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【精華】我的三年級(jí)作文300字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文300字 篇1
一張小嘴，不長(zhǎng)不短濃密的黑發(fā)，一雙大眼睛構(gòu)成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗的我。我便是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的小孩。
我喜歡書(shū)法、水粉、國(guó)畫(huà)……如果給我一天時(shí)間，我保準(zhǔn)給你呈現(xiàn)出一幅五彩的畫(huà)卷，一幅字體規(guī)范的書(shū)法作品。另外，我還喜歡閱讀，5歲的時(shí)候我讀兒童繪本或圖畫(huà)書(shū)，8歲時(shí)我開(kāi)始讀兒童文學(xué)，現(xiàn)在我開(kāi)始讀四大名著《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》，我最喜歡的是《西游記》。
我比較粗心。一句話往往不是多寫(xiě)一個(gè)字就是少寫(xiě)一個(gè)字，或者寫(xiě)錯(cuò)別字，因?yàn)檫@爸爸媽媽沒(méi)少訓(xùn)我。不過(guò)，我相信我一定能改掉這個(gè)毛病，加油！
我還是一個(gè)“三面人”。在同學(xué)面前我是一個(gè)名副其實(shí)的暴烈女，在老師面前我是一個(gè)積極向上的好學(xué)生，在家人面前我是一個(gè)貪玩的小孩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家，環(huán)游世界各地同時(shí)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生。我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)暑假，我會(huì)花一多半的時(shí)間在畫(huà)畫(huà)上。我的名字叫毛夢(mèng)真，寓意是夢(mèng)想成真。希望我們的名字能讓我們夢(mèng)想成真！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)那些支持我畫(huà)畫(huà)的'家人。
這就是不一樣的我，獨(dú)一無(wú)二的我，酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，粗心的我，擁有幸福美滿家庭的我！
我的三年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，今年9歲，屬龍，讀三年級(jí)。
我的最大特點(diǎn)是好勝，不管是打乒乓球、羽毛球或下棋，我非贏不可。
一次爸爸和我下象棋，還不到五分鐘我就輸了，當(dāng)時(shí)眼淚直流，心里十分難過(guò)，我心想：光流淚不行，得想想辦法呀！第二天正好是星期天，我要求媽媽買(mǎi)了一本象棋書(shū)，有空就看，仔細(xì)研究，總是一個(gè)人擺著棋盤(pán)下。
一天晚上，我做完作業(yè)，主動(dòng)向爸爸挑戰(zhàn)：“下象棋吧！”爸爸滿口同意。剛開(kāi)始我心有點(diǎn)虛，爸爸的特點(diǎn)是既守又攻，我走上一個(gè)“車(chē)”，他吃我一個(gè)“馬”，我去攻擊他的“帥營(yíng)”，他防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，比賽不到五分鐘，我就急得滿頭大汗，這時(shí)我擦掉臉上的汗珠，靜下心來(lái)走每一步棋，用上書(shū)中的方法，馬上改變了陣勢(shì)，時(shí)而攻時(shí)而守，將“炮”和“馬”放到爸爸“帥營(yíng)”空虛的`地方，他忽略了防備，然后我趁機(jī)入營(yíng)，吃掉爸爸的“主帥”，便情不自禁地跳了起來(lái)：“yeah！”爸爸只好含笑認(rèn)輸。
平常我最?lèi)?ài)和我外婆下圍棋和象棋，光想贏，不愿輸，贏了就笑，輸了就哭，外婆說(shuō)：“你把這種好勝用到學(xué)習(xí)上就好了！”
我的三年級(jí)作文300字 篇3
我怕狗，從小就怕。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到，如果你被一只患有狂犬病的狗咬了，你就有99%死亡的可能。再說(shuō)你被狗咬了一定很疼，自己咬自己即使用的力氣不大已經(jīng)很疼了，如果被一只狗狠狠地咬一口是什么滋味呢？Oh，dear!我不敢想象。因?yàn)檫@些，所以我怕狗。得有一次，我從白云園小學(xué)往家走，遇到了一只渾身雪白，毛很短的小狗，起初我沒(méi)把它當(dāng)回事，不料它竟然迎面襲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，我毫無(wú)防備，情況十分緊急，我迅速發(fā)揮自己的本能——躲。情況有所好轉(zhuǎn)，等到這狗已經(jīng)跳出我的視野，我趕緊跑到路的另一邊避一避風(fēng)頭，我以為自己這樣就能逃之夭夭了，但我完全低估了那狗的眼力和耐力，它不但找到了我，而且還頂著滾滾車(chē)流向我發(fā)動(dòng)了第二輪攻擊，于是我們面對(duì)面眼對(duì)眼展開(kāi)了一輪激烈的`對(duì)戰(zhàn)。首先那只惡犬發(fā)動(dòng)攻擊，我也沒(méi)有給它留任何機(jī)會(huì)，連忙用我的拖式書(shū)包一推——攻擊就是最好的防御。打了幾個(gè)回合還是勝負(fù)不分。我想這樣子下去不行，于是我開(kāi)始變換招術(shù)，后退、到馬路另一側(cè)……最后還是在一位大人的幫助下才擺脫了這只惡犬的攻擊。
我什么時(shí)候才能不怕狗呢？看來(lái)我得和狗多接觸，練一練自己的膽子了。
我的三年級(jí)作文300字 篇4
仔細(xì)看了同學(xué)們帶來(lái)的魚(yú)之后，我深深地喜歡上了兩眼鼓鼓的泡泡魚(yú)，悠哉樂(lè)哉的神仙魚(yú)以及嬌小玲瓏的紅綠燈魚(yú)。
泡泡魚(yú)兩側(cè)掛著透明的泡泡，有趣極了。在游動(dòng)的時(shí)候，它的'尾巴徐徐飄動(dòng)，像一位優(yōu)雅的舞蹈家在水中翩翩起舞。它性格內(nèi)向，老是不和別的金魚(yú)玩耍，只有在進(jìn)食時(shí)才會(huì)爭(zhēng)先恐后。
神仙魚(yú)行動(dòng)緩慢，慢慢悠悠的，宛如一位得道的高人在悠閑地散步呢！不過(guò)，它好像有點(diǎn)高傲，總是獨(dú)自一人，好似不屑與其他的魚(yú)為伍。
紅綠燈魚(yú)動(dòng)作則迅速異常，當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，恰似一條彩虹在眼前掠過(guò)。它呀，特別膽小，一有東西碰它就飛快地逃竄，所以它們喜歡成群結(jié)隊(duì)。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這些魚(yú)在進(jìn)食時(shí)，嘴巴一張一合，想方設(shè)法把魚(yú)食吞進(jìn)口里，然后吐出來(lái)，再吃進(jìn)去，吐出來(lái)這樣反復(fù)多次后，直到魚(yú)食泡軟，它們才把魚(yú)食吸進(jìn)肚子里，這才算完成了進(jìn)食過(guò)程。
雖然這些魚(yú)不屬于我，但它們可愛(ài)的樣子已經(jīng)深深地留在了我的記憶中。
我的三年級(jí)作文300字 篇5
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！睕](méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的'螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧�？�，拿著！”話說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……
這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。
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