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二年級(jí)描寫景的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的二年級(jí)描寫景的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)描寫景的作文 篇1
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜,又飄飄灑灑的落了一天。到處被裝飾一新,處處那么潔凈、柔美。
雪依舊下個(gè)不停,雪花越下越小,只見密密麻麻的小雪花打著旋兒,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,還發(fā)出輕微的沙沙聲,像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地,一會(huì)兒來個(gè)”倒栽蔥“,一會(huì) 兒又像飛機(jī)一樣直沖天空。
漸漸地,小雪花的姐妹多了起來,她們推推搡搡,擠擠挨挨,肩并肩,手拉手,像一同去趕集似的,擁報(bào)大地。雪花們玩耍著,嬉戲著,親熱著哩!
路上變得雪白的,軟和的,像鋪上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的彎彎曲曲的腳印。 時(shí)而扭扭曲曲,時(shí)而凸凹不平,時(shí)而大小一致……
我來到校園里,有的同學(xué)打雪仗,有的同學(xué)滾雪球、堆雪人。你瞧,那雪人的樣子:鐵水桶做的'帽子,黑煤球做的眼睛,胡蘿卜做的鼻子,紅山楂做的嘴,誰看了都會(huì)笑的了彎了腰!
啊,神奇的小雪花……
二年級(jí)描寫景的作文 篇2
金湖中學(xué)新校區(qū)有一片美麗的竹林,它位于校園的西南角。
竹林四季常青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竹子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄,像一座綠色的宮殿,在藍(lán)天白云地映襯下,顯得更加生機(jī)勃勃。
走近一看,竹子們手挽手、肩并肩,枝條交錯(cuò)、葉葉相蓋,微風(fēng)吹過,它們便婆娑起舞,不時(shí)發(fā)出“沙沙”的'聲響,像春蠶咀嚼桑葉,又像一首小夜曲。
走進(jìn)竹林,漫步在林間鋪滿落葉的小路上,像在綠霧里穿行,又好像踩在地毯上,軟綿綿的,舒服極了。
新金中的竹林真美!
二年級(jí)描寫景的作文 篇3
一年里有生機(jī)勃勃的春天,驕陽似火的夏天,果實(shí)累累的秋天,還有銀裝素裹的冬天,而我最喜歡的'就是有雪的冬天了。
不知不覺中,又到了冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,不一會(huì),鵝毛般的大雪邊從天上飄落下來,我伸出雙手,接住幾片雪花,眨眼間就化成了雪水,讓人愛不釋手。
“打雪仗了!”我立刻加入了打雪仗的隊(duì)伍,雖然在手觸到雪的一瞬間,冰到了心間,但又在發(fā)射的一剎那,感到激動(dòng),多好玩呀。
不一會(huì)兒,雪停了,這時(shí)的美景才是最漂亮的,整個(gè)大地就像蓋上了一床厚厚的白棉被,路旁的樹上仿佛掛滿了水晶,發(fā)出耀眼的光芒,一陣風(fēng)吹過,樹上的積雪散落下來,真美!
這時(shí),夕陽紅公園小山上的積雪已經(jīng)厚厚的一層了,有的人在上面畫畫,有的人在上面踩出一串串腳印,還有人在上面滑雪,緩緩飄落的雪花就像一個(gè)神奇的板檫,又把那些痕跡檫的無影無終。
我愛冬季,我愛雪,更愛雪后的風(fēng)景。
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