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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-03 15:05:18 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  最近,細(xì)心的我,發(fā)現(xiàn)了在我們這個(gè)美麗的校園里,出現(xiàn)了許多十分不文明與環(huán)保的舉動(dòng),發(fā)現(xiàn)最多的就是同學(xué)們對校園的環(huán)境污染和肆意浪費(fèi)食物等資源了,下面,我就給大家說說我近來觀察到的,校園環(huán)境污染與學(xué)生浪費(fèi)資源的情況。

  鏡頭一:浪費(fèi)食物

  又到了一天吃午飯的時(shí)間,我像往常一樣排隊(duì)進(jìn)餐廳吃午飯,就當(dāng)我剛剛拿完勺子坐下的時(shí)候,我聽見了兩位學(xué)生的對話,我扭過頭去一看,看見一位滿頭大汗的、面部通紅的學(xué)生,一只手抱著籃球,一只手端著飯菜,并對一位坐在位子上吃飯的學(xué)生說:你就別吃午飯了吧,跟我們一起去打球吧!但坐在位子上的那位同學(xué)搖了搖頭,那位滿頭大汗的同學(xué)有點(diǎn)兒生氣,把一口都沒吃的飯菜全都倒進(jìn)了剩菜桶,便揚(yáng)長而去浪費(fèi)食物的例子還不只這一個(gè):有些同學(xué)草草的吃了一點(diǎn)兒就倒掉了;有的還根本沒吃呢!

  鏡頭二:污染校園空氣

  一天放學(xué),我準(zhǔn)備回家,在經(jīng)過操場旁的小廣場時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就被一股嗆鼻的.味道給嗆得咳嗽不止,我想:這是什么味 道?真難聞!學(xué)校里怎么可以有這種味道呢?真是的!我邊想邊走著,當(dāng)走到操場旁邊時(shí),我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙!抽著香煙的是一位大人,像是在等他的孩子放學(xué)。他吸著煙,旁邊的學(xué)生、家長經(jīng)過他時(shí)都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好啊!既污染了校園的空氣質(zhì)量,又影響了學(xué)生與家長的健康!

  鏡頭三:污染校園地面環(huán)境

  一天輪到我打掃公共場地了,我下樓去打掃。一下樓,小廣場上的垃圾多得讓我驚呆了!垃圾各式各樣:紙團(tuán)、紙飛機(jī)、紅領(lǐng)巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁就扔掉的本子分別散落在廣場地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說一眼望去,沒有一處地方是沒有垃圾的!唉~~~~~

  這就是我觀察到的現(xiàn)象。造成同學(xué)們這么不文明原因是:1、同學(xué)們還沒有要環(huán)保的意識(shí)和觀念;2、缺乏集體責(zé)任感;3、貪圖方便:去垃圾桶丟個(gè)垃圾太麻煩了,就丟在地上算了;4、認(rèn)為自己所做的事沒有給自己和班級(jí)、學(xué)校環(huán)境帶來太大影響,卻未曾想到這校園環(huán)境是人人共有的。我建議提出的解決方法是:1、在學(xué)校開展珍惜資源,保護(hù)環(huán)境系列活動(dòng);2、施行獎(jiǎng)勵(lì)、處罰制度,給努力保護(hù)環(huán)境的同學(xué)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),給浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的同學(xué)給予為校園服務(wù)的懲罰;3、利用?、班刊、廣播、傳單等形式進(jìn)行主題宣傳;4、加強(qiáng)大隊(duì)部和老師的監(jiān)督;5、在班級(jí)里出一期主題黑板報(bào)或組織同學(xué)們做主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)等通過這些活動(dòng)可以樹立起大多數(shù)同學(xué)們對珍惜資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng),讓校園更加美麗、整潔!保護(hù)我們的校園環(huán)境,珍惜我們的學(xué)校資源是我們每一位安陽實(shí)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)!不亂丟垃圾、不浪費(fèi)食物、不讓自己的家長在校園里吸煙要我們做的其實(shí)非常簡單讓我們行動(dòng)起來,讓校園不再臟亂,我們將要把它,變得更美麗、更整潔、更加生機(jī)勃勃!校園環(huán)境資源交給我們了。!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我八歲那年非常迷戀打乒乓球,想去參加學(xué)校的乒乓球賽卻沒有乒乓球拍,我不好意思地跟爸爸開口要錢。爸爸說:“我們沒有多余的錢,咱們一起做乒乓球拍吧!

  自己做?我滿腹疑惑,但也別無選擇。以后,爸爸犧牲了幾個(gè)星期天的時(shí)間和我一起挑選木材,購買海綿和貼在外面的膠皮,甚至膠水也是跑了好幾家才買到的。終于我們的乒乓球拍做成了。我始終有個(gè)疑問揮持不去;ㄔ谫I材料上的錢足夠可以買幾付乒乓球拍,為什么還要自己做呢?

  比賽的日子到了,我拿出自制的'乒乓球拍,我的同學(xué)問我的球拍什么牌子的?我窘的無言以對只好坦白的說:“是我和爸爸一起做的。”他們竟然有點(diǎn)羨慕說:“你爸爸真好,我們的爸爸只知道做生意,幾乎一年都看不到他一次。”剛才的窘迫頓時(shí)煙消云散。輪到我出場了, 我VS楊帥,楊帥是個(gè)削球手。他的球常常很旋,第一個(gè)球由我發(fā),我站在反手位發(fā)了一個(gè)上旋,他不慌不忙的向下一檫,球立馬變成下旋朝我方快速飛來,我一反拉,他拍一橫,把球擋回,但是已經(jīng)太高了。我一個(gè)反手發(fā)力,他努力擋回,但他擋得過初一,躲不過十五。我再一個(gè)正手發(fā)力打得他措手不及!1:0”小裁判宣布。之后的比賽我倆越打越激烈,到了15:14,我還只領(lǐng)先1球,輪他了,他一個(gè)側(cè)旋,我反手一拉,他正手一削。由于速度很快,我只好退后兩步反手回切,他正手攻側(cè)旋,我不慌不忙地一擋,他又拉一個(gè)下旋,我正手一削,他又拉一上旋,我再一擋,他最終沉不住氣,打出了界!16:14,司可為勝!毙〔门行嘉耀@勝。“太棒了,我終于贏了。”

  直到今天我還在用這付球拍也才知道爸爸,并不是沒錢給我買乒乓球拍,是因?yàn)樗牒臀乙黄鸱窒硪恍⿻r(shí)光。的確,爸爸給了我金錢難以替代真情。別人的爸爸或許會(huì)簡單的給孩子買一副乒乓拍,而我的爸爸卻給了我他的時(shí)間他的愛。手里拿著球拍,聞著它散發(fā)出膠水味,聽到打球時(shí)傳出的“乒乓、乒乓”的聲音,似乎看到了爸爸臉上的微笑,特別是那雙充滿愛意的眼睛。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  孟子曰:五畝之宅,樹之以桑,五十者可衣帛矣。桑樹在我國種植的歷史很悠久。

  我認(rèn)識(shí)桑樹還是在今年春天,科學(xué)江老師給我們布置了的作業(yè)——養(yǎng)蠶。我和媽媽在周邊到處尋找,終于在我家小區(qū)的圍墻外面發(fā)現(xiàn)了幾顆桑樹,使我對桑樹有了一定的了解。

  剛?cè)氪簳r(shí),桑樹只冒出了幾顆嫩芽,小小的桑葚掛在枝葉邊,我也不忍心摘太多桑葉,害怕弄疼了她。一周過后,我再來采桑葉時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)桑葉長了好大好大,桑葚也長大了許多,興奮極了,這下我的蠶寶寶有足夠的`糧食了!以后我每周都去采一些桑葉回來,每周桑葉都在成倍的生長,顏色由淺淡淺綠,青綠、深綠……桑葚也以飛快的速度長大、長胖、變紅、變紫……

  兩個(gè)月后,我的蠶兒已經(jīng)上山吐絲,做繭了,在人們看來,桑樹的作用也就發(fā)揮完了,但是事實(shí)并非這樣。桑樹全是都是寶:桑葚不僅經(jīng)營養(yǎng)豐富,味道可口,還是一味良藥;中醫(yī)認(rèn)為,桑葚味甘酸,性寒,具有補(bǔ)肝益腎、養(yǎng)血生津、滋液熄風(fēng)、潤腸通便的作用。桑樹的枝葉和桑皮都是極好的天然植物染料。桑根能治療肺熱咳喘、痰多、水腫、腳氣。桑葉還有解痙、抗病原微生物、抗炎、降血糖作、降低血壓血脂等藥理作用。

  桑樹樹冠豐滿,枝葉茂密,秋葉金黃,適生性強(qiáng),管理容易,是綠化造林的先鋒樹種。桑樹渾身都是寶,讓我們多種種植一棵桑樹、多愛護(hù)一棵桑樹,讓這寶樹遍地生長!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)陰郁或者說涼爽的日子里,一列車隊(duì)在蒙蒙霧氣中穿行。趕到雙龍灣是,已近正午。天更是陰郁了,然而卻增加了涼爽的感覺,灰沉卻愜意。

  此處乃是石門,兩柱刻盤旋雙龍,整個(gè)門洞皆由大理石砌成。望遠(yuǎn)處山路依然盤旋,冥冥中隱約看到這山路的盡頭,那是我翹首以待的地方。

  沿山路向前,隱隱約約聽到洛水拍打聲,雖相隔遙遠(yuǎn),依然氣勢雄渾。望頭頂山峰,怪石嶙峋,爭指長空,其巍然向上的險(xiǎn)峻之勢,定會(huì)讓你驚呼其奇絕。

  忽見前方有一酒樓,臨壩而建。在這青山秀水之中建此樓,別有一番情味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山樓渾然一體,再加上壩下的洛水激流,更是一幅好的山水畫。行至橋上時(shí),轟鳴聲愈來愈大,如萬馬奔騰于荒原,此種聲響,使我想起古代帝王率兵征戰(zhàn)的颯爽英姿:凌駕于馬上,號(hào)召三軍。一聲令下,萬馬齊出,飛馳于疆場,塵土飛揚(yáng)。此種情況下,霸氣與豪氣便油然而生。

  行至桃花谷,便是另一種感受了。漫步于傍山小路之上,在龍嘴鋤“霧浴”之后,便與一條小溪傍行。雖然只是蹙然間打個(gè)招呼便相互遠(yuǎn)離,但溪流的`叮咚之響卻久久揮之不去。在此處穿行,“上有山石,下有綠溪,中有行人,”彼此把美賦予他物,構(gòu)成一幅山,水,人交融的畫卷。山水與人已經(jīng)一體了,分不清哪里是山,哪里是水,哪里是人。正是那“人行碧溪上,碧溪載人行!

  連續(xù)穿過幾個(gè)黑洞洞的山洞,眼前便現(xiàn)“馬勺潭”。此潭形如馬勺,故以名之,激流瀉下于“馬勺”之中,晶瑩白透,仿佛一個(gè)個(gè)水精靈。時(shí)而行于小道之上,時(shí)而行于巨石之上,穿梭往來,輕快之極。

  行至山頂之時(shí),俯身向下,山,人,水融為一體,好一幅美麗的圖畫。

  是啊!人與自然本一體。莫忘己母啊,朋友!多親近自然吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  在A棟301室里,在某一個(gè)房間傳來一陣陣歡笑聲,這聲音灑滿了整個(gè)震旦教育。

  為什么會(huì)有歡笑聲呢?哦!原來是正在做游戲呀!這個(gè)游戲就叫“官賊相斗”,也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”,我慢慢的開始進(jìn)入角色,先用眼掃了一圈,當(dāng)我掃到馮瑞成,開始覺得是馮瑞成,但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢?我心里變得十分難堪,不知該怎么是好。心想:“看馮瑞成把頭仰得這么高,態(tài)度一點(diǎn)也不自然,就連臉都紅了,怎么看都像“賊”。但如果真的不是“賊”,只是動(dòng)作有些奇怪罷了。唉!到底該怎么辦!彪S著時(shí)間的流逝,我漸漸地說服了自己,鼓起勇氣指向馮瑞成說:“你是‘賊’。”當(dāng)他正準(zhǔn)備辯解時(shí),我又說:“你是‘賊’!”馮瑞成不得不招了。

  我最喜歡第三局,不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了,連難度也增加了,這一次是馮瑞成當(dāng)“捉”,馮瑞成可會(huì)演了。他把頭慢慢伸過來和我用眼神交流,還伸出手來在我們的眼神之間揮來揮去,見我沒有什么異常又用同樣的方法去對別人用,當(dāng)與陳成博對視,一下子心虛了,結(jié)果這個(gè)“賊”的`身份就暴露了。但是后面就沒那么順暢了,因?yàn)橛龅搅艘幻苹筱@的“賊”――老師,每當(dāng)就要被發(fā)現(xiàn)時(shí),就會(huì)用――話題轉(zhuǎn)移大法,將馮瑞成騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終獲勝!

  這個(gè)游戲讓我們沉浸在歡聲笑語中,讓我難以忘記!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  望著車窗外的風(fēng)景,聽著同學(xué)們滿懷期待的討論聲。總感覺時(shí)間過得特別慢!怎么還沒到呢?怎么還沒到呢?

  不知過了多少時(shí)間,終于到了我們春游的目的地——小王子主題農(nóng)莊。車門緩緩地打開了,我們?nèi)缤淙撼龀惨粨矶,很快便排好了整齊的'隊(duì)伍。在蔡老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向山莊進(jìn)發(fā),初入山莊看見了熙熙攘攘的人群,我們沿著臺(tái)階一路蹦蹦跳跳有說有笑地上了山莊。

  我們首先先拿了些蘿卜喂羊駝了。不過我認(rèn)為這樣不好,因?yàn)檫@樣喂羊駝可能會(huì)把它撐死,對健康也有一定的影響!

  然后我們?nèi)シN下了一些“希望之樹!

  接下來是一個(gè)我最期待也是我最緊張的一個(gè)項(xiàng)目——滑草。為了在同學(xué)們面前出出風(fēng)頭表現(xiàn)出我的從容不迫我特地把自己安排在全班第一位。我抱著荊軻刺秦王的勇氣,哼著小曲,故作正經(jīng)地坐上了滑草盒“唰”地滑了下去。還沒等我反應(yīng)過來就到了。讓我有一點(diǎn)小失望。

  最好玩的還是那個(gè)“水槍大戰(zhàn)”,我穿帶整齊后,蔡老師把我們分為兩組。隨著他一聲令下,今天的戰(zhàn)斗便開始了。一開始我就特別興奮,我便帶著隊(duì)友冒著槍林彈雨,穿過“敵軍”重重封鎖。沖到“敵人”面前,這時(shí)不知多少股水射到我眼鏡上,我眼前頓時(shí)模糊了,我便不分是敵是友一陣狂射。這時(shí)我聽到“敵方”哈哈大笑。我猛得一回頭心一驚:“完了,大事不好了,怎么這么快就出逃兵了!蔽乙蚕肱芸上聿患傲。我們也只好破釜沉舟背水一戰(zhàn)了。由于打得太猛了,所以漸漸到了彈盡糧絕地地步了,這時(shí)敵人越戰(zhàn)越勇。我們快支撐不住了。我轉(zhuǎn)念一想三十六計(jì)走為上,也不管他們死活了,自己先活著回來再說,想到這兒我便撒腿就跑。隊(duì)友們見我閃了也一個(gè)個(gè)撒腿就跑。不知是誰那么倒霉慢了一點(diǎn)被他們捉住了按在地上一陣狂射。哎!這就是俘虜?shù)南聢霭!我和幾個(gè)“逃兵”看見這個(gè)場景。非但不同情反而在那里落井下石,哈哈大笑。想起感覺自己真的有那么點(diǎn)沒有良心!

  時(shí)間過得真快!就這么離開山莊真的有些不舍,回家嘍!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  嫉妒,我相信每個(gè)人都有真切的體會(huì)。嫉妒會(huì)使人喪失理智,但是,像我們這樣9歲大的孩子,也會(huì)因?yàn)榧刀识幌в亚椤?/p>

  我就經(jīng)歷過這樣一件事:那一年我上三年級(jí)上學(xué)期,剛好在2年級(jí)下學(xué)期的暑假末流行起了"賽爾號(hào)"這個(gè)游戲。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,我就有了一只90級(jí)的巴魯斯。39級(jí)的柯藍(lán)。32級(jí)的里奧斯。30幾級(jí)的波克爾以及兩只30幾級(jí)的`哈爾浮,應(yīng)為剛開始流行,玩的還不熟練,所以這些等級(jí)已經(jīng)很高了。我有一個(gè)從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的好朋友,她很低,很瘦。雖然我知道每個(gè)人都有嫉妒心,可看她的樣子,讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以,我就很放心的把我的號(hào)和密碼都告訴了她,好東西要和朋友分享嘛。但是,好景并不長,終于,我的號(hào)被盜了!那可是我的心血呀!我悲痛欲絕。雖然,我知道就是她盜的我的號(hào),可她卻死不承認(rèn)。終于,我查明了事情的真相——就是她!最后,她終于把號(hào)還給了我,雖然得到了我的號(hào),但是我卻再無心思玩了,并且這件事也引起了我對嫉妒的深思:嫉妒真有那么可怕么?

  在此,我想對大家說一句忠告:別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛,退一步海闊天空,任何事都是靠自己創(chuàng)造的,每個(gè)人都有一片屬于自己的藍(lán)天。有白天的藍(lán)天。夜里的藍(lán)天。萬里無云的藍(lán)天。夜中無星的藍(lán)天。漫天夕陽的藍(lán)天。陰暗下雨的藍(lán)天。沒有希望的藍(lán)天。充滿生機(jī)的藍(lán)天。。。。。。喜歡什么樣的藍(lán)天就去創(chuàng)造什么樣的藍(lán)天,千萬不要去掠奪別人的天空呀!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  今天,我忽然想學(xué)煮飯.于是跟媽媽說教教我,媽媽說:"煮飯很難的,你能學(xué)會(huì)嗎?"

  我不服氣地說:"誰說的,有什么事能難倒我!你先教我就行."

  媽媽說:"那要認(rèn)真的聽好,今晚的`飯就你做吧!煮飯的過程是:先把鍋洗干凈,再裝入合適的米,然后倒水用手?jǐn)嚢杳,把渾濁的水倒掉,這樣兩次后,米就洗干凈了,接著再倒一些水,水位在手指的一階就行了."

  我急忙打斷媽媽的話說:"不如我現(xiàn)在就行動(dòng)吧!"

  媽媽說:"好吧!你做,我來指揮."

  我趕緊行動(dòng)起來,把鍋拿起來,準(zhǔn)備倒米,我倒了一小碗問媽媽夠不夠?媽媽說:"就咱兩吃夠了,要是人多,你還得加量."我又淘了兩遍米,最關(guān)鍵就是水的大小了,我慢慢地把水倒進(jìn)鍋里,用手指試了試,正好到第一個(gè)階.最后用毛巾擦好鍋底,把鍋放到電飯煲里蓋好蓋,插好插頭,大功告成了.大約30分鐘,飯煮好了,我打開一看,香味撲鼻而來,我拿勺嘗了嘗,很好吃.

  吃著自己親自做的飯,感覺特別香.

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  小時(shí)候的我非常不愛運(yùn)動(dòng)。這不,我正在玩著游戲呢。為此,爸爸想盡一切辦法讓我愛上運(yùn)動(dòng),但是得到的常常我的是“沒興趣”

  “小詩穎,快下來跳繩了!”爸爸的叫聲又從樓下傳進(jìn)我的'耳里!皼]興趣!边^了一會(huì)兒,爸爸那聲音又從樓下傳進(jìn)我耳里!靶≡姺f,快下來踢毽子,可好玩了!薄皼]興趣!庇诌^了一會(huì)兒,“小詩穎,快下來跑步啊,會(huì)長高的!薄皼]興趣”······經(jīng)過n次反復(fù)問答,我終于忍無可忍,大吼到:“你煩不煩!”爸爸不厭其煩地說:“這次可是你夢寐以求的羽毛球哦,來不來?”“你等等,我馬上來!币宦牭接鹈颍揖突鹚?zèng)_下樓。

  等了一會(huì)兒,姐姐和爸爸終于說完了游戲規(guī)則,比賽也隨即開始了。第一個(gè)發(fā)球的是爸爸,爸爸叫了一聲:“球要來了。”只見爸爸先把球往上一扔,再緊盯著球,就在球落在一定的地方時(shí),爸爸舉起球拍,用力一撩,球就像火箭一樣飛過來了。只聽“啊~~”的一聲,球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸,然后把球拋向高空,最后有力一揮,羽毛球就不見了。羽毛球去哪兒了?哦,原來被我揮到后面去了。我撓撓頭,不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經(jīng)過幾球,我先是能接到幾個(gè)球了,最后我還會(huì)了猛攻法——扣球。突然,我臉上散發(fā)著陰險(xiǎn),雙手抱在一起,一副高高在上的樣子。此時(shí)此刻,我心想:嘿嘿,待會(huì)兒,我來個(gè)扣球,看爸爸怎么接住,哈哈哈,我太聰明了!我把球往上一拋,等球達(dá)我的頭上10幾厘米是,我把球拍往身后移了移,來了一個(gè)霸氣的扣球。這樣的球似乎沒有接住的可能,但是爸爸敏捷的向后退了幾步,輕輕一拍,球就回來了。那是,爸爸對著我笑,那笑臉?biāo)坪踉谡f:“就你那雕蟲小技,還能騙的過我?笑話!”我看只那球回來了,十分吃驚,心想:怎么可能,這么完美的計(jì)劃怎么會(huì)被識(shí)破,why,誰能告訴我!不好,那球才過界一點(diǎn)點(diǎn),如果不立馬去接,可能會(huì)接不到。我像一匹脫韁的野馬似的沖過去,有力一揮,球過去了。呼,可把本寶寶嚇壞了。

  經(jīng)過這一次的羽毛球比賽,我知道了運(yùn)動(dòng)的樂趣。當(dāng)然,像我這樣的“超級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員”也會(huì)有失誤嘀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  高爾基曾說過:“書是年輕人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。我也這樣認(rèn)為,書是一位朋友,也是一位導(dǎo)師。

  一年級(jí)時(shí),我對書只有一點(diǎn)興趣,偶爾看連環(huán)畫。二年級(jí)時(shí),我們作業(yè)輕松,我也不由地喜歡上了書,便經(jīng)?匆恍┯衅匆舻耐挄H哪昙(jí),書幾乎天天都常見。那時(shí),我最愛讀科幻。武俠。文藝。想象的各類圖書,她們都離不開我的身邊。五年級(jí),隨著年級(jí)增長,作業(yè)量也不斷增多,但是這仍然擋不住我對讀書的熱愛和對知識(shí)的渴望,我會(huì)利用課余時(shí)間來看一會(huì)兒書。

  小學(xué)生涯的“伴侶”還帶給我無窮的快樂呢!

  有一天,我和媽媽由于一件小事產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾。我記得我傷心地跑進(jìn)房間,撲在床上賭氣。我正傷心時(shí),忽然抬頭看見床頭柜有一本小說書,就隨手拿了過來翻開后津津有味地看了起來。我被書中的情節(jié)和人物吸引住了。大概過了半小時(shí),剛剛還在哭泣地我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,臉上絲毫沒有了一點(diǎn)哭意,還不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲。此時(shí)此刻我把所有的煩惱都拋到了腦后。我明白了一個(gè)道理:書像我的`伴侶一樣,會(huì)在你傷心的時(shí)候來安慰你。

  還有一次,我在做語文練習(xí)時(shí),有一道題難住了我,要我用“垂頭喪氣”造一個(gè)比喻句,我絞盡腦汁也想不出來,找遍了相關(guān)資料也找不出來。在我煩惱無計(jì)的時(shí)候我忽然想起了我的課外書,結(jié)果我在小說書中找到了答案。哦!我的導(dǎo)師——書。

  我的伴侶——書,你是我的朋友,我一天也離不開你。你是我的導(dǎo)師,在我的學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻引導(dǎo)著我。

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