有關小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文錦集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
烈日炎炎，紅日當頭，太陽炙烤著大地，仿佛 只要小昆蟲粘上去，就會被烤熟。
我走出家門，首先投入眼簾的是一群黑乎乎的“小點”，那到底是什么東西呢？我走進一看，原來是一群小螞蟻呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們各個咬緊牙關 ，腳踩地，使出了九牛二虎之力才移動了這么一點。那到底是什么東西呢？我走進一看，原來是一群小螞蟻呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們個個咬緊牙關，腳踩著地，使出了就牛而虎之力才移動了這么一點。在炎熱的.天氣下，這群小生命怎么能熬得住呢？不行，我得幫它們一把，想著，我剛想走過去。突然，從遠處怕來了幾十只粗壯而高大的螞蟻，一下子鉆進大青蟲的肚子，開始咬動。此時，大青蟲猛地翻了一個身�！鞍 �！我仿佛聽到小螞蟻的慘叫聲，我真不忍心看下去。這時，從青蟲體內鉆出了幾只螞蟻，原來螞蟻吃掉了青蟲的內臟，讓青蟲無法動彈了。
過了許久，螞蟻把青蟲分成一塊一塊的，各自搬回了自己的“住宅”，與家人分享豐富的晚餐。
螞蟻雖小，但團結起來，就可以戰(zhàn)勝無比大的昆蟲
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
生活中要善于發(fā)現(xiàn)，法國的羅丹曾說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！逼鋵崳钪杏性S許多多的事情等待我們去發(fā)現(xiàn)。
今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房準備燒水。我好奇地走過去，媽媽笑了笑說：“你留心點兒，這燒水也有學問哦，”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待著。大約過了5分鐘，水壺開始發(fā)出響聲，而且聲音越來越大，我興奮地喊道：“媽媽媽媽，水開了!”可媽媽卻搖搖頭說：“水并沒有開，不信你打開悄悄�！痹趮寢尩腵保護下，我小心翼翼地打開蓋子，只見壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是水沒燒開的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過了5分鐘，我再次打開水壺蓋，只見里面的大泡泡在沸騰著，水蒸氣從水壺嘴里冒出來，媽媽這才拔下插頭，把水沖進水瓶中。我好奇地問：“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說她也不太能表達清楚，讓我去查閱資料。
原來，水壺在裝冷水的同時，壺底都帶有空氣，在給水壺加熱的時候，壺底、壺的四壁會出現(xiàn)小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲也越大，這是水并沒燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲也就沒有了，這時水就開了。
“響水不開，開水不響”原來是這么回事。這倒讓我想起另一句話：滿瓶不動，半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學原理是什么，但是它們給了我同樣的啟示：做人做事道理都是一樣的，我要做那“不響”的開水和“不動”的滿瓶。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養(yǎng)龜?shù)摹?/p>
去到那里，只一個個養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大��！
我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋。看，它們生完蛋后，把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來，“為什么要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。
看完撿龜?shù)�，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的'東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。
通過這次觀察烏龜，我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶醪怀鲂↓敽蜑觚斉c人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
那一天晚上我們家吃茄子，我來到廚房里觀看媽媽炒茄子。人見媽媽一手拿著刀，一手拿著茄子。“唰”茄子就被媽媽切成兩半，我仔細地看著，發(fā)現(xiàn)茄子內部原來是白色的，但過了一會兒后發(fā)現(xiàn)茄子內部的顏色由淺變深，最后變成黑褐色。
吃過晚飯后，我想：“為什么茄子的內部一下由淺變深， 最后變成黑褐色。”這些問題使我疑惑不解，好奇心驅使著我，一定要親自去看個究竟。所以我決定做個實驗。
說干就干，我來到廚房把冰箱里所有的茄子全部拿出來，拿刀把它們全部都切開，果然不出我的所料，茄子全部發(fā)生變色反應，這到底是怎么回事呢？我便來到了客廳問媽媽，媽媽說：“不知道”。我又去問爸爸，爸爸也說：“不知道”。
唉，沒辦法只好去查電腦，噢，原來發(fā)生色變反應主要是這些植物體內存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚……酚類化合物被氧化成酚類化合物，既發(fā)生變色反應變成黃色。隨著反應的量的增加顏色就逐漸加深。最后，變成深褐色。氧化反應的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶釋放。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶在于細胞中，不能于酚類化合物接觸而空氣中的'氧更沒法進入，因而不發(fā)生氧化變色反應。
當然，大自然的奧妙是無窮無盡的，有待于我們這些青年去揭開，只要我們認真地去探索，一定會獲得更多知識。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
今天是個難得的好天氣，我外出散步。河邊的低矮的柳樹，垂下的柳枝拂過水面，漾起陣陣漣漪�；▔牟萆锰貏e旺，隨風擺動，偶爾有幾只鳥飛來草叢中覓食。
我享受著徐徐清風，不知走了多久，突然聽到了幾聲貓叫，聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人，躡手躡腳地循聲走去。透過高高的灌木叢的縫隙，濃蔭下有一大兩小三只貓，我在旁邊的.亭子里坐下，仔細地觀察它們。
大貓像是兩只小貓的媽媽，正在閉目養(yǎng)神，兩只小貓在旁邊嬉戲，互相又追又咬。亭子離得較遠，我也看不太清。忽而它倆滾成一團，頗像灰不溜秋的絨球，不時發(fā)出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡，母貓突然醒來，走過去把它們推開。小貓翻了個滾，輕輕地嗚咽幾聲，就乖乖地躺下了。
母貓似乎不再睡了，守護在小貓的近旁，看看兩個也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情，但它的心里一定是甜的。
親情是最純潔的，人類雖然少不了勾心斗角，但對孩子誰都會百般呵護，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!
這讓我想到了自己幸福的家。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
上周六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道�；氐搅死霞业拇遄樱‰u很冷，有點發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的`氣溫才可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等著我們去探索，去學習。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
一天，我正吃著早飯，早飯是一個雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學課上老師做的一個實驗，那就是把一個煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉了幾下，還真能旋轉。我又在想：“既然這個熟雞蛋能夠在桌子上轉動，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉的時間長還是短呢？”帶著這個疑問，我放下筷子，走進廚房，從冰箱里拿了一個生雞蛋出來。
兩只雞蛋轉動的.時候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋總是一會兒晃到這兒，一會兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉的時間要長一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
爸爸見我傻愣愣地望著那兩個雞蛋，就問：“軍軍，快點吃早飯呀，看著這兩個雞蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了。”我聽了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
爸爸見我魂不守舍的樣子，問道：“怎么了，有什么問題？”我好奇地問爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”爸爸笑著對我說：“因為生雞蛋里面是液體，轉的時候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會搖來搖去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經粘在一起，變成了固體，所以它在轉動的時候，就不會搖來搖去了�！甭犕臧职值脑�，我似懂非懂地點了點頭。這個時候，爸爸又催促道：“快點吃，再不吃就要遲到了�！蔽曳强斓爻酝炅嗽顼垼s緊去上學。
【小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文】相關文章：
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文01-28
四年級春天的發(fā)現(xiàn)作文01-20
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級07-03
精選小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字集錦九篇01-05
有關小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字合集7篇01-09
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字匯編6篇03-08