖，一塊一塊的小拼圖彷佛像美味可口的方塊酥，因?yàn)槲抑坝袘?zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，所以拼起來(lái)特別的快，正當(dāng)我要放下最后一塊拼圖時(shí)，弟弟那個(gè)頑皮蛋把我的拼圖弄亂，害我又要從頭拼起。
說(shuō)到拼圖，因?yàn)槲蚁扔幸恍┙?jīng)驗(yàn)，所以可以自己完成拼圖，但別忘了拼圖可是同心協(xié)力、增進(jìn)同伴情感最好的玩具喔！
游三年級(jí)作文 篇6
細(xì)雨綿綿的一天，一群穿著雨鞋，帶著鏟子、水桶，穿著紅色馬甲和雨衣的孩子們正排著隊(duì)，有說(shuō)有笑的前進(jìn)著。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們——小主人報(bào)的小記者們。
歷經(jīng)將近2個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地——中國(guó)紅壤農(nóng)業(yè)博覽園。在這里，我遇到了我的同班同學(xué)，我們一起對(duì)著負(fù)責(zé)拍照的無(wú)人機(jī)做了個(gè)大鬼臉。中級(jí)班的任務(wù)是植樹(shù)，陳博士帶著我們邊走邊講解。陳博士是一位和藹可親的老博士，別看他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，其實(shí)他可精神了。我們一路認(rèn)識(shí)了很多植物，有廣玉蘭、枇杷樹(shù)、楊梅樹(shù)、八月桂等。而我們這次要種的，就是一棵八月桂。
走了一會(huì)兒，我們都餓了。于是我們走進(jìn)一個(gè)智慧蔬菜大棚準(zhǔn)備在這時(shí)吃午飯。我注意到在這些長(zhǎng)得和卷心菜一樣的植物上都掛了一張黃色的紙，上面粘滿了蚊蟲(chóng)。我想，這些植物應(yīng)該是用來(lái)除蚊蟲(chóng)的吧？
吃完了午飯，我們就去領(lǐng)樹(shù)苗了。我的.小樹(shù)苗是一棵稍微粗一點(diǎn)兒的，大一點(diǎn)兒的八月桂，我對(duì)它很滿意。來(lái)到植樹(shù)的空地上，陳博士告訴我們，該怎樣種樹(shù)，我們很快就學(xué)會(huì)了。一棵又一棵，那塊空地很快種滿了小樹(shù)苗，郁郁蔥蔥的，很好看。我們把心愿寫在卡片上，然后用綠絲帶把它們系在樹(shù)上。這樣，一棵棵“心愿樹(shù)”就出現(xiàn)啦！望著這些小樹(shù)苗，我們都開(kāi)心的笑了。
回去以后，我們奮筆疾書(shū)，埋頭寫下了一篇篇妙趣橫生的報(bào)道。
游三年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸去趵突泉公園玩。
我們來(lái)到趵突泉，趵突泉的水非常清澈，最顯眼的地方是泉水中間的水噴了出來(lái)，噴出來(lái)的水大約有二尺多長(zhǎng)。
我們又去了無(wú)憂泉，泉水很深，大約有2米。聽(tīng)說(shuō)，用無(wú)憂泉的`泉水洗臉可以無(wú)憂無(wú)慮，我用無(wú)憂泉的水洗了臉。我們又來(lái)到了柳絮泉，但是水沒(méi)什么特別的地方。我說(shuō)：“沒(méi)什么特別的地方，我們走吧。”爸爸說(shuō)：“既然叫柳絮泉，一定有特別的地方”我只好耐著性子看，議會(huì)，有一些想柳絮一樣的東西票上來(lái)。到了水面，就成了泡泡。
今天我過(guò)的真快樂(lè)。
游三年級(jí)作文 篇8
金秋十月，“十一”又到了，各旅游景點(diǎn)都人山人海，我也去了雁湖風(fēng)景區(qū)。
步入景區(qū)，雁湖的山并沒(méi)有想象中的雄偉，但也別有一番姿色。路的兩邊是幾戶人家和清澈見(jiàn)底的小溪，旁的是茂盛的草木，頗似“小橋流水人家”的景致。
進(jìn)入山間，陽(yáng)光不見(jiàn)了蹤影，兩排錯(cuò)落有致的樹(shù)木為我們送來(lái)陰涼。
一路上小溪潺潺，順著小溪，我們來(lái)到了梅兩瀑前、梅雨瀑細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，如煙、似霧，又好像一條純潔的哈達(dá)。走近，抬頭仰望，清晰地看見(jiàn)瀑布旁的小水珠，猶如滿天密密麻麻的繁星，墜入凡塵，在半空中消失不見(jiàn)了。瀑布底端有個(gè)斜坡，水流敲擊在上面，濺起了朵朵小蘑菇。
往上，山路越發(fā)崎嶇，樹(shù)叢也越發(fā)茂密。忽然，一陣陣“轟——”的聲音使我嚇了一跳。一定又是瀑布，我們沿著石階往上爬，穿過(guò)了半人高的`山洞，依然不見(jiàn)瀑布，最后走過(guò)曲境深幽的羊腸小道，才見(jiàn)識(shí)了羅帶瀑的廬山真面目。羅帶瀑和梅雨瀑捷然不同。若把梅雨瀑比做少女，那羅帶瀑便是一位壯漢。羅帶瀑由主流和分流匯集而成。中間是一條巨大的水柱，外圍繞著一條細(xì)小的水流，猶如水龍卷。湖的內(nèi)圈是深綠色，似翡翠。中圈是石頭映出的土黃色，外圈則是無(wú)色的。參觀完景點(diǎn)，我們有說(shuō)有笑地走了，還不忘摘幾片綠葉，任它順?biāo)鞯教煅暮＝恰?/p>
爬完山，整個(gè)人神清氣爽，心曠神怡。雁湖印象，再會(huì)。
游三年級(jí)作文 篇9
9月29日，學(xué)校組織我們?nèi)レ`玲動(dòng)物王國(guó)秋游，這天，噴火的太陽(yáng)竟然睡懶覺(jué)去了，天氣格外涼爽。一路上，同學(xué)們?cè)诖蟀蛙嚿吓d高采烈，有說(shuō)有笑。
導(dǎo)游先帶我們來(lái)到動(dòng)物園，瞧，那些黑猩猩真活潑，在石頭上不停地蹦來(lái)蹦去;棕熊山上的棕熊真貪吃啊!他們吃的肚子鼓鼓的，就像孕婦一樣挺著肚子;白虎懶洋洋地躺在地上，無(wú)論我們?cè)趺春敖校紝?duì)我們不屑一顧，眼皮都懶得抬一下，好像在說(shuō)“別吵了，本王要休息!”這里的動(dòng)物真多，這可愛(ài)!
告別可愛(ài)的動(dòng)物們，補(bǔ)充了水和食物，終于可以去看期待已久的馬戲表演了。
來(lái)，跟我來(lái)吧，一進(jìn)門，一隊(duì)穿著五彩繽紛服飾的樂(lè)隊(duì)吹奏著歡快的樂(lè)曲。表演開(kāi)始了，節(jié)目精彩紛呈，有猩猩靈活地騎自行車，有馬兒繞舞臺(tái)奔跑，還有雜技演員在幾十米的高空翻跟斗。讓我印象最深刻的是一位騎士在馬背上跳繩。
這位騎士騎著一匹高大的駿馬，慢慢的繞舞臺(tái)內(nèi)圈跑著，我對(duì)徐德?lián)P說(shuō)：“他騎得真慢!”可是一轉(zhuǎn)眼，騎手一揮鞭子，馬兒立刻飛快地跑了起來(lái)，感覺(jué)都要沖到我的面前了，嚇得我不自覺(jué)地閉上了眼睛。“快看!”旁邊的.徐德?lián)P退了我一下，我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)騎士竟然直直地站在了馬背上。天啊!馬兒跑的這么快，我真替他捏了一把冷汗，要是掉下來(lái)，那可就慘了。哪里知道，騎士竟然氣定神閑地?fù)]手跟我們打招呼。正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，騎士拿出了一根跳繩，在飛奔的馬背上跳起了繩，我們都驚訝地張大了嘴巴，不敢閉上，生怕一閉嘴，他會(huì)從馬背上掉下來(lái)!騎士慢慢地停了下來(lái)，場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲。
這里的節(jié)目太多太精彩了，同學(xué)們一會(huì)兒心跳加速，一會(huì)兒歡呼雀躍，一會(huì)兒哄然大笑。
這次的秋游不但快樂(lè)，而且讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，如果這些演員沒(méi)有平時(shí)的勤學(xué)苦練，是不可能給我這么精彩的演出的。我們也要學(xué)習(xí)他們，勤奮努力，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
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