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小學(xué)五年級作文

時間:2024-06-24 17:48:58 五年級 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)五年級作文匯總10篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲急促地響著,像吹起沖鋒的號角。同學(xué)們以百米沖刺的速度擁到了電腦教室的門口。這可是一周唯一的一節(jié)電腦課,是同學(xué)們盼星星盼月亮似的盼到的,可得爭分奪秒呀。同學(xué)們一個個利索地套上了早已準(zhǔn)備好的`鞋套,泥鰍似的鉆進(jìn)教室,熟練地打開電腦。

  “糟了,糟了!我的鞋套呢?”我摸遍了衣服和褲子上的所有口袋,不見蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻,在教室門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “林楓老弟呀,看你神色不安,一定有什么事吧?”一雙小手拍了拍我的肩膀,是我的鐵哥們——畏畏。

  “哎,忘帶鞋套了!”我像打蔫的茄子垂頭喪氣的。

  “要不我借你一只?”畏畏的腦袋里盡是機(jī)靈的鬼點子,我也馬上心領(lǐng)神會。

  我倆同時把鞋套套在右腳上,雖然有點兒做賊心虛,還是從老師的左邊若無其事地走向座位。

  “站住!”老師大喝一聲,震得我心都抖三抖,“還有一只鞋套呢?”

  “沒找到!蔽覔屜却鸬,并向畏畏擠了擠眼。

  “我也找不到了?”畏畏裝出很委屈的樣子。

  “找到了再來上課!”軍令如山,我們只好退回了教室門口。

小學(xué)五年級作文 篇2

  在星期六的上午,我給爸爸媽媽做了一個一道菜,名字叫“金飯袋”。

  原材料的準(zhǔn)備很簡單,只需要胡蘿卜、青豆、甜玉米、木耳和蝦。我很快將這些物品切成了指頭大小的小丁。這些小丁的顏色非常好看,花花綠綠的。

  緊接著,就到了關(guān)鍵步驟了,那就是炒制米飯。我把油倒入了鍋中,感到油熱后,倒入蔥花,炒香。接著,我將胡蘿卜倒入鍋中,炒制透明。接下來,就該“主角”出場了。我將米飯倒入鍋中,飛快地炒起來,過一會兒后,再將剩余材料加入,翻炒至熟即可。最后,再以個人喜好,加入胡椒粉等,“餡料”就準(zhǔn)備好了。

  接下來,就要準(zhǔn)備蛋皮了?蓜e小看這個步驟,這道飯的'美觀程度全靠它了。我把雞蛋打在碗中后,認(rèn)真地攪拌起來。在打成蛋液后,我又加了些水淀粉,就開始攤蛋皮。這事可是個技術(shù)活。蛋液到下去,我想讓它變成一個圓形,可它總是不聽使喚。我端著鍋,上下左右地不停變換方向,累得氣喘噓噓,才得以弄完。

  最后,就是扎口了。我用勺子將炒飯放到蛋皮中央,攏起蛋皮,用燙過的韭菜扎住口,就好了。

  我細(xì)細(xì)打量了一下,哇,真漂亮啊!一個個金色的飯袋,整齊地碼在盤子中央,周圍還點綴著小西紅柿和香菜。嗯,不錯,一看就讓人有食欲。

  接下來,就是讓爸爸媽媽品嘗了。我懷著忐忑不安的心,等著爸媽發(fā)話!班,不錯,好吃!”媽媽說。我吊著的心放松了一些!斑不錯,與上次相比,大有長進(jìn)!”爸爸說。“呼,嚇?biāo)牢伊,讓我也來一個吧!蔽艺f著,拿起一個飯袋,送進(jìn)嘴中。真不錯,米飯里夾雜著各種滋味,再加上蛋皮,更好吃了。

  “耶,我成功了!”我歡呼一聲。同時,我也懂得了:付出就會有回報,收獲一定是在辛苦勞動后得來的。

小學(xué)五年級作文 篇3

  讀了《只有一個地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,讀后感《小學(xué)生五年級讀后感200字!》。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的'星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份,我國發(fā)生的一件事:幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

  我們這個地球太可愛了,同時又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  只有一個地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動起來,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園--地球!

小學(xué)五年級作文 篇4

  北京的的烤鴨馳名中外;西安的羊肉泡饃令人流連忘返;內(nèi)蒙古的小肥羊更是讓人回味無窮;而泗陽的美食則是大名鼎鼎的膘雞。泗陽膘雞味兒好,看相也好。一片片紅白相間的膘雞,浸在清清亮亮的湯里,一片片紅白相間的膘雞伴著翡翠般的青菜,再加上幾根嫩綠的菠菜,綠的葉,紅的根,真是讓人垂涎三尺。怎么樣,聽了我的介紹,你一定嘴饞了吧!可是泗陽膘雞做法很復(fù)雜,只有舉行正式的宴會才做,平常是很難吃到的。

  做正宗的泗陽膘雞,先要準(zhǔn)備好新鮮的五花肉,然后剁成肉糊。還要用泗陽的土生土長的.山藥,先給山藥去皮沖洗干凈,再放進(jìn)鍋內(nèi)蒸粉爛,然后再把它打成泥,等它冷卻后,再用事先準(zhǔn)備好的肉糊鋪底,再鋪上山藥糊,最后再用本地的千張把它包裹起來,再用大火蒸上三個小時,文火再蒸上兩個小時,一直到香味飄滿整個廚房即可。這樣色、香、味俱全的膘雞就大功告成了。吃膘雞時很有意思的事情。吃膘雞時先要端到尊敬的客人面前,讓客人先品嘗一下,這也是評判廚師手藝高低的主要標(biāo)準(zhǔn)?腿似穱L過后,總會舉起大拇指叫好。

  那些在外地打工的游子,回到泗陽,吃的第一口菜總會是膘雞,因為膘雞里有著家鄉(xiāng)的味道。我們家鄉(xiāng)人出遠(yuǎn)門時總會帶上一點做好的膘雞,因為它是泗陽的土特產(chǎn),也承載著千千萬萬泗陽人民的夢想!你是美麗泗陽的驕傲——膘雞!

小學(xué)五年級作文 篇5

  啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家,直線曲線都能畫!”唱著歡快的歌兒,我出現(xiàn)在大家面前,請大家仔細(xì)看看我長啥樣。瞧,我的身材多么修長,足足有二十多厘米哦!在我粉嫩的肌膚上,點綴著五彩的花;▍仓,兩只可愛的小白兔正在嬉戲玩耍。我的身體一側(cè)很平整,有均勻的刻度,那是我?guī)椭≈魅藴y量長度和畫出直線的秘密武器。我的身體另一側(cè)有細(xì)密的.波紋,可以用來畫曲線。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師要求小主人根據(jù)指定長度作圖時,小主人就會請我出手相助。在我的幫助下,小主人作的圖既準(zhǔn)確又美觀,常常令老師贊不絕口。每當(dāng)語文老師要求小主人。

  在文中畫上直線或曲線時,我又會大顯身手,鞍前馬后、盡心盡力地為小主人服務(wù)?吹叫≈魅藵M意的笑容,是我最大的幸福。

  小主人可喜歡我了,他給了我一個溫馨的家—文具盒。我和許多文具朋友住在一起,因此從來都不覺得孤單。平時,我們都在家里原地待命,只要小主人一聲令下,我們就會全力出擊。

  “啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家,直線曲線都能畫!”唱著歡快的歌兒,我又該去為小主人效勞啦!

小學(xué)五年級作文 篇6

  春天,是一個巧妙又俏麗的節(jié)令。在暖和的微風(fēng)中,飄舞著毛茸茸的小柳絮,在空中那樣美麗。輕拂過臉頰,毛嘟嘟,軟綿綿的,好好玩!草地上,色彩斑斕的小花映入眼簾,大的、小的;紅的、白的、藍(lán)的、粉的。可是,最引我留神的,是一株獨立的.,金黃的油菜花。

  油菜花是一年生的木本動物;是十字花科(四個瓣);是最常見的、最好栽的農(nóng)作物。它的菜籽還能夠榨菜籽油。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那獨破在風(fēng)中的油菜花,無論風(fēng)多大,它都不會哈腰,就像一位不到的騎士。它的那么多莖都是有兩條主莖分成的。葉子成柳葉形,后而故意形;蔥綠色,正反兩面都有著一層絨毛。長長的莖上分著密密的、修長的果實。在莖的最頂上長著一小團(tuán)金黃的油菜花,四片花瓣向外張開,旁邊的小花蕊大概為六根,細(xì)長細(xì)長的,向內(nèi)彎著,里面矗立著一根綠色的蕊,圓頭,上面粘粘的,那是花蜜吧?抬頭輕聞,有那么一點臭臭的,不大好聞呢!

  每一粒都十分豐滿,無比的硬,都驕傲地仰著頭,看著天空。

  向外爆炸似地張開,向一位籌備給別人擁抱的小姑娘。捏一捏,很硬,不易折斷,你最多只能把它折彎,由于它名義的皮將它銜接得異樣硬朗。

  固然它的樣子不美,雖然它的氣息不太好聞,雖然他不如桃花沒漂亮。不如櫻花可惡,然而,只有一見到那綠色的長莖,黃色的小花,你就會感到很開心,很愉快,很清爽。

小學(xué)五年級作文 篇7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,我急匆匆地跑進(jìn)教室,望眼一看,教室里一個人影也沒有,看到大屏幕上“蛋

  糕推樂DYI”和幾張五顏六色的圖片,我不禁口水直流!便放下書包,趕緊跑到活動室。

  “ !好豐盛的材料“。一把把精致的`刮刀,三個擠好奶油的袋子,推推樂的模具和蛋糕胚。

  大家見了我來了,也不是很驚訝做著自己的推推樂,享受推推樂給自己帶來的快樂!

  我洗好了手,貪婪地望著桌上的美食,不斷伸出舌頭舔著嘴角,活脫脫是一只十分專業(yè)的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁,再看看別的同學(xué),不僅草莓丁已經(jīng)切好了,而且已經(jīng)把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時間,把蛋糕胚放到推推樂模具上,擠好奶油,放上草莓丁,此時蛋糕片顯得格外順從,任憑我把它拿起來,按下去,壓、拉、揉、不一會功夫,一個精致的推推樂就大功告成了。

  雖然我做的蛋糕推推樂看起來很粗糙,配料也不怎么講究,但我想這有什么關(guān)系呢?只要我們做得開心,吃得滿足就行了。

小學(xué)五年級作文 篇8

  從書籍中汲取知識的力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。

  我覺得讀書如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個作者去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣,因為喜歡而讀,因為源于興趣而讀,有句話說得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾取薄U且驗檫@種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。

  書是我生活中必不可少的`好朋友,我在書的海洋里遨游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少忙呢!

  記得有一次星期天,我在家里練習(xí)寫毛筆字。寫的時候,不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時,我心里一緊:怎么辦!這可是新衣服啊!明天一定會被罵的,怎么辦。

  突然,我想起來我以前在案書上看到的一段文字:衣服上如果沾上了墨汁,可以先用飯粒涂在墨汁上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂洗就可以了。我為什么不實踐一下呢?于是,我脫下衣服,跑到廚房里,拿來一勺飯,倒在墨汁處,然后使勁搓。過了一會兒,墨跡變淡了,又搓了一會兒,我用肥皂水洗了一遍后,又用請水沖了一遍,然后擰干,用衣架掛了起來曬干。第二天,我把這件事告訴了媽媽,媽媽連夸我聰明,我不好意思地說:“這可都是書的功勞!”

  讀書使我增長知識,正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么地奇妙,正是因為有書,我才發(fā)現(xiàn)......我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

小學(xué)五年級作文 篇9

  流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是稀有的生命。在感激中度過自己的一生,在黑暗中揮灑光輝。蠟燭,它是多么可敬可愛呀!

  每當(dāng)停電,那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚,唯有這小小的光芒為我們送來溫暖,送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來,滾落托盤中。它,又縮短了一截。明知道死期接近,但它還是挺立著,燃燒著。

  無論它們的顏色如何,形狀怎樣,那個稱呼,總是記憶猶新!灎T,這個溫暖的稱呼,這個美麗的名字。比起來臺燈、日光燈總是更惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關(guān)在柜子里,必要時拿出來應(yīng)急罷了。然而,在這微不足道的條件下,它依然那么努力,那么認(rèn)真。

  灰塵覆蓋不了它的秉性,逝去也淡忘不了它的精神。一根根細(xì)長的蠟燭,一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,一顆顆圣潔的心靈,它,比什么都要可貴。

  擁有這種精神的僅僅是蠟燭嗎?不,不是的。老師也是這其中的.一分子。

  三尺講臺,那聲音逐漸沙啞,那背影日漸彎曲。粉筆灰爬上了頭發(fā),那一縷縷白發(fā)看得令人揪心。奉獻(xiàn)了知識,奉獻(xiàn)了他們力所能及的全部。三尺講臺,那一個個曾經(jīng)的身影始終離之不去。聲音還在耳邊回蕩,知識已收下,而他們卻為了下一代而繼續(xù)教育,他們不知道累嗎?不,這是因為他們有水晶般的靈魂,金子般的心。

  蠟燭,那閃爍著光芒的生命。蠟燭堆在腳下,它不畏懼;蠟油滴落而至,它不理睬;火光燃到生命的盡頭,它也不在乎。這精神何嘗不使人敬佩,不使人動容?

  我愛你,蠟燭!你點亮了黑暗,也點亮了我的心!

小學(xué)五年級作文 篇10

  走到教室門口,一扇門就自動打開了,雖然沒有窗戶,但有一種走進(jìn)春天的感覺,一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課,我隨便找了個座位坐下來,突然,椅子動了一下,把我嚇了一跳,原來,這椅子可以根據(jù)人的身高、體重,自動調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界,老師按了一下按鈕,我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚等海洋生物。

  下節(jié)課是英語課。老師的講臺上放著一臺微型電腦,每個同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器,老師用手輕輕點了一下電腦,突然我的`眼前就出現(xiàn)了一個大本鐘,呀!我來到了英國倫敦,我按耐不住心中的激動,猛地跳了起來,大聲的叫了起來。正在這時,一位帥氣的英國男士朝我走來,對我說:“hi”我愣住了,不知道說什么好,他用疑惑的眼神看著我,我慌張地說:“hi”漸漸地,我和他熟了,他教我英語,我教他語文。漸漸地我英語越來越好了,突然我聽到了一聲哨音,就像著了迷似的,盡管有多不愿意,都控制不住自己,眼前的那個英國男士也突然沒了身影。

  哦,原來是我在做夢啊,真希望我們上課的教室是這樣子的啊!

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