六年級(jí)作文集合7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
羨慕與嫉妒，在我們?nèi)祟惖淖值渲惺且粚?duì)最具有精神的近義詞了。
羨慕，表示自己極其認(rèn)為他人的一樣?xùn)|西比自己的好或是自己沒有而在自己心中非常想要，這也許是羨慕的發(fā)生根底、原因。
嫉妒，表示自己看見別人有的東西，自己沒有，而想近一切辦法要一個(gè)別人有的東西，甚至刻意去辱罵他人，并施于他人心中發(fā)生傷心心理。
羨慕與嫉妒，這一對(duì)在生活中常常說的近義詞，但在精神上完完全全不相同。就像英語中誠實(shí)的英文：Honest，但實(shí)際在英語單詞中是最不誠實(shí)的！因?yàn)樗陌l(fā)音發(fā)的`第一個(gè)是O，而不是H。在精神上，羨慕讓我們?nèi)祟愓J(rèn)為是友善的，所以人們把它歸于褒義詞。而嫉妒讓我們?nèi)祟愓J(rèn)為是諷刺的，所以人們將它歸于貶義詞。
在生活中，我們應(yīng)該多一些對(duì)人的羨慕，而不應(yīng)該多些嫉妒。
羨慕，讓人們學(xué)會(huì)客觀的學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。嫉妒，讓人們學(xué)會(huì)以不尊重的姿態(tài)對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)，從而讓自己的優(yōu)點(diǎn)也變少！不是嗎？
六年級(jí)作文 篇2
我的媽媽年輕漂亮，常常去織毛衣、毛褲和小花衫，換些錢，補(bǔ)貼家計(jì)。幾乎我身上穿的全是媽媽一手織出來的，很是好看，我挺喜歡的。別人都夸我媽媽手巧，這些話經(jīng)常在我的耳邊刮過，我感到很是自豪，高興。
媽媽是個(gè)瓜子臉，淡淡的眉毛，長長的頭發(fā)，紅紅的嘴唇。平時(shí)最愛穿花色的衣服。我的媽媽愛聽歌，但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽開始喜歡唱歌。做飯時(shí)唱、走路時(shí)也唱。以前，媽媽經(jīng)常和別人坐在一塊兒打麻將。可是，媽媽現(xiàn)在變了，她開始關(guān)心我的學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地找些我姐姐沒做完的卷子，拿來讓我做，還很嚴(yán)格要求我每天都要做，一點(diǎn)時(shí)間也不給我，我沒了自由也沒了玩的權(quán)利。媽媽也曾經(jīng)答應(yīng)我，如果我在班上能拿到獎(jiǎng)狀，就實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望——我好想有一輛屬于自己的自行車。那段期間，我學(xué)習(xí)真的很刻苦，一次期中考試，我在班里考了第三名，得了獎(jiǎng)狀，媽媽知道后特別的`高興，卻沒提給我實(shí)現(xiàn)愿望的事。我當(dāng)時(shí)生氣的對(duì)媽媽大哭大鬧，埋怨她說話不算數(shù)。非要媽媽買自行車，媽媽這才毫不猶豫地答應(yīng)了�？墒怯捎趮寢尩幕钐α�，也沒能抽出時(shí)間來。這讓我覺得很不是滋味，但是也沒什么辦法。每天媽媽回家，我都要纏著她，幫著媽媽捶捶背呀，給媽媽揉揉手呀，媽媽看我的眼神都變了。
經(jīng)過了一段時(shí)間，不是很長，媽媽告訴我，要給我買自行車，我當(dāng)時(shí)別提多高興了，就一個(gè)勁得摟著媽媽又是親又是吻的。媽媽的表現(xiàn)也挺開心的，我是從她的臉上看出來的。
這就是我喜歡的媽媽。
其實(shí)，我的媽媽還是個(gè)刀子嘴豆腐心，但我就不說了，等有機(jī)會(huì)了，下次我會(huì)一一的讓你們來了解我的媽媽的。
六年級(jí)作文 篇3
今日晴空萬里，我支著扇到錢塘湖欣賞美景。一路上感覺天格外晴朗，水格外地青，花格外地美麗，我的心情格外的舒爽。
藍(lán)天把水映成了藍(lán)色，分不清哪里是天，哪里是誰。陽光透過云縫射在水面上。山上樹木繁多，走過樹林，我看到了著名的'孤山寺。兩邊的小鳥在爭奪著向陽溫暖的樹枝。走過孤山寺，我又看到了署名的賈亭。不知哪來的燕子在做家。我看見一些人在歇息，西邊傳來了孤山寺的鐘聲，一些鳥兒放聲歌唱。鳥兒們向我報(bào)喜，好像是有什么喜事要說似的。
遠(yuǎn)處花兒們爭芳斗艷，都穿上了艷麗的衣服，讓我不知道看哪一朵，看了這一朵又錯(cuò)過了那一朵。嫩草兒生長的矮，有的還新發(fā)芽，僅僅只能沒過馬蹄，嗡嗡的小蜜蜂也忙著過來采蜜。
遠(yuǎn)處，翠綠的楊柳把大白堤襯托得非常美麗。綠柳也似乎變成了沙堤，水也被映上了翠綠色，春回大地，萬物復(fù)蘇。
而我，也被這景色深深地陶醉了……
六年級(jí)作文 篇4
荷，擁有很久的歷史了。我第一次聽聞它是從一句詩當(dāng)中認(rèn)識(shí)的。水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛菊，我獨(dú)愛出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這一句便將它的珍世之處點(diǎn)綴了出來，格外生動(dòng)，使我心向神往。
為此，我特意不辭辛勞趕往遠(yuǎn)方朋友家中，因?yàn)榕笥鸭冶阌心敲匆恢辍Ｎ业綍r(shí)，急勿勿便都一睹芳華，朋友知我心急便拍了拍我指向那旁邊的小池。
蓮！
我看到池里亭亭玉立的那一株時(shí)，心都漏停了一拍。就好像看到了自己心愛的姑娘，忍不住心跳加速，緊張到窒息，面紅耳赤的。望了一眼又馬上羞怯的別開了頭，害怕我的眼神會(huì)驚擾至它。
很久，我才向它緩步輕聲走去。
一株，只有一株，在我眼里是稀世罕見的一株。它是開放著的，果真白的.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我慶幸自己趕上了它那一瞬間的芳華。
花兒輕輕掠在水面上，在淤泥之中它是顯得多么的高貴，冰晶玉潔。不顯羞澀，我眼里倒映的全是它的高冷清傲，我心甘情愿的被它傲視。
它是值得的。
看了很久，朋友說我像著了魔一般，我只是笑笑不說話。
我是著了魔了，是著了一朵名為蓮的魔……
六年級(jí)作文 篇5
天陰沉沉的，烏云就像一床巨大的被子，把整個(gè)世界都籠罩了。外面死氣沉沉的，一點(diǎn)聲響也沒有，只有遠(yuǎn)處隆隆的雷聲在不斷逼近。下午放學(xué)，剛出校門便下起滂沱大雨，大家都沒有帶傘，一個(gè)個(gè)頂著書包向公交站跑去。
此時(shí)此刻，交通已經(jīng)擁擠起來，道路上堵得水泄不通，我在人群中等車，過了很長時(shí)間車還沒有來，大家議論起來：“這雨下的真不是時(shí)候，這么長時(shí)間都不見有車過來……”大家緊緊地皺著眉頭，一副著急的樣子。有的人已經(jīng)等不及了，打了一輛出租車離開了。慢慢的，雨越下越大，天漸漸暗了起來，交通更擠了。突然，一輛公共汽車向這邊駛過來，大家一下看到了希望，扭成一團(tuán)的眉頭也舒展開了。大家不停地向公交車揮手，但車連停都沒有停，好像沒看到有人似的，呼嘯而過�！昂艉艉簟惫卉嚱佣B三的駛過，始終沒有一輛停下，有的人已經(jīng)打算步行回家了，大家又開始嚷嚷起來：“唉，這可怎么辦，這得什么時(shí)候才能到家�。 蔽乙仓逼饋�，怎么辦？這可怎么回家呀！難道我要在這里過一夜嗎？我有些不知所措。
天更黑了，這時(shí)候又有一輛公交車駛來，經(jīng)過那么多次的打擊，此時(shí)大家對(duì)它已不抱什么希望了，我也以為這輛車不會(huì)停。但是，它的速度漸漸的慢了下來，大家激動(dòng)得快要跳起來了。車停了，大家一窩蜂似的`向車門擁去，生怕自己擠不上去。這時(shí)候，公交司機(jī)起身維持秩序，他不停地囑咐大家：“小心一點(diǎn)，地上滑，不要摔倒！”見有老人上車，上前他們扶上來，還讓青年給他們讓座……他的臉上洋溢著笑容，那笑容讓冷冰冰的雨水都溫暖起來�！鞍�！小朋友，等急了吧？趕緊上來！”他一邊笑著說話，一邊拉了我一把，我什么也沒說，只是也回了他一個(gè)笑容。很快，汽車又緩緩啟動(dòng)，車上誰都沒有說話，但車廂里卻暖暖的。
雨漸漸的停了下來，烏云也已經(jīng)漸漸的散開了，我深深地看了公交司機(jī)一眼，然后下了車……
六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)夏天一步一個(gè)腳印向你走來的時(shí)候，不遠(yuǎn)處死氣沉沉的泥潭中吐露出了一只小荷角，它任意的伸展身姿，在炙熱的風(fēng)中隨意的搖擺，像個(gè)頑皮的孩子，悠哉悠哉的再擺兩下，打個(gè)哈欠睡著了，一動(dòng)不動(dòng)的睡著了，嘻嘻，頭上有只紅蜻蜓，他都不知道呢！
但是，這也只是幼時(shí)的記憶了吧。細(xì)細(xì)算來也有一兩個(gè)年頭沒回過羅坊了吧。母親總以各種理由推脫，又不讓我和父親自己前去。那故鄉(xiāng)的荷花，開了嗎？那兩位老人，還會(huì)在桂花樹下坐著嗎？那條黑乎乎，毛卻如絲綢般柔順的京巴犬還在嗎？一切我都不知道。但是啊，那記憶深處盛放的蓮花，是一定要在的呀！
如今，我又踏上了回家的路。心情是格外的澎湃，怦怦直跳，仿佛是有一只小鹿在亂撞。近了，近了，三米，兩米，一米，我好像一條缺水的魚，大口大口呼吸著空氣。因?yàn)槲遗拢遗挛业?期待會(huì)落空。哦！我看見了，那個(gè)飽受歲月侵蝕的石碑，哦！我看見啦，那顆蒼天大樹！我心中的大石頭落地了，緊繃的神經(jīng)松弛了。沒變！沒變！
一到家，和兩位白發(fā)蒼蒼的老人寒顫了兩句后，我便跑去尋找我朝思暮想的那位老人。沒了，沒了，映入眼簾的是一片廢棄的蓮塘，只剩下一些枯枝爛葉。沒了，沒了，往日那婀娜多姿的蓮花沒了，往日那總是乘著露珠的大玉盤也沒了，就連那一些，“小飛機(jī)”，“花游艇”也沒了。我坐在巖石上，掩面哭了。我把蓮花弄丟了，我把童年弄丟了，再也找不回來了。我和蓮花之間的默契，也隨之丟了。
忽然，我抬頭看見了一只紅飛機(jī)，我跟著它來到了一個(gè)大池子。哦，沒丟，沒丟，粉紅的精靈在呢，她們還在舞蹈呢，老朋友們都在呢�？�，她們輕盈的舞姿，是多么優(yōu)美。我醉了，醉在其中。
從那一刻起，我明白了，蓮花包裹著我的童年，我的童年中穿插著蓮花。烈日，蓮花，不就是我的童年嗎？
蓮花依舊在搖擺，我的心卻飛出了老遠(yuǎn)。不過沒關(guān)系，我知道她們定居了。明年等著我，我一定會(huì)來看你們，美麗的荷花！
從那一刻起，我不再擔(dān)心她的離開，不是因?yàn)槲抑浪ň恿恕６且驗(yàn)�，我知道她在我的童年里扎根了。童年拐角處，有一片搖晃著的紅蓮……
六年級(jí)作文 篇7
今天，陽光明媚、萬里無云。是一個(gè)在冬天最好的天氣，而我們的心情也隨之而改變了。心情變得無比暢通，無比開心。而今天，我們小草班就展開了一次互批作文大會(huì)。在以前，我們也舉行過互批作文的大會(huì)，而這一次應(yīng)該和原來是一樣。我們互相批閱的主題是《童年趣事》。
今天，午讀的時(shí)候，老師報(bào)來了一大摞作文，而這些作文就是我們互相批閱的作文本。
老師一邊說著：“這些作文只給好的同學(xué)批，作文寫得不好的，我都不給他！我給你的作文本越多，就意味著你的水平越好！”一邊發(fā)著手里的作文本。當(dāng)我聽到這句話之后，我就暗暗高興，因?yàn)槲业淖魑碾m說不是全班第一，但也是在班里面赫赫有名的'。我應(yīng)該至少可以拿到那么一本作文本吧。
當(dāng)老師拿著作文本來到我這邊的時(shí)候，我的心怦怦直跳，哎呀，我的小心臟哦！我的小心臟都快跳出胸口了！老師在發(fā)的時(shí)候，毫不猶豫地在我的桌前放了三本作文本！而當(dāng)我看到同桌們的桌面前都是光禿禿地，心中就開始了沾沾自喜，還有那么一點(diǎn)小小的驕傲與自豪呢！
一拿到作文本，我就開開心心地從文具盒中拿出紅筆，打開我面前的作文本。
哈哈哈哈哈，可真是太搞笑了！同學(xué)們童年的趣事可真是太搞笑了！一個(gè)是把狗尾巴草當(dāng)成了秧苗種在田里面，可真是傻啊；一個(gè)是把小狗瞞著大人偷偷地洗牛奶�。【尤槐热诉�享福呢！還是四瓶純牛奶！讀著作文我都心疼那；最后一個(gè)竟然去吹風(fēng)扇，注意不是讓風(fēng)扇吹他，使他涼快，而是他去吹風(fēng)扇，反倒使他自己累得滿頭大汗。哈哈哈哈哈，同學(xué)們的趣事真是太有趣了呢！我仿佛都在看他們的童年“電影”呢！我就是那個(gè)合格的小觀眾！
讀了同學(xué)們的作文，我也很受益，不僅分享了別人的作文，還讓我看出了他們小的時(shí)候是多么地天真無邪！
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