小學(xué)三年級(jí)課堂作文

時(shí)間：2024-08-04 09:43:51 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)課堂作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)課堂作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)課堂作文4篇

小學(xué)三年級(jí)課堂作文篇1

　　生活處處是課堂，從中可以學(xué)到很多知識(shí)。

　　比如包餃子，對(duì)大家來說可能是一件非常簡(jiǎn)單的事，不過就是拿一片餃子皮，往里面包點(diǎn)餡兒，再用手捏好就可以了�？墒菍�(duì)我來說這可不是一件容易的事。

　　星期天，奶奶讓我這個(gè)“小廚師”來幫她包餃子。可由于我是第一次包，就給奶奶帶來無數(shù)麻煩。第一步，奶奶把面皮用搟面杖搟好后，我趕緊拿起一張面皮，可還沒包，就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見后，狠狠地批評(píng)了我，我難過極了！就想放棄，可是聽了奶奶的`勸告，我心里暗暗說到：徐琰茜，你一定能包好的。經(jīng)過幾次嘗試后，我真的包了一個(gè)像小魚一樣的餃子，看起來非�？蓯�。這件事，讓我懂得了，堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。

　　還有一件事，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。那天，好朋友請(qǐng)我去參加她的生日，可是因?yàn)橛惺拢覜]去成，后來，好朋友有什么生日，或者請(qǐng)同學(xué)去玩，也就不再讓我去了。我非常郁悶，心想：我又沒得罪她們，回家后，媽媽幫我解決了疑惑，說：在和同學(xué)的交往中要學(xué)會(huì)溝通和寬容。從那以后，我知道了：要做一個(gè)心胸開闊的人。

　　生活處處是課堂，相信在以后的生活中，我還會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)課堂作文篇2

　　今天我們?cè)谡n堂上我們做了一個(gè)與眾不同的游戲——踩氣球比賽。

　　當(dāng)我們看到老師準(zhǔn)備的氣球時(shí)，有些詫異，有的很大，有的`很小，大得像西瓜，而小的像雞蛋那么大，老師說是為了讓游戲更有挑戰(zhàn)性，然后將全班同學(xué)分成兩組，每組一次派出兩人參賽，參賽人員在每只腳上綁上兩個(gè)氣球，在兩分鐘內(nèi)，誰先把對(duì)方的氣球踩爆，誰就獲勝，比賽開始了······

　　我們組的A同學(xué)的腳左躲右閃，竭力保護(hù)著自己的氣球，我們?cè)谂赃吅爸骸凹佑�、加油、加油······”只聽“啪”的一聲，班里面忽然靜了下來，誰也不敢低頭看是不是自己氣球爆了，終于，A同學(xué)低頭一看，是自己的隊(duì)友B，而對(duì)方還有四個(gè)氣球，忽然對(duì)方隊(duì)員C、D將我方隊(duì)員擠到墻角，A對(duì)B說：“沒有什么大不了的，我們沖！”剛一沖上去，又是“啪”的一聲，我急忙擠到前面，原來是A把D的氣球踩爆了，我隊(duì)終于扳回一局，緊接著，C又把B的氣球踩爆了，我們剛剛的優(yōu)勢(shì)感蕩然無存，截至現(xiàn)在，我們對(duì)的兩名隊(duì)員都只剩下一個(gè)氣球，而對(duì)方只損失了一個(gè)氣球，我們隊(duì)的人都焦急萬分，就在這時(shí)，D又把B的最后一個(gè)氣球踩爆了，我對(duì)僅存的A同學(xué)急忙開始躲避，但還是被C踩爆了最后一個(gè)氣球，我們隊(duì)敗了······

　　這節(jié)課非常有趣，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：不管干什么事，都不能靠蠻力，一定要靠技巧取勝！

小學(xué)三年級(jí)課堂作文篇3

　　我們今天玩了一個(gè)變變臉、逗逗樂的有趣、搞笑的游戲。

　　這個(gè)游戲是這樣的：在一分鐘之內(nèi)，把人逗笑，越多越好，但是不能用語言。游戲開始了，第一個(gè)人是林豪，他可是我們班逗笑大王，林豪用雙手放在臉上一邊放一個(gè)，擠起來，然后再把舌頭一伸一縮的，還真像個(gè)縮頭烏龜呢！他走下臺(tái)，向我這邊走開，突然一個(gè)打草驚蛇的`動(dòng)作，嚇了我一跳，然后他用雙手捏著鼻子，還在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪狀的動(dòng)作，便大笑起來。林豪做著豬鼻子在地上爬呀，像跳舞那樣跳呀！把大家逗得哈哈大笑起來。第二名超級(jí)明星上場(chǎng)。那就是申登立了，我最喜歡他那種樣子，申登立又請(qǐng)了一個(gè)逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比賽又再一次開始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的臉，就像一個(gè)胖乎乎的小孩，林豪又抓著申登立的鼻子捏過去捏過來，我還生身他們受傷呢！可分階段產(chǎn)還是大笑著逗我們笑，申登立一個(gè)鷹爪抓著林豪的鼻子緊緊地捏著，就像得到了蘋果那樣，愛不釋手，。林豪就像一個(gè)斷了氣的動(dòng)物，死死的掙扎。突然，林豪往后一跳，來了個(gè)黃飛鴻的動(dòng)作，然后申登立往后一跳，就像個(gè)受驚的動(dòng)物，緊接著你捏他的，他捏你的，臉上鼻子都像血一樣的紅，就在這時(shí)同學(xué)們不由自主的大笑了起來，游戲結(jié)束了申登立和林豪是本游戲中的冠軍。

　　這堂課讓我學(xué)到了很多，也知道人生樂趣是怎樣了的。