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二年級(jí)的收獲作文

時(shí)間:2024-09-15 01:27:05 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)的收獲作文匯編7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)的收獲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于二年級(jí)的收獲作文匯編7篇

二年級(jí)的收獲作文 篇1

  人很多的收獲,有些收獲是勞動(dòng)得來(lái)的,而有些收獲是意外得來(lái)的,我就有意外的收獲。

  早上,我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會(huì)兒家里的雞來(lái)找食吃,會(huì)把它啄干凈的,就清掃它;還順手往外一扔,把蘋果殼扔在了稻谷場(chǎng)上。已近中午,我又到廚房找吃的。突然發(fā)現(xiàn)有螞蟻,爬來(lái)爬去,忙得不亦樂乎。雞來(lái),螞蟻倒不請(qǐng)自來(lái)了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑,排著隊(duì)伍往前進(jìn)。我就奇怪了,為不兒直接吃掉面包屑,還要花氣把它運(yùn)回洞呢?有東西都要與大家一起分享,占為己有。小的能運(yùn),大的能行嗎?我趕緊又去稻谷場(chǎng)上找我扔掉的蘋果殼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,蘋果殼動(dòng)了。走近一看,黑壓壓的.一群螞蟻圍著,蘋果殼,更多的外援也趕來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)小力士齊心把蘋果殼抬了,挪動(dòng)了一下,替補(bǔ)的又上去了一步一寸,艱難地抬動(dòng)著食物。真令我感動(dòng)。∑D難,都放棄,團(tuán)結(jié)在一起,齊心協(xié)力,把食物抬回了家。

  意外的收獲真不小,它讓我懂有好東西要與朋友一起分享,還更讓我認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的力量。

二年級(jí)的收獲作文 篇2

  “玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為,特別是玩電腦游戲,可我卻不這樣想。

  在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候,我的爸爸教我學(xué)電腦,可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽話,我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí),爸爸想到了一個(gè)好辦法,讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的`游戲。我見到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按,就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了,心里美滋滋的!

  在玩其它游戲中,我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等,還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫出來(lái)了。

  有些游戲有積分,可以買許多的武器裝備,這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦,因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心,總想著網(wǎng)絡(luò)游戲,所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了!

  通過(guò)玩電腦游戲,我明白了一個(gè)道理:只要有計(jì)劃的玩,就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。

二年級(jí)的收獲作文 篇3

  一葉知秋,秋天不知不覺地來(lái)啦,天氣漸漸冷了,大地?fù)Q上金色的秋裝,來(lái)迎接秋天。

  秋天是忙碌的,田野里農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物:有玉米、棉花、紅薯等。 果園里,果農(nóng)開始采摘紅紅的`蘋果,黃澄澄的梨等各種水果,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)多彩的季節(jié),我喜歡這迷人的秋天。

二年級(jí)的收獲作文 篇4

  二年級(jí)暑假生活的收獲作文:這個(gè)暑假的收獲

  今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個(gè)活力板,我當(dāng)時(shí)心里非常高興,甚至怎么使用活力板我都想好了,可是我不會(huì)滑怎么辦呢?后來(lái)我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。

  這天晚上,我和爸爸媽媽一起去南堡公園,這時(shí)我的心里就像十五的'吊桶打水——七上八下,我找了一片空地把活力板放到地下,在爸爸的攙扶下,我東倒西歪的站在滑板上,爸爸用力的扶著我,我的腿就不停地扭啊扭,爸爸就拖著我,可是我的腳和身子總是不爭(zhēng)氣,沒有保持平衡,只要爸爸一松手,我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了,心里一急便想:這個(gè)只是平時(shí)的練習(xí)而已,又不是考試,不會(huì)這個(gè),試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了,可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快,拐彎能力超強(qiáng),而我還是他們的姐姐呢,連這個(gè)都不會(huì)我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習(xí),我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的,一共跌了33次,我想:光這樣跌是得不到練習(xí)的,要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),最終我知道了要想學(xué)會(huì)這個(gè)必須重心要保持平衡,腿要靈活,思想集中。我照這樣做了一下,果然,哇!滑的好輕松,后來(lái)我還學(xué)會(huì)了拐彎……我得意極了,向爸爸媽媽展示了一番,他們連連夸獎(jiǎng)我。

  暑假給了我不少收獲。

二年級(jí)的收獲作文 篇5

  書就像一把鑰匙,開啟了智慧的大門;書就像燈塔,為迷路的人們指引了方向;書就像啟明星,照亮了我前進(jìn)的道路。

  最近,我看了很多書,有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中,我最喜歡讀《小戰(zhàn)馬,紅脖子》這本書,這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我,講的是有一只烏鴉名叫銀斑,它可以帶200多只烏鴉找吃的'食物,每次找食物時(shí)會(huì)分成兩路去找……從這個(gè)故事中,我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書,書中的主人公馬小跳很可愛,他助心地善良,特別愛幫助別人,雖然有時(shí)還會(huì)被老師誤解,但要是老師病了,他還是選擇去看望老師。有一次,莫老師生病了,他去醫(yī)院看莫老師,莫老師感動(dòng)地哭了……從《淘氣包馬小跳》中,我不僅知道了一個(gè)幽默可笑的馬小跳,還知道了一個(gè)助人為樂的馬小跳。

  我喜歡讀書,因?yàn)闀且粋(gè)五彩繽紛的世界。書里有許多優(yōu)秀的朋友。我每次仔細(xì)讀書,就如同和書中優(yōu)秀朋友聊天一樣,這讓我收獲多多!

二年級(jí)的收獲作文 篇6

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。

  美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到花園里。她看見百花凋零,但是,黃燦燦的菊花開放了。波浪似的金發(fā)披在腰間,腰上還系著綠色的飄帶,光彩奪目,多美。

  美麗的'秋姑娘悄悄地來(lái)到田間。一陣秋風(fēng)吹過(guò),五谷飄香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片片莊家像在翻滾。近看,叨咕像彎下腰的老婆婆,玉米像笑開了懷似的。如海的高粱舉起火把,無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。可把農(nóng)民伯伯忙壞了,可是看著收獲的五谷,他們心里美滋滋的。到處歡歌笑語(yǔ),一派豐收的景象。

  美麗的秋姑娘來(lái)到果園。樹上碩果累累。像紅彤彤的柿子,瑪瑙似的山楂,珍珠似的葡萄,還有葫蘆似的大鴨梨……大小不一,數(shù)不勝數(shù)。閉了眼,我深深地吸一口氣,陣陣香氣撲鼻而來(lái),令人腦清目明,為之一振。

  秋姑娘來(lái)到山坡上。大樹爺爺脫了綠衣服,換上了黃外套。小草叔叔也脫了綠衣服,套上了一身黃衣服。小花調(diào)零了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去山坡像一片金色的海洋,給人溫暖的感覺。

  這就是美麗的季節(jié)——豐收的秋天。

二年級(jí)的收獲作文 篇7

  適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀的低幼版《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》又發(fā)到我們手中了,回到家里,我一版一版地讀起來(lái)。

  有一篇文章的題目是《舀湯圓》,我不認(rèn)識(shí)“舀”字,就問(wèn)在一旁做飯的`媽媽。媽媽只顧低頭擇菜,被我一問(wèn),抬頭看了一眼我手中的報(bào)紙,就說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)!蔽矣峙e著報(bào)紙去問(wèn)爸爸,爸爸也在看報(bào),他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前,他就說(shuō):“我也不認(rèn)識(shí)!蔽叶嗽斨@個(gè)字,覺得可能念“tao”?磥(lái)只有去請(qǐng)教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢,原來(lái)念“yao”呀!多虧查字典了,不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)了。我忙跑去告訴爸爸媽媽:“我又認(rèn)識(shí)一個(gè)字了!

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