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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-20 04:17:35 三年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】我的三年級(jí)作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】我的三年級(jí)作文錦集7篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  我常常聽(tīng)人們說(shuō)“現(xiàn)在社會(huì)在跨越發(fā)展,科技也在突飛猛進(jìn)!蔽蚁耄何磥(lái)的新型汽車(chē)將會(huì)有更大的改變,其適用范圍將更廣闊、功能設(shè)置將更齊全。

  我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),最大的特點(diǎn)是可以“陸?铡比轿皇褂谩?梢栽陉懙厣希衿毡槠(chē)一樣用輪子行駛;可以在水里,像魚(yú)兒一樣悠閑地游來(lái)游去;可以在天空中,像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。

  我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)功能還更全面哩!汽車(chē)上整齊地排列出紅、綠、藍(lán)、黃等不同顏色的按鈕,為你提供衣食住行全方位的自動(dòng)服務(wù)。當(dāng)你按下紅色的.按鈕,汽車(chē)會(huì)結(jié)合你今天日程安排,幫你挑選不同場(chǎng)合的衣服搭配,供你選擇;當(dāng)你按下綠色按鈕,汽車(chē)就會(huì)根據(jù)你的需求,準(zhǔn)備好美味可口的食物,讓你大飽口福;當(dāng)你按下藍(lán)色的按鈕,汽車(chē)立馬就變出一張床,讓你舒舒服服地睡上一覺(jué);當(dāng)你按下黃色的按鈕,汽車(chē)根據(jù)你的設(shè)定進(jìn)入自動(dòng)駕駛模式,安全平穩(wěn)地行駛,將你送達(dá)到目的地。

  我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)還有很多優(yōu)點(diǎn)。它可以根據(jù)你的需要改變成飛機(jī)、游艇等不同形狀,可以根據(jù)你的心情變換成白色、紅色、黑色等不同顏色,可以根據(jù)你的愛(ài)好提供看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲等多種服務(wù)……

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)!我相信,我一定會(huì)夢(mèng)想成真!

我的三年級(jí)作文 篇2

  今年8歲的我,與其同齡男孩一樣:陽(yáng)光朝氣。

  我性格開(kāi)朗,喜歡聊天,小腦袋里成天充滿(mǎn)好奇,總是愛(ài)問(wèn)“這是什么”和“這為什么”,而且不弄清楚就不罷休,經(jīng)常讓爸爸媽媽也“害怕”。

  記得有一天,在學(xué)校學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位,我知道了“毫米、厘米、分米、米”等等,晚上回到家中我就問(wèn)爸爸:“比公里還要長(zhǎng)的是什么?”爸爸想想說(shuō):“光年”。我又接著問(wèn):“光年是什么呀?”爸爸說(shuō):“光年就是用光速一年走的距離,光速是每秒30萬(wàn)公里,一秒鐘可以繞地球7圈半,太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光到地球需要8分鐘。”可我并不滿(mǎn)足,打破沙鍋問(wèn)到底,最后問(wèn)的爸爸撓撓頭說(shuō):“我也不知道了!弊谝慌缘膵寢屨f(shuō):“你們?cè)趺床簧暇W(wǎng)查查!蔽覀儐(wèn)了“維基”問(wèn)“百度”,你猜結(jié)果怎樣,哈哈,它們也不知道,告訴我這是個(gè)與眾不同的問(wèn)題。我的.問(wèn)題千奇百怪,從動(dòng)物到植物,從地球到宇宙,從天空到海洋……真是多極了。為了解答我的“為什么”媽媽買(mǎi)了一套?十萬(wàn)個(gè)為什么?,我們?nèi)乙黄鹪跁?shū)中尋找答案。

  書(shū)是我的好老師,好朋友,他給我?guī)?lái)知識(shí)和歡樂(lè)。在家中我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭吹揭槐竞脮?shū)忘了吃飯,看到一篇有趣的文章獨(dú)自發(fā)笑,因此爸爸說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)癡”,媽媽稱(chēng)我“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)是我最大愛(ài)好,知識(shí)是我快樂(lè)的源泉,我讀書(shū),我快樂(lè)!有時(shí)候我真想變成一條蟲(chóng)子,成天鉆進(jìn)書(shū)中不出來(lái),看個(gè)過(guò)癮。這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,是不是與眾不同呢?

我的三年級(jí)作文 篇3

  我怕狗,從小就怕。

  我曾經(jīng)在書(shū)上看到,如果你被一只患有狂犬病的狗咬了,你就有99%死亡的可能。再說(shuō)你被狗咬了一定很疼,自己咬自己即使用的力氣不大已經(jīng)很疼了,如果被一只狗狠狠地咬一口是什么滋味呢?Oh,dear!我不敢想象。因?yàn)檫@些,所以我怕狗。得有一次,我從白云園小學(xué)往家走,遇到了一只渾身雪白,毛很短的小狗,起初我沒(méi)把它當(dāng)回事,不料它竟然迎面襲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“災(zāi)難”,我毫無(wú)防備,情況十分緊急,我迅速發(fā)揮自己的本能——躲。情況有所好轉(zhuǎn),等到這狗已經(jīng)跳出我的視野,我趕緊跑到路的另一邊避一避風(fēng)頭,我以為自己這樣就能逃之夭夭了,但我完全低估了那狗的.眼力和耐力,它不但找到了我,而且還頂著滾滾車(chē)流向我發(fā)動(dòng)了第二輪攻擊,于是我們面對(duì)面眼對(duì)眼展開(kāi)了一輪激烈的對(duì)戰(zhàn)。首先那只惡犬發(fā)動(dòng)攻擊,我也沒(méi)有給它留任何機(jī)會(huì),連忙用我的拖式書(shū)包一推——攻擊就是最好的防御。打了幾個(gè)回合還是勝負(fù)不分。我想這樣子下去不行,于是我開(kāi)始變換招術(shù),后退、到馬路另一側(cè)……最后還是在一位大人的幫助下才擺脫了這只惡犬的攻擊。

  我什么時(shí)候才能不怕狗呢?看來(lái)我得和狗多接觸,練一練自己的膽子了。

我的三年級(jí)作文 篇4

  學(xué)校里,也有許多溫暖的畫(huà)面。比如說(shuō):一位同學(xué)不小心摔破了手或腳,老師就會(huì)急切地問(wèn):“痛的厲不厲害呀,要不要去醫(yī)務(wù)室看看?”雖然只有短短的十幾分鐘,卻深深地印在了我的腦海里。

  在一到二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很不錯(cuò)。到了三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)就落后了。自從媽媽看到了我的試卷之后,每次周末回來(lái)的時(shí)候總要捎回幾張?jiān)嚲。?dāng)時(shí)我非常氣憤埋怨:“為什么要給我捎回這么多的試卷讓我做啊?”可是,過(guò)了一段時(shí)間后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然有所提高了許多。我才明白過(guò)來(lái),做這么多的卷子是對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助的。

  猶記得三年級(jí)的時(shí)候,有一天在學(xué)校的時(shí)候,我的肚子一直都不舒服,跟班主任說(shuō)了之后,她給媽媽打電話(huà)。媽媽趕緊從飯店那邊匆匆忙忙地趕了回來(lái),把我從學(xué)校接了出來(lái)。到了醫(yī)院,醫(yī)生看過(guò)之后說(shuō):“他需要驗(yàn)血!蔽矣行┖ε,我看向了媽媽的.眼神充滿(mǎn)了哀求?墒菋寢尩难凵癯錆M(mǎn)了堅(jiān)定,仿佛在說(shuō):“你是一個(gè)男子漢,要流血不流淚。”當(dāng)醫(yī)生用針尖扎我手指尖的時(shí)候,我強(qiáng)忍著眼淚,不讓它流下來(lái)……血從指尖流了下來(lái),媽媽輕輕地?fù)崦业念^,安慰著我,我的心里突然感覺(jué)暖暖的。

  溫暖,就像太陽(yáng),照耀著我,溫暖著我。讓我,就像小樹(shù)一樣,茁壯成長(zhǎng)。

我的三年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處,在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力將自己的短處變?yōu)殚L(zhǎng)處,使自己成為一個(gè)有魅力的人。

  我的長(zhǎng)處就是會(huì)彈一手好鋼琴,但是練鋼琴的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是件苦差事。每次在家里,不管上學(xué)或是放假,彈不到一個(gè)半小時(shí),媽媽是不準(zhǔn)我停下來(lái)的。被逼著彈一個(gè)半小時(shí)的鋼琴,手和屁股都又酸又痛,但等到我有機(jī)會(huì)開(kāi)始展現(xiàn)自己,就把這些苦難、疼痛忘記了,噔,噔,噔的彈起來(lái)等到大家熱烈鼓掌,我雖然努力使自己不喜形于色,但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花兒,恨不得讓全天下的人都知道,我會(huì)彈鋼琴。所以,我經(jīng)常以鋼琴?gòu)椀煤靡詾榘粒?/p>

  我學(xué)習(xí)成績(jī)一般,其中最突出的是體育。自從上幼兒園起,媽媽就開(kāi)始教我跑步,長(zhǎng)時(shí)間的積累,我的跑步非常好。

  我不僅體育好,奧數(shù)也好。一次上奧數(shù)課,有一道題我苦思冥想,可還是百思不得其解,我望著窗戶(hù),突然靈光一閃,思緒如泉涌,很快就做完了這道題,給老師批,竟然是全對(duì),老師還表?yè)P(yáng)我了呢!——因?yàn)檫@道題我是最快的,為此,我還沾沾自喜了老半天。

  我還知道要省錢(qián)。放學(xué)后,校門(mén)口有一些小吃攤,我從來(lái)就沒(méi)買(mǎi)過(guò)那些亂七八糟的小吃,并且,現(xiàn)在的'食物也很不安全,我也是為了自己的身體健康著想!

  我雖然有這么多優(yōu)點(diǎn),但我也有許多缺點(diǎn)。

  脾氣暴躁的我,一直不受同學(xué)的喜愛(ài),管紀(jì)律時(shí),我老是把不遵守紀(jì)律的同學(xué)罵得半死,有些同學(xué)都不太喜歡我,正因?yàn)檫@樣,我和他們相處的不太融洽,如果班級(jí)投票選舉,我的票數(shù)都不是很高。而且我有的時(shí)候也比較咄咄逼人。

  我是個(gè)完美主義者,正因?yàn)檫@個(gè)完美,也得罪了許多同學(xué)。當(dāng)我想讓他做得更好,可我卻忽略了別人的感受和能力。因此,也會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生一些小矛盾。這也是我的兩個(gè)缺點(diǎn)當(dāng)中比較嚴(yán)重的。

  我也是一個(gè)馬虎鬼,語(yǔ)文同步、補(bǔ)充以及作文,每次作業(yè)都是錯(cuò)別字連篇。在考試時(shí),經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字太多,而考出不好的成績(jī),因此,也一直挨語(yǔ)文老師的批評(píng)。這個(gè)缺點(diǎn),我定要想辦法把它改掉。

  這,就是我!今年的我已經(jīng)五年級(jí)了,在成長(zhǎng)中,我既學(xué)到了知識(shí),也學(xué)到了為人處事的方法,在今后的道路上,我要改正缺點(diǎn),學(xué)會(huì)寬容對(duì)待同學(xué)!

我的三年級(jí)作文 篇6

  張衛(wèi)健瘦小瘦小的,單眼皮,大眼睛,很會(huì)照顧他奶奶。

  有一次,他的奶奶生病了,張衛(wèi)健先給他的`媽媽打電話(huà),然后又去喊醫(yī)生,最后又扶他的奶奶去醫(yī)院。他的奶奶在醫(yī)院住了好幾天,疾病得到醫(yī)治,張衛(wèi)健很高興,他們又一起過(guò)上了幸福的生活。

  他也很聰明,有一次,我和張衛(wèi)健玩捉迷藏的游戲。我心里想:門(mén)后藏過(guò)了,床底下也藏過(guò)了,我就在外面的小橋底下吧。張衛(wèi)健看看門(mén)后,又看看床底下,都沒(méi)有,張衛(wèi)健又出來(lái)看一眼,還是沒(méi)有。我就笑了一聲。啊!張衛(wèi)健一回頭,發(fā)現(xiàn)我在小橋底下了,張衛(wèi)健大聲喊:“張英豪,出來(lái)吧,我知道你在小橋底下了。”我問(wèn);“你怎么知道我在小橋底下呢?”張衛(wèi)健笑著說(shuō):“我聽(tīng)到你笑了。”我心里想:早知道就不笑了。張衛(wèi)健真是太聰明了。

我的三年級(jí)作文 篇7

  教我的老師有許多。我最喜歡的老師是,作文班幫我補(bǔ)課的陳老師。

  我的老師留著一頭棕色的頭發(fā),水汪汪的眼睛顯得很平和,有時(shí),也偶爾扎頭發(fā)。很精神的一位老師。

  我每次來(lái)到作文班,都會(huì)看見(jiàn)高高的書(shū)柜里那滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū),應(yīng)有盡有。主要是童話(huà)書(shū)。老師說(shuō),那是為我們小朋友準(zhǔn)備的?赐(huà)書(shū),浮想聯(lián)翩,可以讓想象更豐富。

  我發(fā)現(xiàn)老師非常愛(ài)看書(shū)所以她的書(shū)架上是滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),似乎到處都放著書(shū)。

  以前,我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候,幾乎什么都知道。我問(wèn)老師怎么知道那么多知識(shí)。老師說(shuō)只要平時(shí)經(jīng)?磿(shū)。積累的知識(shí)就多了。從此,我就學(xué)著老師天天看書(shū),果然,作文越寫(xiě)越好,速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的'珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫(xiě)得很好,大有進(jìn)步!

  上課的時(shí)候,我們要有不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師。有的同學(xué)在發(fā)呆,老師就會(huì)和顏悅色地問(wèn):“要不要幫助?”老師就會(huì)耐心地講,講到我們明白為止。

  如果作文不會(huì)寫(xiě),但是,堅(jiān)持不問(wèn)老師,自己把思路想出來(lái)。老師就會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兡塥?dú)立思考。

  每次,老師為了表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)完第一篇作文,總會(huì)發(fā)一些好吃的零食。

  在這里,許多不會(huì)寫(xiě)作文的,自從得到老師指點(diǎn),也就變得越來(lái)越會(huì)寫(xiě)了!

  我最喜歡的老師就是陳老師了!

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