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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-25 14:07:17 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)的作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級(jí)的作文集錦8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  夏夜的美,是迷人的,是恬靜的,是幽美的,是自然的。

  仰望星空,一條乳白色的飄帶劃過(guò)人間,那是什么?哦,原來(lái)是一條天河,在漫天的繁星中格外顯眼,天河兩端,牛郎星和織女星閃爍著,仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著,對(duì)望著,訴說(shuō)著,盼望著“七夕節(jié)”的到來(lái)。

  草地上,小河“潺潺”地流淌著,河水碧綠碧綠的,鵝卵石五顏六色,鋪在河底;兩岸,垂柳被溫暖的夏風(fēng)托起,如少女的長(zhǎng)發(fā)一樣飄揚(yáng)著,甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,柳樹(shù)下的草的上,牽�;情L(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤,密密地攀在柳梢上,星光下,夜來(lái)香散發(fā)出陣陣醉人的'清香,香氣隨著那溫暖的夏風(fēng),遍布在草地上,草叢中,綠色的光芒一閃一閃的,原來(lái)是螢火蟲(chóng)呀,真是漂亮!聽(tīng),蟋蟀、蟈蟈等昆蟲(chóng)都在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!清脆的“歌聲”在草地上回響著。

  在小河的另一邊,是一個(gè)依山的小山村,村里的人們都拿出竹席,零零散散地躺在上面,用蒲扇扇走蚊子,在花香中與美景中度過(guò)這一美好的夏夜。

  夏夜之美,真是迷人�。�

四年級(jí)的作文 篇2

  有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管?chē)?yán)寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!

  我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……也許,有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔�,是那樣的頑強(qiáng),那樣的富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),然而是它們本身具有的生命力和精神。

  一到春天,小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地,為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的'小草組合起來(lái),才讓人們看到了生命的偉大。

  當(dāng)然,小草的可敬之處不單單是在那里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。

  暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,然而而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……

  等到暴風(fēng)雨過(guò)后,花樹(shù)都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇耍鼈儾艑?duì)得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  我想:人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷與崎嶇,只要我們具有小草的精神,絕望之云終會(huì)驅(qū)散,期望之花將會(huì)常開(kāi)。正如小草,隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開(kāi)始,無(wú)情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓(xùn),但它并不意味著結(jié)束一切,更不意味著生命的結(jié)束。在生命的長(zhǎng)河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你以前為它而努力,你能夠自豪的告訴人們“我是成功的”!然而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草,因?yàn)椋撬騽?dòng)了我。

四年級(jí)的作文 篇3

  清明的前一天,晴空萬(wàn)里,非常適合外出。我們一家人早晨八點(diǎn)從湘鄉(xiāng)出發(fā),花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)問(wèn),就到了我們的老家——金石。

  到了金石,我、爸爸、奶奶、姑爸爸、姑媽媽都在忙著干活,只有媽媽和姐姐在悠閑地啃著瓜子。我和姑媽媽、姑爸爸干活干累了,就到外面坐下來(lái)。

  該干的`活都干完了,就得去拜一拜去世的爺爺了,來(lái)到爺爺?shù)膲炆希职趾凸冒职质殖昼牭�,把墳�(zāi)怪車(chē)闹参锿ㄍǹ彻�,就開(kāi)始拜了。拜完了,回到家里,準(zhǔn)備做中餐了。

  今天的中餐是竹簡(jiǎn)飯,瘦肉煮湯,春筍炒肉和小魚(yú)仔。開(kāi)工了,我和姑爸爸負(fù)責(zé)燒火,奶奶炒菜,爸爸做竹筒飯,姑媽媽負(fù)責(zé)切菜。我一心一意地?zé)�,過(guò)了一會(huì)兒,火就滅了,只剩下木炭。我趕緊放了幾根木頭,一些易燃的火絨�?墒�,事與愿違,灶里面不但沒(méi)有燃燒起來(lái),反而連一點(diǎn)點(diǎn)火光都見(jiàn)不到了。這時(shí),我恍然大悟,原來(lái)是可燃物放太多,導(dǎo)致空氣不流通,火也就不會(huì)有。過(guò)了一會(huì)兒,我想到一個(gè)好辦法,果真把火燃起來(lái)了,并且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)滅。我該干的活OK了,就去看爸爸做竹簡(jiǎn)飯了。爸爸先在竹子一節(jié)的側(cè)面搞出一個(gè)小洞,把米和水一起倒進(jìn)去。再弄一個(gè)與洞口差不多大小的塞子,塞上去,用中火燒了20分鐘左右。香噴噴的竹簡(jiǎn)飯就出筒了!

  我們一家人吃到這美味至極的竹簡(jiǎn)飯,就等于吃到了團(tuán)圓的滋味。

四年級(jí)的作文 篇4

  星期七天的下午,我很早就起來(lái)到了同學(xué)家,因?yàn)槲液退s好了要下軍旗。他見(jiàn)我來(lái)了,非常高興,馬上拿出軍棋放在桌上。雙方開(kāi)始布陣。他把一批批重兵調(diào)到我的陣地前。隨時(shí)開(kāi)始進(jìn)攻。

  為了分散我的注意力,他還故意把三個(gè)小卒放在我的陣地前轉(zhuǎn)悠。對(duì)他不能掉以輕心,我先讓“排長(zhǎng)”守在鐵路要道上,看對(duì)方有什么動(dòng)靜。他見(jiàn)勢(shì)不妙,開(kāi)始撤退了。我怎么能放過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī),當(dāng)機(jī)立斷立刻把軍長(zhǎng)巧妙地調(diào)到前沿陣地,把胡賓打得落花流水�?上Ш镁安婚L(zhǎng),正當(dāng)“軍長(zhǎng)”浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候,他的`“炸彈”飛了過(guò)來(lái)。

  失去了軍長(zhǎng)就等于整個(gè)第一戰(zhàn)場(chǎng)將會(huì)隨時(shí)被敵軍吞并。我立刻感到了事情的嚴(yán)重。只好把司令調(diào)往中營(yíng)。他見(jiàn)我左思右想的樣子,得意非凡,還不停地說(shuō):“投降吧,投降吧。”

  我當(dāng)然不會(huì)這樣,決定采取“持久戰(zhàn)”。長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)峙,突然他發(fā)兵攻打,我便來(lái)個(gè)關(guān)門(mén)打狗,把他全干掉了。

  下完棋后我才知道,不能為小局,丟大局。

四年級(jí)的作文 篇5

  我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛,一個(gè)能講會(huì)道的小嘴,一張胖胖的小臉,走起路來(lái),頭上的兩條辮子像蜻蜓,上下飛舞著,可愛(ài)極了。

  妹妹很愛(ài)閱讀,總喜歡看圖文并茂的書(shū)籍,她總會(huì)把那些會(huì)讀的文字一個(gè)個(gè)找出來(lái),拉著我的'衣角,高聲地讀出來(lái)。每次來(lái)到圖書(shū)館,就會(huì)拿起課外書(shū)亂翻,看到精彩的地方就會(huì)哈哈大笑,遇到不懂的地方,還謙虛地請(qǐng)教我,妹妹真可愛(ài)!真好學(xué)!

  她還很愛(ài)彈琴。她彈出的悅耳美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲總會(huì)我吸引住。當(dāng)我遇到一些困難,煩燥時(shí),聽(tīng)到妹妹優(yōu)美的琴聲,心情也會(huì)像曲子的節(jié)奏一樣,漸漸的平靜下來(lái)。當(dāng)我在房間做作業(yè)時(shí),由于時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)覺(jué)得累了,妹妹就會(huì)為我獻(xiàn)上一首,讓我原來(lái)變得精神起來(lái)。

  妹妹,你真可愛(ài)!

四年級(jí)的作文 篇6

  東方的天空泛著魚(yú)肚白,很淺很淺的,慢慢地它變大了起來(lái)。我深深地吸了一口氣,空氣好像過(guò)濾似的新鮮。 玻璃上結(jié)滿(mǎn)了霜花。這些霜花形狀各異,千姿百態(tài),好像一幅美麗的圖畫(huà)�?�,這是什么?奧,是一片“樹(shù)林”:各種樹(shù)木蒼翠欲滴,挺拔的聳立著;地上開(kāi)滿(mǎn)了野花;一只“小兔子”正興高采烈的采摘“蘑菇”;。瞧,這不是一幅漂亮的“百鳥(niǎo)朝鳳”圖嗎?一只只“小鳥(niǎo)”圍成圈,在歡樂(lè)的歌舞,一只美麗的“鳳凰”站在中間,就像一位亭亭玉立的少女……

  多美的霜花呀! 哇,下雪了。我抹去玻璃上的“白紗”看到了雪景。草地上凝結(jié)著白雪,好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫(huà)布。在路上,那筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白毯,那么純潔,那么晶瑩。道路兩旁便看見(jiàn)兩排挺拔的松樹(shù),像站的整齊,穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。 轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)校。教室的屋頂上,雪姑娘大方地送給她一床厚厚的.白占被。屋檐下邊掛滿(mǎn)了水晶般的小冰丁,給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。一棵棵小楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好 謝謝你,雪!是你給大家?guī)?lái)了白色的世界。

四年級(jí)的作文 篇7

  丁丁在學(xué)校是打籃球的高手。但是,他就是非常驕傲,不團(tuán)結(jié)同學(xué)。老是認(rèn)為自己在球隊(duì)功勞最大。一天,丁丁突然發(fā)高燒,昏迷了過(guò)去。

  在昏迷中,丁丁隱隱約約地聽(tīng)到一正正吵鬧聲由遠(yuǎn)而近。好象是自己的嘴巴在說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,丁丁就吃不到好吃、營(yíng)養(yǎng)的`東西,就沒(méi)有力氣打籃球,也就當(dāng)不了高手�!毖劬π币曋彀�,蔑視地說(shuō):“沒(méi)有我,丁丁怎么投得準(zhǔn)球呢?”耳朵聽(tīng)了尖著嗓門(mén)生氣地說(shuō):“你們本領(lǐng)大,但是,沒(méi)有我丁丁怎么能聽(tīng)到別人對(duì)他是高手的贊美呢?”鼻子甕聲甕氣的說(shuō):“如果沒(méi)有我丁丁就不能呼吸,就會(huì)死掉,還能當(dāng)什么高手�!泵济珔s在一旁偷偷地哭泣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“只有我沒(méi)有用,只有我沒(méi)有用。嗚……”這時(shí),頭粗聲粗氣地說(shuō):“各位、各位,不要吵了,只有我的本領(lǐng)是最大的,沒(méi)有我的安排、指揮,光是你們又有什么用呢!”嘴巴、眼睛、鼻子、眉毛、耳朵聽(tīng)了更不服氣了。它們就更吵的兇了,似乎就要打了起來(lái)。

  這時(shí),丁丁被嚇出一身冷汗,醒了,看見(jiàn)自己正躺在了醫(yī)院的病床上。

四年級(jí)的作文 篇8

  一提起朋友,我就會(huì)想到她:中等的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛,她有一對(duì)小耳朵。她,就是顧欣藝。

  顧欣藝是個(gè)樂(lè)于助人的人,班里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一個(gè)站出來(lái)的就是她。就拿不久前的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)筆袋的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心咯噔一下,著急地尋找起來(lái)�?墒牵曳榱苏麄€(gè)書(shū)包也沒(méi)有見(jiàn)到水筆的蹤影,怎么辦?

  此時(shí)的'我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下流,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的顧欣藝見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:郭亞楠,你怎么了?我忘帶水筆了!我難過(guò)地說(shuō)道。你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說(shuō)道。只見(jiàn),她邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說(shuō):不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,對(duì)吧?

  朋生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

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【精選】四年級(jí)的作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級(jí)的作文集錦8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  夏夜的美,是迷人的,是恬靜的,是幽美的,是自然的。

  仰望星空,一條乳白色的飄帶劃過(guò)人間,那是什么?哦,原來(lái)是一條天河,在漫天的繁星中格外顯眼,天河兩端,牛郎星和織女星閃爍著,仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著,對(duì)望著,訴說(shuō)著,盼望著“七夕節(jié)”的到來(lái)。

  草地上,小河“潺潺”地流淌著,河水碧綠碧綠的,鵝卵石五顏六色,鋪在河底;兩岸,垂柳被溫暖的夏風(fēng)托起,如少女的長(zhǎng)發(fā)一樣飄揚(yáng)著,甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,柳樹(shù)下的草的上,牽�;情L(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤,密密地攀在柳梢上,星光下,夜來(lái)香散發(fā)出陣陣醉人的'清香,香氣隨著那溫暖的夏風(fēng),遍布在草地上,草叢中,綠色的光芒一閃一閃的,原來(lái)是螢火蟲(chóng)呀,真是漂亮!聽(tīng),蟋蟀、蟈蟈等昆蟲(chóng)都在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!清脆的“歌聲”在草地上回響著。

  在小河的另一邊,是一個(gè)依山的小山村,村里的人們都拿出竹席,零零散散地躺在上面,用蒲扇扇走蚊子,在花香中與美景中度過(guò)這一美好的夏夜。

  夏夜之美,真是迷人�。�

四年級(jí)的作文 篇2

  有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管?chē)?yán)寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!

  我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……也許,有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔�,是那樣的頑強(qiáng),那樣的富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),然而是它們本身具有的生命力和精神。

  一到春天,小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地,為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的'小草組合起來(lái),才讓人們看到了生命的偉大。

  當(dāng)然,小草的可敬之處不單單是在那里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。

  暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,然而而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……

  等到暴風(fēng)雨過(guò)后,花樹(shù)都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇耍鼈儾艑?duì)得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  我想:人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷與崎嶇,只要我們具有小草的精神,絕望之云終會(huì)驅(qū)散,期望之花將會(huì)常開(kāi)。正如小草,隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開(kāi)始,無(wú)情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓(xùn),但它并不意味著結(jié)束一切,更不意味著生命的結(jié)束。在生命的長(zhǎng)河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你以前為它而努力,你能夠自豪的告訴人們“我是成功的”!然而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草,因?yàn)椋撬騽?dòng)了我。

四年級(jí)的作文 篇3

  清明的前一天,晴空萬(wàn)里,非常適合外出。我們一家人早晨八點(diǎn)從湘鄉(xiāng)出發(fā),花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)問(wèn),就到了我們的老家——金石。

  到了金石,我、爸爸、奶奶、姑爸爸、姑媽媽都在忙著干活,只有媽媽和姐姐在悠閑地啃著瓜子。我和姑媽媽、姑爸爸干活干累了,就到外面坐下來(lái)。

  該干的`活都干完了,就得去拜一拜去世的爺爺了,來(lái)到爺爺?shù)膲炆希职趾凸冒职质殖昼牭�,把墳�(zāi)怪車(chē)闹参锿ㄍǹ彻�,就開(kāi)始拜了。拜完了,回到家里,準(zhǔn)備做中餐了。

  今天的中餐是竹簡(jiǎn)飯,瘦肉煮湯,春筍炒肉和小魚(yú)仔。開(kāi)工了,我和姑爸爸負(fù)責(zé)燒火,奶奶炒菜,爸爸做竹筒飯,姑媽媽負(fù)責(zé)切菜。我一心一意地?zé)�,過(guò)了一會(huì)兒,火就滅了,只剩下木炭。我趕緊放了幾根木頭,一些易燃的火絨�?墒�,事與愿違,灶里面不但沒(méi)有燃燒起來(lái),反而連一點(diǎn)點(diǎn)火光都見(jiàn)不到了。這時(shí),我恍然大悟,原來(lái)是可燃物放太多,導(dǎo)致空氣不流通,火也就不會(huì)有。過(guò)了一會(huì)兒,我想到一個(gè)好辦法,果真把火燃起來(lái)了,并且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)滅。我該干的活OK了,就去看爸爸做竹簡(jiǎn)飯了。爸爸先在竹子一節(jié)的側(cè)面搞出一個(gè)小洞,把米和水一起倒進(jìn)去。再弄一個(gè)與洞口差不多大小的塞子,塞上去,用中火燒了20分鐘左右。香噴噴的竹簡(jiǎn)飯就出筒了!

  我們一家人吃到這美味至極的竹簡(jiǎn)飯,就等于吃到了團(tuán)圓的滋味。

四年級(jí)的作文 篇4

  星期七天的下午,我很早就起來(lái)到了同學(xué)家,因?yàn)槲液退s好了要下軍旗。他見(jiàn)我來(lái)了,非常高興,馬上拿出軍棋放在桌上。雙方開(kāi)始布陣。他把一批批重兵調(diào)到我的陣地前。隨時(shí)開(kāi)始進(jìn)攻。

  為了分散我的注意力,他還故意把三個(gè)小卒放在我的陣地前轉(zhuǎn)悠。對(duì)他不能掉以輕心,我先讓“排長(zhǎng)”守在鐵路要道上,看對(duì)方有什么動(dòng)靜。他見(jiàn)勢(shì)不妙,開(kāi)始撤退了。我怎么能放過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī),當(dāng)機(jī)立斷立刻把軍長(zhǎng)巧妙地調(diào)到前沿陣地,把胡賓打得落花流水�?上Ш镁安婚L(zhǎng),正當(dāng)“軍長(zhǎng)”浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候,他的`“炸彈”飛了過(guò)來(lái)。

  失去了軍長(zhǎng)就等于整個(gè)第一戰(zhàn)場(chǎng)將會(huì)隨時(shí)被敵軍吞并。我立刻感到了事情的嚴(yán)重。只好把司令調(diào)往中營(yíng)。他見(jiàn)我左思右想的樣子,得意非凡,還不停地說(shuō):“投降吧,投降吧。”

  我當(dāng)然不會(huì)這樣,決定采取“持久戰(zhàn)”。長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)峙,突然他發(fā)兵攻打,我便來(lái)個(gè)關(guān)門(mén)打狗,把他全干掉了。

  下完棋后我才知道,不能為小局,丟大局。

四年級(jí)的作文 篇5

  我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛,一個(gè)能講會(huì)道的小嘴,一張胖胖的小臉,走起路來(lái),頭上的兩條辮子像蜻蜓,上下飛舞著,可愛(ài)極了。

  妹妹很愛(ài)閱讀,總喜歡看圖文并茂的書(shū)籍,她總會(huì)把那些會(huì)讀的文字一個(gè)個(gè)找出來(lái),拉著我的'衣角,高聲地讀出來(lái)。每次來(lái)到圖書(shū)館,就會(huì)拿起課外書(shū)亂翻,看到精彩的地方就會(huì)哈哈大笑,遇到不懂的地方,還謙虛地請(qǐng)教我,妹妹真可愛(ài)!真好學(xué)!

  她還很愛(ài)彈琴。她彈出的悅耳美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲總會(huì)我吸引住。當(dāng)我遇到一些困難,煩燥時(shí),聽(tīng)到妹妹優(yōu)美的琴聲,心情也會(huì)像曲子的節(jié)奏一樣,漸漸的平靜下來(lái)。當(dāng)我在房間做作業(yè)時(shí),由于時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)覺(jué)得累了,妹妹就會(huì)為我獻(xiàn)上一首,讓我原來(lái)變得精神起來(lái)。

  妹妹,你真可愛(ài)!

四年級(jí)的作文 篇6

  東方的天空泛著魚(yú)肚白,很淺很淺的,慢慢地它變大了起來(lái)。我深深地吸了一口氣,空氣好像過(guò)濾似的新鮮。 玻璃上結(jié)滿(mǎn)了霜花。這些霜花形狀各異,千姿百態(tài),好像一幅美麗的圖畫(huà)�?�,這是什么?奧,是一片“樹(shù)林”:各種樹(shù)木蒼翠欲滴,挺拔的聳立著;地上開(kāi)滿(mǎn)了野花;一只“小兔子”正興高采烈的采摘“蘑菇”;。瞧,這不是一幅漂亮的“百鳥(niǎo)朝鳳”圖嗎?一只只“小鳥(niǎo)”圍成圈,在歡樂(lè)的歌舞,一只美麗的“鳳凰”站在中間,就像一位亭亭玉立的少女……

  多美的霜花呀! 哇,下雪了。我抹去玻璃上的“白紗”看到了雪景。草地上凝結(jié)著白雪,好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫(huà)布。在路上,那筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白毯,那么純潔,那么晶瑩。道路兩旁便看見(jiàn)兩排挺拔的松樹(shù),像站的整齊,穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。 轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)校。教室的屋頂上,雪姑娘大方地送給她一床厚厚的.白占被。屋檐下邊掛滿(mǎn)了水晶般的小冰丁,給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。一棵棵小楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好 謝謝你,雪!是你給大家?guī)?lái)了白色的世界。

四年級(jí)的作文 篇7

  丁丁在學(xué)校是打籃球的高手。但是,他就是非常驕傲,不團(tuán)結(jié)同學(xué)。老是認(rèn)為自己在球隊(duì)功勞最大。一天,丁丁突然發(fā)高燒,昏迷了過(guò)去。

  在昏迷中,丁丁隱隱約約地聽(tīng)到一正正吵鬧聲由遠(yuǎn)而近。好象是自己的嘴巴在說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,丁丁就吃不到好吃、營(yíng)養(yǎng)的`東西,就沒(méi)有力氣打籃球,也就當(dāng)不了高手�!毖劬π币曋彀�,蔑視地說(shuō):“沒(méi)有我,丁丁怎么投得準(zhǔn)球呢?”耳朵聽(tīng)了尖著嗓門(mén)生氣地說(shuō):“你們本領(lǐng)大,但是,沒(méi)有我丁丁怎么能聽(tīng)到別人對(duì)他是高手的贊美呢?”鼻子甕聲甕氣的說(shuō):“如果沒(méi)有我丁丁就不能呼吸,就會(huì)死掉,還能當(dāng)什么高手�!泵济珔s在一旁偷偷地哭泣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“只有我沒(méi)有用,只有我沒(méi)有用。嗚……”這時(shí),頭粗聲粗氣地說(shuō):“各位、各位,不要吵了,只有我的本領(lǐng)是最大的,沒(méi)有我的安排、指揮,光是你們又有什么用呢!”嘴巴、眼睛、鼻子、眉毛、耳朵聽(tīng)了更不服氣了。它們就更吵的兇了,似乎就要打了起來(lái)。

  這時(shí),丁丁被嚇出一身冷汗,醒了,看見(jiàn)自己正躺在了醫(yī)院的病床上。

四年級(jí)的作文 篇8

  一提起朋友,我就會(huì)想到她:中等的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛,她有一對(duì)小耳朵。她,就是顧欣藝。

  顧欣藝是個(gè)樂(lè)于助人的人,班里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一個(gè)站出來(lái)的就是她。就拿不久前的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)筆袋的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心咯噔一下,著急地尋找起來(lái)�?墒牵曳榱苏麄€(gè)書(shū)包也沒(méi)有見(jiàn)到水筆的蹤影,怎么辦?

  此時(shí)的'我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下流,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的顧欣藝見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:郭亞楠,你怎么了?我忘帶水筆了!我難過(guò)地說(shuō)道。你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說(shuō)道。只見(jiàn),她邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說(shuō):不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,對(duì)吧?

  朋生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

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