未來(lái)三年級(jí)作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
“快起床！快起床！”一個(gè)溫和的聲音叫著，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我當(dāng)然是你的小機(jī)器人啦！主人，你最好快點(diǎn)去學(xué)校，不然又要遲到了！”它還沒(méi)說(shuō)完，我說(shuō)：“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校？”“有！”小機(jī)器人說(shuō)著，把我?guī)У揭粋�(gè)門前，說(shuō):“你只要走過(guò)這個(gè)門就到了！”說(shuō)罷我過(guò)了這個(gè)門之后，就到了一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個(gè)會(huì)冒火的鐵椅子，我問(wèn)：“這是什么？”老師說(shuō)：“這是火箭椅，現(xiàn)在的教學(xué)椅�！薄敖虒W(xué)椅”我奇怪地說(shuō)，又看了看課本，一打開(kāi)里面紙的人物動(dòng)了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學(xué)校四處參觀，看到背景墻上貼的照片里的`人動(dòng)了起來(lái)，還一起說(shuō)：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現(xiàn)粉筆可以無(wú)數(shù)次使用。我開(kāi)始興奮起來(lái)，心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來(lái)的樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來(lái)，今天是星期四，要上英語(yǔ)電影，我就一溜煙跑了，在跑時(shí)我不小心摔了一跤，也就從夢(mèng)中醒來(lái)了。
我想，未來(lái)教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們?cè)琰c(diǎn)擁有這樣的教室！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
早上七點(diǎn),我飛快地穿上功能衣,這件功能衣是會(huì)變形的,會(huì)讓我感到冬暖夏涼。我又穿上飛鞋，這飛鞋會(huì)讓我在上體育課顯得很輕松，不花費(fèi)一點(diǎn)力氣。我又拿起自動(dòng)牙刷，我只用按一下按鈕就自動(dòng)幫我刷。我又拿起書包快速地飛向泡泡車，把我們學(xué)校的地址輸入泡泡車?yán)�，只�?tīng)“唰”的.一聲，不一會(huì)兒便飛到了學(xué)校
我來(lái)到學(xué)校，按了一下功能衣的按鈕，功能衣就按照這里的環(huán)境和聲音分辯出這里是學(xué)校，就飛快的給了我一件校服。我來(lái)到班級(jí)戴上讀書眼鏡，這雙眼鏡是黑的，上面有一個(gè)小方塊。只要點(diǎn)一下幾年級(jí)，第幾課就行了。眼鏡里就會(huì)出現(xiàn)許多白字，同時(shí)又能伸出耳機(jī)把聲音傳進(jìn)我的耳朵，我就能隨心所欲地讀書了。接下來(lái)又要寫作業(yè)了，于是我就拿出自動(dòng)鉛筆，這只筆上有一個(gè)小話筒，只要對(duì)它說(shuō)要寫的字，它就能自動(dòng)的幫你寫得又塊又好！
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲叫醒了我，我一骨碌得坐了起來(lái)，定睛看了看，拍拍自己的腦袋：“哎，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)中的未來(lái)是多么的美好！”
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的房屋一定很美很實(shí)用！
房屋的邊角上有一個(gè)白色的小柜子，這是房屋的控制室。上面有許多各種顏色的按鈕，用來(lái)實(shí)現(xiàn)房屋內(nèi)的`各種功能。
房屋的頂層是用特殊的材料制成的。白天的時(shí)候可以吸收太陽(yáng)光的能量，再把這些能量轉(zhuǎn)化為電能貯存起來(lái)。使用電器的時(shí)候只要按動(dòng)控制室的“用電”按鈕，就可以使用貯存的電能了。墻壁里面還有一種神奇的泡沫，這種泡沫能夠根據(jù)外界天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。夏天走進(jìn)房屋會(huì)感到很涼爽，冬天的時(shí)候會(huì)感到很溫暖。有一面墻壁就是電視屏幕。只要按動(dòng)綠色的按鈕，電視就會(huì)播放節(jié)目。這種電視還可以根據(jù)用戶的需要“全屏”或者“分屏”，只要按動(dòng)“分屏”按鈕，電視屏幕就會(huì)分成幾個(gè)小屏幕，這樣大家各自看到自己喜歡的電視節(jié)目了。
門的旁邊有一個(gè)密碼盒，開(kāi)門的時(shí)候會(huì)提醒你輸入密碼才會(huì)打開(kāi)。如果連續(xù)三次輸錯(cuò)，控制室的報(bào)警裝置就會(huì)自動(dòng)拔打主人的手機(jī)告知主人，并同時(shí)拔打“110”報(bào)警。
這就是我心目中未來(lái)的房屋。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，不久的將來(lái)，這種房屋一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
在20xx年的一天，四季小學(xué)的新校園終于完工了。新的學(xué)校是懸浮在天空之中的，學(xué)校的教學(xué)樓可以按著季節(jié)的變化來(lái)變幻。
春天，教學(xué)樓百花齊放，上課的時(shí)候腳下完全都是花的海洋，紅的、白的、黃的……各種各樣的花都?xì)g樂(lè)的綻放著。這座教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎，地上往天上看就像一座碧綠色的城堡懸在空中一樣。
夏天，教室里非常的涼快，因?yàn)槊總�(gè)人的座位旁邊都有一棵郁郁蔥蔥的小樹，有銀杏樹、小葉榕、楊樹……整個(gè)教室就像一個(gè)巨大的植物世界。
秋天，每個(gè)人座位旁的樹上都結(jié)滿了各種各樣的`水果，有紅彤彤的、有金燦燦的、還有紫檀色的……教室外的走廊上種著一排銀杏樹，到了秋天銀杏樹的葉子都變成了金黃色，落了下來(lái)，地上就像一條金光大道，誰(shuí)也舍不得把這一片片黃金葉掃走。
冬天，整棟樓變成白色的世界，走廊上、樹上、草上，墻壁上都被白雪籠罩。下課了，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，到處都是歡聲笑語(yǔ)，變成了歡樂(lè)的海洋。一個(gè)小朋友在雪地上跑的臺(tái)快，摔了一跤，爬起來(lái)就變成了一個(gè)白胡子老頭。
怎么樣？你喜歡嗎？這美麗的四季小學(xué)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我想：在21世紀(jì)里，創(chuàng)造一種特殊.方便.安全的住房，來(lái)解決21世紀(jì)擁擠的問(wèn)題。
到了21世紀(jì)，每一座房子都是107超高層建筑，這樣高的大夏，怎么上去呢？“乘電梯！”，也許你會(huì)這樣回答，不，你你說(shuō)錯(cuò)了。到了21世紀(jì)，電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了，或根本不存在了，在高樓下面都有一把把椅子，那可不是普通的椅子哦！你想回家時(shí)，只要坐在椅子上，輸入幾樓，然后有輸入密碼，如果你疲卷了，你只要輸入幾樓有輸入密碼，然后對(duì)椅子說(shuō)你想去的地方，比如：睡覺(jué)，你就在椅子上睡，就把你送到房間，蓋好被子，就可以安安靜靜地睡了，門前有兩個(gè)試探器，一個(gè)是認(rèn)客人和主人的'，一個(gè)是認(rèn)壞人，如果是壞人，門就會(huì)伸出一雙手緊緊的抓住壞人，而且會(huì)自動(dòng)報(bào)警！如果遇到地震，它會(huì)自動(dòng)升起載著人們安全快速地從高層建筑中逃脫。
朋友門，你們認(rèn)為這些房子好嗎？你想住嗎？讓我們一起來(lái)公同設(shè)計(jì)祖國(guó)的未來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定，所以沒(méi)人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車變成了長(zhǎng)方形的餅干；這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜?wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么�。窟@個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢，這里是食物果啊。”我疑惑地摸著腦袋，問(wèn)：“不是中國(guó)嗎？”老爺爺摸著他長(zhǎng)到地上的.胡子，說(shuō)：“中國(guó)是我們的祖先��！我?guī)闳ヒ?jiàn)公主吧！”
來(lái)到皇宮，公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“我們認(rèn)識(shí)嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧叮阍趺丛谶@里？”我奇怪地問(wèn)�！斑祝俊比崧秵�(wèn)，“你沒(méi)有看到嗎？紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f(shuō)什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
離開(kāi)家鄉(xiāng)五年了，今天回來(lái)了，走進(jìn)村子，我感到驚喜，知道為什么嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
幾年前，家鄉(xiāng)的空氣里飄著臭哄哄的氣味，森林里的樹木被砍光了，露出光禿禿的土地，小河里都被垃圾填滿了，一條魚都沒(méi)有了。有條件的'人也都離開(kāi)了村子�？蛇@次回到家鄉(xiāng)，我被眼前的景象驚呆了：河水清澈見(jiàn)底，魚兒自由自在，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)……
我高興的回到家，媽媽在門口等我，我問(wèn)：“媽媽，為什么現(xiàn)在的環(huán)境這么好了？”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“前些年，我們砍伐樹木，向小河里扔垃圾，污染了環(huán)境，我們村得怪病的人增多了，收入也少了，專家來(lái)到我們村說(shuō)是環(huán)境太差導(dǎo)致的，我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，開(kāi)始植樹造林，凈化河水，環(huán)境變好了，人們也過(guò)得更好了，原來(lái)在外邊的人也都回來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我很開(kāi)心。
我又去小時(shí)候玩耍的地方看了一下，真是太美了，所以我決心留在家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的環(huán)境和富裕盡自己的一份力。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
未來(lái)的學(xué)校是一所既能讓初中生，高中生，還能讓小學(xué)生上學(xué)的高科技學(xué)校。這所學(xué)校共有120層，一層到三十層是小學(xué)部，三十一層到六十層是初中部，六十一層到九十層是高中部。剩下的·就是教師辦公場(chǎng)所了，這所學(xué)校的最后一個(gè)功能就是有電梯，這樣，上上下下就方便了。
學(xué)校還有抗震功能，只要一地震，學(xué)校就會(huì)啟動(dòng)安全模式，不會(huì)讓你受到一丁點(diǎn)兒傷害。
學(xué)校的操場(chǎng)有2萬(wàn)平方米，能容納上萬(wàn)人。操場(chǎng)靠右邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，只要一下課，同學(xué)們就會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)玩，游樂(lè)場(chǎng)還有機(jī)器人售票員，只要一刷卡，你就可以盡情的.玩耍，游樂(lè)場(chǎng)還有游泳池，旁邊小亭子就有屬于自己的泳衣，還分類呢，男孩有一個(gè)，女孩有一個(gè)……
我這希望有一個(gè)這樣的學(xué)校，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大去建造一所這樣的學(xué)校！
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